2026年湖南湘潭市雨湖区初中学业水平模拟化学试卷（二）

2026年初中学业水平考试模拟试卷 化 学 本试卷共6页。四道大题，23个小题，满分100分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4．在草稿纸、试题卷上作答无效； 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰，卡面清洁； 6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Zn-65 Cl-35.5 Cu-64 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 彩缕碧筠粽，香粳白玉团。端午时节，粽叶飘香。粽子是用粽叶包裹糯米等蒸煮而成的食品，因粽叶中含有对乙烯基苯酚，会散发出清香。完成下面1—3小题。 1．在下列粽子制作过程中，一定发生化学变化的是（ ） A．采粽叶 B．洗粽叶 C．包粽子 D．煮粽子 2．糯米的主要成分是淀粉，淀粉属于（ ） A．糖类 B．油脂 C．蛋白质 D．维生素 3．下列关于对乙烯基苯酚（）的说法，正确的是（ ） A．由17种元素组成 B．碳、氢原子的个数比为1∶1 C．属于无机化合物 D．一个分子中含有4个分子 2025年10月31日，我国搭载了神舟二十一号载人飞船的火箭发射成功。化学为航空航天领域的发展提供了强有力的支撑。完成下面4—7小题。 4．液氢是常用的火箭燃料。下列从微观角度对氢气液化过程的分析，正确的是（ ） A．分子体积变大 B．分子数目减少 C．分子间隔变小 D．分子质量增大 5．航天员的航天服由多层不同材料组成，下列属于有机合成材料的是（ ） A．玻璃 B．聚氨酯橡胶 C．铝合金 D．棉布 6．空间站利用铁酸镍（）将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，铁酸镍（）中铁元素的化合价是+3，则镍（Ni）元素的化合价为（ ） A．-2 B．+2 C．+4 D．+6 7．在航天科技中会用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是（ ） A．合金比组成它的纯金属硬度更大、熔点更高 B．合金中只含金属元素 C．铝和金都有很好的抗腐蚀性，是因为二者的化学性质都很稳定 D．为防止钢铁制品生锈，可在其表面刷漆 8．化学来源于生活、服务于生活。下列做法正确的是（ ） A．为了节约粮食，把霉变大米煮熟后食用 B．用铁制容器来配制波尔多液 C．用煮沸的方法可将硬水变为软水 D．遭遇高层火灾时，乘坐电梯逃离着火区域 9．化学学习需要关注物质变化的现象。下列有关实验现象描述正确的是（ ） A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成 C．红磷燃烧产生大量白色烟雾 D．铁钉放入硫酸铜溶液中，有红色固体析出 10．规范操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是（ ） A．测定溶液的pH B．收集O2 C．验满CO2 D．过滤操作 11．从燃烧条件到灭火方法，理解其化学原理是保障生命财产安全的关键。下列有关燃烧与灭火说法正确的是（ ） A．生火有方——用纸张引燃木炭，因为纸张着火点更低 B．驭火有术——室内起火时，应立即打开门窗通风 C．防火有策——家里燃气泄漏，及时打开排气扇 D．灭火有章——图书档案着火时，迅速用水灭火 12．开采出的天然气中含有的硫化氢，是一种无色、具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，故天然气使用前需进行脱硫处理。下图为脱硫过程中某化学反应的微观示意图，下列有关说法错误的是（ ） A．化学反应前后，原子的种类和数目均不变 B．参加反应的反应物分子个数比为3:1 C．该反应中有两种元素的化合价发生了改变 D．进行脱硫处理时，必须采取防毒、防爆等安全措施 13．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（ ） A．碳酸盐能和酸反应产生气体，所以能和酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐 B．化学反应前后催化剂的质量不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 C．质子数决定元素种类，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 D．溶液具有均一性、稳定性，但均一、稳定的液体不一定是溶液 14．下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别碳酸钙、氢氧化钠、氯化钠、硫酸铜固体 分别加水溶解，观察现象 B 除去CaO固体中的CaCO3 高温煅烧 C 检验NaOH溶液是否变质 滴加酚酞溶液，观察颜色变化 D 除去CO2中混有的少量CO 通过足量灼热的氧化铜 15．物理课上，老师演示了“神奇喷泉”实验（如图甲，夹持装置已省略）：向圆底烧瓶中倒满开水，然后倒出，将带直导管的橡胶塞迅速塞紧圆底烧瓶，并将圆底烧瓶倒扣在盛有冷水的烧杯中，一会儿，可观察到烧杯中的水进入圆底烧瓶中形成喷泉。下列说法错误的是（ ） A．图甲中，形成喷泉的原因是圆底烧瓶内压强小于外界大气压强 B．图乙中，玻璃弯管的作用是保持圆底烧瓶内压强与外界大气压相等 C．图甲中，若A为浓氢氧化钠溶液、气体B为二氧化碳，用热毛巾捂住圆底烧瓶底部片刻，拿走热毛巾后可产生喷泉 D．图乙中，向装有锌粒的锥形瓶中倒入适量稀硫酸后快速塞紧橡胶塞，无法产生喷泉 二、填空题：本题共5小题，每小题6分，共30分。 16．水是我们日常生活和生产中重要的物质，我们需学会从化学视角认识水。 （1）明代《天工开物》中记载了明矾净水，明矾中钾离子的符号是___________。 （2）电解水和在中燃烧生成水，这两个实验都能说明水是由氢元素和氧元素组成的，其中电解水的化学方程式为__________________________。 （3）水是最常用的溶剂，在配制溶液时，若其他操作正确，量取水时俯视读数，会使所配制溶液溶质质量分数___________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 17．图1是镁和氯两种元素在元素周期表中的信息，图2是图1中两种元素的粒子结构示意图。请回答下列问题： （1）镁元素的相对原子质量是___________。 （2）A、C两种粒子形成化合物的化学式为___________。 （3）图2中具有相对稳定结构的粒子是___________（用字母序号表示）。 18．认真阅读下列材料，回答有关问题。 84消毒液广泛应用于杀灭细菌、病毒并抑制其传播，起到预防疾病的作用，在日常生活中发挥着重要作用。了解它的成分和原理，能更合理、安全地使用。 84消毒液是一种以次氯酸钠（）为主要成分的高效消毒剂，通常为无色或淡黄色液体，pH在12左右，有刺激性气味，有效氯含量为5.5%至6.5%不等。84消毒液使用过程中会放出有毒的氯气（），氯气通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里，会造成呼吸困难。症状重时，会发生肺水肿而致死亡。不可将84消毒液与酸性物质混合使用，这是由于在酸性较高的条件下，其更易生成氯气。另外，84消毒液必须稀释后才能使用，在室内使用时，还应该开窗通风一段时间。 （1）84消毒液的物理性质为___________（写一条即可）。 （2）84消毒液呈填___________（“酸性”、“碱性”或“中性”）。 （3）84消毒液与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用，可能造成的后果是___________。 19．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。 （1）p点的含义是___________。 （2）时，将30 g甲物质加入50 g水中充分溶解，所得溶液的质量为___________g。 （3）甲饱和溶液中混有少量乙时，可采用___________（填“蒸发”或“降温”）结晶的方法提纯甲。 20．打印机是现代办公不可缺少的设备。打印机使用的墨粉中含有粉末，下图是工业制备的主要流程。请回答下列问题。 （1）步骤①发生的主要反应属于___________（填基本反应类型）。 （2）步骤③中通入氧气的同时还需要有参与反应。写出此步骤的化学方程式：__________________。 （3）在实验室进行操作Y时，会用到玻璃棒，玻璃棒在该过程中的用途是___________。 三、实验探究题：本题共2小题，第21小题8分，第22小题12分，共20分。 21．实验中，我们经常会根据反应物的状态和反应条件来选择不同的装置制取并收集气体。请同学们根据下列图示回答问题： （1）图中仪器①的名称是___________。 （2）实验室可以用C装置作为制取氢气的发生装置，该装置较之于B装置，优点是___________。 （3）实验室一般用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，常用装有澄清石灰水的G装置来检验该气体，检验该气体时应从___________（选填“a”或“b”）端通入。检验二氧化碳的化学方程式为：___________。 22．是一种常见的干燥剂。某同学在完成实验室制取二氧化碳的实验后，欲对实验产生的废液成分进行探究，并回收。 【提出问题】 实验室制取二氧化碳后的废液中含有哪些溶质？ 【猜想与假设】 （1）猜想一：； 猜想二：___________。 【查阅资料】 溶液呈中性。 【探究活动】 （2）取少量废液等分成2份，甲、乙两组同学分别利用其中一份进行如下探究： 实验操作 实验现象 实验结论 甲组同学：取少量反应后的溶液于试管中，向其中滴加几滴__________溶液 溶液变成红色 猜想二成立 乙组同学：取少量反应后的溶液于试管中，向其中加入CuO粉末 __________ 猜想二成立 丙组同学用图1装置进行实验，将80 mL一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入废液中，测得数据如图2。 【数据分析】 （3）丙组同学对图2数据进行讨论分析，证明猜想二成立。b点发生反应的化学方程式为____________________。 【实验分析】 （4）丙组同学提出可以直接蒸发溶剂从剩余废液中回收纯净的，其理由是________。 【交流与反思】 （5）丁组同学认为丙组同学提出的方法会对空气造成污染。请你设计除去废液中对空气造成污染物质并得到纯净的最佳实验方案：____________________。 四、计算题：本题共1小题，共5分。 23．某化学兴趣小组同学为测定某黄铜（铜锌合金）中锌的质量分数，化学小组的同学进行了如图所示实验： 请分析并计算： （1）生成氢气的质量为___________g。 （2）计算该黄铜中锌的质量分数。（写出计算过程） 学科网（北京）股份有限公司 $