精品解析:江苏连云港市灌南县堆沟港中学等校2026年中考适应性考试(二)道德与法治试题

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2026-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) 灌南县
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58047759.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

江苏连云港市灌南县堆沟港中学等校2026年中考适应性考试(二)道德与法治试题 注意事项: 1. 本试卷共4页,满分40分。 2. 请将答案填写在答题纸指定位置。 3. 本试卷为开卷考试,可携带规定资料。 一、单项选择题(本大题共16小题,每小题1分,共16分。每小题只有一个最符合题意的答案) 1. “青春”一词来自《楚辞》,意为万物葱郁,青绿茂盛之时。有人说,青春蕴含无穷潜能,青春孕育无限希望,青春追求光辉的理想,青春奋进的步伐永不停息,这告诉我们要( ) A. 己所不欲,勿施于人 B. 施惠毋念,受恩莫忘 C. 功崇惟志,业广惟勤 D. 求同存异,以礼待人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 C:青春追求光辉的理想,青春奋进的步伐永不停息,告诉我们要不断追求自己的梦想,不断让自己变得更好;功崇惟志,业广惟勤,意思是取得伟大的功业,是由于有伟大的志向,完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作,故C符合题意; A:己所不欲,勿施于人,意思是指自己不愿意的,不要施加给别人,告诉我们要学会换位思考,故A不符合题意; B:施惠毋念,受恩莫忘,意思是对人施了恩惠,不要记在心里,受了他人的恩惠,一定要常记在心,告诉我们要学会感恩,故B不符合题意; D:求同存异,意思是找出共同点,保留不同意见;以礼待人,意思是对人要有礼貌,告诉我们要宽容他人、做文明有礼的人,故D不符合题意; 故本题选C。 2. 走进初中校园,部分同学因学业挫折而感到焦虑、自我怀疑。这启示我们应该( ) A. 顺其自然,放弃努力 B. 扬长避短,做更好的自己 C. 强调独特性,拒绝他人评价 D. 只看自身优点,忽视缺点 【答案】B 【解析】 【详解】 A:面对学业挫折,我们应该积极应对,调节情绪,而不是顺其自然、放弃努力,故A说法错误; B:面对焦虑和自我怀疑,我们需要接纳自己,扬长避短,不断激发潜能,做更好的自己,故B说法正确; C:我们要重视他人的态度与评价,客观冷静分析,不能盲目拒绝他人评价,故C说法错误; D:做更好的自己需要主动改正缺点,完善自我,而不是只看优点、忽视缺点,故D说法错误; 3. 近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生( ) ①亲近社会,珍惜幸福生活 ②旅行体验,绽放完美青春 ③知行合一,主动适应社会 ④热爱劳动,掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:开展乡村踏青、祭奠英烈等活动,能让学生接触社会、铭记历史,从而亲近社会,珍惜幸福生活,故①说法符合题意; ②:学校活动主旨在于育人而非旅行,且“完美”一词表述绝对化,故②说法错误; ③:企业研学等实践能促进理论与实践结合,帮助学生知行合一,主动适应社会,故③说法符合题意; ④:实践活动虽能锻炼能力,但“掌握各种技能”夸大了其实际效果,故④说法错误。 4. 世界数字教育大会于2026年2月在中国召开,推动人工智能与教育深度融合;同时,全国多地实施“智慧校园”建设,利用大数据精准教学。这说明( ) A. 创新是引领发展的第一动力 B. 我国已是世界科技创新强国 C. 教育是解决所有问题的关键 D. 人工智能已经取代传统教育 【答案】A 【解析】 【详解】A:题干中利用人工智能、大数据推动教育深度融合,体现了创新是引领发展的第一动力,故A说法正确; B:我国科技创新能力还需提升,正在建设世界科技创新强国,尚未建成,故B说法错误; C:发展是解决所有问题的关键,教育是民族振兴、社会进步的基石,故C说法错误; D:人工智能辅助教学,但并未取代传统教育,故D说法错误; 5. 近年来,每当中国公民在海外集体遇险时,我国总是在第一时间组织撤侨行动,反应之快,效率之高,举世瞩目。这证明我国( ) A. 将海外公民的安全作为国家最高利益 B. 将国家利益和人民利益紧密联系在一起 C. 人民利益始终是国家利益的集中体现 D. 国家利益要依靠人民艰苦奋斗才能实现 【答案】B 【解析】 【详解】A:国家主权、安全、发展利益是国家最高利益,海外公民安全并非国家最高利益,故A说法错误; B:撤侨行动体现了国家保护人民利益,说明国家利益和人民利益在根本上是一致的,紧密联系在一起,故B说法符合题意; C:国家利益是人民利益的集中体现,选项表述颠倒了二者关系,故C说法错误; D:题干强调的是国家维护人民利益,未体现人民艰苦奋斗实现国家利益,故D说法不符合题意; 6. 应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为,但在社会生活中,侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象,我们呼吁司机( ) ①提高文明素养,坚持生命至上 ②制定法律法规,维护公共利益 ③增强安全意识,提升驾驶技能 ④自觉遵守规则,维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持生命至上、自觉遵守规则。 ①④:应急车道也被称为“生命通道”,因此面对侵占应急车道的现象,呼吁大家要提高文明素养,坚持生命至上,不随意占用应急车道;我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为,但在社会生活中仍有侵占现象,说明这些侵占者缺乏规则意识,因此呼吁大家自觉遵守规则,维护社会秩序,故①④说法正确; ②:面对社会现象,国家立法机关的确应该制定相关法律法规,但是题文中说明我国已经有法律规定侵占应急车道的行为是违法行为,因此应呼吁有关部门严格执法,故②不符合题意; ③:侵占应急车道的行为,不是因为驾驶技能不高,而是因为缺乏生命意识和规则意识,故③不符合题意; 故本题选B。 7. 某地开展“国家安全宣传进校园”活动,通过案例讲解、知识竞赛等形式增强学生国家安全意识。因为国家安全( ) A. 是引领发展的第一动力 B. 是国家生存与发展的重要保障 C. 只涉及国土和军事安全 D. 是我国当前的中心工作 【答案】B 【解析】 【详解】A:创新是引领发展的第一动力,国家安全不是引领发展的第一动力,故A说法错误; B:国家安全是国家生存与发展的重要保障,国家安全有保障,经济社会才能不断发展,故B符合题意; C:总体国家安全观内涵丰富,涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会等多个领域,不只涉及国土和军事安全,故C说法错误; D:我国当前的中心工作是经济建设,不是国家安全,故D说法错误; 8. 十四届全国人大三次会议期间,人大代表积极听取群众意见建议,并依法审议各项报告。这表明人民代表大会制度( ) A. 是我国的根本政治制度 B. 是我国的基本经济制度 C. 保证人民直接管理国家事务 D. 是社会主义民主政治的本质特征 【答案】A 【解析】 【详解】 A:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,题干中人大代表依法履职体现了该制度的运行,故 A 符合题意; B:我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展等,与政治制度无关,故 B 说法错误; C:人民通过人大代表间接管理国家事务,而非直接管理,故 C 说法错误; D:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,人民代表大会制度是根本政治制度,故 D 说法错误; 9. 责任的承担,需要我们做出正确的评估和选择。下列选项中能够正确体现承担责任这一过程的是( ) A. 正确评估→合理选择→履行责任 B. 正确评估→履行责任→合理选择 C. 合理选择→履行责任→正确评估 D. 