广东东莞市清溪中学2025-2026学年九年级下学期语文第二次模拟考试

2025-2026学年第二学期九年级第二次模拟考试 语文 本试卷共4页，21小题，·满分120分。考试用时120分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色宇迹的钢笔或签宇笔将自己的准考证号、姓名、考扬号和座位号填 写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦千净后，再进涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，答题卡交回，试卷自行保管。 一、积累运用(24分) 请你参与班级开展的“传承文化根脉”综合性学习活动，完成下面小题。 [活动一：辑诗文品文化魂] 同学们分组搜集了蕴含传统文化精神的诗文名句，整理成如下表格。 组别 内容 第一组 文化精神，有坚守本心的风骨。是(1)“斯是陋室， ”(刘禹锡《陋室铭》)里 安贫乐道的志趣坚守；是(2)“ 灌清涟而不纸”（周敦颐《爱莲说》 中洁身自好的操守追求。 第二组 文化精神，有心怀家国的担当。那巾帼英雄的铿第誓言（③）“ ,从此替爷征”(《木 兰诗》)里，立着木兰为家为国的赤诚奉献之志；（④）“ 恨别鸟惊心”（《春 望》)藏着杜甫沉郁刻骨的国破之痛；那秦淮夜宴的靡靡之音中，藏着杜牧（⑤） ”(《泊秦淮》)的深沉之痛；那极目远跳的 凝望间，藏着辛弃疾(6)“ ”(《南乡子.登京 口北固亭有怀》)的故园之念。 第三组 文化精神，有流淌千年的诗意。是《关雎》(7)“ 君子好述”中，婉转缠 绵的浪漫情韵：是崔颗（⑧）“晴川历历汉阳树， ”(《黄鹤楼》)里，澄澈悠 远的登临意境；是刘禹锡（⑨）“ ”(《酬乐天扬州 初逢席上见赠》)间，衰亡与新生交织的阔达哲思。 小结 [小结]文以载道，我们应承( )魏，传中华文化之脉。 第1页 1.将表格中的三组诗文补充完整。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分） 2.下列词语适合填在[小结]括号内的一项是( )(1分) A.浮萍B.丹心C.咏絮 D.残荷 [活动二：访非遗悟传承心] 同学们走进非遗馆，搜集了关于粤剧的相关资料。 导读 粤刷，是岭南文化的瑰宝，薇誉为“南国红豆”。婉转的唱腔，精美的服饰，(I)xiánshú灵 动的身段，演员们对刷中人物的刻画（②）wéⅰmiā。wéixià0，无不展现着这门传统艺术的独特 魅力。令人（③）w×T的是，如今粤刷面临着传承人数锐减的困境。但一代代粤剧人坚守舞台，让 这门古老艺术焕发新生传承文化，我们都是责任人。 粤剧名家语录选读 红线女：“身剧是我的根我要把根留住。让它在新时代开花结果。” 3.请根据导读部分的三处拼音写出相应词语。(3分) (1)xidn shu(） (2)wei miao wei xiao( (3)wan xI( 4.请从备选传统文化意象中选择，仿照画线句子写一句话。（例句中的加点字仿句中不可重复使用）(2分) 备选意象：诗词书法戏剧国画 例句：粤剧是我的根，我要把根留住，让它在新时代开花结果。 [活动三：写短评赞文化人] 同学们撰写文化传承主题短评，下面是某同学的短评选段。 传承中华文脉，贵在笃行坚守。①青年非遗传承人小吴为活化传统，创断融入剪纸技艺，拓大传统 文化的传格渠道：②校园文化使者小张牵头组建经典诵读社，带动同学品读诗词，传承文脉，用青春行 动践行文化使命：③古籍修复师李奶奶立志守护千年典藉，六十戴深耕不摄，用精湛技艺让破损古籍重 焕光彩.… 5.选段画横线的句子有语病，以下修改最恰当的-项是(）(2分) A.创新融人剪纸技艺，拓宽传统文化的传播渠道。 B.将创新融入剪纸技艺，拓大传统文化的传播渠道。 C.将创新融入剪纸技艺，拓宽传统文化的传播渠道。 D.剪纸技艺融入创新，拓大传统文化的传播渠道。 6.选段中的三段人物事迹顺序是否需要调整？如需调整，请给出正确顺序（写序号）及理由；若无需调整， 也请说明原因。(2分) 共4页 7.有同学在评论中写下：“传承，既需立传承之志，亦需付坚守之行。”请你从以下人物中任选一个，结 合名著内容，简要论述这一观点。(4分) 朱自清(《经典常谈》)鲁迅(《朝花夕拾》) 法布尔(《昆虫记》) 二阅读(46分) (一)阅读下面的文字，完成8-12题。(17分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀 民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】 绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水山②佛迹院。浴于汤池热甚其源殆③可熟物。循山而东，少 北，有悬水百彻。山八九折，折处氟为潭，深者她④石五丈，不得其所止。雪溅雪怒，可喜可畏。水崖有 巨人迹数十，所谓佛迹也。套归倒行，观山烧火，壮甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄珠 壁。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘⑤煮莱。顾影颓然，不复甚寐。 (选自苏轼《记游白水岩》，有删改) [注]①幼子过：苏轼的第三子苏过。②白水山：是苏轼被贬宫惠州时所游的山名。③殆：大概。④键：用 绳子拴着往下放。⑤余甘：菜名。 【丙】 雨洗东坡①月色清，市人行尽野人②行。莫嫌荦确③坡头路，自爱缝然④曳杖声。 (选自苏轼《东坡》 [注]①东坡：诗人被贬黄州时，在黄州东门外开垦荒地以农耕自给，将其命名为“东坡”。②野人：山野 之人。③荤确：指险峻不平的山石。④铿然：声音响亮有力。 8.根据表中提示的方法，解释加点词语的意思。(3分) 加点字 方法 释义 循山而东 [查阅字典法]：①顺着：②遵循，沿袭；③同“巡”，巡视。 (1) (只填序号) 折处辄为潭 [成语推断法]浅尝辄止 (2) 顾影颜然 [课内迁移法]：元方入门不顾(《陈太丘与友期行》) (3) 9.[乙]文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是( )(2分) 浴于汤A池B热甚C其源D殆E可熟物 第2 10.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分) (1)但少闲人如吾两人者耳。 (2)雪溅雷怒。 11.[甲][乙]两文都描写了美丽的月景，两处月景分别具有怎样的特点？请结合文章内容分析。(4分) 12.苏轼之“旷达乐观”一向为后人所称道。请结合[甲][乙][丙]三篇诗文，简要分析苏轼是如何展现出 旷达乐观的积极心态的。(4分)》 (二)阅读下面的文字，完成13-16题。(15分) [材料一] 文化旅游是指以体验特定地城文化，感受历史传承，参与非遗活动，游览文博场馆为核心的旅游形式， 区别于传统观光游，更注重文化内涵与精神体验。近年来，我国大力推动“文旅融合”，将非遗技艺，传 统民俗，红色文化，古镇文脉与旅游产业深度结合。从故宫文创走红，到各地非遗市集，古镇夜游，红色 研学线路火爆，文化旅游已从“小众选择”变为大众旅游的主流方向。