精品解析：山东淄博市淄川区2024-2025学年青岛版（五年制）一年级上学期第一次阶段学情自测数学试题

小学数学一年级上册月考达标练习 数学游戏1—5的认识和加减法 一、填空。 1. 看图填数。 【答案】2；5；1；3；4 【解析】 【分析】从1开始往后数，数到几，这个图里的数就是几。写数时，一位数写在田字格的左侧。 【详解】 2. 数一数，填一填。 图中（ ）棵，（ ）个，（ ）只，（ ）只。。 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 3 ④. 2 【解析】 【分析】分别找到对应的物体，然后从1开始数，数到最后一个时是几，就表示这个物体有几个。 【详解】根据分析，再数一数可得，图中有1棵，5个，3只，2只。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5－4（ ）2 4－4（ ）5－5 4－1（ ）2 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】先算出各个算式的得数，再根据5以内整数的排列顺序0、1、2、3、4、5比较大小。 【详解】5－4＝1，1＜2，所以5－4＜2 4－4＝0，5－5＝0，所以4－4＝5－5 4－1＝3，3＞2，所以4－1＞2 4. 共有（ ）节车厢，挡住的是第（ ）节和第（ ）节。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 5 5. 填一填。 【答案】1；3；2；2；3；2；4；1 【解析】 【分析】分别数出黑球和白球的数量，根据总数＝黑球数＋白球数，完成分解。 【详解】黑球有1个，白球有3个，因此，4可以分成1和3。 黑球有2个，白球有2个，因此，4可以分成2和2。 黑球有3个，白球有2个，因此，5可以分成3和2。 黑球有4个，白球有1个，因此，5可以分成4和1。 6. 看图填空。 （1）一共有（ ）个水果。 （2）从左边数，苹果排在第（ ）。 （3）从右边数，香蕉排在第（ ），梨排在第（ ）。 （4）如果小明把香蕉吃掉了，还剩（ ）个水果。这时，从右边数，（ ）排在第1。 【答案】（1）5 （2）3 （3） ①. 1 ②. 4 （4） ①. 4 ②. 西瓜 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有5个水果； （2）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。从左也就是从桃子开始数，桃子排第1，梨排第2，苹果排第3，西瓜排第4，香蕉排第5； （3）从右也就是从香蕉开始数，香蕉排第1，西瓜排第2，苹果排第3，梨排第4，桃子排第5； （4）小明把香蕉吃掉了，也就是吃了1个水果，则水果的总数量－吃掉的数量＝还剩的数量；此时从右边数，第1个是西瓜。 【小问1详解】 一共有5个水果。 【小问2详解】 从左边数，苹果排在第3。 【小问3详解】 从右边数，香蕉排在第1，梨排在第4。 【小问4详解】 5－1＝4（个） 如果小明把香蕉吃掉了，还剩4个水果。这时，从右边数，西瓜排在第1。 7. 在括号里填上“＋”或“－”。 2（ ）1＝3 4（ ）3＝1 5（ ）0＝5 2（ ）2＝0 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. ＋##－ ④. － 【解析】 【分析】根据加减法的计算法则解答即可。 2加上1就得3，填写“＋”； 4减去3就得1，填写“－”； 5加上0还得5；5减去0还得5，填写“＋”或“－”； 2减去2就得0，填写“－”。 【详解】填写如下： 2＋1＝3       4－3＝1       5＋0＝5或5－0＝5       2－2＝0 二、选择题。 8. 下面描述正确的是那一句？（ ） A. 比多2个。 B. 比少2个。 【答案】A 【解析】 【分析】数一数可知，有5个，有3个，5以内数从小到大为1＜2＜3＜4＜5，由此可知，多，少，用减法即可计算出相差多少。 【详解】5－3＝2（个） 比多2个。 故答案为：A 9. 比1大比4小的数有（ ）个。 A. 2 B. 3 【答案】A 【解析】 【分析】根据数的顺序，找出比1大且比4小的数，再数一数个数即可。 【详解】1、2、3、4，比1大比4小的数有2和3，一共有2个。 10. 今天是周一，足球比赛推迟2天举行，足球比赛星期几举行？ （ ）。 A. 星期二 B. 星期三 C. 星期四 【答案】B 【解析】 【详解】1＋2＝3，所以今天是周一，且足球比赛推迟2天举行，则足球比赛星期三举行。 故答案为：B 11. 