精品解析:甘肃金昌市永昌县第一高级中学2025-2026学年高一下学期学业质量检测生物试卷(二)

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2026-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 金昌市
地区(区县) 永昌县
文件格式 ZIP
文件大小 2.43 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

永昌县第一高级中学2025-2026-2学业质量检测(二) 高一生物 (检测时长75分钟) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合随目要求的。 1. 下图为孟德尔以豌豆为实验材料进行杂交实验的操作过程图解。下列叙述错误的是( ) A. 操作①和操作②分别表示人工传粉和人工去雄 B. 所有植物进行杂交前都要进行操作①和操作② C. 操作②要在母本花粉成熟前进行 D. 进行操作①前后都要对母本套袋 2. 家兔的毛色中,白色和黑色是一对相对性状。分析下列4组杂交组合的亲子代性状,下图中体现出性状分离现象的一组是(  ) A. B. C. D. 3. 水稻的非糯性和糯性由一对等位基因(A/a)控制,据图回答下列问题: 对“X”的推测正确的是(  ) A. 非糯性 B. 糯性 C. 非糯性和糯性=3:1 D. 非糯性:糯性=1:1 4. 某自花传粉植物,其花色受一对等位基因控制,紫花(A)对白花(a)为完全显性。若将多株紫花与白花植株杂交.F1中紫花与白花植株数量比为5:1,下列叙述正确的是(  ) A. F1中紫花与白花的比例说明该性状的遗传不遵循孟德尔分离定律 B. 亲本紫花植株有两种基因型,亲本紫花植株中杂合子占2/3 C. Aa紫花植株连续自交三代,理论上子三代中杂合子占1/16 D. 若Aa紫花植株自交,F1中紫花:白花=5:1,可能是含a的花粉有一半致死 5. 一株基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的小麦自交,后代可能出现的基因型有(  ) A. 2种 B. 4种 C. 9种 D. 16种 6. 某玉米植株产生的配子种类及比例为 YR∶ Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。若该个体自交,其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为(  ) A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2 7. 图为雄果蝇体细胞中部分染色体上的基因分布情况,其中能自由组合的基因是( ) A. D和d B. D/d和B/b C. w和a D. B/b和A/a 8. 某动物的基因型为AaBb,这两对基因的遗传符合自由组合定律。若它的一个精原细胞经减数分裂(不考虑交叉互换)后产生的四个精细胞中,有一个精细胞的基因型为Ab,那么另外三个的基因型分别是(  ) A. Ab、aB、ab B. Ab、aB、aB C. ab、AB、AB D. Ab、ab、ab 9. 月季花为两性花,被誉为“花中皇后”。其花色有红色、黄色和白色三种,现将纯合的黄花和纯合的红花杂交(组合一),经F₁自交得到的F₂中,红花:黄花:白花=12:3:1.若将杂合的黄花与杂合的红花相交(组合二),F₁中红花:黄花:白花=2:1:1.下列有关叙述不正确的是(  ) A. 根据杂交实验结果,可判断组合二亲本红花植株是单杂合子 B. 根据杂交实验结果,可判断白花是纯合子,黄花的基因型有两种 C. 组合一F₂红花植株中,有1/6的是纯合子,有1/4的是双杂合子 D. 组合二F₁黄花与白花杂交,子代仍然是黄花和白花且比例为1:1 10. 如图是某哺乳动物细胞减数分裂中的一个时期示意图,该图所示的细胞为( ) A. 初级精母细胞 B. 极体 C. 次级卵母细胞 D. 初级卵母细胞 11. 有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa,若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换,则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是(  ) A. 有丝分裂的后期 B. 有丝分裂的末期 C. 减数第一次分裂 D. 减数第二次分裂 12. 下表为果蝇的几种控制隐性性状的基因在染色体的位置,其中e基因所在染色体位置未知,不考虑X和Y染色体的同源区段,下列说法错误的是( ) 隐性性状 残翅 白眼 无眼 短触角 控制基因 v a d e 基因所在染色体 Ⅱ号染色体 X染色体 IV号染色体 未知 A. 一条染色体上有许多个基因,这些基因在染色体上呈线性排列 B. 纯合无眼雌果蝇与纯合白眼雄果蝇杂交,后代不会出现红眼雌果蝇 C. 用基因型分别为VvDd和vvdd的雌雄果蝇杂交可验证基因的自由组合定律 D. 用短触角和长触角的纯合果蝇进行正反交实验可判断E/e基因是否位于常染色体上 13. 如图为某家族关于甲(相关基因为A/a)和乙(相关基因为B/b)两种遗传病的系谱图。