题组训练-科学探究-【名师学案】2026年中考生物复习堂堂清

2026-05-26
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题组训练 时间:2 一、选择题 1.(2023·赤峰)“探究实践”能使我们发现 生活中的生物学问题,并针对特定的生物 学现象进行实验设计,下列相关实验设计 描述正确的是 ( 不透光 玻 纸板 清水士 慢头 于燥 潮湿 37℃水溶10分钟 十 甲 25℃,光照 4℃,光照 丙 萌发的黄豆种子 A.若甲装置中的唾液是胆汁,馒头也会 被分解 B.乙装置可以用来探究光对鼠妇分布的 影响 C.丙装置可探究温度对种子萌发是否有 影响 D.丁装置中石灰水可检验种子呼吸是否 产生氧气 2.(2023·济南)为探究含氮、磷、钾的无机 盐对玉米幼苗生长状况的影响,某生物兴 趣小组设计了如下实验。下列叙述错误 的是 ) 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 适量含 适量含 适量含 适量含 无机盐 氮、磷、钾 氮、磷的 氮、钾的 ①的无 类型 的无机盐 无机盐 无机盐 机盐 实验 叶片 叶片 叶片 叶片 现象 正常 异常 异常 异常 A.①处应填“磷、钾”,该实验共有3组对 照实验 科学探究 5分钟 B.探究过程中,往往需要进行重复实验, 目的是提高实验数据的准确性 C.为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影 响,应选用甲、乙两组进行对照实验 D.根据以上实验可得出的结论是:该植物 的生长需要含氨、磷、钾的无机盐 3.(2024·苏州)兴趣小组的同学们在适宜 的环境条件下,分别测定了强光和弱光下 不同植物的光合作用量,结果如图所示。 相关叙述正确的是 ■弱光 合作用 ☐强光 高梁小麦玉米不同植物 A.除光照强度和植物种类外,其他条件 均应保持相同 B.在同等光照强度下,玉米的光合作用量 均比高梁少 C.实验结果表明,光照强度是影响光合作 用量的唯一因素 D.根据实验结果可推断所有植物在强光 下才能生长地更好 4.关于实验设计的说法:①要设计对照实 验;②要遵循单一变量原则;③求多组的 平均值,可尽量减小误差;④设计重复组 或减少实验对象数量,可减少实验偶然性 的发生。正确的是 () A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 5.(2023·晋中改编)探究霉菌在面包上生 长繁殖所需的环境条件。面包发霉了! 小华发现自己4天前没吃完的面包已经 发霉,不禁产生了疑问:面包上的霉菌适 合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于 是他和几位同学设计并进行了以下实验: 第 准备三片相同的干面包片(未加防腐剂), 分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐 步 盒中,并编号 第 均匀滴加 不滴加凉开 均匀滴加20 二 20毫升凉 步 水 毫升凉开水 开水 第 同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好 盒盖 步 第 1 9 3 四 恒温培 恒温培养 冰箱冷藏 娄 养箱(25℃) 箱(25℃) 室(5℃) 请分析以上实验,回答问题: (1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两 个环境条件,其中1组和2组对照,探 究的环境条件是 ;2组和3 组对照,探究的环境条件是 1组和3组不能形成对照,原因是 (2)小华他们为什么要选用未加防腐剂的 面包片作为实验材料呢? (3)同学们每天认真观察,几天后,发现第 组面包片最先发霉,这与他们的 预期一致,于是得出了实验结论。 (4)小华和同学们经过讨论,发现实验存 在不足之处,即 (一点即可)。完善实验后,他们得到 了同样的实验结果。 34 (5)你认为该实验结果对我们保存食品有 什么启示呢? (一点即可)。 6.(2024·广东)脑部微血管密度和GAT1 蛋白含量是影响某种脑部疾病的重要因 素。为探究银杏叶提取物治疗该病的效 果,某科研团队用45只患病大鼠进行实 验,结果如下: 组别 甲 乙 丙 生理 药物 银杏叶 注射物 盐水 OX 提取物 走迷宫平均耗时/秒 57.29 28.76 20.76 脑部微血管平均密度 15.22 25.02 36.01 /(血管数·毫米2) 脑部GATI蛋白 0.87 2.01 5.62 平均相对含量 注:药物OX对该病有治疗效果。 请回答: (1)本实验的变量是 将患病 大鼠分组时,要做到 甲组的作用是 (2)据表可知,与甲、乙组相比,丙组大鼠 走迷宫耗时 ,表明银杏叶提 取物治疗效果 ,推测其原因 是 (3)为评估丙组大鼠是否已治愈,实验需 增设 大鼠组为丁组。 (4)银杏叶提取物成分复杂,剂量效果未 知,请提出一个进一步的研究思路:(3)甲起对照作用(4)为了排除偶然因素的影 响,在探究胰岛素对小鼠的作用时,所用的小鼠数 量太少,应多用几只小鼠,保证实验结果准确 (5)④ 识图题组训练三人体生理综合知识(二) 1.B2.A3.D4.D5.C6.D7.(1)G 吸收A→D>B→C(2)葡萄糖3肾小管 (3)关闭尿素、氧气(或营养物质)(4)ce舒张 8.(1)小肠氨基酸(2)肾小管(3)氧气左心 房(4)近心端(5)滤过(或过滤)C9.(1)消 化道②(2)④(3)A动脉(4)⑤肾小管 (5)神经元10.(1)氨基酸胃液、肠液、胰液小 肠很长。(小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛;小 肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成;绒毛中有 丰富的毛细血管等)(2)D肺泡与血液由静 脉血变为动脉血肺泡数目极多(肺泡外包绕着毛 细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上 皮细胞构成)(3)①肾小球④肾小管 (4)⑤⑦⑥⑧11.(1)小脑(2)④→⑥→⑧→⑦ →⑤简单(3)关节(4)③凹透镜 识图题组训练四遗传和变异(一) 1.B2.D3.A4.C5.D6.C7.(1)蛋白质 ③(2)有耳垂 (3:8(1)昆尾部和躯千 部(2)转基因技术具有遗传效应可遗传 (3)既有荧光又有普通全部荧光(4)鱼类动物 与人有共同的原始祖先,人是由有尾的动物进化而 来的9.(1)差异50%(2)白色Aa(3)6号 羊控制毛色的基因组成为aa,其中一个基因a来自 5号羊,另一个基因a来自4号羊,而4号羊的基因 a来自1号羊,而不是2号羊10.(1)小倩的父母 都表现正常,而小倩患病X染色体(2)生殖细 胞(精子和卵细胞)2(3)蛋白质性状 (4)25%近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能 性较大11.(1)显性(2)1/4(3)rr黄色 12.(1)不是(2)遗传(3)饱满(4)aa和aa (5)①绿色②绿色和黄色(或黄色)13.(1)蓝 色:棕色=1:1(2)Dd或DD既有高茎也有矮 茎矮茎玉米既进行同株异花传粉,也进行异株相 互传粉,同株异花传粉时,所结的种子基因组成是 dd,异株相互传粉时,所结种子基因组成是Dd(3) ee将籽粒饱满的玉米种子种下去,开花后同株异 花传粉,统计子代籽粒的情况如果子代籽粒全为 饱满,则基因组成为EE;如果后代出现了籽粒凹 陷,则基因组成为Ee(4)将微生物的基因B转入 到玉米的细胞中 识图题组训练四遗传和变异(二) 1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.(1)三 (2)100(3)④⑤(4)基因控制生物的性状可 遗传8.(1)46男性最后一对染色体组成为 XY23(2)②蛋白质③DNA基因是具 有遗传效应的DNA片段(3)50%(4)50% (5)为了降低后代出现隐性致病基因纯合的几率 9.(1)46X雄性激素输卵管(2)隐性RR 或Rr50%(3)不能近亲带有相同隐性遗传 致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有 遗传病的可能性较大(4)010.(1)b染色体 (2)隐性(3)精子22条常染色体+X (4)37.5%11.(1)12(2)甲显性(3)dd、dd (4)6511/3(5)能遗传物质12.(1)相对性 状有角AA、Aa(2)29+X或29+Y 37.5%(3)3、aa人工选择 题组训练一科学探究 1.C2.C3.A4.A5.(1)水分温度1组 和3组之间有水分和温度两个变量(2)防腐剂会 抑制霉菌的生长和繁殖,进而影响实验结果(3)2 (4)未进行重复实验(5)放在低温、干燥环境中保 存6.(1)注射物随机均分作对照(2)最短 最好银杏叶提取物能提高脑部微血管密度和 GAT1蛋白含量(3)健康(4)再增设两组注射 不同剂量的银杏叶提取物的大鼠组 题组训练—跨学科实践 1.D2.D3.C4.B5.A6.CDE7.(1)气 囊(2)保卫细胞增强(3)吸气肺(4)中空 8.(1)精子黑受精卵(2)模拟可以减小 误差,避免偶然性(3)生男生女的概率相同 9.(1)睫状体晶状体视网膜(2)拉(3)大脑 (4)瞳孔 中考仿真冲刺卷(一) 1.C2.A3.A4.D5.D6.B7.A8.C 9.C10.B11.(1)分解者(2)生物种类(物种) (3)种首先要制定调查计划(合理即可)(4)水草 (或水藻或水生植物)→小天鹅→苍鹰(5)身体呈 流线型(6)杂交育种12.(1)④(2)Rr和Rr (3)不可遗传(4)叶绿体有机物(5)提高呼 吸速率降低,有机物分解减少(6)合理密植、除 去杂草、人工授粉、选用高产品种等13.(1)肌肉 (2)效应器脑干(3)舒张氧气(4)收缩 (5)⑨→⑧→⑩14.(1)真菌出芽生殖(2)开 水温度过高,会杀死酵母菌(3)老面(4)葡萄 少于(5)用乳酸菌制作酸奶 中考仿真冲刺卷(二) 1.B2.D3.B4.D5.A6.B7.C8.C 9.B10.D11.(1)被子人工辅助授粉(2)光 合作用线粒体丙(3)既能充分利用光能,又 能通过大豆根部根瘤菌的固氮作用增强土壤肥力 (4)非甜7512.(1)性(2)生长、分裂蛋类、 肉类(3)肺泡壁、毛细血管壁(4)②④;cd (5)语言文字(6)过滤肾小管周围缠绕着大量 的毛细血管13.(1)氮、磷较大的表面积(2) 藻类→水生昆虫→鱼(3)鱼用鳃呼吸(4)自动调 节 (5)光照(6)基本一致不含水生植物14.(1)成 形的细胞核(2)隔绝氧气(3)乳酸菌乳酸菌发 酵产生的乳酸含量高于自然发酵,乳酸菌发酵产生 的亚硝酸盐含量低于自然发酵(4)面包一酵母菌 6

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