文化旅游不仅能带动地方经济发展， 促进就业，更能让传统文化在当代活态传承，增强国民的文化自信与家国情怀。 [材淋二] 20232025年我国国内文化旅游相关数据统计表 202四-2025年文墟那6人次与总数人变化 ■人次（亿） -204年地门文维汉占比变化 收人（万亿为】 20 2.0m4 2025 毒浴休灌 吉国吉钳 红文 图1总人次与总收入年度变化 图2热门文化旅游类型占比变化 (数据来源：中国文化和旅游部年度报告) [材料三] 近日，六盘山红军长征纪念碑前，湖南第一师范学院体育教育专业学生陈欣妍再次高声朗诵《清平乐， 六盘山》。凛冽的山风与缝错的诗句交织，让这位跨山海而来的湖南，与脚下的这片厚重的土地完成了一 次真正意义上的精神链接。一个多月前，她在长城上朗诵这阅词并数度哽咽的视频曾让无数网友为之动容。 “背诗免门票”现象是一种新型的文化营销。在传统门票经济模式下，景区收入主要依赖门票，这在 一定程度上限制了游客的消费意愿与停留时长。而诸如“背诗免门票”的活动，以文化为纽带，吸引游客 主动参与，不仅丰富了旅游体验，更激发了游客对当地文化的兴趣，自然带动周边餐饮，住宿，购物等多 领域消费，把旅游经济的账本从景区的小账算到了城市消费的大账上，为全城经济注入活力。 同时，这样的活动借助社交媒体广泛传播，提升了景区的知名度与美誉度，吸引更多游客前来，形成 共4页 良性循环。各地政府和景区也意识到，花据文化内涵、提升服务质量，打造多元旅游产品才能形成可持纸 发展。 (节选自《光明日报》2026年02月04日08版) [材料四] 扩大特色优质产品供给，繁荣旅游消费的措施： (一)丰富文化提乐产品。在确保安全的前提下，鼓励各地适当放宽大型营业性演出可售（发）票数量限 制。增加文娱综合体，电子竞技，游戏游艺，手工创意，运动健身等室内文化娱乐产品供给。鼓励开发具 有地方文化特色的游乐项目。 (二)推出特色旅游产品。鼓励有条件的地区开发利用气侯资源，丰富避寒避暑旅居，冬日暖阳，滨海 度假等特色产品。推出“跟着演出去旅行”，“跟着影视去旅行”文化旅游套餐，打造“跟着赛事去旅行” 品牌活动。丰富温泉、旅拍、房车、邮轮、游轮、游艇、乡村民宿等旅游产品。合理开发利用文物主题游 径。 (三)开发时尚国潮产品。推出彰显中国审美，中国风格的时尚穿戴，家居，潮玩，运动，电子设各等 产品，推动在服装，箱包，珠宝，美妆，玩具等领城开发联名款文创产品，打造国货“潮牌”，“湖品'。 支持文化文物单位与社会机构合作，开发高品质文创产品。 (摘编自国务院办公厅《关于迷一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施》 13.下列对材料的理解与乐析不正确的一项是)(3分) A放宫文创推动文化旅游走向大众，既带动故宫经济发展，也助力传统文化活态传承。 B.左武汉黄鹤楼推行“背诗免门票”营销模式，有利于带动全域消费并实现良性循环。 C.某古镇景区以商业营销伪市，挖掘文化内涵为辅此举能抓住核心并实现文旅长效发展。 D.培育文旅消费可走跨界融合路径，既能够丰富特色旅游产品，也能打造时尚国潮品牌。 14.结合材料二，简要分析我国文化旅游发展的两大趋势。(3分) 15.参照材料三中“背诗免门票”的文旅营销模式，某地计划在《红星照耀中国》记载的保安（今志丹县） 吴起镇，甘肃会宁三处红色景点，推出“讲红色故事免门票”活动。请你任选一处景点，完成两项任务： ①结合名著原著内容，简要概括一处可讲述的红色事件（不超过50字，贴合原著）；②结合全文相关材 料，从文化传承和经济发展两个角度，简要分析该活动的意义。(5分) 16.结合材料四和知识卡片，请你为挖掘老广州文旅消费提出两条具体可行的建议。(4分) 知识卡片 广州，别称羊城，花城，是岭南文化核心地与千年商都发源地，海上丝绸之路起点城市，兼具深厚历史 底蕴与开放包容的城市性格。 广府建筑：西关大屋，麻石街巷与骑楼衡景，是老广州市并生活的典型场景： 陈家祠以岭南工艺巅峰之作闻名；沙面欧陆建筑群与东山楼见证近代中西文化交融。 第3了 艺术瑰宝：粤剧，醒狮，广绣，榄雕等非遗项目。 特色饮食：虾饺，烧卖，艇仔粥，烧鸠，白切鸡，双皮奶，凉茶。 (三)阅读下面的文字，完成15-18题。(14分) 赴远 张建春 ①眼前黑得很，续和躺在冰冷的床板上，周身疼痛。疼是从骨头里传来的，拉扯着血疼、肉疼、筋疼， 似乎身上的每一寸皮肤都疼。或许正因为这疼，续和才知道自己还活着，活在牢房里。 ②续和咬了下自己的舌尖，用力咬咬出了血来，依然不疼，此处的疼被大疼掩盖住了。续和忍不住呻 吟了几声，但随即咬紧牙关，将铺天盖地的疼吞咽了下去。 ③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜，把天都疼亮了。施刑的人在愣任中放下了鞭子，续和 像破被絮一样被扔进了不辨昼夜的牢房。 ④破被絮是没人问的，续和在牢房里感到弧寂，漫天的孤寂。续和把前前后后的事想了一通，得出的 结论是没留下任何破绽。续和是在庐西名为“掠影书店”的暗房里，销毁了所有文件和同志们留下的蛛丝 马迹后泡了一杯绿茶，小口地啜饮着，坦然被捕的。 ⑤被捕、坐牢，续和经历过不止一次，加上这一次，三次了。第一次侥幸逃脱，第二次在受尽酷刑后， 被同志们营救出了。现在，竞然又一次落入敌手。续和苦笑了一声，苦笑声不大，却震落了牢房顶的蛛尘。 ⑥续和恢复得快，一算时间，踏进牢房二十天了。二十天里除了一次用刑审问，再也没人过问。敌人 忘了吗？续和心里想。 ⑦峡和的身份早暴露了，是挂了号的。一名共产党的要员，被速住了，许多人弹冠相庆，庆功会都开 了好几次。敌人认定续和是不会开口的。如若他会开口，第一次、第二次被逮住时，还不“竹简倒豆子”？ ⑧孤寂是难熬的，比疼痛还痛苦，续和心里有数。一场心理战开始了，就看谁熬得过谁吧！ ⑨敌人沉不住气了。第二十一天敌人从牢房门的窗口扔进了一沓白纸，还有一支笔。续和明白，这是 让他写呢。 @续和的笔头子好着呢，曾化名写过小说、散文、诗歌，当然都是宣传苹命的。纸和笔对续和充满了 诱惑。续和喜欢文字，他有过打算革命成功了做一名作家。 ①写什么呢？写信吧，给母亲写，给妻子写。 ②时间有的是，信写得长。写给母亲的信内容多是问安，回忆些小时的事。写给妻子的信柔和。续和 爱妻子，要子也深爱续和。 ③牢房里的信是没私密性的，如发在报纸上的文章，谁愿看谁就瞅上几眼。敌人是会研究的，是要在 字里行间探索秘密的。 @续和写信上癮了，天天写，跟母亲和妻子就有那么多的话。好几年没见母亲和妻子了，感了一肚子 共4页 的话自然话多。写多了，续和又有了想法—给信编了号，比如“与妻信十五”“与母亲信十六”等。在 写“与母亲信二十”后续和意外地收到了母亲的回信。 ⑤无疑这是敌人的一种策略。 ⑥收到母亲的回信，续和就像过节。续和从母亲娟秀的字迹上，闻到了母亲的体味，也看到了母亲心 疼的颤抖一信上有泪渍，湘染在宇里行间。一种愧孩油然而生。 ⑦妻子的信也来了。妻子的信告诉续和，母亲是如何变卖家产，四处打点，在营救他。续和突然狂躁 起来一营教得了吗？ ®难得有一天，续和没给母亲写信。他用了一整天的时间给妻子写信，写来写去，就围绕着两个字： 赴远。续和告诉妻子，他要赴远方去，意已决，停止无意义的营救。 ⑨第二天，续和又正常了。先是给母亲写信，大约是写到童年的趣事，竟呵呵地笑了起来。续和家是 庐西大户，他在家可是四少爷呢。续和不做少爷，做苹命者，是续和家天大的事，唯母亲默许。续和爱母 亲，敬重母亲。 @妻子来信了，告诉了续和家中发生的事一五弟生了个儿子，哭声很是嘹亮。续和高兴，但又遗憾， 妻子怎不写他们的儿子？可能妻子认为续和不配为父亲一儿子出生后，续和仅见过一面。 @续和打破常规，给未见，过面的侄子写信。想了半天，不知侄子的名字，抬头如何写？最终决定，写 “赴远吾侄”。信洋洋洒洒，可这信侄能看懂估计得是十年后的事了。十年后是什么样的世界？续和有所 向往，就把这向往写进去了。 @写给侄子的信没有编号。一沓纸写究了，给母亲、妻子的信编号到了八十五号，续和在牢里已度过 了一百零五天。 @是春天了，敌人决定下毒手。 四“赴远”的一天到了。续和整整衣襟，迈着大步走向刑场。到了刑场续和忽觉心中略有欠缺，便招 手，对行刑的人说：“纸笔。”行刑的人有些迟疑，有人摸了摸口袋，捣出烟盒。烟盒里尚有一根烟他，点 着了，将空烟金递给续和。 @续和展平烟盒写下：“教育吾儿继承我志；勿告母亲，替我收尸。”想了想，又添上一行字：“与 妻信之八十六。” @枪声响了，血泊汩地流。正是红花开时，花一路向前开，流动着赴远。 一选自《中国微型小说精选》，有刚改 你班准备将上面的小说搬上戏剧舞台，参加学校书香节戏剧展演。你作为戏剧社社长，需要完成下列任务。 【社长说戏】 17.说剧本。请你向参演人员解释续和给侄子取名“赴远”与“‘赴远'的一天到了”中“赴远”的不同 含义，并说明小说以“赴远”为题的作用。(3分) 18.说角色。为让演员全面、准确把握所饰角色，请你概括“续和”人物形象，并作简要分析。(3分) 第4页 【戏剧排演】 19.请举例说明本文的几种叙述方式，并从小说技巧角度简述其综合运用的作用，以利于戏刷分幕的展演。 (4分) 【后期制作】 20.请完成附加镜头和片尾配乐工作。(4分) (1)小说结尾言犹未尽。你认为在戏剧结尾处，应补上一组镜头来照应“花一路向前开，流动着赴远”。 请根据示例，利用所学历史知识、联系现实生活，把这组镜头描绘出来。（控制在60字以内，2 分) 示例：天安门广场上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站了起来；大庆铁人率石油人会战正酣， 滚滚石油喷薄而出：西北荒漠上，·原子弹、氢弹相继爆炸，蘑菇云腾空而起 (2)班委会提供了歌剧《江姐》插曲《红梅赞》和《祖国不会忘记》两首歌曲，作为戏剧结尾的配 乐。请你选择其一并说明理由。(2分) 【链接】《红梅赞》歌词：红岩上红梅开/千里冰霜脚下賺/三九严寒何所惧/一片丹心向阳开/红梅花 儿开/朵朵放光彩…唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来。 《祖国不会忘记》歌词：在茫茫的人海里我是哪一个/在奔腾的浪花里我是哪一朵/在辉煌事 业的长河里/那永远奔腾的就是我/…/不需要你认识我/不渴望你知道我/山知道我，江河知道 我/祖国不会忘记，不会忘记我。 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 缝隙，是留白，是空隙，也是别样的风景。在时光的缝隙里，我们珍藏温暖；在平凡的缝隙里， 我们看见诗意；那些藏在啦嚣之外，烟火之间，古迹之侧的空隙，往往盛着动人的文脉与情怀。 请以“在 的缝隙里”为题，记录那些被忽略的美好与感动。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）：(2)自选角度，补全题目；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实， 姓名和校名。 共4页