已知Ⅱ8不含乙病的致病基因,不考虑X、Y染色体同源区段,下列叙述错误的是( ) A. 甲病与乙病的遗传方式分别为常染色体显性遗传、伴X隐性遗传 B. Ⅲ9的基因型可能为aaXBXB或aaXBXb C. 若同时考虑甲病和乙病,Ⅲ11为杂合子的概率为1/6 D. Ⅲ11与正常男性婚配不会生出同时患两种病的女孩 14. 下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述中,正确的是( ) A. 病毒的遗传物质是RNA B. 肺炎链球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. 噬菌体侵染细菌实验中,保温时间过长,则35S标记组的沉淀物中放射性较高 D. 细胞生物的遗传物质是DNA 15. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验流程如图所示,下列分析不合理的是(  ) A. 设置甲组实验的目的是作为对照 B. 乙组实验说明该病毒的蛋白质没有感染能力 C. 丙组实验说明RNA在亲子代病毒间有媒介作用 D. 以上实验说明病毒的遗传物质主要是RNA 16. 鼠毛色的灰色(A)和褐色(a)是一对相对性状,下图为遗传印记对亲代小鼠等位基因表达和传递的影响示意图。被甲基化修饰的基因不能表达。根据材料判断下列相关说法正确的是 A. 图示过程是由于基因突变导致配子发生改变,使子代表型不同 B. 每个印记基因的印记均是在亲代细胞有丝分裂过程中建立的 C. 该雌鼠与雄鼠杂交,子代小鼠的表型比例为灰色∶褐色=1∶1 D. 该亲本小鼠产生的雌雄配子中,毛色基因都有一半不能表达 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题: (1)操作①叫________,操作②叫________,此处理后必需用纸袋对母本进行________。 (2)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为________色。 (3)若亲代皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中红花与白花之比为________,生物体的这种现象称作________。 18. 下图表示某二倍体生物细胞分裂图像,请据图回答: (1)A细胞的分裂方式为________。 (2)A细胞中染色体数目与DNA分子数之比为________。 (3)B细胞含_________个DNA分子,该细胞分裂结束后形成的子细胞含有__________条染色体。 (4)C细胞处于减数分裂I后期,该细胞的名称是_________,该生物的性别是______(填“雌性”或“雄性”) 19. 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,如图左侧为果蝇体细胞内染色体组成示意图,右侧是X、Y染色体放大图。请据图回答下列问题: (1)此图所示果蝇的性别是_________,该细胞中有_________对同源染色体,美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料,运用_________法(研究方法),将白眼基因与图中_________染色体联系起来,证明了基因位于染色体上。 (2)若一对等位基因(A、a)位于1、2号染色体上,则这个群体中关于该等位基因有_________种基因型;若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上,则这个群体中雄性个体关于该等位基因有_________种基因型。 (3)若B、b仅位于X染色体上,分别控制果蝇眼睛的红色和白色,A、a分别控制果蝇翅的长翅和短翅,则短翅白眼雄果蝇的基因型是_________,其减数分裂产生的配子是_________,在产生配子时,遵循的遗传规律是_________。 20. 下图是真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题: (1)过程②称为________,该过程产生的mRNA通过________进入细胞质。 (2)tRNA有________种,一种tRNA能够转运________(填“一种”或“多种”)氨基酸。rRNA的形成与________(填细胞的结构)有关。 (3)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是________。若DNA一条链的碱基序列为-TGTGCGTTGACC-,则以其互补链为模板合成的mRNA的碱基序列为________。 (4)若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是________。一个mRNA上连接多个核糖体叫作多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是_________________。 21. 某种自花传粉的植物的花色有紫花和白花两种表型,为探究该种植物花色的遗传规律,随机选取了多对纯种紫花和白花植株作为亲本进行杂交实验,结果如下表。 亲本 F₁ F₁ 自交得到的F₂ 紫花×白花 紫花 紫花: 白花=15: 1 回答下列问题: (1)针对以上实验结果,同学甲提出如下假设:该种植物花色的遗传受两对独立遗传的等位基因控制。 ①若同学甲的假设是正确的,则上表中 F₂紫花个体中纯合子所占的比例为_____________。若将F₁紫花个体与白花个体进行杂交后,获得的子代表型及其比例为______________。 ②假定这两对等位基因分别用A/a、B/b表示,甲同学推测该种植物花色形成的生物化学途径如下图: 你认为甲同学的推测是否合理________(填“合理”或“不合理”),你的判断依据是__________________________________。 (2)同学乙提出:该种植物花色的遗传受一对等位基因 A/a 控制,F₂出现“紫花:白花=15:1”的原因是 F₁产生的含 a的花粉中有一部分不育,而雌配子不存在这种现象。若同学乙的观点成立,则含 a的花粉中,不育花粉所占的比例为________。请你帮同学乙设计一个正、反交实验以验证他的观点正确,写出实验思路和预期结果。 实验思路:______________。 预期结果:_______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 永昌县第一高级中学2025-2026-2学业质量检测(二) 高一生物 (检测时长75分钟) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合随目要求的。 1. 下图为孟德尔以豌豆为实验材料进行杂交实验的操作过程图解。下列叙述错误的是( ) A. 操作①和操作②分别表示人工传粉和人工去雄 B. 所有植物进行杂交前都要进行操作①和操作② C. 操作②要在母本花粉成熟前进行 D. 进行操作①前后都要对母本套袋 【答案】B 【解析】 【分析】图示分析,杂交实验中①为人工授粉,②为人工去雄。 【详解】A、结合图示可知,在杂交实验中操作①和操作②分别表示人工传粉和人工去雄,A正确; B、单性花植物杂交时,不用人工去雄,只需要对母本套袋即可,B错误; C、操作②人工去雄要在母本花粉成熟前进行,目的是防止自花授粉,C正确; D、人工授粉前后都要对母本套袋,以避免外来花粉的干扰,D正确。 故选B。 2. 家兔的毛色中,白色和黑色是一对相对性状。分析下列4组杂交组合的亲子代性状,下图中体现出性状分离现象的一组是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 【详解】A、白兔和白兔杂交后代均为白兔,没有体现性状分离现象,A错误; B、黑兔和白兔杂交后代均为白兔,没有体现性状分离现象,B错误; C、白兔和白兔杂交后代出现黑兔,这体现了性状分离现象,C正确; D、黑兔和白兔杂交后代有黑兔,也有白兔,这没有体现性状分离现象,D错误。 故选C。 3. 水稻的非糯性和糯性由一对等位基因(A/a)控制,据图回答下列问题: 对“X”的推测正确的是(  ) A. 非糯性 B. 糯性 C. 非糯性和糯性=3:1 D. 非糯性:糯性=1:1 【答案】B 【解析】 【分析】F1的非糯性自交得到的F2中既有糯性也有非糯性,出现性状分离,说明非糯性为显性性状。 【详解】由图可知,F1的非糯性自交得到的F2中既有糯性也有非糯性,说明非糯性为显性性状,糯性为隐性性状,糯性水稻的基因型为aa,F1中糯性自交,子代全为糯性,ACD错误,B正确。 故选B。 4. 某自花传粉植物,其花色受一对等位基因控制,紫花(A)对白花(a)为完全显性。若将多株紫花与白花植株杂交.F1中紫花与白花植株数量比为5:1,下列叙述正确的是(  ) A. F1中紫花与白花的比例说明该性状的遗传不遵循孟德尔分离定律 B. 亲本紫花植株有两种基因型,亲本紫花植株中杂合子占2/3 C. Aa紫花植株连续自交三代,理论上子三代中杂合子占1/16 D. 若Aa紫花植株自交,F1中紫花:白花=5:1,可能是含a的花粉有一半致死 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 【详解】AB、紫花植株与白花植株进行杂交,F1中紫花:白花=5:1,紫花的数目显著多于白花,所以紫花基因对白花基因显性;所以可设紫花的基因型为AA和Aa,白花的基因型为aa。由于F1中紫花:白花=5:1,白花aa只能产生a的配子,紫花AA和Aa产生的A和a的配子,比例为5:1,因此亲代紫花中AA的比例为2/3,Aa的比例为1/3,这对性状的遗传遵循孟德尔分离定律,AB错误; C、Aa紫花植株连续自交三代,理论上子三代中杂合子的比例为1/23=1/8,C错误; D、若Aa紫花植株自交,含a的花粉有一半致死,则产生的雌配子比例为A:a=1:1,雄配子的比例为A:a=2:1,随机结合后AA:Aa:aa=2:3:1,F1中紫花:白花=5:1,D正确。 故选D。 5. 一株基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的小麦自交,后代可能出现的基因型有(  ) A. 2种 B. 4种 C. 9种 D. 16种 【答案】C 【解析】 【详解】由于A、a和B、b独立遗传,因此遵循自由组合定律,基因型为AaBb个体自交,可以转化成2个分离定律:Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1,Bb×Bb→BB:Bb:bb=1:2:1,考虑2对等位基因AaBb自交后代的基因型是3×3=9种,C正确,ABD错误。 