江苏省西安交通大学苏州附属初级中学2026年九年级历史二模试题

**基本信息** 2025-2026学年初三历史二模卷，以“诗史互证”“项目式学习”等情境设计，融合中国史与世界史，突出史料实证与历史解释，适配中考复习能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题/24分|中国古代史（仰韶文化、唐代诗句）、近代史（《马关条约》）、世界史（新航路开辟）|以诗句、地图等情境考查时空观念| |材料解析与探究题|4题/26分|跨汉代至清代儿童形象、苏州近代史、中美关系、欧洲思想解放|项目式学习（25题）、多材料对比（26题）、史论结合（27题），培养家国情怀与综合思维|

2025-2026学年第二学期二模试卷 初三年级 历史学科 2026年05月 注意事项： 1.本试卷满分50分，考试时间50分钟； 2.所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3.字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。 一、选择题（本大题共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。） 1.在黄河中游地区的仰韶文化中晚期部分遗址中，出土了石刀、石斧等工具；在遗址的人骨遗存中，还发现有较高比例的龋齿现象，考古学家推测这与饮食中淀粉量的增加有关。这印证了当时（ ） A.铁制农具的出现 B.青铜工艺的进步 C.原始农业的发展 D.制陶技艺的成熟 2.“皇帝为国家元首，掌握最高权力，下面军权、行政权和监察权‘三权分立’。……尽管每个朝代的具体做法不同，但这个大框架基本维持不变。”“大框架”始建于（ ） A.A B.B C.C D.D 3.陈寅恪先生主张“诗史互证”。下表中唐代诗句和历史现象对应正确的是（ ） 诗句 历史现象 A 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 人身控制的减弱 B 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 社会流动性增强 C 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 藩镇割据的结束 D 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 开明的民族政策 4.明清时期，江南地区出现了许多商业市镇，如盛泽镇“丝绸之利日扩，南北商贾咸萃”；长途贩运贸易发达，徽商、晋商等商帮在全国范围进行商业活动。这表明明清时期（ ） A.出现手工业工场 B.商帮之间竞争激烈 C.区域间联系加强 D.人口数量快速增长 5.新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。以下空白处填写正确的是（ ） 地区 史实 新疆 西汉：公元前60年，设立西域都护，总管西域事务。 唐朝：设立安西都护府和北庭都护府管辖西域。 清朝：平定大小和卓叛乱，设置 ① 管辖新疆地区。 西藏 唐朝： ② 、金城公主入吐蕃，唐蕃关系日益密切。 元朝：设 ③ ，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。 清朝：册封达赖和班禅；设置 ④ 。 台湾 三国时期：吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。 元朝：设 ⑤ ，加强对琉球的管辖。 清朝：1684年，设置台湾府，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。 A.①驻藏大臣 ②文成公主 ③宣政院 ④伊犁将军 ⑤澎湖巡检司 B.①伊犁将军 ②文成公主 ③驻藏大臣 ④市舶司 ⑤五军都督府 C.①驻藏大臣 ②文成公主 ③宣政院 ④伊犁将军 ⑤五军都督府 D.①伊犁将军 ②文成公主 ③宣政院 ④驻藏大臣 ⑤澎湖巡检司 6.针对外商轮船航运势力发展危及漕运等情况，李鸿章提议“须华商自立公司，自建行栈，自筹保险”，认为“俾（bǐ ：使）外洋损一分之利，即中国益一分之利。”由此可知，李鸿章主张（ ） A.维护传统漕运体系 B.仿建西方近代企业 C.学习西方政治制度 D.官督商办先富后强 7.1871年，郑观应说：“今长江二千数百里有奇，洋船往来，实获厚利，喧宾夺主，殊抱杞忧。”这种现象最早出现在哪一条约签订后（ ） A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 8.有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次在社会上起到了思想启蒙的作用，促进了中华民族的觉醒，第二次使民主共和的观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破。对文中三次思想解放运动解读正确的是（ ） A.第一次思想解放运动实现了政治制度转型 B.第二次思想解放运动废除了传统科举制度 C.第三次思想解放推动了民主与科学的传播 D.三次思想解放运动都加速了清朝统治瓦解 9.《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及了“广州聘请苏联顾问”“武汉群众集会庆祝胜利”“各地工农运动蓬勃发展”“汀泗桥、贺胜桥战役捷报频传”“攻克南京”等情形。这些情形发生在（ ） A.辛亥革命时期 B.五四运动时期 C.国民革命时期 D.全面抗战时期 10.中国共产党领导新民主主义革命走向胜利的征途中，在右图所示各地留下了光辉的足迹。其中，中国共产党创建人民革命政权的伟大尝试的地点位于图中（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 11.下图是中国共产党领导的几次重要战役示意图，这一阶段人民军队的主要作战方针是（ ） A开辟敌后战场，配合正面战场 B.自力更生，进行自卫战争 C.打到敌人腹地，扭转战略态势 D.打过长江去，解放全中国 12.20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。一件以东北亚的朝鲜为焦点，一件以东南亚印尼的避暑城镇万隆为中心。新中国以不同的方式参与了这两个事件。这两个事件都（ ） A.打破美国对华经济封锁 B.加速了国防事业的发展 C.加强了中国与世界联系 D.提高了中国的国际地位 13.如图是中国1957—1965年国家经济情况走势图，导致从A到B和从B到C变化的主要因素（ ） A.一五计划、三大改造 B.人民公社化运动、乡镇企业发展 C.三大改造、中共八大 D.“大跃进”运动、国民经济调整 14.邮票记录历史。以下四张邮票所示为我国土地政策的发展历程。对其寓意解读正确的是（ ） A.①确立我国的土地公有制 B.②推动了农村经济的发展 C.③改变我国农业落后面貌 D.④赋予了农民土地所有权 15.近五百年来，各国因势因时而不断崛起，留给世人无尽的思索。20世纪90年代以来中国崛起已是不争事实，更让世界为之侧目的是崛起方式。下列关于中国崛起的主题最恰当的说法是（ ） A.从改良到革命 B.从城市到农村 C.从计划到市场 D.从农村到城市 16.如图是古代亚非文明的地图，其代表性的四大文明古国按从右至左的顺序排列正确的是（ ） A.古中国、古印度、古巴比伦、古埃及 B.古印度、古中国、古巴比伦、古埃及 C.古中国、古巴比伦、古印度、古埃及 D.古埃及、古印度、古巴比伦、古中国 17.随着新航路的开辟，欧洲开始出现一种新的商业组织形式——股份公司。它将投资与经营管理、商业活动分开，有利于把分散的资金集中起来，用于进行大规模的海外贸易。由此可知，这种新的商业组织形式（ ） A.促进了西欧庄园发展 B.导致了租地农场出现 C.有助于世界市场形成 D.引发了资产阶级革命 18.一个国家，其全部政治制度并非源自古老的传统，而是基于一份明确的契约。它首次在广袤的国土上实践了一种全新的共和联邦政体，为“大国”提供了一种非帝制的治理方案。这种全新政体的起点是（ ） A.攻占巴士底狱 B.法国发表《人权宣言》 C.来克星顿枪声 D.颁布1787年美国宪法 19.飞机、潜艇、无线电等发明的出现，使一战战场扩展至海、陆、空及电磁空间，演变成一场多维度立体战争。上述材料说明（ ） A.战争客观上促进了科技发展 B.一战的惨烈程度将远超以往 C.一战的爆发根源于科技进步 D.科技发展导致战争形态变革 20.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中写道：“欧洲……令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条（始于1929年）给彻底破坏了……在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”下列选项中属于“独特实验”的是（ ） A.实行战时共产主义政策 B.实施新经济政策 C.开创斯大林模式 D.推行赫鲁晓夫改革 21.下表为20世纪20年代至40年代亚非拉部分民族民主运动。这些运动（ ） 地区 重大事件 亚洲 1920年印度甘地领导非暴力不合作运动；1924年中国第一次国共合作 拉美 1926年桑地诺反对美国扶植的独裁政权；1934年墨西哥卡德纳斯改革 非洲 1922年埃及独立；1941年埃塞俄比亚击败意大利侵略军，恢复独立 A.彰显无产阶级力量的壮大 B.其斗争手段具有和平与合法的特性 C.带有反对法西斯主义色彩 D.具有类型与发展道路多样化的特点 22.历史地图蕴含着丰富的历史信息。右图是二战中的某场著名战役，对其评价正确的是（ ） A.扭转了苏德战场形势 B.使二战达到最大规模 C.开辟了欧洲第二战场 D.是二战的重要转折点 23.下图是英国一位漫画家针对雅尔塔会议的召开创作的漫画——《碎片的麻烦》。画面中，罗斯福、斯大林和丘吉尔正在就德国东部与波兰等东欧地区的版图玩着拼图游戏。作者意在说明，雅尔塔会议（ ） A.带有大国强权的政治色彩 B.加速了世界殖民体系瓦解 C.造成美苏冷战的紧张局面 D.巩固了世界反法西斯同盟 24.下表是近几年人工智能应用领域的一些突出案例。由此可知（ ） 案例名称 限制方式 主要理由 美国对华AI芯片出口管制 禁止出口先进AI芯片及设备 防止技术用于军事 美国AI公司封锁服务 禁止特定区域企业使用其服务 防止技术用于军事、情报 韩国AI大赛“借用”争议 审查本土模型技术来源 追求技术自主 A.科技竞争愈演愈烈 B.技术自主成为国际共识 C.国际合作全面萎缩 D.军事安全主宰经济政策 二、材料解析与探究题（共4题，其中第25题6分，第26题7分，第27题7分，第28题6分，共26分） 25.（6分）儿童本是天真烂漫的存在，但在历史长河中，他们的形象常常被赋予超出儿童本身的意义——或承载思想，或卷入商业，或服务于政治。请完成下列以“古代儿童形象与社会变迁”为主题的项目式学习活动。 【项目一】被“神化”的儿童——汉代画像石中的项橐 儒家神童成为父母们梦想中的男儿，在艺术中一些虚构的人物所象征。汉代丧葬建筑上经常刻画一个叫项橐（tuó）的男孩，据说他极为聪颖多才，“七岁而为孔子师”。左图中间的儿童就是项橐，他手持一玩具车，身居孔子与老子之间，两位哲人并没有表现出对彼此的兴趣，而是都注视着他。 ——摘编自巫鸿《陈规再造：巫鸿美术史文集·卷三》 【项目二】被“消费”的儿童——宋代市井中的磨喝乐 “磨喝乐……本佛经云‘摩睺罗’，俗讹呼为‘磨喝乐’，南人目为巧儿。今行在中A（当时众多的娱乐兼营商业的场所）、后市街、众安桥，卖磨喝乐最为旺盛，每年七夕之前，旦至暮，市无虚日，惟苏州极巧，为天下第一。” ——南宋·陈元规《岁时广记》 【项目三】被“粉饰”的儿童——清代瓷器上的婴戏图 婴戏图是中国传统的吉祥图案之一，用以描绘“黄发垂髫并怡然自得”的桃园美景和太平盛世。清代经康、雍父子之经营，摊丁入亩的成功推行，到乾隆时民族矛盾已相对化解，两千年的封建经济臻于顶峰，讴歌盛世以及替乾隆皇帝歌功颂德的文章和图画也大量出现，各种工艺品上的婴戏图即其表现形式之一。 ——故宫博物院文物介绍词 （1）据项目一材料并结合所学知识，指出汉代工匠大量塑造项橐这一神童形象的主要目的。这一现象的出现与汉武帝采取的哪一政策密切相关？（2分） （2）据项目二材料，完成A处空格的填写。磨喝乐的热销反映了宋代城市商业活动发生了怎样的变化？（2分） （3）据项目三材料，概括婴戏图在乾隆时期承担的政治作用。然而“怡然自得”图景之下潜藏深刻的社会危机，请结合所学举一例说明。（2分） 26.（7分）19世纪末，苏州城门洞开。租界、洋厂、新办的实业与学堂，共同记录着一座古城被卷入近代化的艰难步履。 材料一 光绪二十一年（1895）苏州被辟为通商口岸。光绪二十三年（1897），日本在苏州城南青旸地划定专管租界。租界内设日本领事馆、警察，由日方管理行政、租收捐税、审理涉日案件；并自筑码头、道路，开设邮局、医院，俨然“国中之国”。这是苏州历史上唯一的外国专管租界。 ——据《苏州市志》整理 材料二 19世纪末，与租界设立几乎同时，外国资本家凭借不平等条约取得的设厂特权，纷纷在苏州投资办厂，以利用当地廉价的原料和劳动力，并就近倾销商品、抢占中国市场。这些近代工厂使用蒸汽动力，雇佣工人动数千，按统一规章组织生产，其规模与效率远非苏州传统的家庭手工作坊所能比拟。机器轰鸣之声，开始响彻这座千年古城的内外。 ——摘编自段本洛、张福《苏州近代社会经济史》 材料三 与此同时，两江总督刘坤一奏请朝廷，决意“力争国内资本，抵制洋厂”，于苏州设立商务局，委派苏州状元陆润庠主持其事。1897年，陆润庠创办苏纶纱厂、苏经丝厂，引进英国先进机器，雇工二千余人，开苏州近代民族工业之先河。张謇等人也积极倡导设立商会、兴办新式学堂，主张“实业救国”“教育救国”，以求开启民智、抵御外侮。 ——据《苏州市志》及章开沅《张謇传》整理 （1）根据材料一，指出日本在苏州租界内的主要活动，并结合所学，回答苏州成为通商口岸与哪一条约有关？（2分） （2）根据材料二，归纳近代工厂与苏州传统手工作坊相比有何进步。（2分） （3）根据材料二、三，分析19世纪末苏州近代工厂的两类不同创办者创办工厂目的的差异。（2分） （4）有学者认为，“读懂苏州的近代史，便读懂了那个时代的中国”。综合上述材料，请用一句话谈谈你对这一观点的理解。（1分） 27.（7分）中美关系七十余年的变化，折射出国际关系的复杂性。阅读材料，回答问题。 材料 新中国成立以来中美关系大事简表 时间 大事 1949年后 美国对新中国采取政治孤立、经济封锁、军事包围的敌视政策 1950—1953年 朝鲜战争爆发，美国第七舰队侵入台湾海峡；中国进行抗美援朝 1955年 中美大使级会谈开始举行，成为此后两国保持对话的重要渠道 1971—1972年 “乒乓外交”、基辛格访华、尼克松访华，中美签署上海《联合公报》 1979年 中美正式建立外交关系 2001年 中国加入世界贸易组织，中美经贸联系进一步加深 2010年后 中国成为世界第二大经济体，中美在全球治理、区域安全等方面合作的同时博弈增多 2017年以来 美国将中国视为“战略竞争对手”，在经贸、科技等领域加强对华限制 2025年以来 美国继续挑起对华贸易摩擦，对中国输美产品征收高额关税 （1）据材料，概括20世纪50年代中美关系的主要特点。思考在两国关系高度紧张的背景下，中美双方仍保留大使级会谈的方式保持沟通有何意义？（2分） （2）据材料，指出推动中美关系走向正常化的标志性事件。概括1979年至2001年中美关系的变化趋势。（2分） （3）有学者认为，当前中美关系具有“新冷战”的某些特征，但又不完全等同于美苏冷战。请结合材料中本世纪以来的史实，从正反两方面至少各举一例对这一观点加以评析。（3分） 28.（6分）近代以来，随着欧洲社会的发展，人们对自身、社会和未来的认识不断发生变化。阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪晚期，欧洲人的精神生活长期受到基督教神学支配。14世纪以后，意大利一些城市工商业发展，市民阶层和新兴资产阶级成长。他们不再满足于把人生完全寄托于来世，而是更加关注现实生活，赞美人的智慧、才能和创造力。文学和艺术作品中的人物，也逐渐具有真实情感和鲜明个性。 ——摘编自统编教材及相关资料 材料二 18世纪，法国一批思想家主张用“理性”的眼光审视社会。他们认为，判断一种制度是否合理，不应只看它是否符合传统和权威，而应看它是否有利于人的自由、平等和幸福。他们批判封建专制和教会特权，主张限制君主权力，保障公民权利。启蒙思想由此成为批判旧制度的重要思想武器。 ——摘编自《世界近代史》相关资料 材料三 工业革命后，资本主义迅速发展，但工人阶级处境艰难。马克思、恩格斯认为，资本主义社会并不是永恒合理的制度，无产阶级应联合起来反对资产阶级统治，建立没有剥削和压迫的新社会。1848年，《共产党宣言》发表，号召“全世界无产者，联合起来！” ——摘编自统编教材及《共产党宣言》 （1）据材料一，指出14世纪以后欧洲人思想观念发生的变化。并结合所学知识，回答这一变化体现的核心思想。（2分） （2）据材料二，指出启蒙思想家评判社会制度的标准。并结合所学知识，说明启蒙运动产生的历史作用。（2分） （3）据材料三，并结合所学指出马克思、恩格斯为什么认为资本主义社会“并不是永恒合理的制度”，回答《共产党宣言》发表对工人运动的影响。（2分） 初三历史参考答案 一、选择题（24题，每题1分，共24分） 1. C 解析：石刀石斧、淀粉食物增加→原始农业发展 2. A 秦朝 解析：皇帝制、军/政/监察三权分立→秦朝中央集权制度 3. B 解析：“春风得意”写科举中举→社会流动性增强 4. C 解析：长途贩运、商帮、市镇→区域联系加强 5. D解析：①伊犁将军 ②文成公主 ③宣政院 ④驻藏大臣 ⑤澎湖巡检司 6. B 解析：华商自立公司、学洋商模式→仿建西方近代企业 7. B 解析：外国船可入长江→**《天津条约》** 8. C 解析：第三次思想解放→新文化运动，民主科学 9. C 解析：苏联顾问、北伐、贺胜桥→国民革命时期 10. A 瑞金 解析：创建人民革命政权尝试→中华苏维埃共和国，瑞金 11. B 解析：结合所学内容可知，青化砭、羊毛河、蟠龙战役和孟良崮战役都发生在解放战争中战略反攻之前，此事人民军队的主要作战方针是自力更生，进行自卫战争，B项正确； 开辟敌后战场，配合正面战场是在抗日战争时期，排除A项；打到敌人腹地，扭转战略态势是在战略反攻时期，排除C项；打过长江去，解放全中国是在解放战争后期即将取得胜利之前，排除D项。故选：B 12. D 解析：抗美援朝+万隆会议→提高国际地位 13. D 解析：A→B：大跃进、人民公社；B→C：国民经济调整 14. B 解析：农业合作化→推动农村经济发展 15. C 解析：中国崛起主题→从计划到市场 16. A 解析：从右→左（地图东→西）：中国→印度→巴比伦→埃及 17. C 解析：股份公司、大规模海外贸易→世界市场形成 18. D 解析：共和联邦、契约治国→1787年美国宪法 19. D 解析：科技发明使战争变立体→科技改变战争形态 20. C 解析：1929–1933苏联→斯大林模式 21. D 解析：运动形式多样→类型与道路多样化 22. C 解析：诺曼底登陆→开辟欧洲第二战场 23. A 解析：大国瓜分版图→大国强权政治色彩 24. A 解析：AI芯片管制、技术封锁→科技竞争愈演愈烈 二、材料解析题（共26分） 25、（6分） (1) 目的：宣传儒家思想，推崇尊师重教、崇尚贤才 政策：罢黜百家，独尊儒术 (2) A：瓦子 变化：商业活动繁荣；娱乐商业结合；市民文化兴盛 (3) 政治作用：歌颂太平盛世，为皇帝歌功颂德 危机举例：闭关锁国；吏治腐败；文字狱；重农抑商；科技落后（任写1个） 26、（7分） (1) 活动：设领事馆、警察，管理行政、收税、司法、建基础设施 条约：《马关条约》 (2) 进步：蒸汽动力；雇佣工人；规模大；效率高；机器生产 (3) 外商：抢占市场，掠夺原料，倾销商品 民族资本家：实业救国，抵制外资，挽回利权 (4) 理解：苏州近代史是近代中国被迫开放、民族抗争与近代化探索的缩影 27、（7分） (1) 特点：敌对、紧张、冷战对峙 意义：保持沟通渠道，避免冲突升级，为后续缓和留空间 (2) 标志性事件：1972年尼克松访华，签署《联合公报》 趋势：正式建交，经贸加深，关系稳步发展 (3) 评析： 有“新冷战”特征：美国将中国视为战略对手，贸易摩擦、科技封锁。 不同于冷战：中美经济深度交融，仍在全球治理、气候等领域合作。 结论：竞争与合作并存，非全面对抗。 28、（6分） (1) 变化：关注现世生活，赞美人的价值与个性 核心思想：人文主义 (2) 标准：是否有利于自由、平等、幸福 作用：批判封建专制，为资产阶级革命提供思想武器 (3) 原因：资本主义存在剥削与压迫，贫富分化 影响：工人运动有了科学理论指导，进入新阶段 1 学科网（北京）股份有限公司 $