专题03 摩擦力及力的合成（期末真题汇编，四川专用）八年级物理下学期

**基本信息** 四川多地初中物理期末试题汇编，聚焦摩擦力及力的合成，情境涵盖生活（自行车轮胎花纹、冰壶运动）与科技（飞行汽车升空），注重基础概念辨析与实验探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|21|摩擦力方向/影响因素、力的合成计算|结合乌贼喷水、滑雪板等实例考查相互作用力| |填空题|19|滑动摩擦力大小、合力大小与方向|通过推力-时间图像分析运动状态与合力关系| |实验题|3|探究滑动摩擦力影响因素、二力合成规律|设计控制变量法实验，如不同接触面粗糙程度对比|

学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03摩擦力及力的合成 ☆高频烤点概览 考点01摩擦力 考点02力的合成 目目 考点01 摩擦力 一、单选题 1.D 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.D 11.C 12.D 13.D 14.c 15.D 二、填空题 16.3 水平向右 17.前 减小 18.前 后 19.15 惯性 不变 20.0 50 21.增大 减小 22.竖直向上 变小 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 23.10 水平向右 24.3 3 25.4.5 三、作图题 26. YG 27. F乐 四、实验题 28. (1)二力平衡 (2)压力 (3)乙、丙 (4)没有控制压力大小相等 目 考点02 力的合成 一、单选题 1.A 2.C 3.B 4.B 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.D 6.C 二、填空题 7.竖直向下 2.4 8.12 2 漂浮 9.竖直向上 增大 10.1000 2400 19200 11.720 竖直向下 12.5 竖直向下 13.1 100 14.惯性 6 15.30 62.5 16.20 3×103 17.50N 增大/变大/增加 18.2 变大 三、实验题 19. (1)作用效果 (2)F+F2 (3)0.6 专题03 摩擦力及力的合成 高频考点概览 考点01 摩擦力 考点02 力的合成 地 城 考点01 摩擦力 一、单选题 1．(24-25八下·四川眉山东坡区·期末)如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边可能出现的场景是（　　） A．同学们在教室内自由行走 B．同学们用签字笔认真做作业 C．值日生用刷子将黑板擦得干干净净 D．静止在水平地面的课桌继续保持静止 【答案】D 【详解】A．人走路是依靠脚和地面间的摩擦力来完成的，如果没有摩擦力，同学们在教室内将无法走路，故A不符合题意； B．签字笔写字需要笔尖与纸的摩擦留下痕迹，如果没有摩擦力，将无法写字，故B不符合题意； C．擦黑板依靠刷子与黑板间的摩擦去除字迹，如果没有摩擦力，刷子无法将黑板擦干净，故C不符合题意； D．课桌静止在水平地面时受到重力和支持力，不受摩擦力作用，所以当摩擦力消失时，课桌仍在水平地面不动，故D符合题意。 故选D。 2．(24-25八下·四川巴中·期末)如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于物体C上，使A、B、C以共同的速度向右匀速运动，则物体A的受力个数为（    ） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 【答案】D 【详解】物体A受到竖直向下的重力和地面对A的支持力，以及B和C对A的压力，因为C做匀速直线运动，所以物体C受到A对其水平向左的摩擦力，此力与C受到的拉力为一对平衡力，由于力的作用是相互的，所以物体C对物体A有水平向右的摩擦力，物体A相对于桌面向右运动，故A还受到桌面对其水平向左的摩擦力；B向右做匀速直线运动，所以与A之间没有摩擦力的作用。综上所述，物体A的受力个数为6个，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．(24-25八下·四川宜宾翠屏区·期末)如图所示，用200N的水平力F把一个重为25N的物体压在竖直墙壁上，物体静止不动，则物体与墙壁之间的摩擦力的大小是（　　） A．10N B．25N C．40N D．60N 【答案】B 【详解】如图所示，物体被压在竖直墙壁上静止不动，此时物体受到平衡力作用，物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，则摩擦力的大小等于重力为25N。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．(24-25八下·四川成都邛崃·期末)实验小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，经过改进后得到如图所示的实验装置。当水平拉力F大小为8N时，木板B做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为4N，不计细绳与定滑轮之间的摩擦。下列说法正确的是（　　） A．木板B受到水平地面的摩擦力为8N，方向水平向右 B．若进行实验时，弹簧测力计的示数不稳定，可能是因为木板B上表面粗糙程度不均匀 C．木块A受到的摩擦力为4N，方向水平向右 D．若拉力F增大到10N，则木板B对木块A的摩擦力将变大 【答案】B 【详解】AC．不计细绳与定滑轮之间的摩擦，木块A相对于地面是静止的，木块A受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是平衡力，木块A受到的摩擦力fA=FA=4N 由力的作用相互性可知，木块A对木板B的摩擦力fB=fA=4N 摩擦力的方向水平向右，木板B做匀速直线运动，处于平衡状态，受到水平向左的拉力、木块A和地面对它水平向右的摩擦力，三个力是平衡力，由力的平衡可知木板B受到水平地面的摩擦力为fB地=F-fB=8N-4N=4N 故AC错误； B．弹簧测力计的读数不稳定，压力一定，说明接触面粗糙程度不均匀，如果是木块A的下表面粗糙程度不均匀，木板B的上表面粗糙程度均匀，则对摩擦力大小没有影响，所以可能是木板B的上表面粗糙程度不均匀，故B正确； D．若拉力F增大到10N，木块A对木板B的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故D错误。 故选B。 5．(24-25八下·四川成都温江区·期末)下列关于摩擦力的几种说法中正确的是（　　） A．一个物体在另一个物体表面滑动时一定会受到滑动摩擦力 B．滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反 C．猴子匀速向上爬杆时受到的摩擦力方向向下 D．生活中所有的摩擦力对我们而言都是没有好处的 【答案】B 【详解】A．一个物体在另一个物体表面滑动时，若接触面光滑，则不会产生滑动摩擦力，故A错误； B．滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反，但可能与物体运动的方向相同，故B正确； C．猴子匀速向上爬杆时，处于平衡状态，受到的重力和摩擦力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，则受到的摩擦力方向向上，故C错误； D．生活中有的摩擦力对我们而言是有益的，我们称之为有益摩擦，如人走路时地面对人的摩擦力，故D错误。 故选B。 6．(24-25八下·四川成都高新区·期末)如图是四种动物的运动方式，其中不是主要利用“力的作用是相互的”原理的是（　　） A．乌贼向前喷水而后退 B．泥鳅分泌粘液钻出渔网 C．企鹅用翅膀划水前进 D．水母向下喷水而上升 【答案】B 【详解】A．乌贼向前喷水，对水有向前的力，水对乌贼有向后的力，利用力的作用相互，故A不符合题意； B．泥鳅分泌粘液钻渔网，是减小摩擦力，不是利用力的作用相互，故B符合题意； C．企鹅用翅膀划水，对水有向后的力，水对企鹅有向前的力，利用力的作用相互，故C不符合题意； D．水母向下喷水，对水有向下的力，水对水母有向上的力，利用力的作用相互，故D不符合题意。 故选B。 7．(24-25八下·四川达州渠县·期末)下列实例中为了增大摩擦的是（      ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．用滚动代替滑动可以减小摩擦力，故A不符合题意； B．在压力一定，通过增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，故B符合题意； C．加润滑油，将接触面分离，减小摩擦力，故C不符合题意； D．气垫船是将接触面分离，减小摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 8．(24-25八下·四川凉山彝族·期末)如图所示是日常生活中的一些场景，小华运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（    ） A．图甲，抛向空中的实心球到达最高点时，处于平衡状态 B．图乙，瓶盖上有很多的纹路，是通过增大压力来增大摩擦力 C．图丙，篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是由于篮球具有惯性 D．图丁，海盗船摆动到最高点，若所受外力全部消失，将继续做曲线运动 【答案】C 【详解】A．图甲，抛向空中的实心球到达最高点时，受到重力与空气阻力的作用，两力方向不同，此时实心球受到的合力不等于0，处于非平衡状态，故A错误； B．图乙，瓶盖上有很多的纹路，是压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，故B错误； C．图丙，篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是由于篮球具有惯性，会保持原来的运动状态，故C正确； D．图丁，海盗船摆动到最高点，速度为0；若所受外力全部消失，海盗船将保持静止，故D错误。 故选C。 9．(24-25八下·四川成都高新区·期末)如图所示是我国古代劳动人民利用圆木滚动来搬运巨石的情景。下列生活中改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A．给门轴的把手里加润滑油 B．用力压橡皮擦将字擦干净 C．清空桌上物品再挪动课桌 D．轴承内外圈间隙装有滚珠 【答案】D 【详解】利用圆木滚动来搬运巨石，是通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦。 A．给门轴的把手里加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦，故A不符合题意； B．用力压橡皮擦将字擦干净，是通过增大压力来增大摩擦，故B不符合题意； C．清空桌上物品再挪动课桌，是通过减小压力来减小摩擦，故C不符合题意； D．轴承内外圈间隙装有滚珠，是通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 10．(24-25八下·四川成都高新区·期末)如图所示，自行车是伟大的人力机械发明，也是人们经常使用的交通工具。自行车结构和使用过程中用到了许多力学知识。以下分析中正确的是（　　） A．轮胎表面的花纹减小了轮胎与地面之间的摩擦力 B．坐垫设计为马鞍形是为了减小压力从而减小压强 C．车把是一个费力杠杆，转动车把可以轻松改变车的行驶方向 D．自行车的车架设计成三角形，有助于提高自行车的稳定性和安全性 【答案】D 【详解】A．轮胎表面花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A错误； B．坐垫为马鞍形，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不是减小压力，故B错误； C．车把是省力杠杆（动力臂大于阻力臂），转动车把能轻松改变行驶方向，故C错误； D．车架设计成三角形，利用三角形稳定性，提高自行车稳定性和安全性，故D正确。 故选D。 11．(24-25八下·四川成都邛崃·期末)生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小摩擦的是（　　） A．甲图：自行车刹车时用力捏车闸 B．乙图：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉 C．丙图：冰壶的底面打磨的非常光滑 D．丁图：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹 【答案】C 【详解】A．自行车刹车时用力捏车闸，是通过增大压力增大摩擦力的，故A不符合题意； B．体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B不符合题意； C．冰壶的底面打磨的非常光滑，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故C符合题意； D．矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故D不符合题意。 故选C。 12．(24-25八下·四川成都青羊区·期末)在水平路面上玩滑板车的人蹬地后站在车上，如图甲所示，滑板车速度会减小；再次蹬地时，如图乙所示，滑板车速度又会增大。下列说法正确的是（　　） A．小男孩蹬地的脚，所受到的摩擦力是阻力 B．滑板车速度减小，是因为没受到力的作用 C．蹬地增大了滑板车的惯性，所以速度变快 D．玩滑板车的小男孩的运动不需要力来维持 【答案】D 【详解】A．小男孩蹬地的脚，所受到的摩擦力是动力，使他和滑板车向前运动，故A错误； B． 滑板车速度减小，是因为受到了阻力作用，故B错误； C．惯性大小只与质量有关，蹬地没有增大滑板车的惯性，故C错误； D．物体具有保持运动状态不变的性质，即惯性，玩滑板车的小男孩的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故D正确。 故选D。 13．(24-25八下·四川德阳·期末)日常生活与物理知识紧密联系，生活中有很多方面运用了物理知识，下列说法正确的是（  ） A．书包设计制成较宽背带是为了增大压强 B．机械表保养时上润滑油是为了增大摩擦力 C．高压锅运用了气压减小时水的沸点升高的原理 D．用吸管“吸”饮料是利用大气压强将饮料“压”入口中 【答案】D 【详解】A．书包设计制成较宽背带是为了增大受力面积从而减小压强，故A错误； B．机械表保养时上润滑油是为了减小接触面的粗糙程度从而减小摩擦力，故B错误； C．水的沸点与大气压有关，气压越高，水的沸点也越高，高压锅运用了气压升高时水的沸点升高的原理，故C错误； D．用吸管“吸”饮料时，管内气压减小，小于外界大气压，外界大气压强将饮料“压”入口中，故D正确。 故选D。 14．(24-25八下·四川成都武侯区·期末)“七月小暑连大暑，抗灾夺粮忙双抢。”反映了早稻收割与晚稻插秧的紧张节奏，下列现象或做法是为了减小摩擦的是（　　） A．制作粗糙的捆绳 B．握紧镰刀的把手 C．给农机的转轴处加润滑油 D．收割机的轮胎带有花纹 【答案】C 【详解】A．制作粗糙的捆绳通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．握紧镰刀的把手通过增大压力来增大摩擦，故B不符合题意； C．加润滑油通过分离接触面可以减小摩擦，故C符合题意； D．轮胎带有花纹通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意； 故选C。 15．(24-25八下·四川达州万源·期末)2025 年3月28日凌晨，万源部分乡镇下起了雪，气温骤降至1℃左右。下列各项中，增大摩擦力的方式与其他三项不同的是（　　） A．在结冰的路面上撒些煤渣 B．铲雪时戴防滑手套 C．在雪地行车时给汽车轮胎安装防滑链 D．铲雪时握紧铲子手柄 【答案】D 【详解】在结冰的路面上撒煤渣、铲雪时戴防滑手套、在雪地行车时给车安装防滑链属于通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，铲雪时握紧铲子属于通过增大接触面的压力来增大摩擦，与其他三个不同。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、填空题 16．(24-25八下·四川自贡·期末)小军做了探究摩擦力大小和方向的实验，如图，当拉力F为7N时，长木板A恰好向右做匀速直线运动，小木块B保持静止，弹簧测力计的示数为3N，则B受到的滑动摩擦力大小为___________N，方向___________。 【答案】 3 水平向右 【详解】[1][2]小木块B静止，处于平衡状态，水平方向受力平衡。 即水平方向上弹簧测力计对B的拉力与A对B的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。 弹簧测力计对B的拉力方向水平向左，示数为3N，即拉力为3N，故B受到的滑动摩擦力大小为 3N，方向水平向右。 17．(24-25八下·四川成都温江区·期末)冰壶运动员的比赛鞋两脚的底部不同，蹬冰脚鞋底部为橡胶，如图所示，球员掷冰壶时，蹬冰脚踏在起蹬器上用力后蹬，脚受到的摩擦力方向是向______的；而滑动脚鞋的底部为塑料，这是为了______摩擦。 【答案】 前 减小 【详解】[1]球员掷冰壶时，蹬冰脚踏在起蹬器上用力后蹬，脚相对地面有向后滑动的趋势，受到的摩擦力方向是向前的。 [2]滑动脚鞋的底部为塑料，这是通过减小接触面的粗糙程度，减小摩擦。 18．(24-25八下·四川宜宾翠屏区·期末)我们在走路时，如果前脚不小心踩到一块香蕉皮，则前脚会向______滑，这时前脚受到的摩擦力的方向是向______的（均选填“前”或“后”）。 【答案】 前 后 【详解】[1]当前脚踩到香蕉皮时，由于香蕉皮表面光滑，脚与地面之间的摩擦力减小，脚会向前滑动。 [2]摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，因此前脚受到的摩擦力方向是向后的。 19．(24-25八下·四川巴中·期末)小明用15N的水平推力推动木箱沿粗糙程度一致的水平地面匀速直线前进，若将水平推力增大至16N时，物体所受摩擦力大小为______N；而当木箱离开手后，仍然能继续向前运动，是因为木箱具有______，此时木箱受到的摩擦力______。（选填“变大”、“不变”或“变小”） 【答案】 15 惯性 不变 【详解】[1]当水平推力为15N时，此时木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上受到摩擦力和推力的作用，由二力平衡可知，木箱所受摩擦力等于所受水平推力，为15N；将水平推力增大至16N时，木箱对地面的压力不变，且木箱与水平地面之间的粗糙程度也不变，故可知木箱所受摩擦力大小不变，仍为15N。 [2][3]木箱离开手后，仍然能继续向前运动，是因为木箱具有惯性，要保持原来的运动状态不变；此时木箱对地面的压力不变，且木箱与水平地面之间的粗糙程度不变，所以木箱受到的摩擦力不变。 20．(24-25八下·四川成都邛崃·期末)小张用200N的水平推力推着一辆重500N的小车在水平路面上做匀速直线运动，小车在水平方向上受到的合力大小为________N。当推力增大到250N时，小车在水平方向上受到的合力大小为________N。 【答案】 0 50 【详解】[1]小车在水平路面上做匀速直线运动，处于平衡状态，受到平衡力的作用，所以小车在水平方向上受到的合力大小为0。 [2]用200N的水平推力推着小车在水平路面上做匀速直线运动，小车处于平衡状态，小车受到的摩擦力等于推力，则摩擦力为200N。当推力增大到250N时，小车对水平路面的压力不变，接触面粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变，仍为200N；由于推力和摩擦力方向相反，所以小车在水平方向上受到的合力大小为 21．(24-25八下·四川成都锦江区·期末)矿泉水瓶盖都设计有凹凸不平的条纹，这是为了______摩擦；在机器的轴承内加入润滑油，是为了______摩擦。 【答案】 增大 减小 【详解】[1]矿泉水瓶盖都设计有凹凸不平的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。 [2]在机器的轴承内加入润滑油，是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的。 22．(24-25八下·四川南充·期末)如图，体育课上，小辉向上爬杆时，他所受摩擦力的方向是__________；当他沿杆向下滑动时，突然将手松开一点，此时他所受摩擦力的大小将__________。 【答案】 竖直向上 变小 【详解】[1]小辉向上爬杆时，他相对于杆有向下滑动的趋势，所以所受摩擦力的方向是向上的。 [2]当他沿杆向下滑动时，受到的摩擦力是滑动摩擦力，突然将手松开一点，此时他对杆的压力变小，接触面粗糙程度不变，他所受摩擦力大小将变小。 23．(24-25八下·四川达州万源·期末)如图甲所示，用水平拉力F拉着水平桌面（粗糙程度不变）上一木块向右做直线运动，拉力F的大小与时间的关系如图乙所示。在t=5s后木块开始做匀速直线运动。已知t=2.5s时木块受到的拉力大小为15 N，此时木块受到的滑动摩擦力大小为___________N；受到的合力的大小为___________N，方向为___________（选填“水平向右”或“水平向左”）。 【答案】 10 5 水平向右 【详解】[1]5s之后物体做匀速直线运动处于平衡状态，根据二力平衡的知识，此时物体受到的滑动摩擦力等于拉力等于10N，滑动摩擦力大小和接触面所受压力以及接触面的粗糙程度有关，0到5s内和5s之后，接触面所受压力和接触面粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力不变，所以第2.5s时，物体所受的滑动摩擦力为10N。 [2]已知t=2.5s时木块受到的拉力大小为15N，滑动摩擦力方向与拉力相反，故受到的合力的大小为15N-10N=5N。 [3]因为第2.5s时物体所受的拉力大于物体所受的滑动摩擦力，所以合力方向和拉力方向一致，合力方向和运动方向相同，即合力方向是水平向右。 24．(24-25八下·四川遂宁射洪·期末)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，拉力随时间变化的图像如图甲所示，木块的速度随时间变化的图像如图乙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______N，在第1s时受到的合力为______ N，在进行该实验时我们应该用______ N的力来拉动物体。 【答案】 3 1 3 【详解】[1]由图乙知：2∼6s物体做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图甲知此过程的拉力为3N，所以滑动摩擦力为3N；6∼8s物体做减速运动，但由于压力和接触面的粗糙程度都不变，摩擦力不变，仍为3N，故第7s时，摩擦力为3N。 [2]长木板所受滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，在0∼2s内虽然加速运动，但是压力大小和接触面的粗糙程度没有改变，所以t=1s时，木块所受滑动摩擦力大小不变，为3N，而拉力为4N，方向相反，故合力为F合=4N-3N=1N [3]实验中，木块在水平方向受到拉力和摩擦力的作用，为了使木块受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡的原理可知，弹簧测力计的示数等于小木块所受摩擦力的大小，所以在进行该实验时我们应该用3N的力来拉动物体。 25．(24-25八下·四川德阳·期末)如图所示，重为10N的物体A放在粗糙程度不变的水平桌面上，连接A的水平细绳绕过定滑轮后与重为4.5N的B物体相连，物体A恰好向右做匀速直线运动（不计细线与滑轮之间的摩擦），则物体A受的滑动摩擦力大小为________N。若给物体A施加一个水平向左的力F，并使物体A水平向左做匀速直线运动，则拉力F大小为________N。 