2027届高中生物一轮复习讲义 第39讲 植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动
2026-05-26
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第3节 植物生长调节剂的应用,第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 植物生命活动的调节 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.40 MB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58045908.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学高考复习资料聚焦植物生长调节剂应用及环境因素调节植物生命活动核心考点,按“调节剂作用—实验探究—环境调控—综合应用”逻辑架构知识,通过考点梳理、实验方法指导、高考真题训练等环节,帮助学生系统构建知识网络,突破实验设计与结果分析难点。
资料突出科学思维与探究实践素养培养,如通过对比插条生根实验的浸泡法与沾蘸法,引导学生掌握变量控制;结合光周期调控开花真题,培养结论归纳能力。设置分层练习,助力教师精准把控复习节奏,有效提升学生高考应考能力。
内容正文:
第39讲 植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动
考点一 植物生长调节剂及其应用
1.植物生长调节剂的类型和作用
(1)应用实例(连线)
(2)植物生长调节剂的施用
①注意事项:选择恰当的植物生长调节剂,还要考虑施用目的、效果、毒性、调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。
②影响施用效果的因素:施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等。
2.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
(1)实验原理
①生长素类调节剂对植物插条的生根情况有很大的影响。
②用不同浓度生长素类调节剂处理插条,其影响程度不同。
③存在一个最适浓度,在此浓度下植物插条的生根数量最多,生长最快。
(2)实验方法
方法
对象
溶液深度
溶液浓度
时间
条件
浸泡法
插条②基部
约3 cm
③较低
几个小时至一天
遮阴、空气湿度较高
①沾蘸法
约1.5 cm
较高
约5 s
—
(3)实验步骤
(4)关键点拨
3.尝试利用乙烯利催熟水果
(1)玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关。(2024·安徽卷,9B)(×)
提示 玉米倒伏后,重力引起生长素分布不均匀,近地侧生长素浓度较高,而远地侧生长素浓度较低;与根相比,茎对生长素的敏感性较弱,远地侧较低浓度的生长素使该侧细胞生长较慢,近地侧较高浓度的生长素使细胞生长较快,从而使茎表现出背地生长。
(2)组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化。(2024·安徽卷,9C)(×)
提示 比值低时能诱导根的分化。
(3)插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA。(2023·广东卷,9C)(×)
提示 较高浓度的NAA可以选用沾蘸法。
(4)插条只能保留1个芽以避免养分竞争。(2023·广东卷,9A)(×)
提示 插条一般应保留3~4个芽,因为芽能产生生长素,有利于插条生根。
(5)用一定浓度的6-BA(细胞分裂素类)抑制马铃薯发芽,以延长贮藏期。(2021·辽宁卷,7B)(×)
提示 延长贮藏期的激素是脱落酸而非细胞分裂素类,6-BA可促进马铃薯发芽。
(6)2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强。(2020·浙江7月选考,22A)(√)
考向1 植物生长调节剂的作用[社会责任]
1.(2024·贵州卷,9)矮壮素可使草莓植株矮化,提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重,以及对果实总产量的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质
B.种植草莓时,施用矮壮素的最适浓度为400 mg·L-1
C.一定范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱
D.一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近
答案 D
解析 矮壮素是人工合成的植物生长调节剂,A错误;草莓总产量是判断矮壮素使用浓度的重要参考标准,依据矮壮素浓度与总产量的关系可知,种植草莓时施用矮壮素的最适浓度约为200 mg·L-1,B错误;由株高和矮壮素浓度关系曲线可知,在一定浓度范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用逐渐增强,C错误;对比矮壮素浓度对草莓地上部鲜重和总产量的影响可知,一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近,D正确。
2.(2024·海南卷,8)6-苄基腺嘌呤(6-BA)是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓度的6-BA对三种油茶花粉萌发的影响,结果如图。据图判断,下列有关叙述正确的是( )
A.未添加6-BA时,三种油茶的花粉萌发率相同
B.6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度相同
C.不同浓度的6-BA对三种油茶花粉的萌发均起促进作用
D.与对照组相比,最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A
答案 D
解析 据图可知,未添加6-BA时(浓度为0),三种油茶的花粉萌发率不同,其中油茶A的萌发率最高,A错误;6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度不同:实验范围内,诱导油茶A的最适浓度是10 mg·L-1,诱导油茶B的最适浓度是0.5 mg·L-1,诱导油茶C的最适浓度是5 mg·L-1,B错误;据图可知,浓度为15 mg·L-1的6-BA对油茶C花粉的萌发起抑制作用,C错误;与对照组相比,最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A(对照组为20%,最佳浓度下为60%),D正确。
考向2 植物生长调节剂的相关实验探究[科学探究]
3.(2024·广西卷,6)百香果具有较高的经济价值,在广西多地种植,赋能乡村振兴。为探究百香果健壮枝条生根的最适2,4-D浓度,某兴趣小组提出实验方案,其中不合理的是( )
A.设置清水组作为空白对照
B.将2,4-D浓度作为自变量
C.将枝条生根的数量及生根的长度作为因变量
D.随机选择生长状况不同的枝条作为实验材料
答案 D
解析 根据单一变量原则,枝条的生长状况属于无关变量,应选用生长状况相同的枝条作为实验材料,以排除无关变量对实验结果造成的影响,D错误。
4.(2024·江苏卷,5)关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验,下列叙述正确的是( )
A.选用没有芽的枝条进行扦插,以消除枝条中原有生长素对生根的影响
B.扦插枝条应保留多个大叶片,以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收
C.对照组的扦插基质用珍珠岩,实验组的扦插基质用等体积的泥炭土
D.用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条,也能获得相同的生根数
答案 D
解析 本实验的自变量是植物生长调节剂的浓度,选用扦插的枝条长势和带有幼芽数量应大致相同,即保持无关变量相同且适宜,通常不用没有芽的枝条,因为芽能产生生长素,促进扦插枝条生根,A错误;扦插枝条应不带有叶片,这样可以降低蒸腾作用导致的枝条中水分过快减少,B错误;对照组的扦插基质用珍珠岩,实验组的扦插基质也应该用等体积的珍珠岩,保证无关变量相同且适宜,C错误;用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条,也能获得相同的生根数,因为植物生长调节剂在最适浓度两侧有对扦插枝条生根作用表现相同的两个浓度,D正确。
考点二 环境因素参与调节植物的生命活动
1.光对植物生长发育的调节
(1)光敏色素植物接受光信号的分子之一
(2)调控机制
2.参与调节植物生命活动的其他环境因素
3.植物生长发育的整体调控
植物生长发育的调控是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。
[创新拓展] 光敏色素与光信号转导及光调节植物开花的机制
(1)光敏色素与光信号转导
光敏色素是一种色素蛋白,有红光吸收型(Pr)和远红光吸收型(Pfr)两种类型。在不同光谱下,Pr和Pfr分子构象发生变化,进行相互转化,经一系列信号转导过程,最终引起植物体作出相应的生理反应。
(2)光调节植物开花机制
①植物开花的光周期调控实验
对象
实验处理
结果
长日照植物
短暂的闪光中止暗期
仍能开花
短日照植物
不能开花
长日照植物
短暂的黑暗中止光期
仍能开花
短日照植物
仍能开花
结论:植物开花与否的关键变量是暗期的长度,即连续黑暗时间决定是否开花。
②光敏色素在开花的光周期调控中的作用
光敏色素在短日照植物光周期现象中起关键作用,它通过感受红光和远红光来调控植物开花。只有在连续的黑暗中,Pfr/Pr的比值降低到一定水平时,才可以促使短日照植物开花。
考向 调节植物生命活动的环境因素[科学思维]
1.(2025·安徽卷,9)种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是( )
A.玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长
B.与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛
C.红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发
D.赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸可维持休眠,抑制萌发
答案 C
解析 红光可促进莴苣种子萌发,红外光可逆转红光的效应,抑制萌发,C错误。
2.(2025·黑吉辽蒙卷,13)光照、植物激素EBR、脱落酸和赤霉素均参与调节拟南芥种子的萌发,部分作用关系如下图。下列叙述正确的是( )
A.光敏色素是一类含有色素的脂质化合物
B.图中激素①是赤霉素,激素②是脱落酸
C.EBR和赤霉素是相抗衡的关系
D.红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发
答案 D
解析 光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),不是含有色素的脂质化合物,A错误;赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,结合题图,激素①抑制种子萌发,应为脱落酸,激素②促进种子萌发,应为赤霉素,B错误;EBR通过抑制蛋白2的活性,从而抑制激素①(脱落酸)对种子萌发的抑制,进而促进种子萌发,赤霉素也可以促进种子萌发,二者不是相抗衡的关系,C错误;由图可知,红光通过激活光敏色素来抑制蛋白1的活性,使得蛋白2活性被抑制,从而促进种子萌发,同时蛋白3的活性也被抑制,使激素②(赤霉素)能够促进种子萌发;EBR可以促进种子萌发,所以红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发,D正确。
3.(2025·湖北卷,8)科研人员对四种植物进行不同光照处理实验,记录开花情况如下表。根据实验结果,以下推断合理的是( )
植物种类
长日照
短日照
甲
正常开花
不开花
乙
不开花
正常开花
丙
正常开花
正常开花
丁
延迟开花
正常开花
A.对植物丁进行人工补光延长光照时间,能使其更快开花
B.植物丙的开花不受环境因素影响,由自身遗传物质决定
C.表中植物甲和乙开花的差异,是因为它们对光照强度的敏感度不同
D.若在湖北同一地点种植,植物甲可能在夏季开花,植物乙可能在秋季开花
答案 D
解析 据表分析,植物丁在长日照下会延迟开花,短日照下正常开花,所以进行人工补光延长光照时间会使植物丁延迟开花,A不合理;植物丙在长日照和短日照下都正常开花,只能说明其开花不受光照时长的影响,不能就此说明其开花不受环境因素的影响,光照强度、温度、水分等其他环境因素可能会对开花产生影响,B不合理;表中植物甲和乙开花的差异是因为它们对光照时长的敏感度不同,而不是光照强度,C不合理;湖北夏季日照时间长,秋季日照时间短,植物甲是长日照植物,可能在夏季开花,植物乙是短日照植物,可能在秋季开花,D合理。
4.(2023·浙江6月选考,15)为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响,研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示,红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。
据图分析,下列叙述正确的是( )
A.远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加,促进种子萌发
B.红光能激活光敏色素,促进合成赤霉素相关基因的表达
C.红光与赤霉素处理相比,莴苣种子萌发的响应时间相同
D.若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率比单独红光处理高
答案 B
解析 结合题图甲、乙可知,远红光处理莴苣种子使赤霉素含量减少,抑制种子萌发,A错误;红光处理使种子中赤霉素含量增加,推测红光处理能激活光敏色素,促进合成赤霉素相关基因的表达,B正确;红光与赤霉素处理相比,红光处理的种子萌发早于赤霉素处理,且萌发率高于赤霉素处理,C错误;脱落酸的作用是维持种子休眠,若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率可能低于单独红光处理,D错误。
火龙果为长日照植物(白天长度超过临界值开花),每日光照时数需大于12 h。菊花为短日照植物(白天长度短于临界值开花),每日光照时数需小于10 h。对长日照植物和短日照植物进行不同处理,结果如图所示。
(1)光对植物而言有什么作用?_______________________________________
__________________________________________________________________。
(2)菊花为短日照植物,在“五·一”劳动节时需要摆放菊花花坛,欲使菊花在此时间开花,应采
取什么措施?_____________________________________________________。
(3)从图示的实验结果中你能得出什么结论?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
提示 (1)光不仅为植物提供能量,还可以作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程
(2)提前对其进行短日照处理
(3)植物的开花与日照长度无关,而是需要一定时长的持续夜长。因此,短日照植物实际是长夜植物,而长日照植物实际是短夜植物
限时练39 植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动
(时间:25分钟 分值:36分)
【对点强化】
考点一 植物生长调节剂及其应用
1.(2023·广东卷,9)某研学小组参加劳动实践,在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是( )
A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争
B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度
C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA
D.插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根
答案 B
解析 为提高扦插枝条的成活率,插条一般保留3~4个芽,因为芽能产生生长素,有利于插条生根,A错误;当插条上叶片较多时,蒸腾作用过于旺盛,导致插条失水过多死亡,因此应剪去多数叶片以降低蒸腾作用,B正确;较高浓度的NAA可以选用沾蘸法,较低浓度的NAA可以选用浸泡法,C错误;为降低插条的蒸腾作用,同时又可以使其进行光合作用,常常在弱光下进行扦插,D错误。
2.(2026·广东惠州调研)种植葡萄时,在扦插繁殖、控制枝条生长、提高果实品质等方面都可以使用植物生长调节剂。下列有关植物生长调节剂的说法,正确的是( )
A.吲哚丁酸的分子结构和生理效应与IAA类似
B.施用植物生长调节剂一定能提高葡萄的产量和品质
C.喷施一定浓度的生长调节剂乙烯利可以促进葡萄果实的发育
D.植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果不稳定等特点
答案 A
解析 施用某种植物生长调节剂后由于受多种因素的影响,不一定能提高葡萄的产量和品质,B错误;乙烯利能促进果实成熟,不能促进果实发育,C错误;植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等特点,D错误。
3.(2026·辽宁大连测试)茉莉酸(JA)是植物响应环境胁迫的激素之一。研究人员用不同浓度的JA处理水稻萌发的种子,检测种子根系的生长情况,结果如图1所示。在1 μmol·L-1的JA处理组中检测幼苗多个生长素合成基因OsYUC的表达量,结果如图2所示。下列分析正确的是( )
A.对照组水稻种子根系的生长与JA和生长素无关
B.JA对水稻种子根系的生长具有明显的抑制作用
C.水稻种子根系经10 μmol·L-1 JA处理后不能生长
D.一定浓度的JA促进生长素合成而调控根系生长
答案 B
解析 由图1可直接分析A、B、C项:
根据图2结果可知,1 μmol·L-1 JA处理后,生长素合成基因的表达量降低,说明一定浓度的JA抑制生长素合成从而抑制根系生长,D错误。
考点二 环境因素参与调节植物的生命活动
4.(2025·福建卷,9)为研究光照对培养箱中拟南芥生长的影响,科研人员在总光强相同情况下设置了不同的红蓝光强度比,并改变光照时间,进行相关实验,部分结果如图。下列叙述正确的是( )
A.蓝光不能作为信号调控拟南芥生长
B.拟南芥叶绿素b的吸收光谱受光照时长的影响
C.适当调高16∶1组的蓝光比例有利于拟南芥生长
D.不同光照时间下促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比相同
答案 C
解析 蓝光是植物重要的光信号之一(如蓝光受体参与向光性、气孔开放等的调控),能作为信号调控拟南芥生长,A错误;叶绿素b的吸收光谱是其自身的理化特性,由分子结构决定,不受光照时长影响,B错误;从图中可见,红蓝光强度比为16∶1时,拟南芥新鲜重量低于2.5∶1、3.9∶1、7.5∶1组。若适当调高16∶1组的蓝光比例(即降低红光比例,向2.5∶1、3.9∶1、7.5∶1方向调整),有利于拟南芥生长,C正确;长光照下,促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比约为7.5∶1;短光照下,促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比约为3.9∶1;因此,不同光照时间下促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比不同,D错误。
5.(2026·广东珠海一中质检)下列有关植物生命活动调节及应用的叙述,正确的是( )