合理选择→正确评估→履行责任 【答案】A 【解析】 【详解】A:承担责任前,我们需要对代价与回报进行正确评估,据此做出合理选择,一旦选择就应履行责任,逻辑顺序正确,故A符合题意; B:履行责任应在做出选择之后,先选择后履行,故B不符合题意; C:正确评估是合理选择的前提,应在选择之前,故C不符合题意; D:正确评估是合理选择的前提,应在选择之前,故D不符合题意; 10. 在杭州亚运会和巴黎奥运会中,中国青年运动员顽强拼搏、为国争光,展现了新时代中国青年的风采。这启示我们要( ) A. 追求个人名利 B. 弘扬以改革创新为核心的民族精神 C. 把个人梦想融入国家发展 D. 以竞技体育为人生唯一目标 【答案】C 【解析】 【详解】A:运动员顽强拼搏、为国争光,旨在维护国家荣誉而非追求个人名利,故A说法错误; B:民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新,选项表述混淆了概念,故B说法错误; C:青年运动员为国争光展现了个人奋斗与国家发展的统一,启示我们要把个人梦想融入国家发展,故C符合题意; D:人生目标应当多元化,竞技体育并非人生的唯一目标,说法过于绝对,故D说法错误。 11. 2026年中央一号文件聚焦“三农”工作,强调“确保国家粮食安全,推进乡村全面振兴”,首次提出“发展农业新质生产力”。这体现了( ) A. 农业农村工作是当前一切工作的中心 B. 国家坚持城乡同步富裕的原则 C. 我国已彻底解决“三农”问题 D. 国家对粮食安全和乡村振兴的高度重视 【答案】D 【解析】 【详解】A:我国当前一切工作的中心是经济建设,农业农村工作是重中之重但不是中心,故 A 说法错误; B:国家坚持共同富裕的原则,共同富裕不等于同步富裕,同步富裕是不切实际的,故 B 说法错误; C:我国“三农”问题依然存在,尚未彻底解决,需要持续努力推进乡村振兴,故 C 说法错误; D:中央一号文件聚焦“三农”,强调粮食安全和乡村振兴,直接体现了国家对粮食安全和乡村振兴的高度重视,故 D 说法正确; 12. 中国提出的共建“一带一路”倡议,促进了沿线国家互联互通和经贸合作,得到国际社会广泛响应。这说明我国( ) A. 主导世界发展进程 B. 坚持合作共赢理念 C. 已成为发达国家 D. 消除了国际竞争 【答案】B 【解析】 【详解】A:中国是世界发展的贡献者而非主导者,主导世界发展进程说法夸大,故A说法错误。 B:共建“一带一路”促进互联互通和经贸合作,体现了我国坚持合作共赢理念,故B符合题意。 C:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,是世界上最大的发展中国家,故C说法错误。 D:国际竞争依然存在,合作并不能消除竞争,消除了国际竞争说法绝对,故D说法错误。 13. 2026年4月,“天网2026”行动正式启动,中央反腐败协调小组加大国际追逃追赃力度,深入推进跨境腐败治理。这彰显了我国( ) A. 坚持依法治国,彻底杜绝腐败 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 政府是法律监督的唯一机关 D. 未成年人不需要承担法律责任 【答案】B 【解析】 【详解】 A:“彻底杜绝腐败”说法过于绝对,反腐败斗争具有长期性,无法做到彻底杜绝,故 A 说法错误; B:中央加大国际追逃追赃力度,表明无论职位高低、身处何地,只要违法犯罪都要受到法律制裁,体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力,故 B 说法正确; C:我国的法律监督机关是人民检察院,政府是国家行政机关,故 C 说法错误; D:未成年人违法也需要承担相应的法律责任,且题干未涉及未成年人问题,故 D 说法错误; 14. 出租车司机老康与境外间谍嫌疑人英勇斗争,协助破获重大间谍案件;渔民小陆在海中打捞到境外窃密装置,及时上交国家安全部门。老康和小陆的行为告诉我们( ) A. 维护国家安全是公民的法定义务 B. 只有成年人才需要维护国家安全 C. 维护国家安全只是政府部门的事情 D. 间谍活动离我们太遥远,不必在意 【答案】A 【解析】 【详解】A:维护国家安全是每个公民应尽的法定义务,老康和小陆的行为正是履行这一义务的体现,故A说法正确; B:维护国家安全人人有责,不分年龄,未成年人也需维护国家安全,故B说法错误; C:维护国家安全不仅是政府部门的事情,也是每个公民的责任,故C说法错误; D:间谍活动可能就在身边,我们要增强防范意识,故D说法错误; 15. 某校初三学生在“道德与法治”课堂上开展“宪法诵读”活动,同学们齐声朗读宪法部分条款。这一活动旨在( ) A. 让学生背诵宪法所有内容 B. 增强学生的宪法意识和法治观念 C. 代替正常的法律课程教学 D. 帮助学生通过中考宪法科目考试 【答案】B 【解析】 【详解】A:宪法诵读活动旨在弘扬宪法精神,并非要求让学生背诵宪法所有内容,且不切实际,故A说法错误; B:开展宪法诵读活动,有利于学生了解宪法内容,弘扬宪法精神,增强学生的宪法意识和法治观念,故B说法正确; C:宪法诵读活动是课堂教学的有益补充,不能代替正常的法律课程教学,故C说法错误; D:该活动旨在提升学生的法治素养,而非单纯为了应试,且中考并无单独的宪法科目,故D说法错误; 16. 2026年全国两会期间,儿童青少年“五健”促进行动(体重、视力、心理、骨骼、口腔)成为民生热点。国家卫健委、教育部等13部门联合启动《儿童青少年“五健”促进行动计划(2026~2030年)》,推动健康第一理念落地。这体现了国家对未成年人的( ) A. 社会保护 B. 学校保护 C. 司法保护 D. 家庭保护 【答案】A 【解析】 【详解】A:国家卫健委、教育部等 13 部门联合启动行动计划,旨在为未成年人健康成长创造良好的社会环境,体现了社会保护,故 A 符合题意; B:学校保护的主体是学校等教育机构,侧重于学校内部的教育与管理,题干未体现,故 B 不符合题意; C:司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院等司法机关,题干未涉及司法活动,故 C 不符合题意; D:家庭保护的主体是父母或其他监护人,侧重于家庭内部的教育与监护,题干未体现,故 D 不符合题意; 二、简要分析题(本大题共3小题,共24分) 17. 【弘扬法治精神】 材料一 2025年,某地法院公开审理一起网络谣言案件。被告人为博取流量,在网络平台编造虚假信息,引发群众恐慌,最终受到法律制裁。 材料二 随着短视频和社交媒体快速发展,未成年人网络使用越来越普遍。有关部门持续推进“清朗”专项行动,净化网络环境。 阅读材料,回答问题: (1)网络谣言行为属于什么违法行为? (2)请从厉行法治角度,说说青少年应如何正确参与网络生活。 【答案】(1)一般违法行为(行政违法行为) (2)①增强法治意识,依法上网;②不造谣、不信谣、不传谣;③合理利用网络获取信息;④发现违法信息及时举报;⑤自觉遵守网络规则和道德。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“网络谣言行为属于什么违法行为“,需要对材料进行关键词提取。 编造网络谣言扰乱公共秩序,未触犯刑法,属于一般违法行为里的行政违法行为,会受到行政处罚。 【小问2详解】 设问要求分析“青少年应如何正确参与网络生活”,需要从厉行法治角度作答。 树立法治意识,上网言行遵守法律法规。 辨别信息真伪,杜绝造谣、传谣行为。 理性上网,合理取用网络有益信息。 坚守网络道德与规则,规范自身行为。 碰见网络违法内容,主动检举举报。 18. 【勇担时代使命】 2025年“五四”青年节前后,多地学校组织开展“青春为中国式现代化挺膺担当”主题活动。同学们围绕科技创新、生态保护、志愿服务等内容展开讨论。 某校九年级(1)班同学发出倡议: “新时代青年要坚定理想信念,努力学习科学文化知识,增强创新能力和实践能力,积极参与社会公益活动,为建设美丽中国贡献青春力量。” 阅读材料,回答问题: (1)建设美丽中国必须坚持怎样的发展理念? (2)作为新时代青少年,应怎样为中国式现代化贡献力量? 【答案】(1)绿色发展理念。 (2)①树立远大理想;②努力学习科学文化知识;③培养创新精神和实践能力;④增强社会责任感;⑤积极参加公益活动;⑥弘扬奋斗精神。 【解析】 【小问1详解】 设问考查我国的发展理念,需结合所学知识,从材料中对关键词进行提炼。 “为建设美丽中国贡献青春力量”,可知建设美丽中国必须坚持绿色发展理念。 【小问2详解】 本题考查青少年在中国式现代化方面的做法,为开放性试题,言之有理即可。 19. 〖守望精神家园〗 “孝悌也者,其为仁之本欤。”“出入相友,守望相助。”“己所不欲,勿施于人。”中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源,从不同方面引导和规范着我们的行为。 阅读材料,回答问题: (1)材料中的名言分别体现了哪些中华传统美德? (2)新时代青少年应如何传承中华优秀传统文化? 【答案】(1)“孝悌也者,其为仁之本欤”体现了孝亲敬长的美德;“出入相友,守望相助”体现了团结友善、互帮互助的美德;“己所不欲,勿施于人”体现了换位思考、尊重他人的美德。 (2)①学习和了解中华优秀传统文化,增强文化认同感;②在生活实践中践行传统美德,做到知行合一。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是中华传统美德的内涵,并且要结合材料中的名言,需要对材料内容进行关键词提炼; “孝悌也者,其为仁之本欤”,可知孝亲敬长的美德; “出入相友,守望相助”,可知团结友善、互帮互助的美德; “己所不欲,勿施于人”,可知换位思考、尊重他人的美德。 【小问2详解】 本设问要求青少年应如何传承中华优秀传统文化,可从学习和了解中华优秀传统文化,生活中实践中华传统文化方面来写。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江苏连云港市灌南县堆沟港中学等校2026年中考适应性考试(二)道德与法治试题 注意事项: 1. 本试卷共4页,满分40分。 2. 请将答案填写在答题纸指定位置。 3. 本试卷为开卷考试,可携带规定资料。 一、单项选择题(本大题共16小题,每小题1分,共16分。每小题只有一个最符合题意的答案) 1. “青春”一词来自《楚辞》,意为万物葱郁,青绿茂盛之时。有人说,青春蕴含无穷潜能,青春孕育无限希望,青春追求光辉的理想,青春奋进的步伐永不停息,这告诉我们要( ) A. 己所不欲,勿施于人 B. 施惠毋念,受恩莫忘 C. 功崇惟志,业广惟勤 D. 求同存异,以礼待人 2. 走进初中校园,部分同学因学业挫折而感到焦虑、自我怀疑。这启示我们应该( ) A. 顺其自然,放弃努力 B. 扬长避短,做更好的自己 C. 强调独特性,拒绝他人评价 D. 只看自身优点,忽视缺点 3. 近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生( ) ①亲近社会,珍惜幸福生活 ②旅行体验,绽放完美青春 ③知行合一,主动适应社会 ④热爱劳动,掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 世界数字教育大会于2026年2月在中国召开,推动人工智能与教育深度融合;同时,全国多地实施“智慧校园”建设,利用大数据精准教学。这说明( ) A. 创新是引领发展的第一动力 B. 我国已是世界科技创新强国 C. 教育是解决所有问题的关键 D. 人工智能已经取代传统教育 5. 近年来,每当中国公民在海外集体遇险时,我国总是在第一时间组织撤侨行动,反应之快,效率之高,举世瞩目。这证明我国( ) A. 将海外公民的安全作为国家最高利益 B. 将国家利益和人民利益紧密联系在一起 C. 人民利益始终是国家利益的集中体现 D. 国家利益要依靠人民艰苦奋斗才能实现 6. 应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为,但在社会生活中,侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象,我们呼吁司机( ) ①提高文明素养,坚持生命至上 ②制定法律法规,维护公共利益 ③增强安全意识,提升驾驶技能 ④自觉遵守规则,维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某地开展“国家安全宣传进校园”活动,通过案例讲解、知识竞赛等形式增强学生国家安全意识。因为国家安全( ) A. 是引领发展的第一动力 B. 是国家生存与发展的重要保障 C. 只涉及国土和军事安全 D. 是我国当前的中心工作 8. 十四届全国人大三次会议期间,人大代表积极听取群众意见建议,并依法审议各项报告。这表明人民代表大会制度( ) A. 是我国的根本政治制度 B. 是我国的基本经济制度 C. 保证人民直接管理国家事务 D. 是社会主义民主政治的本质特征 9. 责任的承担,需要我们做出正确的评估和选择。下列选项中能够正确体现承担责任这一过程的是( ) A. 正确评估→合理选择→履行责任 B. 正确评估→履行责任→合理选择 C. 合理选择→履行责任→正确评估 D. 合理选择→正确评估→履行责任 10. 在杭州亚运会和巴黎奥运会中,中国青年运动员顽强拼搏、为国争光,展现了新时代中国青年的风采。这启示我们要( ) A. 追求个人名利 B. 弘扬以改革创新为核心的民族精神 C. 把个人梦想融入国家发展 D. 以竞技体育为人生唯一目标 11. 2026年中央一号文件聚焦“三农”工作,强调“确保国家粮食安全,推进乡村全面振兴”,首次提出“发展农业新质生产力”。这体现了( ) A. 农业农村工作是当前一切工作的中心 B. 国家坚持城乡同步富裕的原则 C. 我国已彻底解决“三农”问题 D. 国家对粮食安全和乡村振兴的高度重视 12. 中国提出的共建“一带一路”倡议,促进了沿线国家互联互通和经贸合作,得到国际社会广泛响应。这说明我国( ) A. 主导世界发展进程 B. 坚持合作共赢理念 C. 已成为发达国家 D. 消除了国际竞争 13. 2026年4月,“天网2026”行动正式启动,中央反腐败协调小组加大国际追逃追赃力度,深入推进跨境腐败治理。这彰显了我国( ) A. 坚持依法治国,彻底杜绝腐败 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 政府是法律监督的唯一机关 D. 未成年人不需要承担法律责任 14. 出租车司机老康与境外间谍嫌疑人英勇斗争,协助破获重大间谍案件;渔民小陆在海中打捞到境外窃密装置,及时上交国家安全部门。老康和小陆的行为告诉我们( ) A. 维护国家安全是公民的法定义务 B. 只有成年人才需要维护国家安全 C. 维护国家安全只是政府部门的事情 D. 间谍活动离我们太遥远,不必在意 15. 某校初三学生在“道德与法治”课堂上开展“宪法诵读”活动,同学们齐声朗读宪法部分条款。这一活动旨在( ) A. 让学生背诵宪法所有内容 B. 增强学生的宪法意识和法治观念 C. 代替正常的法律课程教学 D. 帮助学生通过中考宪法科目考试 16. 2026年全国两会期间,儿童青少年“五健”促进行动(体重、视力、心理、骨骼、口腔)成为民生热点。国家卫健委、教育部等13部门联合启动《儿童青少年“五健”促进行动计划(2026~2030年)》,推动健康第一理念落地。这体现了国家对未成年人的( ) A. 社会保护 B. 学校保护 C. 司法保护 D. 家庭保护 二、简要分析题(本大题共3小题,共24分) 17. 【弘扬法治精神】 材料一 2025年,某地法院公开审理一起网络谣言案件。被告人为博取流量,在网络平台编造虚假信息,引发群众恐慌,最终受到法律制裁。 材料二 随着短视频和社交媒体快速发展,未成年人网络使用越来越普遍。有关部门持续推进“清朗”专项行动,净化网络环境。 阅读材料,回答问题: (1)网络谣言行为属于什么违法行为? (2)请从厉行法治角度,说说青少年应如何正确参与网络生活。 18. 【勇担时代使命】 2025年“五四”青年节前后,多地学校组织开展“青春为中国式现代化挺膺担当”主题活动。同学们围绕科技创新、生态保护、志愿服务等内容展开讨论。 某校九年级(1)班同学发出倡议: “新时代青年要坚定理想信念,努力学习科学文化知识,增强创新能力和实践能力,积极参与社会公益活动,为建设美丽中国贡献青春力量。” 阅读材料,回答问题: (1)建设美丽中国必须坚持怎样的发展理念? (2)作为新时代青少年,应怎样为中国式现代化贡献力量? 19. 〖守望精神家园〗 “孝悌也者,其为仁之本欤。”“出入相友,守望相助。”“己所不欲,勿施于人。”中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源,从不同方面引导和规范着我们的行为。 阅读材料,回答问题: (1)材料中的名言分别体现了哪些中华传统美德? (2)新时代青少年应如何传承中华优秀传统文化? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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