2与3的和是（ ）。 A. 6 B. 5 C. 1 【答案】B 【解析】 【分析】求两个数的和，用加法列式计算。 【详解】2＋3＝5 故，2与3的和是5。 故答案为：B 12. 妈妈买了5根香蕉，被爸爸吃掉2根，请问还剩下几根香蕉呢？请你选一选吧（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】用妈妈买来香蕉的总数量减去爸爸吃掉的数量，求出差，即可解决。 【详解】5－2＝3（根） 即，还剩下3根香蕉。 故答案为：B 13. 下面哪幅图能表示出算式5－2＝3的意思？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】5－2＝3表示总数量是5，去掉了2，还剩下3，由此解答。 【详解】A．一共有3个○，不能表示算式的含义，不符合题意； B．一共有3个○，用斜线划去2个表示去掉2个，还剩1个，列式为3－2＝1，不符合题意； C．一共有5个○，用线框起来2个表示去掉2个，还剩3个，列式为5－2＝3，符合题意。 则能表示出算式5－2＝3的意思。 故答案为：C 14. 下面能用“1＋4”表示的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】加法算式表示把两部分合并在一起是多少，1＋4也就是一部分是1，另一部分是4，求一共是多少；减法算式，两个数的和减去其中的一部分，求另一部分是多少，逐项分析各个选项，找出正确的选项即可解答。 【详解】A．左边有1个桃，右边有3个桃，合起来的数量用1＋3表示，不能用1＋4表示，不符合题意。 B．原来有4个西瓜，用虚线圈住了1个，求剩下多少个，用减法计算，即4－1，不能用1＋4表示，不符合题意。 C．左手出示1根手指，右手出示4根手指，合起来的数量能用1＋4表示，符合题意。 故答案为：C 15. 4不能分成（ ）。 A. 1和3 B. 2和2 C. 2和3 【答案】C 【解析】 【分析】4能分成1和3，也能分成2和2，4不能再分成其它的；据此解决。 【详解】A．4能分成1和3； B．4能分成2和2； C．4不能分成2和3； 故答案为：C 16. 中有（ ）个 ． A. 8 B. 5 C. 4 【答案】B 【解析】 【详解】略 17. 4＞□＋1，□中不可以填（ ）。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】依次将选项中的数代入计算并比较大小，找到不符合的即可。 【详解】A．1＋1＝2；4＞2，与题干相符； B．2＋1＝3；4＞3，与题干相符； C．3＋1＝4；4＝4，与题干不符。 4＞□＋1，□中不可以填3。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握5以内数的加法计算及比大小是解题的关键。 三、计算。 18. 直接写得数。 3＋2＝ 5－5＝ 5－4＝ 3－2＝ 2＋3＝ 4＋1＝ 4－3＝ 3＋1＝ 【答案】 5；0；1；1； 5；5；1；4 19. 列式计算。 （ ） 【答案】2＋3＝5（只） 【解析】 【分析】数出图中左右两边各有几只小鸭子，用加法计算一共有几只小鸭子。 【详解】图中左边有2只小鸭子，右边有3只小鸭子，求小鸭子的总数列式为： 2＋3＝5（只） 20. 列式计算。 （ ） 【答案】3－2＝1（个） 【解析】 【分析】从图中可知，有3个圆圈，划去了2个，还剩下1个。用总数减去划去的数量即可解答。 【详解】3－2＝1（个） 四、连一连，画一画。 21. 小鸟找家。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据图中给出的算式信息，将每个算式的结果计算出来，然后将结果相等的连线，据此解答。 【详解】根据分析可得： 0＋5＝5，5－3＝2，3－2＝1，4－0＝4 1＋3＝4，5－4＝1，4－2＝2，1＋4＝5 所以连线如下图： 22. 在多的后面画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】图片可以看出上面的物体有4个，下面的物体有5个，下面比上面多1。 【详解】 23. 在多的后面画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】由图可知，螃蟹有7只，青蛙有6只，7＞6。故螃蟹比青蛙多。 【详解】 24. 下面哪个圈里图形的数量与其他圈里不一样？画“△”。 （1） （2） 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）分别数出每个圈里的图形数量，再比较，找出数量不同的那个画“△”即可。 （2）分别数出每个圈里的图形数量，再比较，找出数量不同的那个画“△”即可。 【小问1详解】 通过数一数可知，第一个圈：图形有3个； 第二个圈：图形有3个； 第三个圈：图形有3个； 第四个圈：图形有2个； 3＝3，2＜3，所以数量不同的是第四个圈。 画图如下： 【小问2详解】 通过数一数可知，第一个圈：图形有4个； 第二个圈：图形有2个； 第三个圈：图形有4个； 第四个圈：图形有4个； 4＝4，2＜4，所以数量不同的是第二个圈。 画图如下： 五、解决问题。 25. 一共有5个萝卜，小兔拿走了3个，还剩几个萝卜？ 【答案】2个 【解析】 【分析】还剩下的萝卜数量＝萝卜的总数量－拿走的萝卜数量，代入计算即可。 【详解】5－3＝2（个） 答：还剩2个萝卜。 【点睛】本题主要考查5的减法的计算。 26. 有五个皮球，小平拿走了五个，还剩多少个？ 【答案】0个 【解析】 【分析】用原有皮球的个数减去小平拿走的个数，求出差，就是还剩的个数。 【详解】由题意分析得： 5－5＝0（个） 答：还剩0个。 27. 共有多少人？ （人） 【答案】3；2； ；5人 【解析】 【分析】先数一数图中跳绳的人数和打球的人数，再将两边的人数加起来，求得共有多少人。 【详解】根据分析可得： （人） 答：共有5人。 28. 森林运动会，请把正确的答案下面打“√”。 （1）在的（前 后）面，在的（前 后）面。 （2）（）的后面是。 （3）现在跑得最快的是（），的后面有（2 3）只小动物。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）的后面是；的前面是； （2）在的后面； （3）在最前面，所以跑得最快，在后面的动物有和。 【详解】根据分析可得： 【点睛】本题考查了“前后”位置的认识，找准参照物，结合题意分析解答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学一年级上册月考达标练习 数学游戏1—5的认识和加减法 一、填空。 1. 看图填数。 2. 数一数，填一填。 图中（ ）棵，（ ）个，（ ）只，（ ）只。。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5－4（ ）2 4－4（ ）5－5 4－1（ ）2 4. 共有（ ）节车厢，挡住的是第（ ）节和第（ ）节。 5. 填一填。 6. 看图填空。 （1）一共有（ ）个水果。 （2）从左边数，苹果排在第（ ）。 （3）从右边数，香蕉排在第（ ），梨排在第（ ）。 （4）如果小明把香蕉吃掉了，还剩（ ）个水果。这时，从右边数，（ ）排在第1。 7. 在括号里填上“＋”或“－”。 2（ ）1＝3 4（ ）3＝1 5（ ）0＝5 2（ ）2＝0 二、选择题。 8. 下面描述正确的是那一句？（ ） A. 比多2个。 B. 比少2个。 9. 比1大比4小的数有（ ）个。 A. 2 B. 3 10. 今天是周一，足球比赛推迟2天举行，足球比赛星期几举行？ （ ）。 A. 星期二 B. 星期三 C. 星期四 11. 2与3的和是（ ）。 A. 6 B. 5 C. 1 12. 妈妈买了5根香蕉，被爸爸吃掉2根，请问还剩下几根香蕉呢？请你选一选吧（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 13. 下面哪幅图能表示出算式5－2＝3的意思？（ ） A. B. C. 14. 下面能用“1＋4”表示的是（ ）。 A. B. C. 15. 4不能分成（ ）。 A. 1和3 B. 2和2 C. 2和3 16. 中有（ ）个 ． A. 8 B. 5 C. 4 17. 4＞□＋1，□中不可以填（ ）。 A. 1 B. 2 C. 3 三、计算。 18. 直接写得数。 3＋2＝ 5－5＝ 5－4＝ 3－2＝ 2＋3＝ 4＋1＝ 4－3＝ 3＋1＝ 19. 列式计算。 （ ） 20. 列式计算。 （ ） 四、连一连，画一画。 21. 小鸟找家。 22. 在多的后面画“√”。 23. 在多的后面画“√”。 24. 下面哪个圈里图形的数量与其他圈里不一样？画“△”。 （1） （2） 五、解决问题。 25. 一共有5个萝卜，小兔拿走了3个，还剩几个萝卜？ 26. 有五个皮球，小平拿走了五个，还剩多少个？ 27. 共有多少人？ （人） 28. 森林运动会，请把正确的答案下面打“√”。 （1）在的（前 后）面，在的（前 后）面。 （2）（）的后面是。 （3）现在跑得最快的是（），的后面有（2 3）只小动物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $