15.我的成长记录（课件）美术人美版六年级下册

该小学美术课件以“我的成长记录”为核心，通过“第一天上学”“校园春夏秋冬”等生活情境提问引导学生分享故事，搭建从生活体验到艺术表现（构图、色彩、画面元素）的学习支架，帮助学生将成长记忆转化为美术创作。 其亮点在于结合真实生活情境激发情感共鸣，通过“滑雪比赛画情绪分析”“春游记忆色彩构图讨论”等环节，培养学生的审美感知与艺术表现能力。采用互动分享与实践指导结合的教学方法，既提升学生情感表达与创作技能，也为教师提供结构化的教学流程，增强课堂互动性。

小学美术 人美版·六年级（下） 我的成长记录 目录 Contents 1 2 3 新知导入 新知讲授 作品展示 新知导入 课堂导入 —— 时光的起点 提问：还记得你第一天上学的样子吗？ 课堂导入 —— 时光的起点 和同桌分享你第一天上学的小故事。 记得第一天上学，我紧张得抱住妈妈不放。但看到教室里彩色的图画书和友好的同学，很快就笑着玩在了一起。 课堂导入 —— 校园里的春夏秋冬 在校园里度过的春夏秋冬，留下了成长的脚印与难忘的情景 提问：校园里，哪个季节的你最开心？ 夏天 新知讲授 光荣的时刻 提问：入队那天，你是什么心情？ 激动、开心。 思考与讨论 —— 难忘的瞬间 在你六年的学习生活中，最难忘的一个瞬间是什么？ 从山顶紧张地往下滑，摔倒又爬起，最后迎着风顺利滑到终点，那种战胜恐惧的快乐至今记得。 课堂分享 —— 滑雪比赛的故事 提问：你从这幅画里，感受到了什么情绪？ 从画中感受到了紧张与兴奋：运动员俯冲时专注的神情、飞扬的雪花，传递出速度带来的刺激，以及冲向终点的期待与喜悦。 课堂分享 —— 快乐时光 提问：和小伙伴一起玩的时光，为什么这么难忘？ 因为和小伙伴一起玩时，可以分享欢笑、互相帮助。那些一起奔跑、游戏甚至犯傻的瞬间，充满了纯真的友情和简单的快乐。 课堂分享 —— 春游的记忆 用什么样的构图、色彩和画面内容，最能表现你心中的感受？ 开心的时候，你会用什么颜色画画？ 课堂分享 —— 春游的记忆 提问：你画春游的时候，会画哪些元素？ 我会画蓝天白云、绿草地、盛开的花，还有背着书包和同学们一起野餐、放风筝的场景，以及大家开心的笑脸。 思考讨论 在你六年的学习生活中，最难忘的一个瞬间是什么？ 最难忘的瞬间是六年级毕业典礼上，全班同学一起合唱班歌，想到即将分别，许多人都眼含泪光，那一刻深深感受到友谊的珍贵。 思考讨论 用什么样的构图、色彩和画面内容最能表现你心中的感受？ 可以用中心构图突出主体人物；色彩方面，温暖的橙黄表现快乐，冷蓝表现宁静或忧伤；画面内容加入细节如笑容、牵手或泪水，增强情感表达。 评一评： 看谁的作品把美好难忘的瞬间表现得生动有趣？ 作品展示 同学们再见！！ THANKS FOR WATCHING 期待与你继续探索艺术之美～ $