2026年5月安徽淮北市名校联盟九年级检测化学试题B

化学B 注意事项： 1.满分40分，化学与物理时间共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。) 1. 2026年我国六五环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”，下列做法不利于实现该主题的是 A. 为方便生活，推广使用一次性塑料袋等 B. 随手关闭水龙头，利用淘米水等浇灌植物 C. 晴天关闭不常使用的电灯，充分利用自然光照 D. 出行优选步行或骑行，减少燃油车使用频率 2. 6月7日是世界食品安全日，旨在提升公众对食品安全的关注，下列做法利于健康的是 A. 用霉变面包高温消毒制作营养早餐 B. 在酱油中添加适量铁元素预防缺铁 C. 卤制美食时添加大量香精增加美味 D. 工业级亚硝酸钠腌制肉类保持长久 3. 实验室配制一定浓度的氢氧化钠溶液，下列操作正确的是 A. 称量固体 B. 固体溶解 C. 溶液装瓶 D. 及时洗手 4. 今年年底，我国科研团队在黑磷快充电池核心技术上取得重要突破，磷元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 磷原子核内有15个质子 B. 磷元素属于金属元素 C. 磷元素只能形成一种单质 D. 磷的相对原子质量为30.97 g 5. 口嚼固体牙膏使用月桂酰肌氨酸钠(化学式)作为发泡剂和清洁剂。关于该物质说法错误的是 A. 属于有机化合物 B. 由5种元素组成 C. 氢元素的质量分数最大 D. 碳、氧原子个数比为5：1 6. 科学家利用电化学方法将转化为甲烷，可以实现对的综合利用。反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是 A. 参加反应的和质量比为11：9 B. 反应中涉及的能量转化为电能转化为化学能 C. 该反应有利于实现碳中和 D. 反应过程中原子的数量减少了 阅读下列材料，完成下列小题。 灭火棒是一种应急灭火装置，内部填充了一种特殊的固体灭火剂。使用时，只需将装置投掷到火焰中，其外壳迅速熔化，内部灭火剂立即分解，产生大量的和水蒸气，使火焰熄灭。该装置特别适用于狭小空间(如机柜、档案柜)的初期火灾扑救。 7. 下列有关说法错误的是 A. 灭火剂分解时分子种类发生了改变 B. 的分子间没有间隔，灭火时形成隔离层 C. 的性质稳定，一般不支持物质燃烧 D. 产生的和水蒸气分子不停地运动 8. 下列有关燃烧与灭火的认知正确的是 A. 灭火棒的灭火原理是将可燃物与氧气隔离 B. 物质温度达到着火点后一定可燃烧 C. 燃烧一定是物质与氧气发生的反应 D. 只有增大浓度才能使燃烧更充分 9. 躬身劳动能成就健全人格，下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用糯米酿制米酒 发生了缓慢氧化 B 用熟石灰处理含硫酸废水 熟石灰与硫酸发生中和反应 C 用炭黑制作墨汁，书写档案 常温下碳单质的化学性质不活泼 D 用白醋清洗炒锅的铁锈 白醋可与活泼金属发生反应 A. A B. B C. C D. D 10. 某兴趣小组同学设计电解水的创新装置如图所示，水电解器产生的气体经碱石灰(主要成分为氢氧化钠固体和生石灰)干燥后，通入输液袋中，用脉冲点火枪点燃气体，袋内放置氯化钴试纸检验产物(已知：氯化钴试纸遇水蒸气会变为粉色)。下列说法正确的是 A. 正、负两极端产生的气体质量比为1：2 B. 点燃输液袋内混合气体后，可观察到氯化钴试纸变为粉色 C. 通过实验探究可知，水是由氢气和氧气组成 D. 该实验中只涉及一种基本反应类型 11. 溶液可用于处理废气并产生气体。某科研小组将含有的烟气通入一定浓度的溶液，pH对烟气吸收过程的影响如图所示。下列描述正确的是 A. 溶液的pH会影响对的吸收率 B. 残留的浓度随pH减小而减小 C. 强碱性更有利于提高硫的总吸收率 D. 含废气直接排放不会污染空气 12. 高氯酸钠是制造弹道导弹固体火箭推进剂的核心原料，其溶解度如下表： 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 167 201 245 288 306 329 60℃时，将144 g高氯酸钠加入56 g水中配制溶液，下列有关说法错误的是 A. 所得溶液是不饱和溶液 B. 该溶液的溶质质量分数为72% C. 降温到20℃时，析出43.5 g晶体 D. 高氯酸钠的溶解度随温度升高而增大 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分。) 13. 安徽潜山陶器烧制技艺入选国家级“非遗”名录。某校化学兴趣小组开展“探秘非遗——陶瓷烧制”的学习活动。 （1）下列关于陶瓷烧制过程中，主要涉及化学变化的是_____(填字母)。 A. 黏土制坯 B. 拉坯造型 C. 打磨描色 D. 窑烧成瓷 （2）同学们参观了古窑，了解到制陶原料——黏土的主要成分之一是，其中硅元素显_____价。 （3）陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料(以木炭为例)在窑体内燃烧，通过反应生成还原性物质CO，下列措施可提高窑炉内一氧化碳的体积分数的有_____(填字母)。 A. 增加空气鼓入量 B. 增加燃料用量 C. 增大烟囱的排气量 D. 减小烟囱的排气量 （4）陶瓷器出土后需要及时去除表面杂质，并覆膜保护。 ①除膜：用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸去除沉积膜中的碳酸钙。用溶质质量分数为36.5%的浓盐酸，配制200 g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，需加水的质量为______。 ②脱盐：文物表面的氯化钠等可用蒸馏水多次浸泡除去。多次浸泡，取最后一次的漫出液，______，可判断文物表面氯化钠是否除尽。 14. 兴趣小组同学在实验室制取并验证其性质，装置如图所示，回答下列问题： （1）写出仪器a的名称_____。 （2）对于标签已经脱落的C、D两瓶试剂，小明把标签①和标签②分别正确贴好，标签①应贴在_____(填“C”或“D”)瓶上。 （3）装置A中反应的化学方程式为_______。 （4）观察到装置B处石蕊溶液变红和火柴熄灭的实验现象，请将装置B中导管补充完整。 （5）从上述实验中可以得到二氧化碳的化学性质为______。 15. 利用化工废盐芒硝(主要成分为)为原料制备，实验室模拟制备流程如下，回答下列问题： 已知：常温常压下，极易溶于水，的水溶液呈碱性。 （1）溶解操作时玻璃棒的作用是_____，操作A的名称______。 （2）为了提高反应①的产量，应进行的操作：向芒硝精制液中______(填字母)。 a．先通入再通入 b．先通入，再通入 （3）写出反应②的化学方程式_______。 （4）下列说法错误的是______(填字母，可多选)。 A. 反应①中析出碳酸氢钠沉淀是因为溶解度比的小 B. 的俗名是小苏打 C. 该流程可实现化工废盐芒硝资源化再利用 D. 除去碳酸钠中的碳酸氢钠，可采取加入稀盐酸的方法 16. 项目小组对金属的性质进行了如下探究。 【探究一】探究金属的活动性 实验1：小组同学欲探究铁和铜的活动性强弱，设计实验如下图所示。 （1）试管①中观察到_______。 （2）写出试管⑤中反应的化学方程式______，反应后溶液的质量______（填“增大”或“减小”）。 （3）根据实验可知，金属的活动性：铁_____铜（填“大于”或“小于”）。 【探究二】初步探究铜与稀盐酸反应 （4）小组同学实验后忘记清洗试管，几天后发现试管②中溶液变为蓝色，试管④中溶液无明显变化。 【发现问题】为什么上述实验中铜能与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢？ 【提出假设】Cl-的存在能使酸和铜的反应。 【设计实验】请你能帮助小组同学设计一个合理的实验来验证假设：______。 【探究三】深入探究铜与盐酸的反应 小组同学为进一步探究铜与盐酸反应，设计了以下实验，实验记录见下表。 实验2：取1支注射器，放入0.5g铜片，吸取煮沸并迅速冷却后的浓盐酸，排出针管内残余的少量空气，放置观察。 实验3：取3支试管，各装入0.5g铜片和煮沸并迅速冷却后的稀盐酸，再分别通入氧气、空气、二氧化碳，用橡胶塞塞好，放置观察。 表 铜与盐酸在不同环境中的实验现象 实验2 实验3 无氧条件 通入氧气 通入空气 通入二氧化碳 1天 有少量气泡产生 溶液无明显变化 溶液无明显变化 溶液无明显变化 2天 生成约4.8 mL无色气体 溶液变成淡蓝色 溶液略变蓝色 溶液无明显变化 3天 生成约5 mL无色气体 溶液蓝色略变深 溶液淡蓝色略变深 溶液无明显变化 4天 生成约5 mL无色气体 溶液呈蓝色 溶液呈蓝色 溶液无明显变化 （5）盐酸煮沸并迅速冷却后的目的是______。 （6）实验2中产生的气体可能是氢气，验证方法为______。 （7）从实验3中可得出关于铜和盐酸反应的结论是______。 17. 钠离子电池具有更高的安全性，磷酸焦磷酸铁钠[化学式为简称NFPP，相对分子质量是624]是一种钠离子电池电极材料，制备NFPP的化学方程式为 。 （1）工业上欲制取1248 kg NFPP，请计算需要草酸亚铁的质量(请写出计算过程)。 （2）制备NFPP过程中必须在无氧气氛下进行，原因是_____。 化学B 注意事项： 1.满分40分，化学与物理时间共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7~8题答案】 【答案】7. B 8. A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分。) 【13题答案】 【答案】（1）D （2） （3）BD （4） ①. 160 g ②. 取样，先滴加足量稀硝酸，再滴加硝酸银溶液，观察是否有白色沉淀生成 【14题答案】 【答案】（1）长颈漏斗 （2）C （3） （4） （5）二氧化碳能与水反应，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 【15题答案】 【答案】（1） ①. 搅拌，加速溶解 ②. 过滤 （2）b （3） （4）BD 【16题答案】 【答案】（1）铁片表面有气泡，溶液变为浅绿色 （2） ①. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ②. 减小 （3）大于 （4）取两支相同的试管，分别放入相同的铜片，加入等体积、等浓度的稀硫酸，再分别加入等量的氯化钠溶液和硫酸钠溶液，观察溶液是否变蓝（答案不唯一，合理即可） （5）煮沸除去溶解的空气，迅速冷却防止空气再次溶解 （6）将气体点燃并在火焰上方罩一只干而冷的烧杯（答案不唯一，合理即可） （7）铜与稀盐酸在有氧气环境中能反应，且氧气浓度越大，反应速率越快（答案不唯一，合理即可） 【17题答案】 【答案】（1）解：设需要草酸亚铁的质量为x ， 答：需要草酸亚铁的质量为864 kg。 （2）防止亚铁被氧化(防止生成的CO与氧气在高温下发生爆炸，合理即可) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $