期末试题-2025-2026学年统编版三年级下册语文

**基本信息** 2025-2026学年统编版三年级下册语文期末卷，90分钟100分，涵盖积累、阅读、写作等模块，通过传统节日、科学短文等素材融合语言运用与文化自信，梯度设计基础与能力题。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/45分|拼音、字词、成语、课文积累|多音字辨析（匀称/称呼）、寓言成语分类（守株待兔等）| |句子乐园|2题/8分|句式转换、病句修改|比喻句仿写、夸张句改写| |阅读理解|2篇/22分|信息提取、分析概括|课外文选树木通信科学素材，课内赵州桥创举分析| |综合性学习|1题/5分|传统节日习俗与诗句|春节习俗及“千门万户曈曈日”诗句填写| |习作表达|1题/20分|叙事能力|半命题“一件令我____的事”，要求写真实心情|

2025-2026 学年统编版三年级下册语文期末学业水平检测卷 考试时长：90 分钟 满分：100 分 第一部分 积累与运用（45分） 一、看拼音，写词语（每词 1 分，共 10 分） pèi hé（ ） fēn fāng（ ） xīn shǎng（ ） zhì huì（ ） bǎo cún（ ） mò shēng（ ） qiān xū（ ） jiāo ào（ ） jì xù（ ） wēi wǔ（ ） 二、给加点字选择正确的读音，打 “√”（每空 0.5 分，共 4 分） 匀称（chèn chēng） 称呼（chèn chēng ） 作坊（zuō zuò） 作业（zuō zuò ） 朝鲜（xiǎn xiān） 新鲜（xiǎn xiān ） 笼子（lóng lǒng） 笼罩（lóng lǒng ） 三、形近字组词（每空 1分，共 9分） 险（ ） 辨（ ） 密（ ） 检（ ） 辩（ ） 蜜（ ） 剑（ ） 瓣（ ） 秘（ ） 四、补充词语，并完成练习（每空 0.5 分，共 10分） ① 争（ ）斗（ ） ② 没（ ）打（ ） ③ 守（ ）待（ ） ④ 画（ ）添（ ） ⑤ （ ）（ ）之蛙 ⑥ （ ）（ ）矛盾 1.上面词语中，出自寓言故事的有：________________________（2分） 2.任选一个词语写一句话： （2分） 五、按课文内容、日积月累填空（每空 1 分，共 12 分） 1.迟日江山丽，________________________。（杜甫《绝句》） 2.清明时节雨纷纷，________________________。（杜牧《清明》） 3.________________________，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） 4.春潮带雨晚来急，________________________。（韦应物《滁州西涧》） 5.《守株待兔》中，兔走触株，________________而死。 6.《我不能失信》一文让我们明白，做人一定要________________。 7.《赵州桥》赞美了我国古代劳动人民的________________和才干。 8.《肥皂泡》的作者是现代著名作家________________。 9.《慢性子裁缝和急性子顾客》里，急性子顾客先后一共进店________次。 10.《宇宙的另一边》中，“我” 想象那里的数学课是用________的形式开展的。 11.“________________，雨纷纷，先人墓前去祭扫” 描写的是清明习俗。 12.眼见为实，________________。 第二部分 句子乐园（8 分） 一、按要求改写句子（每题 1 分，共 4 分） 1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） 2. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句） 3.顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句） 4.他跑得很快。（改为夸张句） 二、修改病句（每题 1 分，共 4 分） 1.我们要学习和发扬雷锋的助人为乐的精神。 2.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。 3.我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 4.春天的杭州是一年中最美的季节。 第三部分 阅读理解（22 分） （一）课内阅读（选自《赵州桥》，共 10 分） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1.用 “____” 画出本段的中心句。（2 分） 2.用 “﹏﹏” 画出文中描写 “这种设计” 的语句。（2 分） 3.为什么说赵州桥的设计是建桥史上的一个创举？（3 分） 4.从选段中，你体会到古代劳动人民拥有怎样的品质？（3 分） （二）课外阅读（共 12 分） 树会 “说话”，你相信吗？ 科学家发现，树木之间可以通过地下根系和真菌网络传递信息。当一棵树被虫子啃咬，它会释放一种化学信号，周围的树收到信号后，会提前合成防虫物质，保护自己。 不仅如此，树木还会互相 “帮助”。阳光充足的大树，会把多余的养分通过根系传给阴影里的小树，让它们也能健康生长。 更神奇的是，有些树在干旱时，会发出微弱的电信号，提醒同伴 “缺水了”。整片树林就像一个大家庭，互相提醒、互相扶持。 原来，大自然里藏着这么多奇妙的秘密！ 1.树木依靠什么在彼此之间传递信息？（2 分） 2.树木遭到虫子啃咬时，会做出怎样的反应？（2 分） 3.大树是如何帮助生长在阴影里的小树的？（2 分） 4.给短文拟一个恰当的标题，写在文前横线上。（2 分） 5.读了这篇短文，你收获了哪些启示？（4 分） 第四部分 综合性学习（5分） 班级开展 “中华传统节日” 主题班会，请你完成下面的节日介绍卡。 节日名称：________________ 节日时间：________________ 主要习俗：____________________________________________ 相关诗句：____________________________________________ 第五部分 习作表达（20分） 题目：一件令我______的事 要求：先把题目补充完整，可填：难忘、开心、感动、后悔、委屈等词语； 按照一定顺序写清楚事情的经过，表达出自己真实的心情；语句通顺，标点正确，不写错别字，字数不少于 300 字；书写工整，卷面整洁。 参考答案： 第一部分 积累与运用 一、看拼音，写词语 配合 芬芳 欣赏 智慧 保存 陌生 谦虚 骄傲 继续 威武 二、给加点字选择正确读音 chèn√、chēng√ zuō√、zuò√ xiǎn√、xiān√ lóng√、lǒng√ 三、形近字组词（示例） 危险 分辨 秘密 检查 辩论 蜂蜜 宝剑 花瓣 神秘 四、补充词语，并完成练习 ① 争奇斗艳 ② 没精打采 ③ 守株待兔 ④ 画蛇添足 ⑤ 井底之蛙 ⑥ 自相矛盾 1.守株待兔、画蛇添足、井底之蛙、自相矛盾 2.示例：花园里的花朵争奇斗艳，好看极了。 五、按课文内容、日积月累填空 1.春风花草香 2.路上行人欲断魂 3.独在异乡为异客 4.野渡无人舟自横 5.折颈 6.守信用 7.智慧 8.冰心 9.四 10.做游戏 11.清明节 12.耳听为虚 第二部分 句子乐园 一、按要求改写句子（示例） 1.示例：弯弯的月亮像一条银色的小船挂在夜空。 2.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 3.顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。 4.示例：他跑得像离弦的箭一样快，一眨眼就不见了。 二、修改病句 1.我们要发扬雷锋的助人为乐的精神。 2.这次活动，使我受到了深刻的教育。（或：通过这次活动，我受到了深刻的教育。） 3.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 4.杭州的春天是一年中最美的季节。 第三部分 阅读理解 （一）课内阅读 1.中心句：赵州桥非常雄伟。 2.画线句：这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。 3.因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，让桥不易被大水冲毁，又减轻了桥身重量，还节省石料，构思巧妙，所以是建桥史上的创举。 4.体会到古代劳动人民拥有非凡的智慧、勤劳能干、善于创新的品质。 （二）课外阅读 1.树木依靠地下根系和真菌网络在彼此之间传递信息。 2.它会释放一种化学信号，周围的树收到信号后，会提前合成防虫物质来保护自己。 3.大树把多余的养分通过根系传给阴影里的小树，让它们也能健康生长。 4.示例：会 “说话” 的树 5.示例：（1）大自然里藏着很多奇妙的秘密，需要我们细心观察和探索。 （2）树木之间会互相帮助、互相提醒，我们在生活中也应该学会团结互助、关心他人。第四部分 综合性学习 示例（春节）： 节日名称：春节；节日时间：农历正月初一；主要习俗：贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年；相关诗句：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 第五部分 习作表达：略 学科网（北京）股份有限公司 $