辽宁锦州市某校2025-2026学年度第二学期期中考试 高二化学试题

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2026-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 锦州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期中考试 高二化学试题答案 一选择题(每个小题3分共45分)1—5 B B A C B 6-10D A C D C 11-15 A D C B D 16.(13分)(1) 碳溴键 酯基 同分异构体 (2)4 (3)5 (4) CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑ (5)HCHO  CH3COCHO 17.(14分)(1) 恒压滴液漏斗 b (2)BC (3) 分液漏斗、烧杯 将水层中溶解的苯甲醛提取到有机相,减少产物损失 (4) (5)苯甲醛沸点较高,减压蒸馏可降低其沸点,避免其热分解或被氧化 (6)7.8 18.(14分)(1) C6H8O6 羟基、酯基 sp2杂化、sp3杂化 (2)C (3)还原 (4) C2H4O C4H8O2 (5)CH3COCH(OH)CH3 19.(14分)(1) 硝基、酯基 还原反应 (2) +2CH3Cl+2HCl (3)abc (4) (5) (3)还原 (4) C2H4O C4H8O2 (5)CH3COCH(OH)CH3 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中考试 高二化学试题 考试说明: 1.本试卷考试时间为75分钟,满分100分 2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;答非选择题时,将答案写在答题卡内相应区域内,超出答案区域或写在本试卷上无效。 3.可能用到的相对原子质量:C 12 H 1 O 16 S 32 Na 23 一、本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.2026年米兰-科尔蒂纳冬奥会秉持可持续办赛理念,在场馆设施、赛事装备及物资中大量使用有机高分子材料。下列说法错误的是 A.火炬握柄内部嵌入交联聚烯烃发泡塑料,该材料可通过加聚反应制备 B.运动员滑雪鞋外壳使用聚酰胺6材料,聚酰胺6分子中含有酯基 C.场馆座椅填充生物基聚氨酯泡沫材料,具有质轻、缓冲性好的特点 D.餐饮区使用聚乳酸一次性餐具,聚乳酸为可降解高分子材料 2.下列化学用语表述正确的是 A.的空间填充模型: B.顺-2-丁烯的球棍模型: C.醛基的结构简式: D.乙炔的实验式: 3.下列关于有机化合物分类、分析的说法正确的是 A.核磁共振氢谱、红外光谱和质谱法都可用于分析有机物结构 B.含有碳碳双键的有机物一定是烯烃 C.红外光谱图能确定有机物中含官能团的种类和数目 D.环己烷、苯均属于芳香烃 4.下列说法正确的是 A.中C原子的杂化类型是 B.中含有键的数目为7 mol C.标准状况下,2.24 L甲烷和乙烯的混合气体完全燃烧消耗的物质的量可能为0.25 mol D.环戊二烯()分子中碳原子都可能共平面 5.下列叙述不正确的是 A.只用水就能鉴别苯、、酒精三种无色液体 B.邻二甲苯和溴蒸气在光照下取代产物可能为 C.乙烯能使溴水和酸性溶液褪色,两者的反应原理不同 D.1-氯丙烷和2-氯丙烷互为同分异构体,通过核磁共振氢谱可以鉴别二者 6.化合物Z是银杏的成分之一,结构如图。下列有关该化合物说法错误的是 A.能发生加成反应 B.能与发生显色反应 C.能使酸性溶液褪色 D.1 mol Z最多消耗 7.冠醚是一种环状分子,含不同大小空穴的冠醚可适配不同大小的碱金属离子。一种冠醚Z的合成及其识别的过程如下图所示。 下列说法正确的是 A.可用溶液鉴别Z中是否混有X B.X与Y反应的类型为加成反应 C.Z的核磁共振氢谱中有2组峰 D.在中的溶解度大于在冠醚Z中的溶解度 8.