第2单元 第4讲 生物体的结构层次-【名师学案】2026年中考生物复习堂堂清

2026-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 生物体的结构层次
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·中考复习之堂堂清
审核时间 2026-05-26
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来源 学科网

内容正文:

核心考点解读 1.D2.C3.A “三阶”实验探究 【例】(1)B、D、C、A、E、G、F(2)气泡(3)稀碘液 用镊子的钝端轻压盖玻片驱除气泡(或移动玻 片,另选一个清晰的视野,或重新制作装片) 中考真题体验 1.D2.D3.C4.B5.D6.C 堂清练习过关 1.A2.D3.B4.A5.C6.(1)细胞核碘 液(2)细胞膜(3)细胞壁(4)保护7.(1)细 胞核细胞液细胞壁(2)B细纱网可以更好 地展示出细胞膜控制物质进出的功能 第4讲生物体的结构层次 必备知识填空 1.不变2.分化上皮保护3.组织器官 系统4.组织系统5.表膜分裂 核心考点解读 1.D2.D3.B4.B 中考真题体验 1.D2.C3.B4.D5.B 堂清练习过关 1.D2.A3.D4.A5.A6.(1)受精卵 (2)细胞分裂细胞分化(3)输导(4)器官系 统7.C 易错练习(二) 消化系统 呼吸系统 上皮组织 泌尿系统 细 组 结缔组织 器 系 循环系统 人 胞 织 神经组织 官 统 运动系统 体 肌肉组织 神经系统 生殖系统 内分泌系统 1./2.×3./4.×5.×6.×7./ 8./9.×10./11./12./13.× 14.×15./16./17./18.×19.× 20.A21.C22.C23.叶绿体、液泡24.细胞 是进行生命活动的基本单位 识图与探究(二)生物体的结构层次 1.C2.C3.B4.D5.B6.C7.A8.D 9.(1)③④②①(2)细胞液(3)细胞核(4)丙 ①10.(1)BB→C(2)③、⑧(或④①) (3)放到显微镜下观察,看能否观察到细胞壁、液泡 第三单元生物圈中的绿色植物 第5讲绿色植物的类群 必备知识填空 1.藻类苔藓蕨类种子2.根、茎、叶3.茎 叶假根4.根、茎、叶输导5.裸子被子 果皮 核心考点解读 1.C2.D 中考真题体验 1.B2.C 堂清练习过关 1.A2.B3.B4.D5.D6.B 第6讲被子植物的一生 必备知识填空 1.种皮胚芽胚根胚轴子叶适宜的温度 一定的水分充足的空气2.成熟伸长分 生3.芽4.雄蕊雌蕊传粉受精5.果实 种子胚6.无机盐 核心考点解读 1.B2.C3.C4.B5.C6.D “三阶”实验探究 【例】(1)减少实验的偶然因素(2)温度(3)缺少第4讲 生物体的结构层次 1、一些生物由单细胞构成,一些生物由多细胞组成; 课 2、细胞能通过分裂和分化形成不同的组织; 标 要 3、绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体,高等动物体的结构层 求 次包括细胞、组织、器官、系统和个体; 4、生物体在结构和功能上是一个统一的整体。 必备知识填空 1.(体)细胞分裂前后染色体的数目 2.细胞 形成不同的组织。动植物具有不同组织,如 组织是动物组织; 组 织是植物组织。 3.动物体的结构层次:细胞→ →动物体。 4.植物体的结构层次:细胞→ →器官→植物体。植物体在结构层次上没有 5.单细胞生物能完成各项生命活动。如草履虫通过 进行气体交换,通过 产生新个 体,能对外界刺激作出反应。 核心考点解读 考点〈1》 细胞的生长、分裂和分化 2.细胞分裂过程中染色体变化: ①染色体:原细胞=新细胞,新形成的两个 I图说生物 细胞与原细胞内的染色体的形态和数目都相同。 细胞的生长、分裂和分化示意图 ②相等原因:染色体先复制加倍再均分到 两个细胞。 ③细胞内染色体数目的变化规律是N 2NN(N表示染色体的条数)。 ① ②③ ④意义:使同种生物的遗传特性保持相对 ①细胞的生长 ②细胞的分裂 ③细胞的 稳定。 分化 |针对练习 1主旨解说 1.正常情况下,人的体细胞中含有46条染色体,在 1.三者的区别: 分裂过程中,染色体的数目变化情况是() 细胞的生长→细胞的体积增大 A.46-46-46 B.46-92-92 细胞的分裂→细胞的数目增多 C.92-92-46 D.46-92-46 细胞的分化形成不同的组织 2.如图为细胞发生一系列变化的示意图,相关 17中考复习堂堂清·生物 叙述错误的是 易错警示 1.动植物体除在结构层次上有区别外, 还存在细胞结构的区别,组织种类的不同。 ⊙83 2.单个细胞也可以构成生物体,如草 履虫、衣藻、变形虫等。 A.过程①表示细胞生长 |针对练习 B.过程②、③表示细胞分裂 C.过程④表示细胞分化 3.吃莲藕时,“藕断丝连”是常见的现象,这里的 D.过程④产生的新细胞功能相同 “丝”从植物体的结构层次来讲属于() A.细胞B.组织 C.器官 D.植物体 考点②动植物体结构层次 4.下列关于杜鹃与杜鹃花(俗名映山红)结构层 I主旨解说 次的叙述,正确的是 () 1.动植物体结构层次区别 A.结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质 组成,植物体 中都有叶绿体 细胞分心织的感器官m点系组感动的 B.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次 C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织 2.动植物体结构层次上的不同点:植物体 D.杜鹃由根、茎、叶等器官构成 在结构层次上没有系统。 中考真题体验 考向日细胞的分裂和分化 情况。由此推测,该传感器可监测的植物组 1.(2024·无锡)如图为洋葱根尖细胞分裂某阶 织是 () 段示意图,其中的①表示 A.细胞核 B.基因 流传感 C.DNA D.染色体 A.保护组织 B.输导组织 2.(2024·河南)生物的生长发育离不开细胞的 C.分生组织 D.营养组织 分裂和分化。在细胞分化过程中,不发生改 考向目 动植物体的结构层次 变的是 4.(2023·宜昌)对动、植物体的结构层次(如 A.形态 B.结构 图),解读正确的是 () C.遗传物质 D.生理功能 植物体□回288心A巴882回-国-→▣→动物体 考向日结构层次(组织、器官)区分 A.过程①②均表示细胞分裂 3.(2024·湖北)我国科学家发明了一款新型植 B.B和D是组织,类型相同 物茎流传感器(如图),可直接贴附在茎秆、叶 C.根和血液分别属于C和E结构层次 片等表面,监测植物体内水分的运输及分配 D.F属于系统这一结构层次 引领学案备考新模式 18 考向四单细胞生物 A.能分裂产生新个体B.能自己制造有机物 5.(2024·昌平区)草履虫是生活在水中的单细 C.能够排出代谢废物D.能对刺激作出反应 胞动物。下列叙述错误的是 堂清练习过关 基础领 声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次 1.(2024·成都)初夏时节,成都市的蓝花楹陆 的叙述,正确的是 () 续盛开,蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花 A.水稻的结构层次:细胞→组织→器官植 楹细胞进行分裂时,最先一分为二的结构是 物体(水稻) ( ) B.青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织 A.细胞壁 B.细胞膜 C.水稻的花、果实、种子为营养器官 C.细胞质 D.细胞核 D.青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织 2.(2025·孝感模拟)图示植物体两种细胞的形 和神经组织 成过程,图中的数字序号①、②、③均表示细 6.(2023·南充)如图是植物体的结构层次。请 胞不同的生理活动。下列与之有关的叙述 据图回答问题: 中,错误的是 ( 保护组织 A 细胞a 组织 分生组织 植物体 .88 营养组织 机械组织, A.①表示细胞生长,②表示细胞分化 (1)若图中的植物体都是由细胞a发育而成 B.②过程可以产生新细胞 的,则细胞a是 0 C.③过程的结果是形成了不同组织 (2)经分析,图中①表示细胞a的生理活动是 D.③过程形成的不同细胞中细胞核遗传物质 和 相同 (3)若图中A的主要功能是运输养料,则A 3.(2025·湖北模拟)下列人体器官与构成它的 是 组织。 主要组织,对应不正确的是 (4)由不同的组织按照一定的次序结合在一 A.心脏一肌肉组织 起构成的行使一定功能的结构B,则B是 B.大脑——神经组织 。 如果该图表示的是动物体的结 C.唾液腺一上皮组织 构层次,还应该增加的结构层次是 D.股骨—机械组织 素养提升 4.(2023·江西)毛竹在江西省分布广泛,这一 7.【科学思维】(2023·苏州)图中能表示人体细 植物地下茎上的芽能长成竹笋,与之相关的 胞分裂过程中染色体数目变化的是() 主要组织是 ( 数 数 A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织 时间 时间 时间 时间 5.(2024·齐齐哈尔)“稻花香里说丰年,听取蛙 B D 19中考复习堂堂清·生物

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