【答案】 4.5 9 【详解】[1]物体A恰好向右做匀速直线运动时处于平衡状态，受到水平向左的摩擦力等于水平向右的绳子的拉力，则物体A受的滑动摩擦力 B物体向下做匀速直线运动时处于平衡状态，受到竖直向下的重力等于竖直向上的绳子的拉力 水平向右的绳子的拉力与竖直向上的绳子的拉力是一对相互力即 则物体A受到的摩擦力 [2]若给物体A施加一个水平向左的力F，并使物体A水平向左做匀速直线运动，物体A处于平衡状态，受到水平向右的摩擦力f，和水平向右的绳子的拉力FB，三力平衡，由于物体A接触面的粗糙程度和接触面的压力大小不变，故摩擦力大小不变，则拉力 三、作图题 26．(24-25八下·四川达州经开区·期末)如图所示，物块正在粗糙水平面上向左滑动，此时弹簧的长度大于原长，请画出物块受到的摩擦力和重力的示意图。（O点为物块的重心） 【答案】 【详解】重力的方向总是竖直向下的，用符号表示。摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，物块向左滑动，所以摩擦力方向水平向右，用符号表示。物块受到的摩擦力和重力的示意图如图所示： 27．(24-25八下·四川泸州·期末)如图所示，将手按压在粗糙水平桌面上并向左滑动。请以A点为作用点，画出手对桌面两个作用力的示意图。 【答案】 【详解】手对桌面有两个作用力：一是竖直向下的压力，二是水平向左的摩擦力f（因为手向左滑动，桌面受到的摩擦力与桌面相对手的运动方向相反，即向左 ）；以A点为作用点，分别沿竖直向下和水平向左的方向画带箭头的线段，标注和f ，如图所示： 四、实验题 28．(24-25八下·四川成都邛崃·期末)小王做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验操作如图所示。 (1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。根据________原理可知，弹簧测力计的拉力大小等于滑动摩擦力大小。 (2)比较图甲、乙两次实验，可探究滑动摩擦力大小与________的关系。 (3)比较图________两次实验所得的结论，可以用来解释拔河比赛中运动员常穿上比较新的鞋子的原因。 (4)小王将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力大小变为原来的一半。由此得出结论：滑动摩擦力大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出的这一结论是否正确，并说明理由________。 【答案】(1)二力平衡 (2)压力 (3)乙、丙 (4)没有控制压力大小相等 【详解】（1）用弹簧测力计水平拉动木块，沿长木板做匀速直线运动，木块受弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力二力平衡，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等。 （2）甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，可研究滑动摩擦力大小与压力的关系。 （3）比较乙、丙两次实验得：压力相同时，接触面粗糙程度越大，测力计示数也大，可得结论：压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大，可以用来解释拔河比赛中运动员常穿上比较新的鞋子的原因。 （4）小王将图甲中的木块沿竖直方向截去一半的操作既改变了接触面积大小，也改变了压力大小，没有控制压力大小相等，导致结论出错。 29．(24-25八下·四川成都高新区·期末)在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小宇按下图进行实验操作： (1)当小宇使用弹簧测力计拉动木块之前，应该在______方向对弹簧测力计进行调零； (2)如图甲所示，小宇将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，由______知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； (3)如图甲和乙所示，可得出的结论是：当压力相同时，滑动摩擦力的大小与______有关； (4)为了提高测量精度，小宇利用力传感器和传送带设计了如图丙所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录传感器数据如图丁所示。小宇发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是______。 【答案】(1)水平 (2)二力平衡 (3)接触面粗糙程度 (4)传送带表面粗糙程度不均匀 【详解】（1）实验中要用测力计拉动木块在水平面上运动，所以使用弹簧测力计拉动木块之前，应该在水平方向对弹簧测力计进行调零。 （2）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态，测力计拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （3）如图甲和乙所示，只有接触面粗糙程度不同，测力计示数不同，说明当压力相同时，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 （4）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，而实验中压力是不变的，所以是传送带的表面粗糙程度不均匀，导致摩擦力大小发生变化。 地 城 考点02 力的合成 一、单选题 1．(24-25八下·四川自贡·期末)如图，小洪和小宁同时推一个大木箱，小洪用20N的力向左推，小宁用60N的力向右推， 且两个力作用在同一水平直线上，两个力的合力大小和方向分别是（　　） A．40N， 方向向右 B．40N， 方向向左 C．80N，方向向右 D．80N， 方向向左 【答案】A 【详解】同一直线上方向相反的两个力，合力大小等于两力的大小之差，方向与较大的力的方向一致。题目中，小洪的推力（向左），小宁的推力（向右），两力方向相反。因此： 合力大小：； 合力方向：因60N的力方向向右，合力方向与较大的力保持一致，故方向与一致（向右）。故A符合题意，BCD不符合题意； 故选A。 2．(24-25八下·四川成都温江区·期末)如图所示，将一根橡皮条的左端固定，其右端自然伸长至E点，用方向相反的两个力F1和F2同时沿水平方向拉橡皮条，使其伸长到位置O，再用一个力沿水平方向拉橡皮条，使其伸长到位置O。下列说法错误的是（　　） A．F的大小等于F1、F2的大小之差 B．F是F1、F2的合力 C．弹簧测力计的示数F1可能小于F2 D．F的方向跟F1的方向相同 【答案】C 【详解】AB．由图得，F的作用效果与F1、F2的作用效果相同，说明F是F1、F2的合力，F的大小等于F1、F2的大小之差，故AB正确，不符合题意；     CD．F为F1、F2的合力， F2的方向与 F相同， F2的方向与F1相反，则 弹簧测力计的示数F1一定大于F2，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。 故选C。 3．(24-25八下·四川成都锦江区·期末)如图所示，在“同一直线上二力的合成”实验中，小莉将橡皮筋的左端固定，其右端自然伸长到E点。她在橡皮筋右端连接细线，通过钩码沿水平方向拉橡皮筋，使其右端从E点伸长到O点，并保持静止，每个钩码重力均为0.5N.以下分析错误的是（　　） A．实验时每次将橡皮筋拉到O点，是为了让每次实验中力的作用效果相同 B．图甲、乙、丙说明二力的合力大小一定等于两个分力大小之和 C．分析图甲、丙可知，F1和F2的合力大小为1.5N、方向向右 D．若取走图乙右侧滑轮下方两个钩码，此时F3和F4的合力大小为0.5N 【答案】B 【详解】A．实验时每次将橡皮筋拉到O点，此时橡皮筋的形变程度相同，即是为了让每次实验中力的作用效果相同，故A正确，不符合题意； B．根据图甲和图丙可知，当两个力的方向相同时，同一直线上二力的合力等于两个力的和，方向与较大力的方向相同。根据乙、丙可知，当两个力的方向相反时，二力的合力等于两个分力大小之差，方向与较大力的方向相同，故B错误，符合题意； C．分析图甲、丙可知，二者橡皮筋的伸长相同，则F1和F2的合力大小为1.5N、方向向右，故C正确，不符合题意； D．若取走图乙右侧滑轮下方两个钩码，此时F3和F4的钩码数相差1个，则二者合力大小为0.5N，故D正确，不符合题意。 故选B。 4．(24-25八下·四川成都青羊区·期末)如图所示，一位小朋友用70N的拉力竖直向上提重力为100N的书包。此时书包所受重力与拉力的合力大小为（　　） A．0 B．30N C．70N D．170N 【答案】B 【详解】一位小朋友用70N的拉力竖直向上提重力为100N的书包，拉力和重力方向相反，此时书包所受重力与拉力的合力大小为F合=G-F=100N-70N=30N 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．(24-25八下·四川遂宁射洪·期末)物体A静止在水平地面上，小文用50N的力竖直向上提物体，物体处于静止状态，如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．物体A受到的支持力和拉力的合力可能为零 B．物体A受到的支持力和物体A对地面的压力大小不相等 C．物体A受到重力和支持力的合力可能小于50N D．物体A的重力可能等于50N 【答案】D 【详解】A．物体A受到重力，支持力和拉力，保持静止，处于平衡状态，则这三个力的合力为0，所以支持力和拉力的合力不可能为0，大小应等于物体的重力，故A错误； B．物体A受到的支持力和物体A对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C．物体A受到重力和支持力的合力等于拉力的大小，等于50N，故C错误； D．物体A的重力等于拉力和支持力的合力，若支持力为0，则重力等于拉力，等于50N，故D正确。 故选D。 6．(24-25八下·四川眉山东坡区·期末)如图所示，天花板上挂着一个滑轮，绳绕过滑轮后两端分别连接A、B两物体，B放在光滑水平地面上，A、B都处于静止状态。A、B两物体所受重力为GA=6N，GB=9N，B的底面积，不计滑轮和绳的重力及摩擦。下列说法正确的是（　　） A．绳对A的拉力大小为9N B．绳对B的拉力大小为9N C．B对地面的压强为1×104Pa D．天花板所受拉力大小为15N 【答案】C 【详解】A．由图可知，A处于静止状态，则绳对A的拉力和A的重力是一对平衡力，大小相等，则绳对A的拉力大小为FA=GA=6N 故A错误； B．使用定滑轮不能改变力的大小，且同一根绳子的拉力相等，所以绳对B的拉力为6N，故B错误； C．B受到三个力的作用：竖直向下的重力、竖直向上的支持力和竖直向上的拉力，则地面对B的支持力大小为FB支=GB-FB=9N-6N=3N B对地面的压力和地面对B的支持力是相互作用力，大小相等，B对地面的压力FB=FB支=3N B对地面的压强为 故C正确； D．定滑轮受到向下的拉力为2×6N=12N 不计滑轮和绳的重力及摩擦，则天花板所受拉力大小等于12N，故D错误。 故选C。 二、填空题 7．(24-25八下·四川内江·期末)如图所示，熟透了的苹果要落向地面，是因为苹果受到重力的方向是______的；图中苹果A的质量为300g，若下落过程中苹果A受到的阻力大小恒为0.6N，则苹果A在此过程中受到的合力大小为 ______N（g=10N/kg）。 【答案】 竖直向下 2.4 【详解】[1]熟透了的苹果落向地面，是因为受到重力的作用。重力的方向是竖直向下的，这里的 “竖直向下” 指的是垂直于水平面向下。 [2]苹果A的质量为 苹果A的重力为 苹果下落过程中重力方向竖直向下，空气阻力方向竖直向上。根据同一直线上方向相反的两个力的合力等于这两个力的大小之差，可得合力 8．(24-25八下·四川遂宁射洪·期末)一个物体所受的重力为10N，体积为1.2×10-3m3，将其浸没在水中时，此时它所受的浮力为____ N，它所受的重力和浮力的合力大小为_____N，放手后物体静止时将_____  （选填“漂浮”或“悬浮”或“沉底”）。 【答案】 12 2 漂浮 【详解】[1]物体浸没在水中时所受的浮力 [2]重力，方向竖直向下，浮力，方向竖直向上，二力方向相反，则合力 [3]因为，放手后物体上浮，最终会漂浮。 9．(24-25八下·四川成都高新区·期末)2025年1月1日，来自东南大学科研团队自主研发的国内首辆分布式电驱动飞行汽车“东大·鲲鹏1号”（如图）惊艳亮相。当该汽车沿竖直方向加速升空时，所受合力方向为________；动能大小将________。 【答案】 竖直向上 增大 【详解】[1]当飞行汽车沿竖直方向加速升空时，说明其受到向上的合力作用，因此合力方向为竖直向上。 [2]动能大小与物体的质量和速度有关。飞行汽车加速升空时速度增大，而质量不变，因此其动能将增大。 10．(24-25八下·四川泸州·期末)图甲是建筑工地上的塔式起重机，用它竖直提升重物过程中，起重机对重物拉力F随时间t变化的图像如图乙所示，重物上升的v-t图像如图丙所示。则0~2s内重物受力的合力为_________N；2~10s内拉力F的功率为_________W，重物克服重力做的功为_________J。 【答案】 1000 2400 【详解】[1]由图丙知 0~2s 重物加速上升，由图乙知此时拉力；2~10s 重物匀速上升，拉力，此时拉力等于重力 0~2s 内，合力 [2]2~10s 内，拉力，由图丙知速度，根据P=Fv，拉力功率 [3]2~10s 内，时间 速度，上升高度 重力，克服重力做功 11．(24-25八下·四川达州渠县·期末)如图所示，跳伞运动员和伞的总重为780N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为60N，则这两个力的合力的大小为______N，合力的方向是______。 【答案】 720 竖直向下 【详解】[1][2]未打开伞前，运动员向下运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力的作用，两个力的合力F合力=G-f=780N-60N=720N 方向与重力方向相同，竖直向下。 12．(24-25八下·四川凉山彝族·期末)如图，小明用10N的力踢球后球向上运动，若足球的重力为4N，假设此时图中的足球所受空气阻力为1N，则此时足球受到的合力大小为_____ N，方向 _________ 。 【答案】 5 竖直向下 【详解】[1][2]同一直线上的二力合成，两个力的方向相同时，则合力大小等于这两个力之和，合力方向与这两个力的方向相同。由题意可知，若足球的重力为4N，重力的方向总是竖直向下，还受到竖直向下的空气阻力为1N，两个力的方向相同，则此时足球受到的合力大小为，方向竖直向下。 13．(24-25八下·四川成都成华区·期末)在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示．此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从1s至3s内，木箱运动的距离为________m，第2秒木箱受到的合力为________N． 【答案】 1 100 【详解】第一空．由图象可知在1∼3s内的运动速度由0匀速增加到1.0m/s, 则1∼3s内的平均速度为v=0.5m/s,， 由v=可得,在1−3s内移动的距离为：s=vt=0.5m/s×2s=1m； 第二空．由图丙知，3到5s时间内，物体做匀速直线运动，由图乙可知，此时f=F=200N； 而第2s末F=300N,所以2s末木块所受的合力为F合=F−f=300N−200N=100N. 14．(24-25八下·四川绵阳安州区·期末)竖直上抛的小球离开手后继续向上运动，是因为小球具有___________，若小球所受的重力为5N，空气阻力大小始终为1N，当小球竖直向上运动时，所受的合力为___________ N。 【答案】 惯性 6 【详解】[1]竖直上抛的小球离开手后，由于小球具有惯性，故仍然保持原来的运动状态，所以离开手后继续向上运动。 [2]当小球竖直向上运动时，重力方向和空气阻力都是竖直向下的，则所受的合力为5N+1N=6N。 15．(24-25八下·四川达州经开区·期末)如图甲所示，小强在水平地面上向右沿直线推物体A，图乙是水平推力F随时间t变化的关系图像，图丙是物体A的速度v随时间t变化的关系图像，且1s~2s，物体A移动的距离为1.25m。0~1s，物体A受到的摩擦力大小为______N；1s~2s，力F对物体A所做功为______J。 【答案】 30 62.5 【详解】[1]由丙图可知，0~1s内物体A处于静止，所受摩擦力为静摩擦力，等于推力大小，由图乙可知此时推力为30N，故摩擦力为30N。 [2]由乙图可知，1~2s内物体A受到的推力为50N，移动的距离为1.25m，力F对物体A所做功为 16．(24-25八下·四川遂宁射洪·期末)如图所示，材料不同的甲、乙、丙均为正方体，甲、乙的边长分别为10cm、20cm，乙、丙的重力分别为60N、20N，甲放在乙的正中，整个装置静止，此时甲对乙的压强为1000Pa。则弹簧测力计的示数为____N，甲物体的密度为_____ kg/m3。 【答案】 20 3×103 【详解】[1]整个装置静止，处于平衡状态。物体丙悬空，受到竖直向下的重力和绳子竖直向上的拉力，由于静止时二力平衡，这两个力大小相等，因此绳子对丙的拉力等于丙的重力，即20N。定滑轮的作用是改变力的方向，不省力，所以绳子对弹簧测力计的拉力与绳子拉丙的力大小相同，因此弹簧测力计的示数为 20N。 [2] 甲是边长为10cm的正方体，其底面积即与乙的接触面积S = (10cm)2= 100cm2=0.01m2 根据压强公式，已知甲对乙的压强为1000Pa，可得甲对乙的压力F = pS = 1000Pa × 0.01m2 = 10N 甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力，大小相等，因此乙对甲的支持力F支= F=10N 甲静止，处于平衡状态，在竖直方向上受到向下的重力G甲、向上的绳子拉力（等于弹簧测力计的示数 20N）和向上的支持力F支。根据力的平衡条件，G甲= F支+F拉=20N+10N=30N 甲的质量 甲的体积V= (10cm)3= 1000cm3= 0.001m3 根据密度公式，可得甲的密度 17．(24-25八下·四川成都高新区·期末)孝顺懂事的小明放学回家后陪妈妈去超市买大米。来到货架旁，妈妈先选了一袋5kg的大米，小明将大米接过来双手紧紧抱住，站在原地等妈妈继续选购，此时整袋大米所受摩擦力为________；妈妈又拿了一袋1kg的糯米放在小明怀中的大米袋上，此时小明对仍静止的整袋大米的摩擦力会________。（g取10N/kg） 【答案】 50N 增大/变大/增加 【详解】[1]整袋大米相对于小明的手是静止的，此时竖直方向受力平衡，整袋大米所受重力与所受摩擦力互为平衡力，两力大小相等，因此摩擦力f=G=mg=5kg×10N/kg=50N。 [2]妈妈又拿了一袋1kg的糯米放在小明怀中的大米袋上，此时整袋大米仍受力平衡，只不过此时所受摩擦力大小等于整袋大米与糯米的总重力大小，因此摩擦力变大。 18．(24-25八下·四川达州渠县·期末)如图所示，小明用弹簧测力计拉着物体先在木板上以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图，物体此时受到的摩擦力为_______ N；若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动，则弹簧测力计的示数将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 2 变大 【详解】[1]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为2N。当物体在木板上做匀速直线运动时，在水平方向上，弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以物体此时受到的摩擦力f=F=2N [2]当物体在毛巾上运动时，压力大小不变，但是毛巾表面比木板表面粗糙。在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。因为物体仍然做匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于摩擦力大小，所以弹簧测力计的示数将变大。 三、实验题 19．(24-25八下·四川南充·期末)某实验小组的三名同学利用如图甲所示的装置探究同一直线上二力合成的规律，他们分别完成了三次测量。 (1)小明三次实验均将橡皮筋的右端拉伸到图中O点，是为了三次实验中力的____相同； (2)测量完成后，他们将各自测得的数据填在了下表中。 姓名 F/N F1/N F2/N F3/N F4/N 小明 2.6 1.0 1.6 3.6 1.0 小红 3.0 1.4 1.6 4.0 1.0 小刚 3.4 1.2 2.2 4.2 0.8 由实验数据可得：同一直线上的两个力，如果方向相同，合力大小F合=______________（用表中字母表示）；如果方向相反，合力大小F合=F3－F4； (3)根据上述结论，若橡皮筋上O′点受到三个力，大小方向如图乙，则这三个力的合力大小为________N。 【答案】(1)作用效果 (2)F1+F2 (3)0.6 【详解】（1）三次实验均将橡皮筋的右端拉伸到图中O点，此时橡皮筋伸长的长度相同，即力的作用效果相同。 （2）根据上述表格数据分析可知，同一直线上的两个力，如果方向相同，合力为两个力之和，即 （3）同一直线上的两个力，如果方向相同，合力为两个力之和；同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于两个力之差；橡皮筋上O′点受到三个力，大小方向如图乙，则这三个力的合力大小为 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 摩擦力及力的合成 高频考点概览 考点01 摩擦力 考点02 力的合成 地 城 考点01 摩擦力 一、单选题 1．(24-25八下·四川眉山东坡区·期末)如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边可能出现的场景是（　　） A．同学们在教室内自由行走 B．同学们用签字笔认真做作业 C．值日生用刷子将黑板擦得干干净净 D．静止在水平地面的课桌继续保持静止 2．(24-25八下·四川巴中·期末)如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于物体C上，使A、B、C以共同的速度向右匀速运动，则物体A的受力个数为（    ） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 3．(24-25八下·四川宜宾翠屏区·期末)如图所示，用200N的水平力F把一个重为25N的物体压在竖直墙壁上，物体静止不动，则物体与墙壁之间的摩擦力的大小是（　　） A．10N B．25N C．40N D．60N 4．(24-25八下·四川成都邛崃·期末)实验小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，经过改进后得到如图所示的实验装置。当水平拉力F大小为8N时，木板B做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为4N，不计细绳与定滑轮之间的摩擦。下列说法正确的是（　　） A．木板B受到水平地面的摩擦力为8N，方向水平向右 B．若进行实验时，弹簧测力计的示数不稳定，可能是因为木板B上表面粗糙程度不均匀 C．木块A受到的摩擦力为4N，方向水平向右 D．若拉力F增大到10N，则木板B对木块A的摩擦力将变大 5．(24-25八下·四川成都温江区·期末)下列关于摩擦力的几种说法中正确的是（　　） A．一个物体在另一个物体表面滑动时一定会受到滑动摩擦力 B．滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反 C．猴子匀速向上爬杆时受到的摩擦力方向向下 D．生活中所有的摩擦力对我们而言都是没有好处的 6．(24-25八下·四川成都高新区·期末)如图是四种动物的运动方式，其中不是主要利用“力的作用是相互的”原理的是（　　） A．乌贼向前喷水而后退 B．泥鳅分泌粘液钻出渔网 C．企鹅用翅膀划水前进 D．水母向下喷水而上升 7．(24-25八下·四川达州渠县·期末)下列实例中为了增大摩擦的是（      ） A． B． C． D． 8．(24-25八下·四川凉山彝族·期末)如图所示是日常生活中的一些场景，小华运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（    ） A．