故选C。 6. 某玉米植株产生的配子种类及比例为 YR∶ Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。若该个体自交,其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为(  ) A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2 【答案】B 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】分析题干信息可知:该玉米植株产生的配子种类及比例为 YR∶ Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1,其中Y∶y=1∶1,R∶r=1∶1,故推知该植株基因型为YyRr,若该个体自交,其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为1/2×1/4=1/8,B正确,ACD错误。 故选B。 7. 图为雄果蝇体细胞中部分染色体上的基因分布情况,其中能自由组合的基因是( ) A. D和d B. D/d和B/b C. w和a D. B/b和A/a 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、D和d是一对等位基因,不遵循自由组合定律,A错误; BC、D/d和B/b、w和a连锁遗传,不遵循自由组合,BC错误; D、自由组合定律适用于独立遗传的基因,图中B/b和A/a分别位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,D正确。 故选D。 8. 某动物的基因型为AaBb,这两对基因的遗传符合自由组合定律。若它的一个精原细胞经减数分裂(不考虑交叉互换)后产生的四个精细胞中,有一个精细胞的基因型为Ab,那么另外三个的基因型分别是(  ) A. Ab、aB、ab B. Ab、aB、aB C. ab、AB、AB D. Ab、ab、ab 【答案】B 【解析】 【分析】一个AaBb的精原细胞可以产生4个精子,2种类型;一个AaBb的卵原细胞只能产生1个卵细胞,1种类型。 【详解】一个精原细胞经染色体复制后形成初级精母细胞,减数第一次分裂同源染色体分离,非同源染色体自由组合,故形成两种次级精母细胞,减数第二次分裂,姐妹染色单体分离,一般情况下,每个次级精母细胞产生的两个精细胞是一样的,因此一个精原细胞可以产生2种四个精细胞,题干信息中一个精细胞的基因型为Ab,那么另外三个的基因型分别是Ab、aB、aB,B正确,ACD错误。 故选B。 9. 月季花为两性花,被誉为“花中皇后”。其花色有红色、黄色和白色三种,现将纯合的黄花和纯合的红花杂交(组合一),经F₁自交得到的F₂中,红花:黄花:白花=12:3:1.若将杂合的黄花与杂合的红花相交(组合二),F₁中红花:黄花:白花=2:1:1.下列有关叙述不正确的是(  ) A. 根据杂交实验结果,可判断组合二亲本红花植株是单杂合子 B. 根据杂交实验结果,可判断白花是纯合子,黄花的基因型有两种 C. 组合一F₂红花植株中,有1/6的是纯合子,有1/4的是双杂合子 D. 组合二F₁黄花与白花杂交,子代仍然是黄花和白花且比例为1:1 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】ABD、F1自交得到的F2中,红花:黄花:白花=12:3:1,符合9:3:3:1的变式,该花色由两对染色体上的两对基因控制(设为A、a和B、b),白花的基因型为aabb,是纯合子,黄花的基因型有两种,AAbb、Aabb或aaBB、aaBb,组合二杂合的黄花与杂合的红花相交,因子代白花占1/4,设黄花基因型是Aabb,红花的基因型应为aaBb(是单杂合子),F1 黄花为Aabb,与白花aabb杂交后代黄花和白花且比例为1:1,ABD正确; C、组合一自交得到的F2中,红花:黄花:白花=12:3:1,子一代基因型是AaBb,子代红花植株共占12份,其中纯合体(AABB和AAbb或AABB和aaBB)两份占1/6,双杂合体AaBb占4份,有1/3的是双杂合体,C错误。 故选C。 10. 如图是某哺乳动物细胞减数分裂中的一个时期示意图,该图所示的细胞为( ) A. 初级精母细胞 B. 极体 C. 次级卵母细胞 D. 初级卵母细胞 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知:图中同源染色体分离,细胞质不均等分裂,所以细胞处于减数第一次分裂后期,为初级卵母细胞。 【详解】图中同源染色体分离,细胞质不均等分裂,细胞处于减数第一次分裂后期,为初级卵母细胞。 故选D。 11. 有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa,若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换,则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是(  ) A. 有丝分裂的后期 B. 有丝分裂的末期 C. 减数第一次分裂 D. 减数第二次分裂 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程包括减数第一次分裂和减数第二次分裂;主要特点是减数第一次分裂前期同源染色体联会,可能发生同源染色体非姐妹单体之间的交叉互换,后期同源染色体分开,同时非同源染色体自由组合,实现基因的重组,减数第二次分裂则为姐妹染色单体的分离。 【详解】AB、有丝分裂过程中不会发生同源染色体联会形成四分体的过程,也不会发生交叉互换,不会发生姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的现象,A、B错误; CD、根据题意,某动物基因型是Aa,经过间期复制,初级性母细胞中有AAaa四个基因,该动物的某细胞在四分体时期发生交叉互换,涉及A和a的交换,交换后两条同源染色体的姐妹染色单体上均分别具有A和a基因,减数第一次分裂时,同源染色体分开,两组Aa彼此分开进入次级性母细胞,至此减数第一次分裂完成,所以不会发生姐妹染色单体分离导致等位基因A和a的现象;而在减数第二次分裂时,姐妹染色单体分离,导致其上的等位基因A和a分开进入两个子细胞,C错误,D正确。 故选D。 12. 下表为果蝇的几种控制隐性性状的基因在染色体的位置,其中e基因所在染色体位置未知,不考虑X和Y染色体的同源区段,下列说法错误的是( ) 隐性性状 残翅 白眼 无眼 短触角 控制基因 v a d e 基因所在染色体 Ⅱ号染色体 X染色体 IV号染色体 未知 A. 一条染色体上有许多个基因,这些基因在染色体上呈线性排列 B. 纯合无眼雌果蝇与纯合白眼雄果蝇杂交,后代不会出现红眼雌果蝇 C. 用基因型分别为VvDd和vvdd的雌雄果蝇杂交可验证基因的自由组合定律 D. 用短触角和长触角的纯合果蝇进行正反交实验可判断E/e基因是否位于常染色体上 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是进行有性生殖的生物在产生配子时,位于同源染色体上的等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,基因自由组合定律同时也遵循基因的分离定律。 【详解】A、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列,A正确; B、纯合无眼雌果蝇(ddX-X-)与纯合白眼雄果蝇(DDXaY)杂交,后代雌果蝇基因型可以为DdXAXa ,可能会出现红眼雌果蝇,B错误; C、据题意可知,V/v位于Ⅱ号染色体上,D/d位于IV号染色体上,两对基因位于两对同源染色体上,用基因型分别为VvDd和vvdd的雌雄果蝇杂交,即测交实验可验证基因的自由组合定律,C正确; D、用短触角和长触角的纯合果蝇进行正反交实验可判断E/e基因是否位于常染色体上,若正反交结果一致,说明E/e基因位于常染色体上,反之,则可能位于X染色体上,D正确。 故选B。 13. 如图为某家族关于甲(相关基因为A/a)和乙(相关基因为B/b)两种遗传病的系谱图。已知Ⅱ8不含乙病的致病基因,不考虑X、Y染色体同源区段,下列叙述错误的是( ) A. 甲病与乙病的遗传方式分别为常染色体显性遗传、伴X隐性遗传 B. Ⅲ9的基因型可能为aaXBXB或aaXBXb C. 若同时考虑甲病和乙病,Ⅲ11为杂合子的概率为1/6 D. Ⅲ11与正常男性婚配不会生出同时患两种病的女孩 【答案】C 【解析】 【分析】 基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、对于甲病,由系谱图中Ⅱ3和Ⅱ4患病,而Ⅲ9正常,可知甲病为显性遗传病,又因为Ⅲ9是女性正常,其父亲Ⅱ4患病,所以甲病是常染色体显性遗传;对于乙病,由于Ⅱ7和Ⅱ8正常,且Ⅱ8不含乙病致病基因,Ⅱ13患乙病,所以乙病为伴X隐性遗传,A正确; B、Ⅲ9不患甲病,基因型为aa,又因为Ⅱ3和Ⅱ4都不患乙病,所以Ⅲ9的基因型可能为aaXBXB或aaXBXb,B正确; C、对于甲病,Ⅲ11患病,其父母Ⅱ3和Ⅱ4都患病且有正常孩子Ⅲ9,所以Ⅱ3和Ⅱ4关于甲病的基因型都为Aa,则Ⅲ11关于甲病的基因型1/3AA、2/3Aa;对于乙病,因为Ⅲ13患乙病,其致病基因由I1传给Ⅱ7再传给Ⅲ13,所以I1的基因型为XBXb,与I2(XBY)婚配,Ⅱ4的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,产生的雌配子为3/4XB、1/4Xb,与Ⅱ3(XBY)婚配,由于Ⅲ11为女性,所以Ⅱ3提供XB的概率为1,Ⅲ11为纯合子(XBXB)的概率为3/4×1=3/4,若同时考虑甲病和乙病,Ⅲ11为纯合子(AAXBXB)的概率为1/3×3/4=1/4,所以Ⅲ11为杂合子的概率为1-1/4=3/4,C错误; D、Ⅲ11患甲病,不患乙病,基因型为A-XBX-,正常男性基因型为aaXBY,对于女孩,患乙病需要从Ⅲ11获得Xb基因,由于正常男性提供的是XB,所以Ⅲ11与正常男性婚配不会生出同时患两种病的女孩,D正确。 故选C。 14. 下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述中,正确的是( ) A. 