10.2 阿基米德原理 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

2026-05-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 阿基米德原理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.58 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-31
作者 xkw_065730846
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58047140.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦阿基米德原理,通过回顾称重法测量浮力,提出计算浮力的疑问,搭建旧知到新知的学习支架,引导学生理解浮力与排开液体重力的关系。 其亮点在于以科学探究为主线,设计实验明确器材与步骤排序,结合科学思维进行猜想与推理,通过随堂例题(如比较体积相等物体浮力)巩固原理,课堂小结系统梳理公式与适用范围。培养学生科学探究和科学思维能力,帮助教师高效教学,提升学生物理观念。

内容正文:

阿基米德原理 第2节 第十章 浮力 初/中/物/理——八年级下册 ————————————————————— 旧知回顾 回顾:如何测量浮力? G F F浮 = G – F 称重法 ? 称重法只能“测量”浮力,能否找到一个公式直接“计算”任意情况下的浮力大小? 提出猜想 浮力(F浮) 排开液体的重力(G排) 浸在液体中的体积 排开液体的质量 液体的密度 排开液体的体积 G排=m排g=ρ液v排g 猜想:浸在液体中的物体所受浮力的大小,等于它排开的液体所受的重力。 实验设计 物体、弹簧测力计、溢水杯、小桶等 实验器材 实验:探究浮力的大小 F浮 = G – F G排 = G桶+水 – G桶 G桶 G F G桶+水 如何获得? 排开液体所受的重力 如何获得? 浮力的大小 实验步骤 F3 F1 F2 F4 为了探究浮力的大小与排开液体所受的重力之间的关系,请将上述实验步骤①、②、③、④,进行最合理的排序: 。 ① ② ③ ④ ③、①、②、④ 实验步骤 实验数据记录表格 次数 物体所受的重力/N 小桶所受的重力/N 物体在水中时测力计的读数/N 小桶和排开水所受的总重力/N 排开水所受的重力/N 浮力/N 1 1.15 0.3 0.85 0.6 0.3 0.3 2 1.15 0.3 0.7 0.75 0.45 0.45 3 1.15 0.3 0.45 1 0.7 0.7 … 浮力的大小等于物体排开液体所受的重力 实验结论 F浮 = G排 阿基米德原理 不仅适用于液体 也适用于气体 为了得出普遍规律,我们应如何改进? 更换不同物体, 重复多次实验 原理与公式 N kg/m3 N/kg m3 1、内容:浸在液体里的物体受到 的浮力,浮力的大小 被物体排开的液体所受的重力。 2、数学表达式: 。 3、用于计算的导出式: 。 4、单位: F浮=ρ液gV排 5、适用范围: 。 阿基米德原理 F浮= G排=m排g=ρ液gV排 液体和气体 竖直向上 F浮=G排 等于 随堂例题 1、浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于:( ) A、物体的体积和液体的密度; B、物体的密度和物体浸入液体的深度; C、物体浸入液体的体积和液体的密度; D、物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素。 C 随堂例题 2、如图所示,A、B 两个金属块的体积相等,哪个受到的浮力大? F浮A<F浮B 同种液体密度相等,浮力大小看V排,V排 大的浮力大。 课堂小结 阿基米德 原理 内容 核心公式 适用范围 浸在液体里的物体受到浮力等于物体排开的液体所受的重力。 F浮=G排=ρ液gV排 气体 液体 课堂小结 本节课你学习到了什么? 感谢聆听! THANKS FOR LISTENING 期待与您深入交流与探讨 $

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