2026年山东临沂市平邑县中考二模化学试题

2026年九年级综合训练模拟试题（二） 化学 2026.5 本试卷分共8页。满分100分。考试时间60分钟。试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和 答题卡规定的位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答条标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂 改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H:1C:120:16N:14Cl:35.5Na:23Ag:107 一、选择题（本题共15小题。1一10小题，每小题2分：11一15小题，每小题3分，共35分。每 小题只有一个选项符合题目要求) 1.化学与生产、生活密切相关。下列说法不合理的是() A.焊接金属时使用氮气作保护气 B.用干冰人工降雨 C.焙制糕点加入碳酸氢钠使其疏松可口D.人患病时自行服用抗生素 2.下列做法符合“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”要求的是() A.废旧电池深埋处理 B.合理施用化肥农药 C.露天焚烧生活垃圾 D.大力发展火力发电 3.水是生命之源，是一种最常用的溶剂。下列有关水和溶液的说法正确的是() A.均一、稳定的液体一定是溶液 B.活性炭能吸附水中的所有杂质 C.园林以喷灌和滴灌方式浇灌可节约用水 D.电解水可以生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 4.生活中处处有化学，下列说法正确的是() A.人体缺氟易引起甲状腺肿大 B.牛奶、瘦肉、鸡蛋等为生活中常见的食物，其主要成分是糖类 C.硝酸钠中含有多种元素，属于复合肥 D.农业上可用石灰乳与硫酸铜等配制成具有杀菌作用的波尔多液 5.在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，兴趣小组同学做了系列实 验，下列相关实验操作不规范的是() 九年级化学试题第1页（共8页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 蘸有清液 石蕊试液 的玻璃棒 P 试纸马 璃 自土壤 手清液 片 A.加水搅拌 B.倾倒出上层清液C.检验酸碱性 D.测定pH 6.小明利用12种元素制作了如图所示的钟面。下列说法不正确的是( A.钟面上的这些元素最本质的区别是：最外层电子数不同 B.钟面上包含了金属元素、非金属元素和稀有气体元素三类元素 C.此时钟面上时针和秒针分别指向两种元素，由这两种元素组成的物质 是：H20或H202 D.钟面上的11：00点时，时针对应的元素形成的离子符号为Na 7.下列劳动实践中涉及的化学解释错误的是( ) 选项 劳动实践 化学解释 A 用熟石灰处理酸性废水 酸与碱发生中和反应 B 炒菜时，油锅着火，用锅盖盖灭 降低可燃物的着火点 用活性炭净水 活性炭具有吸附性 D 用食醋除去水壶内的水垢 水垢与酸发生反应而溶解 8.自热食品方便快捷，深受人们喜爱。某自热食品发热包标签内容如图所示。下列说法不正 确的是( 【品名】食品专用发热包 A.碳酸钠中碳元素的化合价为+2 【主要成分】氧化钙、铝粉、碳酸钠 B.氧化钙发生的反应为Ca0+H20 Ca(OH)2 【净含量】50g C.使用冷水避免反应过于剧烈发生 【使用方法】撕开塑料袋后加冷水 危险 【注意事项】使用时要远离明火，严禁在密闭场所中使用 D.使用时禁止用湿手接触发热包 9.(NH4)2S04和NH,C1是两种常见的氮肥，二者溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 () 溶解度/g NH)2SO A.NH,Cl的溶解度比(NH4)2SO,的溶解度小 (80,94.1 1001 B.将20℃(NH4)2S04的饱和溶液升温至80℃，溶质质量 NH.CI 分数会增大 50 --1(40,45.8） C.40℃时NH,C1饱和溶液质量分数为45.8% D.80℃时将94.1g(NH4)2S04加入200g水中，会形成不 2040608010 饱和溶液 温度/℃ 10.工业副产物HCl可用Deacon催化法制成CL2,实现氯资源再利用。如图为该法的一种催 化机理。下列说法不正确的是( A.①为化合反应，③为分解反应 九年级化学试题第2页（共8页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 B.⑤中反应的CuCl和02的微粒个数之比 02 H,0反应② 为2：1 CuCl 反应⑤ Cu(OH)Cl Cl2← HCI C.反应④中，铜元素化合价降低 反应④ Cu2OCl2 反应① D.总反应为4组C1+0,雀化剂2H,0+2C, CuCl2←反应③→Cu0 11.“液态阳光”绿色甲醇技术以二氧化碳和氢气为原料，在一定条件下生成甲醇(CH,0)。如 图是该化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是( ⑧●9+6 一定条件 。氢原子 + 碳原子 多 之 丙 入 ⑨氧原子 A.该反应属于置换反应 B.甲、丙两种物质均为有机物 C.反应中甲和乙的分子个数比为1：1 D.反应中乙和丁两物质的质量比为1：3 12.下列实验不能达到实验目的是( 带火星 10mL 10mL NaOH溶液水 的木条 气球 实验方案 红磷 周Mn0 C02 热水 红墨水 5mL5%过氧化 水 (80℃) 氢溶液 探究氢氧化钠能 探究二氧化锰 测定空气中02的 实验目的 否与二氧化碳 加快过氧化氢 探究燃烧的条件 反应 体积分数 溶液的分解 选项 C 0 13.利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净的乙醇的燃烧产物，实验装置如图1。传感器 数据如图2。下列说法错误的是( CO. 传感器 4C02浓度/ppm 相对湿度/% 数据采集器 电脑 10000 8000L 80 6000 温度传感器 70 4000 酒精 2000 60 空气 0 20406080时向6502040600时商6 图1 图2 A.空气中含有二氧化碳和水蒸气 B.酒精的化学式为C2H,OH C.结合曲线，可得出酒精中含有碳元素的依据为：燃烧时，C02浓度明显增加 D.计算可得，产物中碳元素和氢元素的质量之和大于参加反应的乙醇的质量，说明乙醇中 含有氧元素 14.如图所示进行对比实验（装置气密性良好），两侧均加入10g质量分数为7.3%的稀盐酸。 九年级化学试题第3页（共8页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 下列说法不正确的是() A.反应过程中左侧小试管内更剧烈 气球 B.反应过程中左侧红墨水上升更快 红墨水 稀 人红墨水 C.反应结束后两边金属均有剩余 盐 1g镁条 酸 1g铁片 D.恢复至室温后左侧气球体积较大 15.某兴趣小组探究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应后的废液成 橡皮泥隔断 分，取mg废液样品放入图1所示的三颈烧瓶中，向其中逐滴加人质量分数为8.0%的氢氧 化钠溶液至恰好完全反应，溶液pH随加入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图2所示。冷 却至室温，再逐滴加入质量分数为34.0%的硝酸银溶液，溶液温度随加入硝酸银溶液质量 的变化关系如图3所示。下列说法错误的是() 查阅资料：NaCI溶液呈中性：AgNO,+NaCl一AgCl↓+NaNO3(该反应放热)。 接电脑 硝酸银 氢氧化钠 溶液 溶液 PHA 温度/℃ pH 温度传 传感器 感器 废液样品 磁力搅拌器 0 m m2 ma 氢氧化钠溶液质量/g 硝酸银溶液质量/g 图1 图2 图3 A.M→N过程中溶液的酸性减弱 B.M点时溶液中HCI的质量分数 0.073mx1009% C.废液样品中NaCl的质量为0.117(m2-m1)g D.P点时溶液的质量为(m+m,+0.713m3)g 二、非选择题：（本题共6小题，共65分。） 16.(15分)2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功，实现了中国航天史上第六 次“太空会师”。这意味着中国航天事业又向前迈进了一大步，是我国科技实力的再一次展 现。回答下列问题： I.太空生活 (1)航天员在太空实现了蔬菜种植，蔬菜为人体提供的主要营养素是 ;由棉、羊 毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多层结构舱外航天服，可以保障航天员舱外活动的安全，其 中属于有机合成材料的是 Ⅱ.上天揽月 (2)月球上没有水和空气，铁在月球上 (填“易”或“不易”)生锈。太空舱内常用 铁酸镍（化学式为NiFe204)作催化剂将航天员呼出的C02转化为02，已知NiFe,04中铁元素 为+3价，则镍元素的化合价为价。 Ⅲ.航空金属 (3)利用镍铜矿烧渣（含NiO和少量CuO)制备磁性材料Ni,O3的流程如下。 九年级化学试题第4页（共8页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 个固体质量/g 过量溶液XN粉 NaHCO溶液 23.8 烧渣→酸浸→除铜→NiS0,溶液→沉镍→NiCO,→陪宽→N,O, 16.6 15.0 300360 620温度/℃ ①溶液X应选用 (填字母)。 a.稀H2S04 b.稀HCl c.稀HNO ②“除铜”中实际消耗N粉的质量大于除铜理论用量的原因是 ③已知：NiCO,焙烧生成镍的氧化物和气体。 取23.8gNiC0,控制不同温度焙烧，测得固体质量随温度变化如图所示。制备Ni20,应控 制适宜的温度为 (填“360”或“620”)℃左右，生成N1,03发生反应的化学方程式为 V.生命保障 我国空间站运用自主研发的“再生生保系统”有效保障航天员的太空生存，其中一个子系 统反应的微观模拟示意图如下（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质）。 。氢原子 o+●现● 一定条件 ●氧原子 ⑧ 现碳原子 甲 人 ①化学反应前后没有发生变化的微观粒子是 (填“分子”或“原子”)。 ②从物质分类角度看，物质丁属于 (填“有机物”或“无机物”)。 ③参加反应的物质甲和物质乙的质量比为 (填最简整数比)。 17.(9分)清洗瓜果、蔬菜表面残留的农药、细菌等关系人体健康。小明利用鸡蛋壳和食 盐自制天然果蔬清洗粉，制作过程如图1所示。 农药去除率/% 1001 了食盐 95 日果 90 蛋壳煅烧粉 85 ①晒干鸡蛋壳②高温煅烧 ③混合 80 食盐和蛋壳煅 5:15:35:55:7烧粉的用量比例 图1 图2 (1)如图1所示，鸡蛋壳在煅烧炉中发生反应的化学方程式为 (2)向自制果蔬清洗粉中加水会 热量（填“放出”或“吸收”）。小明探究成分比 例不同的果蔬清洗粉去除甲胺磷和氧化乐果两种杀虫剂的效果，实验数据如图2所示，则食 盐和蛋壳煅烧粉的最佳用量比例为 个剩余固体质量g (3)兴趣小组为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，做了如下实验：取 24g该鸡蛋壳放人烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸（假设鸡蛋壳其他成 14 分不溶于水，也不参与反应)，剩余固体质量随加入稀盐酸质量的变化 关系如图3所示。计算24g该鸡蛋壳充分反应后生成C0,的质量（写 4080100 加入稀盐酸质量/g 出计算过程)。 图3 九年级化学试题第5页（共8页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 18.(8分)提高自我保健意识，倡导健康生活。 营养成分表 项目 每100 mL NRV% 能量 309kJ 4% 蛋白质 3.6g 6% 脂肪 4.4g 7% 碳水化合物 500g 2% 钠 65mg 3% 钙 120mg 15% (1)某品牌牛奶的营养成分如表1所示(NRV%是指每100g食品中营养素的含量占营养 素每日摄入量比例)。请回答下列问题： ①适量饮用牛奶有助于骨骼健康是因为牛奶可以补充 元素，牛奶属于 (选填“混合物”或“纯净物”)。 ②牛奶中含有的乳糖（化学式C12H20,),不仅能提供能量，还能参与婴幼儿大脑发育进 程。34.2g乳糖中含有 g氢元素。 (2)木糖醇是一种常见的代糖，同学们围绕木糖醇的组成测定开展以下探究。已知木糖 醇中含有碳、氢、氧三种元素，实验装置如图所示，检查装置的气密性，进行实验。（假设发生 的化学反应都充分反应) 过氧化 木糖醇 氢溶液 干燥管 氮气 干燥剂 浓 氢氧化 碱石灰 硫 化锰 酸 钠溶液 A B D 公 F ①装置A中发生反应的化学方程式为 ②实验时将6.08g木糖醇样品放人C装置中使之充分燃烧，待反应物消失后继续通入氮 气直至室温，称量发现D装置增重4.32g,E装置增重8.8g,F增重2.2g,木糖醇中碳、氢、氧三 种元素的原子个数比为 (填最简整数比)。 19.(11分)实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。 饱和碳酸 氢钠溶液 (1)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集纯净、干燥的二氧化碳气体，反应的化学方程式 为 ,仪器连接顺序是 (2)实验发现3%-10%的过氧化氢溶液制取氧气效果较好，欲配制溶质质量分数为6% 九年级化学试题第6页（共8页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 的过氧化氢溶液1000g,需取用30%的过氧化氢溶液 go (3)兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同 的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10L相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感 器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。 压强/kPa 气压 …猪肝块 传感器 数据 采集器 土豆块 计算机 过氧化氢 稀溶液 催化剂 101 0 3065 120时间/s 图甲 图乙 ①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是 ②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是 (填“放热”或“吸热”) 反应。 ③曲线a、b最终达到相同的压强，说明 20.（10分)金属材料铸就大国筋骨。学习小组围绕金属材料开展了一次项目式学习 之旅。 【任务一：认识金属材料】 (1)钛铝合金广泛应用于航空航天领域，用于制造飞机结构件。钛(T)与稀盐酸反应会 生成TiCL3和H2,该反应的基本类型是 ;铝和钛在一定条件下会熔化，金属熔化 属于 (选填“物理变化”或“化学变化”)。 【任务二：探究金属的性质】 (2)小组同学为验证锂、铝、铜三种金属的活动性顺序，设计如下实验方案： 实验操作 实验现象 实验结论 铝丝无明显变化 锂>铝 Ⅱ把一根用砂纸打磨过的铝丝浸人CuSO,溶液 铝丝表面附着一层红色物质 铝>铜 请根据上述实验回答相关问题。 (AI ①请补充完成上表实验操作I的相关内容 A 。(可供选择的试剂为：LiS0, A SO2 S02 溶液、铝丝、CuS0,溶液) SO2 SO? SO ②反应Ⅱ的微观示意图如图所示，参加该反 A 应的微观粒子是 (用符号表示)。 S02 Cu2 Cu) Cu Cu 【任务三：提取金属资源】 (3)小组同学在实验室模拟用赤铁矿石制取铁粉（赤铁矿石中主要成分是F,0,杂质不 溶于酸，也不溶于水，不含铁元素，且每步均反应充分)。设计简易流程如下： 九年级化学试题第7页（共8页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 过量稀硫酸 适量NaOH 10g赤铁矿粉末 酸浸 溶液A 过滤，Fe(OH 1焙烧，e0, 还原，4.9gFe 滤渣 ①写出“酸浸”时发生反应的化学方程式 ②溶液A中含有的溶质是 (填化学式) 21.（12分)化学老师在“科技社团”延时服务活动时，拿出了一瓶标签残损的盐溶液（如 图)，请你和该社团成员一起参加本次探究之旅。 【提出问题】该溶液中溶质是什么？它是否具有盐的化学性质？ 探究一：该瓶溶液中的溶质是什么？ 【猜想与假设】猜想一：根据残损标签信息，老师提出该溶液中溶质可能 酸钠 是Na2S03o 猜想二：根据残损标签信息，社团团长提出该溶液中溶质可能是N,S04。 猜想三：根据残损标签信息，你提出该溶液中溶质可能是Na,C0,。 【查阅资料】 i.Na,S0,能与足量盐酸反应，化学方程式为Na2S03+2HCl=2NaCl+H20+S02↑； ⅱ.$02能使澄清石灰水变浑浊。 道.将$0，通入品红溶液中，品红溶液褪色，且加热后又恢复红色，C0,不能使品红溶液 褪色。 【设计方案】经讨论，大家决定进行以下探究来检验。 【实验探究1】请补全表格。 操作步骤 现象 结论 (1)取少量溶液于试管中，向其中加人足量的稀盐酸 有气泡产生 猜想二不成立 (2)将产生的气体通入澄清石灰水中 猜想三成立 【讨论交流】大家一致认为步骤(2)得出的结论不准确，原因是 要确认猜想三成立的操作及现象是 【实验结论】猜想三成立。 探究二：该溶质是否具有盐的化学性质？ 【实验探究2】同学们分别取该溶液少许于A、B、C、D四支试管中，按如图分别加入一定 量的物质进行实验。 酚酞溶液稀盐酸石灰水氯化钙溶液 C试管中发生反应的化学方程式是 【实验结论】经过实验探究，大家一致认为该物 质具有盐的化学性质。 B 【实验延伸】实验后，同学们将四支试管里的剩余物全部倒人废液缸中，发现沉淀全部消 失，并产生大量气泡，溶液由红色变成无色，则B试管中反应后所得溶液的pH (填 “大于”或“小于”或“等于”)7，废液缸最终得到的溶液中一定含有的溶质是 0 九年级化学试题第8页（共8页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效