6.2《报灯名》（教学课件+素材）音乐人音版二年级下册（新教材）

该小学音乐课件聚焦京剧《报灯名》数板念白教学，通过元宵节灯景导入，猜灯名后引入京剧片段，搭建从生活情境到传统艺术的学习支架，引导学生感知数板节奏鲜明、朗朗上口的特点。 其亮点在于以审美感知为核心，设计聆听对比、节奏念诵活动，结合创意实践开展小组身段动作与队形创编，渗透文化理解。通过响板辅助、情境表演等方法，助学生感受京剧韵味，增强文化自信，也为教师提供结构化教学流程。

君乐臣乐民安乐，五谷丰登，大有年下官登官的便是是我奉了包相之命，在午门巧扮花灯。远远望见圣驾来了。想到你把我来。列位休要吵，是休要唱，细听我当名报一报。我报的是一团和气灯和2圣灯三阳开泰灯，14季平安五子夺魁灯是六国封相灯，齐秦万户灯是八仙过海灯，九子十成灯是十面埋伏。这些个灯，那些个灯，灯花我一时抱不清，往后瞧，是要吕布戏貂蝉，是大闹光阴。看过了一天又一天，昭君打马过北方是冲了。不好了，是不妙了。将。 第六单元 龙里格龙 第2课时 报灯名 人音版二年级下册 核心素养目标 审美感知 聆听京剧《报灯名》，感受京剧数板念白节奏鲜明、朗朗上口、富有韵律的特点，体会京剧语言的独特美感。 能用清晰、有力、略带京腔的声音完整念诵《报灯名》经典片段，准确把握数板的节奏和停顿。 感受京剧艺术的博大精深，增强民族文化自信，愿意主动了解和传播京剧文化，做传统文化的小小传承人。 艺术表现 文化理解 创意实践 小组合作，为《报灯名》创编简单的身段动作和队形，设计 "报灯" 的表演场景。 课前导入 小朋友们，元宵节的时候我们会逛什么呢？热闹的街上挂的都是什么呀？ 课前导入 猜一猜，都是什么灯？ 课前导入 在京剧里，也有一段非常有名的报灯名的片段，叫做《报灯名》，它选自传统京剧《打龙袍》。今天我们就一起走进京剧小戏台，学习这段有趣的报灯名！ 新歌教学 报灯名 大家仔细听一听，这和我们上节课学的《表花》有什么不一样呢？ 新歌教学 新歌教学 京剧的念白叫“京白”，有很强的节奏感和韵律感，像唱歌一样:有高有低、有快有慢、有轻有重。 《报灯名》用的是念白里的数板，特点是节奏鲜明、一字一板。 新歌教学 跟老师有节奏的读一读歌词。 自己跟着范唱读一读歌词， 注意：带着京白的韵味，有节奏地朗读灯名，注意轻重缓急! 新歌教学 自豪 欢快 热闹 小组讨论 你觉得灯官的念白和我们平时说话有什么区别? 京白——京白是京剧念白的一种，接近北京话，但更夸张、更有音乐性。 新歌教学 敲击响板，按下列提示，学灯官报灯名。 新歌教学 小组合作 请试着演绎《报灯名》。 新歌教学 课堂小结 京剧是我们国家的国粹，有着两百多年的历史，里面藏着很多有趣的故事和好看的表演。希望大家以后能多听京剧、多看京剧，爱上我们的传统文化，做一名骄傲的中国小少年！今天的音乐课就到这里，我们下次梨园小戏台再见！ null 91612.555 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $大宋大宋天子坐龙庭，包相回，朝转午门办花灯。我办的是一团和气灯、和合二圣灯、三阳开泰灯、四季平安灯、五子夺魁灯，是六国封相灯、七秦孟获灯、八仙过海灯、九子十成灯，是十面的埋伏灯。这些个灯，那些个灯，灯光我一时报不清，往后瞧又一层，吕布戏貂蝉，尺大闹凤一条。往后瞧，又一片昭君打马河北翻，是要过雁门关。瞧了一套又一套，清风亭天雷一手张继发啊。