的资源化利用有利于实现“碳中和”。利用为原料可以合成新型可降解高分子Z,其合成路线如下(反应①中无其他产物生成)。 下列说法正确的是 A.X与的化学计量比为 B.Y通过碳碳双键的加聚反应生成的高分子可以降解 C.Z可以利用碳碳双键进一步交联形成网状结构 D.Z完全水解得到的产物的分子式和Y的分子式相同 9.有机物M的结构简式如图所示,下列有关M的说法正确的是 A.M能发生取代、消去、氧化和加聚反应 B.M分子中含有羟基,可推测M易溶于水 C.1 mol M与加成最多需要消耗 D.M与足量溶液完全反应后,得到的有机产物中只含有1个手性碳原子 10.下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 实验操作及现象 结论 A 取两支试管各加入4 mL 0.1 mol/L酸性高锰酸钾溶液,再分别加入2 mL 0.1 mol/L和0.2 mol/L的溶液,前者比后者褪色时间更长 其他条件相同时,浓度越高反应速率越快 B 向溴的四氯化碳溶液中通入,溶液不褪色;向溴的四氯化碳溶液中通入,溶液褪色 键能: C 常温下,分别向等体积等pH的苯甲酸和对硝基苯甲酸溶液中加蒸馏水稀释至相同体积,测得pH:对硝基苯甲酸>苯甲酸 硝基有吸电子效应 D 常温下向浑浊的苯酚水溶液中加入适量饱和碳酸钠溶液,溶液变澄清 酸性:苯酚>碳酸 A.A B.B C.C D.D 11.二氧化碳的资源化利用有利于实现“碳中和”。利用二氧化碳为原料可以合成新型可降解高分子P,其合成路线如下。 下列说法正确的是 A.高分子P中存在“” B.X、Y、P分子中均含有1个手性碳原子 C.高分子P完全水解,最终可以得到Y D.反应①、②分别属于加成反应、加聚反应 12.下列说法正确的是 A.分子式为的烷烃,含有3个甲基的同分异构体有2种 B.乙烷与氯气在光照条件下反应生成的有机物共有6种 C.该分子存在顺反异构,与完全加成(不与加成)后的产物有2个手性碳原子 D.相同质量的甲烷、乙烯、乙炔完全燃烧,消耗量的关系是:乙炔乙烯甲烷 13.利用下列实验装置完成对应的实验,能达到实验目的的是 A.装置甲验证苯与液溴发生取代反应 B.装置乙分离硝化反应产物获得纯净的硝基苯 C.装置丙制备乙酸乙酯并提高产率 D.装置丁制备乙炔 14.在实验操作中,下列说法正确的是 A.卤代烃中卤素原子的检验,可以先加入溶液,再加入溶液,根据沉淀的颜色进行判断 B.除去乙炔中的少量硫化氢,可以通过盛有硫酸铜溶液的试剂瓶洗气,再干燥 C.将与的乙醇溶液加热后产生的气体通入酸性溶液中,酸性褪色,说明发生消去反应产生了乙烯 D.酸性溶液既可鉴别乙烷和乙烯,又可除去乙烷中少量的乙烯 15.一种有机物(Y)可通过下列反应合成,下列说法正确的是 A.一定条件下,X可以发生加成、缩聚、消去、氧化反应 B.X、Y可用溶液鉴别 C.1 mol Y与完全加成,共消耗 D.1 mol Y最多与2 mol NaOH反应 二、非选择题:本题共4小题,共55分 16.(13分)请按要求作答: (1)请根据官能团的不同对下列有机物进行分类: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ④的官能团的名称为_____________,⑦的官能团的名称为_____________,①和③的关系是_____________。 (2)分子式为且属于烯烃的有机物的同分异构体(考虑顺反异构)有_____________种。 (3)与按物质的量之比发生加成反应,产物有_____________种。 (4)请写出下列反应方程式: ①实验室制备乙炔:_____________; ②制备烈性炸药TNT:_____________。 (5)已知烯烃经臭氧氧化后,在Zn存在下水解,可得醛或酮。如:,请写出分子经臭氧氧化后,在Zn存在下水解的产物_____________。 17(14分).苯甲醛是一种重要的化工原料。