内容正文:
2025一2026学年第二学期九年级中考模拟测试(二)
历史试题
(分值:60分考试时间:政史共计100分钟)
三、选择题:本大题共17小题,第19-28题每小题1分,29-35题每小题2分,共24分。
每小题只有一个选项最符合题意。
19.考古发现,在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中,大型墓的随槊品可达一二百件,并有整猪骨架:
中型墓的随葬品有几件至一二十件不等,常有猪下颌骨:小型墓大多没有随葬品。这表明当时()
A.农业生产技术较先进
B.贫富分化现象已经出现
C.青铜器制作工艺高超
D.长江流域出现早期国家
20.瓦罕走廊地处帕米尔高原,连接中国、中亚与南亚,是古代丝绸之路的重要通道,见证了东西方文明
的频繁交流。下列史实中,最可能通过瓦罕走廊实现的是
()
A.鉴真东渡日本,传播中华文化
B.空海来华求取大量佛经和诗文
C.玄奘西行天竺,求取佛教经典
D.传教士利玛窦经海路来华传教
21.以下表格归纳了辽宋夏金时期若干史实。该表内容集中反映这一时期的时代特征是
政权
相关史实(部分)
辽
实行“南北面官”制度;契丹文字参照汉字创制
西夏
仿唐宋制度订立官制、法律;创制西夏文字
金
沿袭唐宋政治制度;鼓励女真与汉人通婚
A.国家统一不断巩固
B.民族政权并立对峙
C.多元文化碰撞交融D.对外贸易高度发达
22.恭亲王奕䜣提出:“自强以练兵为要,练兵又以制器为先”。下图中能体现“制器为先”的企业是()
A.江南制造总局
B.轮船招商局
C.汉阳铁厂
D.开平煤
23.1970年4月24日,我国航天领域发生了一件具有里程碑意义的大事,它开创了中国航天事业的新纪元,
使我国成为世界上第五个进入太空时代的国家。这件“大事”是我国
()
A.第一艘无人飞船试验成功
B.第一颗氢弹爆炸成功
C.第一颗人造地球卫星发射成功
D.第一颗原子弹爆炸成功
积极发展
改善和发展
24.某校历史小组以“外交成就”为主题策划展览,
新型大阁
与周边国家
其中一幅示意图如图所示。该图呈现的是()
关系
和地区的
邻版好关系
A.新中国成立初期的外交
开展以
B.20世纪60年代的外交
加强同发
限中国家
联合国为
中心的多
C.20世纪70年代的外交
的合作
边外交
D.改革开放后的全方位外交
25.9世纪起,法兰克王国盛行庄园制。在庄园内,农奴须自带工具无偿耕种领主自营地,一般每周3天,农
忙时增加。此外,农奴还得向领主献纳贡物、缴纳捐税,承担多种劳役。这反映了法兰克的庄园()
A.采用罗马奴隶制进行生产
B.存在领主对农奴的剥削
C成为地方经济发展的中心
D,通过劳动惩罚违法行为
26.有学者认为,17-18世纪英美法三国的资产阶级革命,虽背景不同、具体进程各异,但不仅有一定联系,
而且相互影响、相互促进,三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指
()
A.争取“权利”,伸张“人权”
B.推翻殖民统治,赢得民族独立
C.推翻封建统治,实行三权分立
D.开展工业革命,提高生产力
27.1943年,好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影,比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。1948年,好莱
坞拍摄了《铁幕背后》《红色威胁》等电影,对苏联进行了丑化和攻击。与这一时期电影主题转变相关
的政治背景是
()
A.联合国成立
B.“杜鲁门主义”提出
C.欧共体建立
D.不结盟运动兴起
28.当前,人类共同面临恐怖主义、网络安全、生态环境恶化等诸多全球性难题。这些难题具有全球性、
关联性特征,没有哪一个国家能够独立应对这些挑战。为此,世界各国应当
()
A.尊重文明的多样性
B.通过结盟共同应对挑战
C.奉行单边主义政策
D.合作共赢推动和平发展
29.《中国通史》记载:“东晋南北朝时,鱼盐杞梓之利,充仞八方(物产丰盈、遍布各地),布帛之饶,
覆衣天下。”以下哪一表现最能直接体现材料中描述的这一经济发展现象
()
A.番禺(今广州)、建康(今南京)等地成为区域贸易中心
B.淮河流域出现大面积圩田与水田系统,粮食产量持续提高
C.铁犁牛耕在江南逐步普及,取代火耕水耨
D.北方移民南迁,带去大量先进的技术和劳动力
30.宋代《东京梦华录》载:“中秋节前,诸店皆卖新酒,贵家结饰台榭,民家争占酒楼玩月,笙歌远闻
千里,嬉戏连坐至晓。”这反映了当时
()
A.社会奢靡之风日渐盛行
B.商业活动突破时间限制
C.形成了规模较大的商帮
D.政府鼓励发展海外贸易
31.某历史小组对研究的主题展开了资料收集工作,依据下列表格,判断他们研究的主题是
(
A.中国近代化的早期探索
倾目名称
B.国民大革命的兴起
健筑
南昌起义总指挥部旧址
C中国共产党的艰难革命奋斗历程
电影
《建军大业》
D.新民主主义革命的胜利
文献《星星之火,可以燎原》
地图
农村革命根据地分布图
32.时间轴便于我们整体把握历史发展的脉络。新中国成立后最严重的挫折时期是下图中的
(
A.①
B.②
1949
195319561957
1966
C.③
1976
(年)
D.④
④
33.九年级某同学在Deepseek中输入了一组关键词:“中共十一届三中全会”“建设中国特色社会主义”
“社会主义初级阶段“1992年邓小平南方谈话“党的指导思想”。由此推知他探究的主题是
()
A.毛泽东思想的形成与发展
B.邓小平理论的形成和发展
C.社会主义民主和法制建设
D.社会主义经济建设新成就
34.以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程,其中*处的内容应该是
()
德军突谈被益
斯大林格勒保卫战
日本正式签瑞投降书
战争金面爆发
达到最大规摸
战争转折
战争结束
A.太平洋战争爆发
B.凡尔登战役
C.诺曼底登陆
D.雅尔塔会议召开
35.1955年,29个国家和地区代表在万隆召开会议,通过了和平相处、友好合作的十项原则。1990年,纳
米比亚独立。以上事件
()
A.反映了欧洲一体化的进程
B.推动殖民体系走向崩溃
C.属于亚洲的民族民主运动
D.体现社会主义力量壮大
四、非选择题:本大题共3小题,第36、37、38题各12分,共36分。
36.(12分)中国古代史上,各民族不断交往交流交融,逐步形成多元一体的中华民族格局。阅读下列材
料,回答问题。
材料一春秋时期,中原诸国与周边的戎、狄、蛮、夷等族群在长期的战争与和平交往中,界限逐渐
模糊。孔子作《春秋》,虽讲“内其国而外诸夏,内诸夏而外夷狄”,但也主张“裔不谍夏,夷不乱华”,
强调以礼乐文化作为区分华夷的标准,而非单纯的血统。这种文化认同促进了“诸夏”向“华夏”的凝聚,
为后来秦汉建立统一多民族国家奠定了心理和文化基础。
一一摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》
材料二秦汉时期,统一多民族国家初步建立并得到巩固。秦朝“书同文,车同轨”,在岭南设郡,
将百越之地纳入版图。公元前60年,西汉政府设立西域都护府,标志着西域正式归属中央政权,成为中
国领土不可分割的一部分。
—摘编自《汉书·西域传》
材料三清朝统治者继承了“大一统”的政治传统,并在边疆治理上实现了创新。雍正帝在《大义觉
迷录》中驳斥“华夷之分”的狭隘观点,提出“自我朝入主中土,君临天下,并蒙古极边诸部落,俱归版
图,是中国之疆土开拓广远,乃中国臣民之大幸”。清朝在西藏设驻藏大臣,在新疆设伊犁将军,通过“因
俗而治”与“改土归流”相结合,将边疆与内地紧密联系在一起。
一一摘编自《清世宗实录》及马大正《中国边疆经略史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析春秋时期“华夏”认同形成的主要因素,并概括这种认同对后世
中华民族共同体形成的意义。(3分)
(2)请结合秦汉时期政治、经济、思想、军事领域的史实,简要论述秦汉时期对‘统一多民族国家'基
本格局的奠定作用。(3分)
(3)根据材料三,概括清朝在“中国”概念上的突破和边疆治理上的创新。结合所学知识,列举2项清
朝为加强对西南地区的管辖所采取的具体措施。(4分)
(4)有人说“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”,综合上述材料,谈
谈对这一论断的理解。(2分)
37.(12分)某中学历史社团开展一次以“中国共产党的百年奋斗历程”为主题的研学活动。请你作为活
动策划小组的成员,结合所学知识,参与完成以下策划任务。
【参考素材】
红色教育基地分布图
⑨百团大峨纪念地@①十一届三中全会召开地
©陕甘宁池区政府礼堂旧址
北京
⑦中共七大逻址
肤西
]②小岗付大包干纪念信
⑥秋收起义纪念馆
安前
③南昌起义纪念馆
入回井冈山革命领物馆
⑤探州郑小平钢像
离东
【活动目标设定】
(1)请结合“中国共产党的百年奋斗历程”的相关史实,为本次研学活动拟定三个具体的“活动目标”。
(要求:目标清晰明确,能够体现历史学科核心素养,如时空观念、史料实证、家国情怀等。)(3分)
【研学方案策划】
(2)请从上述红色教育基地分布图中选取3个地点,串联成一条逻辑清晰的研学路线,并填写下方的活
动策划表。(3分)
研学地点
对应地点
(按研学路线顺序填写)
该事件在党的备斗历程中的历史意义
(序号和文字都写)
第一站
第二站
第三站
【活动总结与升华】
(3)研学活动结束后,社团计划举办一场成果汇报会。请你以“从苦难走向辉煌”为题,撰写一段150
字左右的总结词。(要求:紧扣“党的百年奋斗历程”主题,史论结合,逻辑清晰,体现出对中国共产党
领导中国革命取得胜利并走向辉煌的的深刻认识。)(6分)
38.(12分)世界市场是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济活动的总和。某校九年级(1)
班同学围绕“资本主义世界市场的形成”设计下面的学习任务单,请你完成相关学习任务。
任务一【读图说史一梳理形成过程】
材料
图
图二
图三
图四
(1)根据材料一的四幅图片,简述资本主义世界市场形成的过程。(4分)
任务二【研读文献一找出内在联系】
材料二“不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处开发,
到处建立联系。资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。”
一摘编自《共产党宣言》
(2)据材料二说出马克思和恩格斯在《共产党宜言》中是如何论述资产阶级与世界市场形成的关系的。
我们如何研读经典文献?(3分)
任务三【多维探究一升华历史认识】
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对“资本主义世界市场的形成”的认识。(要求:观点明确,
史论结合,逻辑严密)(5分)
2025一一2026学年度九年级历史第二次模拟答案
题号1920212223242526272829303132333435
答案B CC A C D B A B D A B C D B A B
36.(1)主要因素:战争与交往:春秋时期兼并战争,促进了中原与周边的杂居与融合。
文化认同:儒家思想强调以“礼乐文化”而非血统作为区分华夷的标准,文化认同促进了“诸夏”向“华夏”
的凝聚。(2分)
意义:为秦汉建立统一的多民族国家提供了坚实的心理基础和文化基因。(1分)
(2)政治:秦朝废除分封制,立郡县,建立了中央集权制度。
经济文化:秦朝推行“书同文、车同轨、统一度量衡”,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,这些措施促进了
各地区、各民族间的经济文化交流与心理认同。
军事:北击匈奴,修筑长城。西汉汉武帝派卫青霍去病北击匈奴。(任意3点3分)
(3)边疆治理:概念突破:清朝统治者打破了传统的“华夷之辨”,将“中国”的概念扩展为包含满、
蒙、回、藏、汉等所有民族在内的统一政治实体。
治理突破:实行“因俗而治”(如驻藏大臣)与“改土归流”相结合,实现了对边疆地区的有效管辖,奠定
了现代中国的版图基础。
西南:顺治帝册封五世达赖达赖喇嘛的封号;康熙帝册封五世班禅;雍正帝时设置驻藏大臣;乾隆帝金
瓶掣签制度。(任意两点2分)
(4)理解:
①中华民族是由众多民族在统一国家长期发展的历史进程中逐渐形成的民族共同体。
②中华民族在民族交融中形成一个你中有我、我中有你而又各具特性的多元统一体。(多元并存,一体汇
聚)
③中华民族多元一体格局使中华文明具有鲜明的包容性和吸纳力,保持中华文明的持久繁荣、经久不
衰。
37.(1)时空观念目标:通过实地走访或时间轴绘制,学生能够准确指认中国共产党在百年历程中重大历
史事件发生地,构建清晰的革命时空框架。
史料实证与历史解释目标:通过搜集和研读相关史料(如会议决议、革命文物图片等),学生能够深入理
解南昌起义、中共七大等关键节点的历史背景与深远影响,学会用史实说话。
家国情怀目标:通过感悟井冈山精神、抗战精神、小岗精神,深圳精神等中国共产党人的精神谱系,学
生能够深刻体会革命先辈不畏栖牲、艰苦奋斗的初心与使命,增强对党的政治认同和家国情怀。(每点1
分,共3分)
(2)参考答案示例如③⑥④(路线逻辑合理,史实与意义对应准确即可,3点3分)
示例二①②⑤或者示例三⑨⑧⑦
(3)从苦难走向辉煌
中国共产党成立后,领导人民推翻“三座大山”,实现了民族独立与人民解放;新中国成立后,领导人民
进行社会主义革命和社会主义建设道路的探索;改革开放后,更是大踏步赶上时代,实现从站起来、富
起来到强起来的伟大飞跃。这一路,彰显了党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命。作为青少年,
我们要铭记历史,传承红色基因,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!(6分,紧扣主题、史论结
合)
38.(1)形成过程:①新航路的开辟,世界开始形成;②早期的殖民掠夺和扩张,世界市场拓展。③第一
次工业革命资本主义世界市场初步形成;④第二次工业革命资本主义世界市场最终形成。
(2)关系:为了扩大产品销路,资产阶级向外扩张、开拓世界市场。
研读经典文献:了解经典著作产生的背景和作者情况;把握经典文献的内容;了解经典著作包含的历史
规律和作者的立场观点;了解经典著作的影响。(任意2点2分)
(3)示例观点:资本主义世界市场的形成是生产力发展的必然结果,具有鲜明的双重性质。(掠夺性与
进步性)