10.2 滋养心灵 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2026-05-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 滋养心灵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.99 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 哪吒教育
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58042864.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件以“滋养心灵”为核心,涵盖其重要性及保持心理健康、磨炼意志、丰富精神世界的方法。通过“遇见长寿乡”案例导入,结合情景探究、方法技巧等学习支架,衔接心理健康与生命韧性等知识点。 其亮点在于融合真实案例与社会实践活动,突出道德修养、健全人格与责任意识培养。采用案例教学与中考考点结合,学生能提升心理调节与精神丰富能力,教师可借助丰富素材高效教学并衔接考点。

内容正文:

统编版道德与法治7年级上册培优精做课件 授课教师: . 班 级: 7年级( )班 . 时 间: . 2026年5月25日 10.2 滋养心灵 第三单元 珍爱我们的生命 10.2 滋养心灵 同步练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、单项选择题(每题3分,共15分) 1. 守护生命,既要爱护身体,也要滋养心灵。滋养心灵、养护精神的根本意义在于( ) A. 追求物质享受,满足吃喝玩乐 B. 充盈精神世界,提升生命质量 C. 提高考试成绩,只为升学发展 D. 脱离现实生活,幻想美好生活 2. 青少年处于精神成长的关键时期,需要丰富的精神生活。下列做法能够滋养心灵、养护精神的是( ) A. 沉迷短视频、网络游戏虚度时光 B. 阅读经典书籍、参加有益文体活动 C. 攀比消费、追求名牌物质 D. 整日无所事事、消极颓废度日 3. 每个人的精神世界都需要滋养,过度追求物质、贪图享乐,会让我们的精神世界( ) A. 更加充盈富足 B. 变得充实饱满 C. 逐渐贫瘠空虚 D. 变得积极向上 4. 中华优秀传统文化是滋养我们心灵的宝贵财富。传承传统文化、汲取精神力量,有利于我们( ) A. 丰富精神世界,涵养高尚品格 B. 完全摆脱生活中的烦恼挫折 C. 只重精神追求,忽视身体健康 D. 固守传统,拒绝新鲜事物 5. 面对学习压力和生活烦恼,下列能够养护精神、调节心态的正确做法是( ) A. 自我封闭,拒绝与人交流 B. 培养兴趣爱好,陶冶情操 C. 消极抱怨,自暴自弃 D. 肆意发泄情绪,伤害他人 二、材料分析题(15分) 阅读材料,回答问题。 材料一:守护生命是全面的守护,不仅需要健康的体魄,更需要丰盈的精神。随着生活水平的提高,部分青少年过度沉迷物质享受,盲目攀比穿戴、沉迷网络娱乐,课余生活单调乏味,精神世界日渐空虚,面对一点挫折就心态崩溃、消极低落,不利于身心健康发展。因此,滋养心灵、养护精神,是青少年成长路上不可或缺的必修课。 材料二:精神滋养助力成长。作为新时代青少年,我们可以通过阅读经典、研学旅行、参与志愿服务、传承传统文化等丰富精神生活。同时,在困境和挫折中磨砺意志、端正心态,坚守精神追求,不被浮躁的生活裹挟,始终保持积极饱满的精神状态,让心灵得到滋养,让生命更有厚度和力量。 1. 结合材料,谈谈青少年为什么要注重滋养心灵、养护精神?(8分) 2. 结合所学知识,说说青少年应该如何滋养心灵、养护精神,丰盈生命?(7分) 三、参考答案与解析 (一)选择题答案 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B (二)材料分析题答案 1. ①守护生命包含爱护身体和养护精神,精神滋养是守护生命的重要内容;②青少年处于精神成长的关键时期,丰盈的精神世界是健康成长的支撑;③过度追求物质享受会导致精神空虚、意志薄弱,容易产生消极心态;④滋养心灵能够涵养品格、磨砺意志,帮助我们从容面对挫折,提升生命质量,促进身心全面健康发展。 2. ①丰富精神文化生活,多阅读经典书籍,学习优秀文化知识,陶冶情操;②培养健康的兴趣爱好,积极参与文体活动、社会实践和志愿服务;③不盲目攀比物质生活,拒绝沉迷网络娱乐,摒弃不良生活方式;④传承中华优秀传统文化,汲取精神力量,树立正确的价值追求;⑤直面生活挫折,磨砺坚强意志,调节负面情绪,始终保持积极向上的精神状态。 道德修养:懂得滋养心灵,学会保持心理健康、磨炼意志,丰富自己的精神世界。 健全人格:培养积极的心理品质,提高适应社会的能力,增强生命韧性。 责任意识:培育积极参与社会实践的担当精神。   在钟祥丰乐镇杨集村,“95后”自媒体博主陈甸甸向百岁老人取“长寿经”,做旅游博主近3年,她去过许多城市,但她发现钟祥独特的一面:平常生活育长寿。“大家会问我学到了什么养生秘诀。”陈甸甸说,长寿跟当地独特的自然条件、饮食习惯等诸多因素相关,但她感受最深的是长寿老人们心态平和、知足常乐,这让她学着缓解焦虑、减少内耗,抓住寻常生活里的“小确幸”。   遇见长寿乡:慢生活里寻找“小确幸” 珍爱我们的生命,要做到滋养心灵 长寿乡的故事对你产生了怎样的启示? ②拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。 ①良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。 ①良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。 ②拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。 1、为什么要滋养心灵? 心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能。 心理健康 同学们可以为大家分享保持心理健康的小妙招吗? 2、如何滋养心灵? ①滋养心灵,需要我们保持心理健康。在日常生活中,主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状况,促进心理健康。 小学时,小俊学习成绩很好,上初中后,成绩却不太理想。他逐渐失去了自信,学习状态很差。在发现自已的问题后,小俊主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老师的疏导,小俊的状态越来越好,上课注意力集中了,成绩也慢慢提高了。 情景探究 (1)小俊为什么主动到学校心理咨询师寻求老师的专业帮助? (2)你有哪些调节自身状态的好办法? (1)上初中后,小俊的成绩不太理想,让他失去了自信。他发现了自己的问题,又无法自我调节,所以寻求了学校心理咨询老师的专业帮助。 (2)可以寻求父母和老师的帮助,向朋友倾诉,进行积极的自我暗示,通过运动释放压力…… 上课听不懂 学习压力大 考试不及格 和老师存在矛盾 父母争吵不断 被同学嘲笑 生活中我们也会遇到和小俊一样的体验,比如: 这时的你该如何面对成长中的挫折呢? ②保持心理健康还需要我们磨炼意志,增强生命韧性。成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。 2、如何滋养心灵? 方法与技巧 增强生命韧性的方法 ①说服自己接纳挫折 告诉自己挫折是人生中经常遇到的。预料挫折情境可能带来的最糟糕的结果,接受它,就意见开始转向问题的解决。 ②培养幽默感 笑一笑可以帮助自己方式肌肉,缓解压力,同时可以从中体悟生活智慧,人生哲理。 ③积极寻求帮助 和信任的人或者专业心理咨询师谈自己的问题,可以舒缓金针菇,在增进信任感的同时获得心理上的支持,以及一些具体的经验、建议。 ④培养兴趣爱好 选择一项自己感兴趣的记忆,加以培养和发展,使之成为自己的专长。有了这项专长,自信心就会大增,抗挫力也会增强。 ⑤眼光放长远 做任何时期,不要只看自己当下的得失,而要看到长远的发展。制订清晰的规划,并努力去实现。 ⑥关心帮助他人 知道每个人的生活都不是一帆风顺的,主动向处境不利的人们提供帮助。 方法与技巧 增强生命韧性的方法 人不只是靠吃饭活着,除了吃饭,我们还需要别的东西来滋养我们,让自己成长、壮大、变得更加完美。 ——董卿 理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 ——黑格尔 人无精神则不立,国无精神则不强。 ——习近平 这些名言告诉我们什么道理? 我们需要不断丰富自己的精神世界,充实自己的生命。 名人名言 今天老师带我们去了革命烈士纪念馆,众多展品讲述英雄事迹,我的心灵得到了洗礼。革命先烈为国家和人民付出巨大牺牲,让我深感敬佩和感激。纪念馆之行,不仅让我增长了知识,更坚定了我的理想信念。作为初中生,我应更加珍惜现有生活,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 小俊的一天 阅读日记,参观革命烈士纪念馆对小俊产生了哪些影响?这对我们产生了怎样的启示? 通过此次活动小俊增长了知识,树立了远大理想,为小超的生活提供了精神动力。 向人民英雄致敬 参观博物馆 戏剧进校园 制作茉莉花茶 你也参加过类似的活动吗?说说你的体验和感受。 2、如何滋养心灵? ③滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力;要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。 1. 某网上论坛开展了以“健康的身体是否就是幸福的全部” 为主题的讨论,网友们纷纷发表了看法。下列观点你不认 可的是( B ) B A. 我最帅:身体健康不等于幸福,幸福还受其他因素的 影响 B. 暖阳:身体健康就意味着生活幸福 C. 望长安:身体健康的同时也要滋养心灵 D. 暗香:拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活 的重要支柱 2 3 4 5 6 7 8 9 1 中考考法 2. 心态有好也有坏,心态既有积极的,也有消极的。积极乐 观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中,如果依 靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态,出现了心理危 机,就应( C ) ①主动学习心理健康知识 ②憋在心里,独自承受,任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 C A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 中考考法 3. 【2023·衢州中考】对下面漫画的解读正确的是( D ) A. 挫折是无法避免的,只能听之任之 B. 人生只要经历挫折,就能取得成功 C. 挫折会导致心理问题,有百害而无一利 D. 成长道路难免有坎坷,要直面挫折 D 2 3 4 5 6 7 8 9 1 中考考法 4. 习近平主席在二○二四年新年贺词中指出:“2023年,我 们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风 景,取得了沉甸甸的收获。”下列选项与此相一致的是 ( A ) A A. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 B. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远 D. 一花独放不是春,百花齐放春满园 2 3 4 5 6 7 8 9 1 中考考法 5. 某中学重视学生的身心健康,在开设心理健康课程的同时,还开设了丰富多彩的社会实践课程,深受同学们喜爱。话剧表演课上,同学们自编剧本上台演出;手工课上,他们制作自己喜欢的各种手工;绘画课上,他们在校园的井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设有助于( D ) ①提升审美水平,放弃物质生活 ②滋养心灵,丰富精神世界 ③充盈心灵,体味美好 ④拓展生活阅历,提升人生境界 D A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 中考考法 6. 【跨学科·数学】在学习过程中,为了揭示概念之间的关 系,同学们绘制了下图。下列各组概念能用下图表示的是 ( D ) A. 自我分析   他人评价 B. 友谊的真谛  交友的智慧 C. 规则意识   风险意识 D. 保持身心健康 滋养心灵 D 2 3 4 5 6 7 8 9 1 中考考法 7. 某班召开了以“增强生命韧性”为主题的班会,在同学们选择的图片中,属于激励我们战胜挫折的有( C ) A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 C 2 3 4 5 6 7 8 9 1 中考考法 8. 保持身心健康,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活 的千姿百态。保持身心健康,既要爱护身体,又要滋养心 灵。下列选项体现滋养心灵的有( C ) ①寒假期间注意饮食,适当锻炼 ②周末去敬老院参加志愿服务活动 ③参加应急逃生演练,掌握自救自护技能 ④参加心理健康知识竞赛 C A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 中考考法 幸福生活的重要支柱 滋养 心灵 原因 做法 保持心理健康 不断丰富自己的精神世界 课堂小结 一级标题:黑体, 23 UTC 2024-04-24 03:32:30 Lavf58.76.100 $

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