在催化下,用氧化苯甲醇制备苯甲醛是一种环境友好的合成路线,其实验室制备原理如下: 物质 相对分子质量 熔点/℃ 沸点/℃ 溶解性 苯甲醇 108 -15.3 205.7 微溶于水,易溶于醇、醚 苯甲醛 106 -26 179 微溶于水,易溶于醇、醚 甲基叔丁基醚 88 -114.3 55 不溶于水,易溶于醇、醚 已知:为相转移催化剂,其作用机制是“离子的搬运”。 反应装置(加热、夹持等装置略)如图: 实验步骤: ①向反应容器A中,依次加入,钨酸钠0.2 g,(0.069 mol)和,磁力搅拌5 min,再加入苯甲醇6.5 mL(6.5 g),水浴搅拌反应3 h。 ②反应完成后,冷却,分出油层,用甲基叔丁基醚萃取水层2~3次。 ③合并油层与醚层,用10 mL饱和溶液洗涤除去未反应的,再用进行干燥。 ④常压蒸馏回收甲基叔丁基醚。用真空泵抽气减压蒸馏收集馏分,即可得到产品,约0.5 g。 回答以下问题: (1)仪器B的名称是_____________,进水口为_____________(填“a”或“b”)。 (2)步骤①中使用,其原因可能是_____________(填字母)。 A.作为氧化剂,参与苯甲醇的氧化反应 B.与在水相结合得到 C.具有亲油性,可以将从水相转移至有机相,加快反应 D.能改变反应平衡常数,使反应正向进行程度增大 (3)步骤②中萃取过程中所使用的玻璃仪器有_____________。用甲基叔丁基醚萃取水层的目的是_____________。 (4)检验步骤③中是否残留的方法是:取出少量洗涤后的溶液于试管中,加入少量淀粉-KI溶液(酸性),观察到溶液变蓝,其反应的离子方程式为_____________。 (5)步骤④使用减压蒸馏收集产品,其优势可能是_____________。 (6)本实验中苯甲醛的产率为_____________%(保留一位小数)。 18(13分).Ⅰ.维生素C简称(结构如图所示),是一种重要的营养素,它能增加人体对疾病的抵抗能力。遇碘单质可发生反应,转化为: (1)的分子式为_____________,写出分子中的含氧官能团名称:_____________,其中原子的杂化方式有:_____________。 (2)分子中含有手性碳原子数目为_____________(填“A”、“B”、“C”或“D”)。 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 (3)上述转化过程说明具有_____________性(填“氧化”或“还原”)。 Ⅱ.有机物完全燃烧的产物只有和。某化学兴趣小组从粗品中分离提纯有机物,然后借助李比希法、现代科学仪器测定有机物的分子组成和结构,实验过程如下: 步骤一:确定的实验式和分子式。 (4)利用元素分析仪测得有机物中碳的质量分数为,氢的质量分数为。 ①实验式为_____________。 ②已知的密度是同温同压下密度的倍,则的分子式为_____________。 步骤二:确定的结构简式。 (5)用核磁共振仪测出的核磁共振氢谱如图所示,图中峰面积之比为;利用红外光谱仪测得的红外光谱如图所示。 M的结构简式为_____________。 19(15分).聚酰亚胺是重要的工程塑料,广泛应用于航空、纳米、激光等领域,被称为“解决问题的能手”。聚合物P是合成聚酰亚胺的中间体。一种合成聚合物P的路线如下: 已知:i. ii. 回答下列问题: (1)C中官能团的名称是_____________,C-D的反应类型是_____________。 (2)E苯环上的一氯代物有1种,则E-F的化学方程式是_____________。 (3)下列有关说法正确的是_____________(填字母)。 a.A中所有原子可能共平面 b.B生成C所需试剂是浓硝酸,反应条件是浓硫酸和加热 c.能够用酸性溶液鉴别E、H d.C中所有碳原子的杂化方式均为sp2杂化 (4)H的结构简式为_____________。 (5)参照上述合成路线,设计由、CH3OH和(CH3CO)2O制备的合成路线:_____________(用流程图表示,无机试剂任选)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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