病毒的遗传物质是RNA B. 肺炎链球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. 噬菌体侵染细菌实验中,保温时间过长,则35S标记组的沉淀物中放射性较高 D. 细胞生物的遗传物质是DNA 【答案】D 【解析】 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质;35S标记组放射性主要在上清液,说明噬菌体蛋白质外壳没有进入大肠杆菌,32P标记组放射性主要在沉淀中,说明DNA进入了大肠杆菌。 【详解】A、DNA病毒的遗传物质是DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA,A错误; B、肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,B错误; C、噬菌体侵染细菌实验中,搅拌不充分,则35S标记组的沉淀物中放射性较高,保温时间过长不会影响35S标记组的沉淀物中放射性的高低,C错误; D、具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,D正确。 故选D。 15. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验流程如图所示,下列分析不合理的是(  ) A. 设置甲组实验的目的是作为对照 B. 乙组实验说明该病毒的蛋白质没有感染能力 C. 丙组实验说明RNA在亲子代病毒间有媒介作用 D. 以上实验说明病毒的遗传物质主要是RNA 【答案】D 【解析】 【分析】分析实验:甲组实验中,给正常烟叶侵染烟草花叶病毒,叶片呈现病态,并且能够分离出烟草花叶病毒; 乙组实验中,给正常烟叶侵染病毒的蛋白质外壳,叶片表现正常,说明蛋白质不是病毒的遗传物质; 丙组实验中,给正常烟叶侵染烟草花叶病毒的RNA,叶片呈现病态,并且能够分离出烟草花叶病毒,说明RNA是该病毒的遗传物质。 【详解】A、甲组实验中用烟草花叶病毒来侵染烟草,结果烟草患病,故是用来做对照作用,A正确; B、在乙组实验中用病毒的蛋白质外壳感染烟草,结果烟草未患病,说明烟草中未产生子代烟草花叶病毒,故证明该病毒的蛋白质没有感染能力,B正确; C、在丙组实验中用病毒的RNA来感染烟草,结果烟草患病,说明烟草中产生了子代烟草花叶病毒,故证明RNA在亲子代病毒间有媒介作用,C正确; D、以上实验说明该病毒的遗传物质是RNA,但不能证明毒的遗传物质主要是RNA,D错误。 故选D。 16. 鼠毛色的灰色(A)和褐色(a)是一对相对性状,下图为遗传印记对亲代小鼠等位基因表达和传递的影响示意图。被甲基化修饰的基因不能表达。根据材料判断下列相关说法正确的是 A. 图示过程是由于基因突变导致配子发生改变,使子代表型不同 B. 每个印记基因的印记均是在亲代细胞有丝分裂过程中建立的 C. 该雌鼠与雄鼠杂交,子代小鼠的表型比例为灰色∶褐色=1∶1 D. 该亲本小鼠产生的雌雄配子中,毛色基因都有一半不能表达 【答案】C 【解析】 【详解】A、据图可知,图中配子发生甲基化,使子代表型不同,属于表观遗传,不是发生基因突变,A错误; B、由图可知,每个印记基因的印记均是在配子中建立的,即减数分裂过程中,B错误; CD、由图可知,雄配子中印记重建是将等位基因A、a全部甲基化,即雄配子的毛色基因都被甲基化,不能表达;雌配子中印记重建是将等位基因A、a全部去甲基化,即雌配子的毛色基因没有被甲基化,能表达,雌配子有两种,即A∶a=1∶1,所以该雌鼠与雄鼠杂交,子代小鼠的表型比例为灰色∶褐色=1∶1,C正确,D错误。 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题: (1)操作①叫________,操作②叫________,此处理后必需用纸袋对母本进行________。 (2)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为________色。 (3)若亲代皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中红花与白花之比为________,生物体的这种现象称作________。 【答案】(1) ①. 去雄 ②. 授粉 ③. 套袋隔离 (2)红花 (3) ①. 3:1 ②. 性状分离 【解析】 【分析】如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,其中①为去雄过程,②为人工异花传粉过程。人工异花授粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。 【小问1详解】 过程①是去雄,过程②是人工授粉,授粉后为了避免外来花粉的干扰,需要对母本进行套袋处理。 【小问2详解】 豌豆是严格的自花传粉植物,自然状态下都是纯种,因此红花和白花杂交,子代都是杂合子,表现出的性状为红花。 【小问3详解】 根据题干信息可知,F1的基因型是Aa,F1自交后,F2中红花:白花=3:1;杂种后代同时出现显性和隐性的现象称为性状分离。 18. 下图表示某二倍体生物细胞分裂图像,请据图回答: (1)A细胞的分裂方式为________。 (2)A细胞中染色体数目与DNA分子数之比为________。 (3)B细胞含_________个DNA分子,该细胞分裂结束后形成的子细胞含有__________条染色体。 (4)C细胞处于减数分裂I后期,该细胞的名称是_________,该生物的性别是______(填“雌性”或“雄性”) 【答案】(1)减数分裂 (2)1:2 (3) ①. 8 ②. 4 (4) ①. 初级精母细胞 ②. 雄性 【解析】 【分析】图示分析:A细胞中同源染色体联会,故为四分体时期;B细胞中着丝粒整齐地排列在细胞中央的赤道板上,具有同源染色体,所以为有丝分裂中期;C细胞中同源染色体分离,故为减数第一次分裂后期。 【小问1详解】 据图,同源染色体联会,故A细胞处于减数第一次分裂前期。 【小问2详解】 A细胞中含有同源染色体,且每条染色体上含有2条姐妹染色单体,所以染色体数目与DNA分子数之比为1:2。 【小问3详解】 B细胞中含有4个着丝粒,每个着丝粒上含有2条姐妹染色单体,所以B细胞中含8个DNA分子,该图表示有丝分裂中期,该细胞分裂结束后形成的子细胞含有4条染色体。 【小问4详解】 C细胞细胞质均等凹陷,所以C细胞处于减数分裂I后期,该细胞的名称为初级精母细胞,该生物为雄性。 19. 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,如图左侧为果蝇体细胞内染色体组成示意图,右侧是X、Y染色体放大图。请据图回答下列问题: (1)此图所示果蝇的性别是_________,该细胞中有_________对同源染色体,美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料,运用_________法(研究方法),将白眼基因与图中_________染色体联系起来,证明了基因位于染色体上。 (2)若一对等位基因(A、a)位于1、2号染色体上,则这个群体中关于该等位基因有_________种基因型;若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上,则这个群体中雄性个体关于该等位基因有_________种基因型。 (3)若B、b仅位于X染色体上,分别控制果蝇眼睛的红色和白色,A、a分别控制果蝇翅的长翅和短翅,则短翅白眼雄果蝇的基因型是_________,其减数分裂产生的配子是_________,在产生配子时,遵循的遗传规律是_________。 【答案】(1) ①. 雄性 ②. 4##四 ③. 假说—演绎 ④. X (2) ①. 3 ②. 4 (3) ①. aaXbY ②. aXb和aY ③. 基因的分离定律和自由组合定律 【解析】 【小问1详解】 题图中的果蝇性染色体组成为XY,为雄果蝇,该细胞中有4对同源染色体。摩尔根以果蝇为实验材料,运用假说—演绎法将白眼基因与题图中X染色体联系起来,证明了基因位于染色体上。 【小问2详解】 1、2号染色体为同源染色体,形成配子时分离,若等位基因(A、a)位于1、2号染色体上,则这个群体中关于该等位基因有3种基因型,分别为AA、Aa、aa;若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上,设该等位基因用M、m表示,则这个群体中雄果蝇关于该等位基因的基因型有XMYM、XMYm、XmYM、XmYm4种。 【小问3详解】 若B、b仅位于X染色体上,分别控制果蝇眼睛的红色和白色,A、a分别控制果蝇翅的长翅和短翅,则短翅白眼雄果蝇是双隐性纯合子,基因型为aaXbY,其减数分裂产生的配子是aXb和aY,在产生配子时,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,遵循的遗传规律是基因的分离定律和自由组合定律。 20. 下图是真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题: (1)过程②称为________,该过程产生的mRNA通过________进入细胞质。 (2)tRNA有________种,一种tRNA能够转运________(填“一种”或“多种”)氨基酸。rRNA的形成与________(填细胞的结构)有关。 (3)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是________。若DNA一条链的碱基序列为-TGTGCGTTGACC-,则以其互补链为模板合成的mRNA的碱基序列为________。 (4)若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是________。一个mRNA上连接多个核糖体叫作多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是_________________。 【答案】(1) ①. 转录 ②. 核孔 (2) ①. 62 ②. 一种 ③. 核仁 (3) ①. 酪氨酸 ②. -UGUGCGUUGACC- (4) ①. 由a到b ②. (少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质) 【解析】 【分析】转录指的是RNA是在细胞核中,通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的过程。游离在细胞质中的各种氨基酸,就以mRNA为模板合成剧有一定氨基酸序列的蛋白质这过程叫做翻译。密码子和反密码子通过剪辑互补配对原则识别。 【小问1详解】 ②为转录,主要发生在细胞核中,产生的mRNA通过核孔进入细胞质。 【小问2详解】 密码子有64种,其中62种有反密码子,因此tRNA有62种,一种tRNA只能转运一种氨基酸。rRNA的形成与核仁有关。 【小问3详解】 反密码子为AUG,则密码子为UAC,对应氨基酸为酪氨酸。根据碱基互补配对原则,转录出的mRNA的碱基序列为-UGUGCGUUGACC一。 【小问4详解】 根据mRNA上的四个核糖体合成的肽链的长短,可知核糖体的移动方向为由a到b。多聚核糖体形成的生物学意义是少量mRNA能迅速合成较多的肽链。 【点睛】考查学生对基础知识的学习和利用,需加强学生对基础知识的学习。提高读图识图的能力,提高获取信息的能力。 21. 某种自花传粉的植物的花色有紫花和白花两种表型,为探究该种植物花色的遗传规律,随机选取了多对纯种紫花和白花植株作为亲本进行杂交实验,结果如下表。 亲本 F₁ F₁ 自交得到的F₂ 紫花×白花 紫花 紫花: 白花=15: 1 回答下列问题: (1)针对以上实验结果,同学甲提出如下假设:该种植物花色的遗传受两对独立遗传的等位基因控制。 ①若同学甲的假设是正确的,则上表中 F₂紫花个体中纯合子所占的比例为_____________。若将F₁紫花个体与白花个体进行杂交后,获得的子代表型及其比例为______________。 ②假定这两对等位基因分别用A/a、B/b表示,甲同学推测该种植物花色形成的生物化学途径如下图: 你认为甲同学的推测是否合理________(填“合理”或“不合理”),你的判断依据是__________________________________。 (2)同学乙提出:该种植物花色的遗传受一对等位基因 A/a 控制,F₂出现“紫花:白花=15:1”的原因是 F₁产生的含 a的花粉中有一部分不育,而雌配子不存在这种现象。若同学乙的观点成立,则含 a的花粉中,不育花粉所占的比例为________。请你帮同学乙设计一个正、反交实验以验证他的观点正确,写出实验思路和预期结果。 实验思路:______________。 预期结果:_______。 【答案】(1) ①. 1/5 ②. 紫花:白花=3:1 ③. 不合理 ④. 若符合这个途径,让F₁ 紫花植株自交,所得F₂中紫花植株:白花植株=9:7 (2) ①. 6/7 ②. 用F₁紫花植株与白花植株进行正反交,统计两个杂交组合得到的子代植株的表型及比例 ③. 若F₁紫花植株作父本,得到的子代中紫花:白花=7:1;若F₁紫花植株作母本,得到的子代中紫花:白花=1:1 【解析】 【分析】分析表中信息:紫花与白花杂交,F1均为紫花,说明紫花是显性性状。F2中的紫花∶白花=15∶1,为9∶3∶3∶1的变式,说明该种植物的花色受两对等位基因控制,它们的遗传遵循基因的自由组合定律;假定这两对等位基因分别用A/a、B/b表示,则紫花为A_B_、A_bb、aaB_,白花为aabb。 【小问1详解】 假定这两对等位基因分别用A/a、B/b表示,则上表中F1的基因型为AaBb,F1自交所得到的F2紫花个体的基因型及其比例为AABB∶AABb∶AaBB∶AaBb∶aaBB∶aaBb∶AAbb∶Aabb=1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2,其中纯合子所占的比例为3/15=1/5。若将F₁紫花个体与白花个体进行杂交后,相对于测交实验,获得的子代表型及其比例为紫花:白花=3:1。 ②紫色对应的基因型为A_B_,其余基因型对应的为白色,若符合这个途径,让F1紫花植株自交,所得F2中紫花植株:白花植株=9:7,则甲同学的推测是不合理的。 【小问2详解】 该植物花色遗传受一对等位基因(A/a)控制,则F1的基因型为 Aa,理论上F1产生的花粉的基因型及其比例为A:a=1:1,F1产生的雌配子的基因型及其比例也为A:a=1:1。若F2中出现“紫花:白花=15:1”的原因是F1产 生的含a的花粉中有一部分不育,而雌配子不存在这种现象,假设在基因型为a的花粉中,不育花粉所占 的比例为X,可育花粉所占的比例为(1-X),综上分析可推知:1/2[(1-X)÷(1+1-X)]= 1/16,解得X=6/7。 如果通过设计杂交实验来验证上述观点,即F2中出现“紫花:白花=15:1"的原因是F1产生的含a的花粉中 有一部分不育,而雌配子不存在这种现象,则可以进行正交与反交实验。 实验思路为:用F1紫花植株(Aa)与白花植株(aa)进行正交与反交,统计两个杂交组合得到的子代植株的表 型及比例。 预期结果:若F1紫花植株作父本,则其产生的花粉的基因型及其比例为1:1×(1-6/7) = 7:1;父本紫花植株与白花植株(aa)杂交所得到的子代中,紫花:白花=7:1。若F1紫花植株作母本,则其产生的雌配子的基因型及其比例为A:a=1:1,母本F1紫花植株与白花植株(aa)杂交所得到的子代中,紫花:白 花=1:1。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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