A.植物根中具有感受重力的物质和细胞,能够将重力信号直接转换为生长素合成信号
B.生产啤酒时用赤霉素处理大麦种子,原因是赤霉素可以催化种子中的淀粉水解
C.植物体内合成乙烯的部位不一定能合成生长素,而合成生长素的部位能合成乙烯
D.有些植物种子需要在有光的条件下才能萌发,是由于光可为种子的萌发提供能量
答案 C
解析 植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞,可以将重力信号转换成运输生长素的信号,造成生长素分布的不均衡,从而调节植物的生长方向,A错误;赤霉素是一种植物激素,能促进种子萌发,不能催化种子中的淀粉水解,B错误;植物体的各个部位均能合成乙烯,而生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子,C正确;光可作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程,但不能为种子的萌发提供能量,D错误。
6.(2026·福建厦门外国语学校检测)菠菜为长日照植物(只有当日照长度超过临界日长,或者暗期必须短于某一时数才能形成花芽的植物)。它的种子萌发、植株生长、开花等现象会受到光的调控。下列叙述错误的是( )
A.植物对光作出反应与光敏色素有关,该光敏色素主要吸收红光和远红光
B.黑暗环境下菠菜茎比光下要长得快,有利于植物更早到达有光环境
C.光通过提供能量来调控种子萌发和植物生长、开花、衰老等过程
D.菠菜生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的
答案 C
解析 植物能够对光作出反应,表明植物可以感知光信号,并据此调整生长发育,植物具有能接收光信号的分子,如光敏色素,其主要吸收红光和远红光,A正确;黑暗环境下菠菜茎比光下要长得快,这有利于植物更早到达有光环境,体现了植物能够对光作出反应,B正确;光作为一种信号,调控植物种子萌发、植株生长、开花、衰老等过程,不能提供能量,C错误;植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的,D正确。
7.(2023·广东卷,15)种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室外栽培的水仙被移入室内后,其体内会发生一系列变化,导致徒长甚至倒伏。下列分析正确的是( )
A.水仙光敏色素感受的光信号发生改变
B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变
C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲
D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长
答案 A
解析 当室外栽培的水仙被移入室内后,光信号发生变化,光敏色素作为光信号的受体,感受的光信号发生改变,影响相关基因的表达,进而导致水仙徒长甚至倒伏,A正确;叶绿素可以吸收、传递和转化光能,叶绿素本身不传递光信号,B错误;植物的向光性是指在单侧光的作用下,向光侧生长素浓度低于背光侧,导致背光侧生长快,向光侧生长慢,植物向光弯曲,水仙转入室内后,若给以单侧光,植物仍可以发生向光弯曲,C错误;室外栽培的水仙被移入室内后,光照强度减弱,D错误。
【综合提升】
8.(2025·湖南卷,12)在常温(20 ℃)、长日照条件下栽培某油菜品种,幼苗生长至4~5叶时,将部分植株置于低温(5 ℃)处理6周后,立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量(ng·g-1鲜重)及开花情况如表所示。下列叙述正确的是( )
低温处理
结束后/天
检测指标
常温处
理植株
低温处
理植株
常温处
理接穗
常温处
理接穗
常温处
理砧木
低温处
理砧木
0
赤霉素
90.2
215.3
/
/
15
赤霉素
126.4
632.0
113.8
582.0
50
开花情况
不开花
开花
不开花
开花
A.除赤霉素外,低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与
B.赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值
C.将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下,其余部位置于常温,不能诱导开花
D.若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花,则两者诱导开花的代谢途径相同
答案 C
解析 由表格可知,低温处理植株(与常温处理植株相比)和低温处理砧木(与常温处理砧木相比)均能诱导油菜开花,且赤霉素含量显著提高,说明低温诱导油菜开花与赤霉素有关,但不能说明低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与,A错误;植物激素起着调节生命活动的作用,不直接参与代谢反应,B错误;结合表中常温处理接穗/低温处理砧木能诱导油菜开花,说明感受低温信号的部位是砧木,开花信号可由砧木传至接穗,若只对油菜幼苗的成熟叶片进行低温处理,可能因缺乏低温信号感知和传递机制而无法诱导油菜开花,C正确;施用外源赤霉素后,直接增加赤霉素(外源+内源赤霉素)的量,使其达到对开花的促进作用的临界值,从而使植物开花;而低温诱导是在低温的作用下,植物体通过代谢过程使体内赤霉素含量升高,进而促进开花,二者途径不同,D错误。
9.(2025·八省联考河南卷,12)植物可以利用光敏色素感知红光与远红光比值(R∶FR)的变化进而调节侧芽的生长。低R∶FR会抑制植物侧芽的生长。为探究高R∶FR和去除顶芽处理对植物侧芽生长的影响,研究人员对某种植物先进行低R∶FR预处理,然后分4组进行实验,在不同时间点测量侧芽的长度,结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A.去顶芽处理导致植物侧芽处的生长素浓度降低,促进侧芽生长
B.高R∶FR信号通过改变光敏色素结构传递信息,促进侧芽生长
C.高R∶FR处理协同增强了去顶芽处理促进植物侧芽生长的效果
D.48 h后,去顶芽处理对侧芽生长的促进作用大于高R∶FR处理
答案 C
解析 去顶芽处理可以打破顶端优势,促进侧芽生长,A正确;题意显示,光敏色素可感知红光与远红光比值的变化进而调节侧芽的生长,光敏色素起作用过程中空间结构发生改变进而传递了调节信息,即高R∶FR信号通过改变光敏色素结构传递信息,促进侧芽生长,B正确;低R∶FR+去顶芽组和高R∶FR+去顶芽处理组效果相同,说明高R∶FR处理没有增强去顶芽处理促进植物侧芽生长的效果,C错误;48 h后,低R∶FR+去顶芽组与低R∶FR组侧芽长度差大于低R∶FR与高R∶FR侧芽长度差,说明去顶芽处理对侧芽生长的促进作用大于高R∶FR处理,D正确。
10.(2025·八省联考四川卷,15)植物可通过合成植物激素调控其生长,以响应环境信号。某团队研究红光/远红光的低比值信号(F信号)对番茄茎节间伸长生长的作用,实验处理及结果如图所示。根据实验结果,不能作出的推断是( )
A.施加赤霉素可替代F信号促进番茄的茎节间伸长
B.油菜素内酯合成阻断剂抑制了番茄的茎节间伸长
C.F信号调控生长需赤霉素和油菜素内酯同时参与
D.调节红光的相对强弱可以调控番茄植株生长高度
答案 B
解析 观察第Ⅱ和第Ⅲ实验组,二组茎节间长度几乎相同,且均长于第Ⅰ组,所以施加赤霉素可替代F信号促进番茄的茎节间伸长,A不符合题意;由结果只能推知当F信号存在时,油菜素内酯合成阻断剂抑制了番茄的茎节间伸长,若要证明油菜素内酯合成阻断剂会抑制番茄的茎节间伸长,需要再设置白光+油菜素内酯合成阻断剂组进一步实验证明,B符合题意;对比Ⅱ组(白光+F信号)、Ⅴ组(白光+F信号+赤霉素合成阻断剂)、Ⅵ组(白光+F信号+油菜素内酯合成阻断剂),可以推知F信号调节生长需赤霉素和油菜素内酯同时参与,C不符合题意;F信号是红光/远红光的低比值信号,红光作为光信号,具有调控植物生长发育的作用,调节红光的相对强弱可以调控番茄植株生长高度,D不符合题意。
11.(2026·广东汕头调研)中国的古诗词中蕴含着激素、环境因素参与植物生命活动调节的生物学知识。下列叙述错误的是( )
A.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,扦插枝条中含有生长素,能促进枝条生根
B.“春雨贵如油,催芽不用愁”,春雨促进种子萌发与赤霉素打破种子休眠有关
C.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,单侧光影响生长素的合成和分布,导致红杏向光生长
D.“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋”,秋季植物体内脱落酸含量增多,能促进叶片衰老脱落
答案 C
解析 生长素具有促进扦插枝条生根的作用,扦插枝条中含有生长素,能促进枝条生根,A正确;赤霉素具有促进种子萌发的作用,水分可以通过影响细胞的代谢来改变赤霉素的含量,故春雨促进种子萌发与赤霉素打破种子休眠有关,B正确;单侧光会影响生长素的分布,但不会影响生长素的合成,C错误;脱落酸具有促进叶片衰老和脱落的作用,秋季植物体内脱落酸含量增多,促进叶片衰老脱落,D正确。
12.(2026·河北邢台一中调研)为研究红豆从幼嫩到成熟(图示上胚轴a~d)的不同组织对激素的敏感性,研究人员将红豆在明亮处培养,并从其上胚轴不同的四处部位取长1 cm的切片,将它们分别浸泡在含有赤霉素(GA)、生长素(IAA)以及含有这两种激素的蔗糖缓冲液中,在25 ℃的环境下培养24小时,测定其伸长的长度以及细胞壁多糖的质量。据图分析,无法得出的结论是( )
A.越幼嫩的组织,在生长素的刺激下伸长得越多
B.赤霉素可以加强生长素促进伸长生长的作用
C.在相对成熟的组织中,IAA对细胞壁多糖的合成影响不明显
D.植物激素所调控的细胞壁多糖的合成与伸长生长呈正相关
答案 D
解析
观察图中d组织,伸长的长度非常小,但是细胞壁中的多糖质量增加量却非常多,因此不能得出植物激素所调控的细胞壁多糖的合成与伸长生长呈正相关的结论,D错误。
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