图甲，抛向空中的实心球到达最高点时，处于平衡状态 B．图乙，瓶盖上有很多的纹路，是通过增大压力来增大摩擦力 C．图丙，篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是由于篮球具有惯性 D．图丁，海盗船摆动到最高点，若所受外力全部消失，将继续做曲线运动 9．(24-25八下·四川成都高新区·期末)如图所示是我国古代劳动人民利用圆木滚动来搬运巨石的情景。下列生活中改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A．给门轴的把手里加润滑油 B．用力压橡皮擦将字擦干净 C．清空桌上物品再挪动课桌 D．轴承内外圈间隙装有滚珠 10．(24-25八下·四川成都高新区·期末)如图所示，自行车是伟大的人力机械发明，也是人们经常使用的交通工具。自行车结构和使用过程中用到了许多力学知识。以下分析中正确的是（　　） A．轮胎表面的花纹减小了轮胎与地面之间的摩擦力 B．坐垫设计为马鞍形是为了减小压力从而减小压强 C．车把是一个费力杠杆，转动车把可以轻松改变车的行驶方向 D．自行车的车架设计成三角形，有助于提高自行车的稳定性和安全性 11．(24-25八下·四川成都邛崃·期末)生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小摩擦的是（　　） A．甲图：自行车刹车时用力捏车闸 B．乙图：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉 C．丙图：冰壶的底面打磨的非常光滑 D．丁图：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹 12．(24-25八下·四川成都青羊区·期末)在水平路面上玩滑板车的人蹬地后站在车上，如图甲所示，滑板车速度会减小；再次蹬地时，如图乙所示，滑板车速度又会增大。下列说法正确的是（　　） A．小男孩蹬地的脚，所受到的摩擦力是阻力 B．滑板车速度减小，是因为没受到力的作用 C．蹬地增大了滑板车的惯性，所以速度变快 D．玩滑板车的小男孩的运动不需要力来维持 13．(24-25八下·四川德阳·期末)日常生活与物理知识紧密联系，生活中有很多方面运用了物理知识，下列说法正确的是（  ） A．书包设计制成较宽背带是为了增大压强 B．机械表保养时上润滑油是为了增大摩擦力 C．高压锅运用了气压减小时水的沸点升高的原理 D．用吸管“吸”饮料是利用大气压强将饮料“压”入口中 14．(24-25八下·四川成都武侯区·期末)“七月小暑连大暑，抗灾夺粮忙双抢。”反映了早稻收割与晚稻插秧的紧张节奏，下列现象或做法是为了减小摩擦的是（　　） A．制作粗糙的捆绳 B．握紧镰刀的把手 C．给农机的转轴处加润滑油 D．收割机的轮胎带有花纹 15．(24-25八下·四川达州万源·期末)2025 年3月28日凌晨，万源部分乡镇下起了雪，气温骤降至1℃左右。下列各项中，增大摩擦力的方式与其他三项不同的是（　　） A．在结冰的路面上撒些煤渣 B．铲雪时戴防滑手套 C．在雪地行车时给汽车轮胎安装防滑链 D．铲雪时握紧铲子手柄 二、填空题 16．(24-25八下·四川自贡·期末)小军做了探究摩擦力大小和方向的实验，如图，当拉力F为7N时，长木板A恰好向右做匀速直线运动，小木块B保持静止，弹簧测力计的示数为3N，则B受到的滑动摩擦力大小为___________N，方向___________。 17．(24-25八下·四川成都温江区·期末)冰壶运动员的比赛鞋两脚的底部不同，蹬冰脚鞋底部为橡胶，如图所示，球员掷冰壶时，蹬冰脚踏在起蹬器上用力后蹬，脚受到的摩擦力方向是向______的；而滑动脚鞋的底部为塑料，这是为了______摩擦。 18．(24-25八下·四川宜宾翠屏区·期末)我们在走路时，如果前脚不小心踩到一块香蕉皮，则前脚会向______滑，这时前脚受到的摩擦力的方向是向______的（均选填“前”或“后”）。 19．(24-25八下·四川巴中·期末)小明用15N的水平推力推动木箱沿粗糙程度一致的水平地面匀速直线前进，若将水平推力增大至16N时，物体所受摩擦力大小为______N；而当木箱离开手后，仍然能继续向前运动，是因为木箱具有______，此时木箱受到的摩擦力______。（选填“变大”、“不变”或“变小”） 20．(24-25八下·四川成都邛崃·期末)小张用200N的水平推力推着一辆重500N的小车在水平路面上做匀速直线运动，小车在水平方向上受到的合力大小为________N。当推力增大到250N时，小车在水平方向上受到的合力大小为________N。 21．(24-25八下·四川成都锦江区·期末)矿泉水瓶盖都设计有凹凸不平的条纹，这是为了______摩擦；在机器的轴承内加入润滑油，是为了______摩擦。 22．(24-25八下·四川南充·期末)如图，体育课上，小辉向上爬杆时，他所受摩擦力的方向是__________；当他沿杆向下滑动时，突然将手松开一点，此时他所受摩擦力的大小将__________。 23．(24-25八下·四川达州万源·期末)如图甲所示，用水平拉力F拉着水平桌面（粗糙程度不变）上一木块向右做直线运动，拉力F的大小与时间的关系如图乙所示。在t=5s后木块开始做匀速直线运动。已知t=2.5s时木块受到的拉力大小为15 N，此时木块受到的滑动摩擦力大小为___________N；受到的合力的大小为___________N，方向为___________（选填“水平向右”或“水平向左”）。 24．(24-25八下·四川遂宁射洪·期末)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，拉力随时间变化的图像如图甲所示，木块的速度随时间变化的图像如图乙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______N，在第1s时受到的合力为______ N，在进行该实验时我们应该用______ N的力来拉动物体。 25．(24-25八下·四川德阳·期末)如图所示，重为10N的物体A放在粗糙程度不变的水平桌面上，连接A的水平细绳绕过定滑轮后与重为4.5N的B物体相连，物体A恰好向右做匀速直线运动（不计细线与滑轮之间的摩擦），则物体A受的滑动摩擦力大小为________N。若给物体A施加一个水平向左的力F，并使物体A水平向左做匀速直线运动，则拉力F大小为________N。 三、作图题 26．(24-25八下·四川达州经开区·期末)如图所示，物块正在粗糙水平面上向左滑动，此时弹簧的长度大于原长，请画出物块受到的摩擦力和重力的示意图。（O点为物块的重心） 27．(24-25八下·四川泸州·期末)如图所示，将手按压在粗糙水平桌面上并向左滑动。请以A点为作用点，画出手对桌面两个作用力的示意图。 四、实验题 28．(24-25八下·四川成都邛崃·期末)小王做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验操作如图所示。 (1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。根据________原理可知，弹簧测力计的拉力大小等于滑动摩擦力大小。 (2)比较图甲、乙两次实验，可探究滑动摩擦力大小与________的关系。 (3)比较图________两次实验所得的结论，可以用来解释拔河比赛中运动员常穿上比较新的鞋子的原因。 (4)小王将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力大小变为原来的一半。由此得出结论：滑动摩擦力大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出的这一结论是否正确，并说明理由________。 29．(24-25八下·四川成都高新区·期末)在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小宇按下图进行实验操作： (1)当小宇使用弹簧测力计拉动木块之前，应该在______方向对弹簧测力计进行调零； (2)如图甲所示，小宇将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，由______知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； (3)如图甲和乙所示，可得出的结论是：当压力相同时，滑动摩擦力的大小与______有关； (4)为了提高测量精度，小宇利用力传感器和传送带设计了如图丙所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录传感器数据如图丁所示。小宇发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是______。 地 城 考点02 力的合成 一、单选题 1．(24-25八下·四川自贡·期末)如图，小洪和小宁同时推一个大木箱，小洪用20N的力向左推，小宁用60N的力向右推， 且两个力作用在同一水平直线上，两个力的合力大小和方向分别是（　　） A．40N， 方向向右 B．40N， 方向向左 C．80N，方向向右 D．80N， 方向向左 2．(24-25八下·四川成都温江区·期末)如图所示，将一根橡皮条的左端固定，其右端自然伸长至E点，用方向相反的两个力F1和F2同时沿水平方向拉橡皮条，使其伸长到位置O，再用一个力沿水平方向拉橡皮条，使其伸长到位置O。下列说法错误的是（　　） A．F的大小等于F1、F2的大小之差 B．F是F1、F2的合力 C．弹簧测力计的示数F1可能小于F2 D．F的方向跟F1的方向相同 3．(24-25八下·四川成都锦江区·期末)如图所示，在“同一直线上二力的合成”实验中，小莉将橡皮筋的左端固定，其右端自然伸长到E点。她在橡皮筋右端连接细线，通过钩码沿水平方向拉橡皮筋，使其右端从E点伸长到O点，并保持静止，每个钩码重力均为0.5N.以下分析错误的是（　　） A．实验时每次将橡皮筋拉到O点，是为了让每次实验中力的作用效果相同 B．图甲、乙、丙说明二力的合力大小一定等于两个分力大小之和 C．分析图甲、丙可知，F1和F2的合力大小为1.5N、方向向右 D．若取走图乙右侧滑轮下方两个钩码，此时F3和F4的合力大小为0.5N 4．(24-25八下·四川成都青羊区·期末)如图所示，一位小朋友用70N的拉力竖直向上提重力为100N的书包。此时书包所受重力与拉力的合力大小为（　　） A．0 B．30N C．70N D．170N 5．(24-25八下·四川遂宁射洪·期末)物体A静止在水平地面上，小文用50N的力竖直向上提物体，物体处于静止状态，如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．物体A受到的支持力和拉力的合力可能为零 B．物体A受到的支持力和物体A对地面的压力大小不相等 C．物体A受到重力和支持力的合力可能小于50N D．物体A的重力可能等于50N 6．(24-25八下·四川眉山东坡区·期末)如图所示，天花板上挂着一个滑轮，绳绕过滑轮后两端分别连接A、B两物体，B放在光滑水平地面上，A、B都处于静止状态。A、B两物体所受重力为GA=6N，GB=9N，B的底面积，不计滑轮和绳的重力及摩擦。下列说法正确的是（　　） A．绳对A的拉力大小为9N B．绳对B的拉力大小为9N C．B对地面的压强为1×104Pa D．天花板所受拉力大小为15N 二、填空题 7．(24-25八下·四川内江·期末)如图所示，熟透了的苹果要落向地面，是因为苹果受到重力的方向是______的；图中苹果A的质量为300g，若下落过程中苹果A受到的阻力大小恒为0.6N，则苹果A在此过程中受到的合力大小为 ______N（g=10N/kg）。 8．(24-25八下·四川遂宁射洪·期末)一个物体所受的重力为10N，体积为1.2×10-3m3，将其浸没在水中时，此时它所受的浮力为____ N，它所受的重力和浮力的合力大小为_____N，放手后物体静止时将_____  （选填“漂浮”或“悬浮”或“沉底”）。 9．(24-25八下·四川成都高新区·期末)2025年1月1日，来自东南大学科研团队自主研发的国内首辆分布式电驱动飞行汽车“东大·鲲鹏1号”（如图）惊艳亮相。当该汽车沿竖直方向加速升空时，所受合力方向为________；动能大小将________。 10．(24-25八下·四川泸州·期末)图甲是建筑工地上的塔式起重机，用它竖直提升重物过程中，起重机对重物拉力F随时间t变化的图像如图乙所示，重物上升的v-t图像如图丙所示。则0~2s内重物受力的合力为_________N；2~10s内拉力F的功率为_________W，重物克服重力做的功为_________J。 11．(24-25八下·四川达州渠县·期末)如图所示，跳伞运动员和伞的总重为780N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为60N，则这两个力的合力的大小为______N，合力的方向是______。 12．(24-25八下·四川凉山彝族·期末)如图，小明用10N的力踢球后球向上运动，若足球的重力为4N，假设此时图中的足球所受空气阻力为1N，则此时足球受到的合力大小为_____ N，方向 _________ 。 13．(24-25八下·四川成都成华区·期末)在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示．此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从1s至3s内，木箱运动的距离为________m，第2秒木箱受到的合力为________N． 14．(24-25八下·四川绵阳安州区·期末)竖直上抛的小球离开手后继续向上运动，是因为小球具有___________，若小球所受的重力为5N，空气阻力大小始终为1N，当小球竖直向上运动时，所受的合力为___________ N。 15．(24-25八下·四川达州经开区·期末)如图甲所示，小强在水平地面上向右沿直线推物体A，图乙是水平推力F随时间t变化的关系图像，图丙是物体A的速度v随时间t变化的关系图像，且1s~2s，物体A移动的距离为1.25m。0~1s，物体A受到的摩擦力大小为______N；1s~2s，力F对物体A所做功为______J。 16．(24-25八下·四川遂宁射洪·期末)如图所示，材料不同的甲、乙、丙均为正方体，甲、乙的边长分别为10cm、20cm，乙、丙的重力分别为60N、20N，甲放在乙的正中，整个装置静止，此时甲对乙的压强为1000Pa。则弹簧测力计的示数为____N，甲物体的密度为_____ kg/m3。 17．(24-25八下·四川成都高新区·期末)孝顺懂事的小明放学回家后陪妈妈去超市买大米。来到货架旁，妈妈先选了一袋5kg的大米，小明将大米接过来双手紧紧抱住，站在原地等妈妈继续选购，此时整袋大米所受摩擦力为________；妈妈又拿了一袋1kg的糯米放在小明怀中的大米袋上，此时小明对仍静止的整袋大米的摩擦力会________。（g取10N/kg） 18．(24-25八下·四川达州渠县·期末)如图所示，小明用弹簧测力计拉着物体先在木板上以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图，物体此时受到的摩擦力为_______ N；若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动，则弹簧测力计的示数将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、实验题 19．(24-25八下·四川南充·期末)某实验小组的三名同学利用如图甲所示的装置探究同一直线上二力合成的规律，他们分别完成了三次测量。 (1)小明三次实验均将橡皮筋的右端拉伸到图中O点，是为了三次实验中力的____相同； (2)测量完成后，他们将各自测得的数据填在了下表中。 姓名 F/N F1/N F2/N F3/N F4/N 小明 2.6 1.0 1.6 3.6 1.0 小红 3.0 1.4 1.6 4.0 1.0 小刚 3.4 1.2 2.2 4.2 0.8 由实验数据可得：同一直线上的两个力，如果方向相同，合力大小F合=______________（用表中字母表示）；如果方向相反，合力大小F合=F3－F4； (3)根据上述结论，若橡皮筋上O′点受到三个力，大小方向如图乙，则这三个力的合力大小为________N。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $