云南2025-2026学年高一下学期期末测试历史试题

**基本信息** 以古代文明治理、近代殖民扩张、现代全球化为脉络，通过泥板文书、贸易数据、殖民档案等多元史料，考查时空观念与史料实证，适配高一历史期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16/48|苏美尔城邦治理、亚历山大东征、工业革命、冷战等|第1题借乌尔泥板考早期国家制度化治理，第5题用香料贸易数据析新航路对贸易格局影响| |非选择题|4/52|波斯与元朝行省制比较、阿拉伯翻译运动、印度铁路史、世界市场演变|17题跨文明对比制度差异，20题小论文要求结合《国富论》等史料论证全球化，强化历史解释与家国情怀|

2028届高一历史期末测试题答案解析 一、选择题答案及详细解析 1.D 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.D 9.A 10.D 11.B 12.D 13.C 14.A 15.A 16.C 1.【答案】D 解析:材料中泥板文书记录了水渠分配尺寸、维护费缴纳、清淤责任及违者罚款，并有长老会议印章，表明苏美尔城邦通过成文规定和行政机构进行管理，体现了早期国家制度化治理的特征，故选D项；材料提及祭司集团但整体聚焦行政管理，未突出神权与王权结合，排除A项；公元前2100年苏美尔城邦尚未形成中央集权，灌溉系统管理由城邦层面负责，并非中央集权下的统治，排除B项；文书内容属行政管理记录，规定义务和罚款具强制性质，非平等主体间商业契约，排除C项。 2.【答案】C 解析:本题考查亚历山大的统治政策，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。亚历山大不但在西亚沿用君主制国家的君臣之礼，甚至希望将其引进深受公民政治影响的马其顿（希腊）地区，其旨在加强君主的权威，故选C项；延续君臣之礼并不能起到拉拢波斯帝国遗臣的作用，故排除A项；材料并未涉及希腊文化外传的信息，故排除B项；传承东方政治体制只是表现，不是目的，故排除D项。 3.【答案】C 解析:C是亚历山大帝国，亚历山大及其继任者大力推行希腊化政策，在征服地区广泛建立以“亚历山大城”为代表的希腊式城市，推广希腊语言、文学、艺术与建筑风格。因此，希腊式的剧院、庙宇、文学与艺术在这些地区普遍出现，正是“希腊化时代”的典型特征，故选C项；A是波斯帝国，其文化以波斯本土文明为主，虽有与希腊文化的交流，但并未大规模推广希腊式文化景观，排除A项；B是奥斯曼帝国，其文化以伊斯兰文明为核心，城市建筑与艺术风格主要体现为伊斯兰特色，而非希腊式，排除B项；D是罗马帝国，虽继承并发展了部分希腊文化，但其统治重心在地中海西部，且在小亚细亚、埃及和波斯地区更多是延续希腊化传统，而非开创性地“到处分布”希腊式文化景观，排除D项。 4.【答案】B 解析:11世纪英国宗教地产以“骑士领”“杂役领”分割出租，受封者以军役或杂役为受封条件，这体现了封君封臣制下，土地分封与义务绑定的核心特征，封君通过授予土地获得封臣的服务，封臣凭借土地获得权益，二者以土地为纽带紧密相连，故选B项；题干中土地分封以劳役为交换，未体现农产品进入市场等商品化特征，排除A项；受封者需提供军役或杂役，说明人身依附关系仍较为紧密，并非松弛，排除C项；材料仅涉及部分教会地产的分封情况，无法得出教会掌控英国经济命脉的结论，且11世纪英国经济仍以世俗庄园为主体，排除D项。 5.【答案】A 解析:据材料“威尼斯商人经东地中海地区买入香料量统计表”等并结合所学可知，表格显示1496—1506年威尼斯商人经东地中海地区买入香料量急剧下降，原因是由于15—16世纪，奥斯曼帝国占领地中海地区，控制（阻断）欧亚商路，对过往商品征收重税，破坏传统贸易秩序，导致地中海沿岸港口香料贸易量急剧下降，故选A项；新航路开辟后，欧洲贸易格局才会发生变化，材料只能反映地中海主要港口香料贸易萎缩，无法反映其他区域的情况，无法体现“贸易格局”的变化，排除B项；马尼拉大帆船贸易是横跨太平洋（亚洲和美洲之间）的贸易，与地中海地区无关，排除C项；香料是欧洲生活必需品（需求并没有缩小），因此当奥斯曼帝国阻断旧有商路，西欧人才会开辟新航路，排除D项。 6.【答案】C 解析:咖啡从非洲传播到全球，欧洲在殖民地生产咖啡，国际性咖啡交易所成立，拉丁美洲成为生产中心、美国成为最大市场，这一过程伴随新航路开辟、殖民扩张和工业革命，体现了资本主义世界市场从萌芽到最终形成的进程，故选C项；物种交流推动饮食文化多样，而非趋同，排除A项；材料未体现工业革命对饮食结构的改变，仅涉及咖啡的流通与生产布局的变化，排除B项；殖民扩张推动物种交换只是表象，未触及全球生产、贸易网络形成的本质，排除D项。 7.【答案】A 解析：将拉丁语《圣经》译为英语（民族语言）并向民众普及，打破教会对知识与信仰的垄断，推动民族文化认同与民族国家形成，是宗教改革时期最本质的时代趋势，故选A项；天主教会从未放松对圣经翻译的控制，反而严厉禁止民间译经；科弗代尔等人的活动正是反抗教会垄断，与史实不符，排除B项；“彻底清除”为绝对化表述，英国宗教改革保留了大量天主教仪式与传统，并未彻底清除，排除C项；复兴古典文化是文艺复兴的核心，宗教改革的核心是信仰得救、圣经至上、王权高于教权，排除D项。 8.【答案】D 解析：材料中“形成一个全民共生的热烈核心”“把整个法国团聚”凸显其凝聚民族意识的意图；1790年外省代表赴巴黎参会，通过盛大庆典强化了国家认同感，故选D项；1790年法国处于君主立宪阶段，共和政体尚未确立，联盟节无法巩固共和政体，排除A项；材料侧重团结团聚而非思想启蒙，联盟节主要功能是增强凝聚力而非系统传播民主法治理念，排除B项；外省代表参与促进了全国联系，但“消除”地域隔阂过于绝对，法国历史中长期存在地区差异，联盟节并未根除隔阂，排除C项。 9.【答案】A 解析：19世纪中期英国工业革命推动经济发展，女性可能因生产生活需求选择轻便灯笼裤，反对者的担忧反映传统家庭观念受冲击，体现经济发展对传统观念的影响，故选A项；启蒙思想在18世纪已广泛传播，但材料中服装流行主因工业革命后实际生活变化，非启蒙思想直接推动，排除B项；灯笼裤流行虽体现女性追求行动自由，但反对者强调家庭职责，且19世纪中期英国女性仍缺乏选举权等政治权利，地位未显著提升，排除C项；工业革命激化了阶级矛盾，但材料中冲突焦点是性别角色与家庭秩序，属于观念领域，而非直接的社会矛盾激化，排除D项。 10.【答案】D 解析：从材料 “任何染色、未染色的成品或半成品帽子不得以任何借口”、“在任何英属殖民地内的任何地方运载或装船，由任何人外运” 可以看出，英国限制英属殖民地帽子的外运，目的是限制美洲殖民地的工业发展，使殖民地成为英国的原料产地和商品市场，故选D项；法令主要针对的是殖民地帽子的外运，而不是保持英国本土的技术领先优势，重点不是技术层面，排除A项；材料中未提及排斥其他列强在美洲扩张的相关信息，该法令主要是针对英属殖民地，排除B项；这一法令限制了殖民地帽子的出口，更多的是为了抑制殖民地工业发展，而不是强化经济联系，排除C项。 11.【答案】B 解析：二战后初期，美国对日本推行“非军事化、民主化”改革，旨在消除日本军国主义；但随着美苏冷战加剧、新中国成立，美国为遏制社会主义阵营，从1948年起改变对日政策，转向扶植日本、重新武装日本，漫画中“取消赔偿”“重新武装”等行为，体现了美国对日本的政策转变，故选B项；1949年美国仍处于对日本的军事占领状态，并未放弃，排除 A项；漫画讽刺了美国纵容日本军国主义复活，而非“彻底清除”，排除 C项；多极化趋势出现于20世纪六七十年代，与题干时间不符，排除D项。 12.【答案】D 解析：卡尔·彼得斯作为德属东非的殖民开拓者，其纪念碑和传记电影在20世纪20年代后公开宣传，1935年汉诺威另设纪念碑，这正值魏玛共和国晚期和纳粹政权上台初期，纳粹利用殖民历史进行宣传，将殖民掠夺与极端民族主义思想结合，鼓吹德意志民族优越性和扩张精神，以强化意识形态控制，故选D项；《凡尔赛条约》主要限制德国军事和领土，材料中纪念碑与电影属于国内宣传，未直接涉及违反条约的具体条款，排除A项；绥靖政策在1930年代中后期才显著影响国际关系，材料时间跨度较早且未体现外部妥协刺激，排除B项；艺术宣传只是手段，核心是服务于极端民族主义情绪，并非单纯美化殖民历史，排除C项。 13.【答案】C 解析：20世纪30年代苏联推行农业集体化，将农业生产纳入国家计划管理体系，农民失去生产自主权，播种种类和面积由国家下达任务，报酬以“劳动日”计算，这旨在为工业化战略提供粮食、资金和劳动力，服务于以重工业为中心的工业化建设，故选C项；战时共产主义政策实施于1918—1921年，其农业政策是余粮收集制，排除A项；技术革新如农业机械化虽在集体化中出现，但题干现象主要源于国家计划调控，而非技术革新的必然重塑，集体化是政策驱动而非技术必然，排除B项；1936年苏联宪法确立社会主义生产关系，但材料反映的是农业计划管理的实践，与法律层面确立无关，排除D项。 14.【答案】A 解析：1867年第一国际第二次代表大会通过自由决议，强调政治自由是工人阶级解放的必要条件，这符合19世纪60年代资本主义仍处上升期、工人运动需争取政治自由以组织斗争的时代背景，故选A项；当时欧洲无产阶级革命的条件尚未成熟，工人运动主要聚焦于经济权益和民主权利，而非直接的社会主义革命，排除B项；垄断资本主义在19世纪末才兴起，1867年尚未形成垄断组织对工人的压迫，决议针对的是资产阶级自由的限制，排除C项；巴黎公社发生于1871年，晚于此次大会，决议不可能受其鼓舞，排除D项。 15.【答案】A 解析：1967年国际货币基金组织数据显示黄金储备连续三年下降，国际储备占贸易额比例大幅下滑，同时法国将美元兑换黄金，这直接冲击了布雷顿森林体系的核心即美元与黄金的固定兑换关系，使美元作为国际储备货币的信用基础受损，故选A项；固定汇率制在战后初期曾推动国际贸易发展，材料并未体现其难以适应贸易扩张的相关逻辑，排除B项；当时黄金仍是重要的国际储备资产，只是美元兑换黄金的压力增大，并非黄金不再适合作为储备资产，排除C项；法国兑换黄金确实挑战了美国金融霸权，但材料核心在于揭示整个布雷顿森林体系信用基础的削弱，而非特指欧洲国家“开始”挑战，且此前已有类似行动，排除D项。 16.【答案】C 解析：“南方国家”指发展中国家，图表中“南亚、东亚、撒哈拉以南非洲、中东&；南非”等地区是发展中国家集中的区域，从数据看，这些地区在1982—2021年不同时段均呈现GDP增长，反映发展中国家作为一个群体，经济实力随GDP增长而提升，即“群体性崛起”，故选C项；区域集团化的核心是“区域经济合作组织”（如欧盟、东盟、北美自由贸易区等），强调区域内国家通过协定、机制实现经济整合，但图表仅呈现地区GDP增长率，未涉及“区域集团”的组织形式、合作机制等信息，无法直接支撑“区域集团化”这一论题，排除A项；“革命性变化”指经济领域的根本性变革，图表仅展示不同地区GDP增长的“量化数据”，未体现“生产方式、技术、经济体系”的质变，因此，“革命性变化”的程度与图表“增长数据”的逻辑不匹配，排除B项；“贸易保护主义”是通过关税、配额等手段限制进口的政策，“全球化”是经济要素跨国流动、联系强化的过程，二者的逻辑关联是“贸易保护主义对全球化的阻碍/互动”，但图表仅呈现地区GDP增长率，未涉及“贸易政策”（如关税水平、贸易协定）或“全球化程度”（如贸易额占GDP比重、跨国投资规模）的信息，因此，图表与“贸易保护主义和全球化”的论题无直接关联，排除D项。 二、非选择题答案及详细解析 17．（12分） 【答案】（1）① 权力结构不同：波斯实行总督、将军、监察官分权制衡；元朝行省权力高度集中，但受中央严格节制。 ② 区划原则不同：波斯沿用被征服地区原有疆界；元朝实行犬牙交错，打破自然地理险阻。 ③ 治理方式不同：波斯因俗而治，保留地方习俗、宗教与土著贵族权力；元朝推行制度统一，强化中央垂直管理。 ④ 中央与地方关系不同：波斯对地方管控松散，地方自主性强；元朝地方绝对服从中央，无独立权限。 ⑤ 官员任免不同：波斯地方贵族世袭性强；元朝官员由中央直接任免、定期迁转，不得久任。（任答3点即可得6分） （2）历史影响： 波斯帝国行省制（2分，1点1分，言之有理即可） 积极：短期内有效管辖辽阔疆域，加强中央与地方联系，促进帝国内部经济文化交流； 局限：以军事征服为基础，缺乏统一文化认同，帝国分裂后行省制度迅速瓦解。 元朝行省制（2分，，1点1分，言之有理即可） 积极：加强中央集权，巩固多民族国家大一统；促进边疆与内地交流、民族交融； 深远：奠定后世省级行政区的基本格局，成为中国古代地方行政制度的重大变革，影响沿用至今。 差异根源（2分） 波斯帝国是军事征服型帝国，境内民族、宗教、文化多元，治理以松散控制、怀柔羁縻为主；元朝是农耕文明大一统王朝，继承并发展中央集权与大一统传统，追求政令统一、长治久安。 解析：（1）由材料一“总督理民政，将军掌驻军，互不统属”“王室亲信监察”，可知波斯将行政、军事、监察三权分立、相互牵制，目的是防范地方专权； 由材料二“军国重事无不领之”“大事不得专决”，可知元朝行省总揽地方大权，但必须听命中书省，体现集权受控特征； 由材料一“不革除旧俗、宗教、律法”“土著贵族莅官理事”，可知波斯采取怀柔包容、因俗而治； 由材料二“犬牙相入，使地方无险可守”，可知元朝刻意打破山川形便，从地理上消除割据基础； 结合所学，波斯依赖军事征服维持统治，地方自主性强、离心力大；元朝构建行省—路府州县严密体系，实现中央对地方的直接管控。 （2）波斯行省制依托军事征服建立，虽设总督与监察，但保留地方传统与贵族势力，缺乏统一制度与文化认同，因此帝国崩溃后制度无法延续； 元朝行省制通过犬牙交错区划、官员中央任免、大事中央裁决，从制度上根除割据隐患，实现对辽阔疆域的稳定治理，因此具有长期延续性； 两者根源差异在于：波斯属于跨区域征服帝国，重在掠夺与控制；元朝属于中原式大一统王朝，重在集权整合、国家统一。 18. （14分） 【答案】（1）特点：持续时间长，规模大；官方组织主导（官方或者统治者，组织或者主导）；翻译家群体具有多元性（群体、多元性任意1点，群体或者集体，来自不同民族、宗教信仰给分）；翻译内容广泛；翻译过程注重融合创新（融合、创新任意1点，“发挥了自己新的创见”不给分）；成果丰富（成就大）。（每点1分，4点4分） 条件：①国内政治上：统治者对文化的重视（学术机构的建立），巩固帝国统治的需要，开放包容的文化政策，帝国政局稳定，对外扩张； ②经济上：经济繁荣，商业发达； ③思想文化上：伊斯兰教崇尚知识的传统（突出伊斯兰教）； ④地理环境上：地理位置优越，处于东西方文明的交汇点（位于欧亚非三大洲交界处）； ⑤国际上：中国造纸术外传，学者和翻译家的努力，古希腊等文明典籍具有借鉴价值。（国内政治、经济、思想文化、地理环境及国际5个视角，每个视角1分，4个视角4分） （2）积极作用：对阿拉伯帝国：传播了阿拉伯文化与社会生活方式，扩大了阿拉伯文化的国际影响力，维护阿拉伯帝国的统治，推动阿拉伯帝国教育和伊斯兰文化的发展； 对欧洲：保存（继承、传承）了古希腊、古罗马文化遗产，补充了西欧文献的不足，为西欧文艺复兴准备了条件，推动西欧社会转型，促进西欧医学等实用技术和科学研究的进步； 对世界：继承和融合了东西方的文化遗产，促进东西方的文化交流，维护了世界文化的多样性。（对阿拉伯帝国、对欧洲、对世界3个视角，每个视角2分，3个视角6分） 解析：（1）第一小问特点，据材料一“从8世纪中叶起”“至阿拔斯王朝前期结束时”可得出，持续时间长，规模大；据材料一“在哈里发的资助和倡导下”可得出，官方组织主导；据材料一“各地不同民族、宗教信仰的近百名著名学者和翻译家”可得出，翻译家群体具有多元性；据材料一“将古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍译为阿拉伯语”可得出，翻译内容广泛；据材料一“作了大量校勘、注释、质疑、摘要、评论等，发挥了自己新的创见”可得出，翻译过程注重融合创新；据材料一“古希腊典籍中重要著作都已译成了阿拉伯文”可得出，成果丰富。第二小问条件，据材料一“阿拔斯王朝哈里发实施博采诸家、兼容并蓄的文化政策”并结合所学可得出，国内政治上，统治者对文化的重视，巩固帝国统治的需要，开放包容的文化政策，帝国政局稳定，对外扩张；据材料一“智慧馆以重金延聘了各地不同民族、宗教信仰的近百名著名学者和翻译家”可得出，经济上，经济繁荣，商业发达；据材料一“在首都巴格达创建了国家级的综合性学术机构”并结合所学可得出，思想文化上，伊斯兰教崇尚知识的传统；结合所学可得出，地理环境上，地理位置优越，处于东西方文明的交汇点；据材料一“对原著直译的基础上，作了大量校勘、注释、质疑、摘要、评论等”并结合所学可得出，国际上，中国造纸术外传，学者和翻译家的努力，古希腊等文明典籍具有借鉴价值。 （2）据材料二“译自阿拉伯的医学典籍和按照阿拉伯模式建立的医院已在意大利的西西里岛出现”“西欧内陆开始引入以《古兰经》为代表的阿拉伯文化”可得出，对阿拉伯帝国，传播了阿拉伯文化与社会生活方式，扩大了阿拉伯文化的国际影响力，维护阿拉伯帝国的统治，推动阿拉伯帝国教育和伊斯兰文化的发展；据材料二“许多在西方已经散佚和被忽略的文化经典因此重返西方”并结合所学可得出，对欧洲，保存了古希腊、古罗马文化遗产，补充了西欧文献的不足，为西欧文艺复兴准备了条件，推动西欧社会转型，促进西欧医学等实用技术和科学研究的进步；结合所学可得出，对世界，继承和融合了东西方的文化遗产，促进东西方的文化交流，维护了世界文化的多样性。 19.（14分） 【答案】（1）特点：殖民当局主导；资金依赖英国；线路布局便于资源外运；英国人垄断铁路管理和技术；为英国殖民利益服务。（5分） （2）新变化：本土技术人员成长；英国部分放开投资和管理职位的限制；铁路成为民族解放运动的重要载体。（3分） 原因：印度民族资本主义经济的发展；印度民族民主意识的觉醒；印度民族解放运动的推动；英国殖民当局降低铁路运营成本的需要。（6分） 解析：（1）根据材料“英属印度殖民当局主导印度铁路建设”可得出殖民当局主导；根据材料“资金源于伦敦资本市场”可得出资金依赖英国；根据材料“铁路线多从内陆产棉区、矿区直通沿海港口，便于资源外运”可得出线路布局便于资源外运；根据材料“运营采用英式标准，技术岗由英国人担任”可得出英国人垄断铁路管理和技术；根据材料“殖民当局宣称铁路‘传播文明、促进统一’，实则服务军事调动与殖民经济掠夺”并结合所学知识可得出为英国殖民利益服务。 （2）第一小问新变化：根据材料“部分印度本土工程技术人员赴英学习铁路维修技术”可得出本土技术人员成长；根据材料“英国允许少量印资进入，吸纳印度人担任低级管理职务”可得出英国部分放开投资和管理职位的限制；根据材料“1919年后，甘地等利用铁路组织非暴力不合作运动，铁路工人多次罢工”并结合所学知识可得出铁路成为民族解放运动的重要载体。 第二小问原因：根据材料“铁路客观上促进印度民族市场形成、人员流动与民族意识觉醒”并结合所学知识可得出印度民族资本主义经济的发展；印度民族民主意识的觉醒；根据材料“1919年后，甘地等利用铁路组织非暴力不合作运动，铁路工人多次罢工”并结合所学知识可得出印度民族解放运动的推动；根据材料“20世纪初，英国允许少量印资进入，吸纳印度人担任低级管理职务”并结合所学知识可得出英国殖民当局降低铁路运营成本的需要。 20.（12分） 【答案】论题：世界市场的形成与全球化发展在曲折中前行。（2分） 论述：中古时期的西欧，庄园封闭自给自足，商品交换有限，世界处于分散隔绝状态，未形成真正的世界市场。18世纪以来，亚当·斯密的自由市场理论提供思想支撑，英国率先完成工业革命，推行自由贸易政策，凭借海上霸权构建资本主义世界市场，工业全球化冲击了传统秩序，世界逐步实现了全球联动。20世纪90年代，世界贸易组织成立，推动全球化向制度化、规范化发展。但21世纪以来，逆全球化思潮抬头，贸易保护主义盛行，给全球化带来阻碍。（8分） 综上，全球化是时代大势，虽有曲折，但开放合作仍是主流。唯有坚持互利共赢，才能破解困境，推动全球化持续前行，促进人类文明进步。（2分） 解析：首先，阅读材料，明确其主题为世界市场形成与全球化发展的历程。在此基础上，围绕“世界市场形成与全球化发展”这一主题，自拟标题，如：世界市场的形成与全球化发展在曲折中前行；或自由贸易推动世界市场发展，逆全球化违背历史潮流； 或世界市场与全球化的历史是从封闭到联通的发展历程：全球化是世界市场演进的必然趋势，兼具机遇与挑战；等等。然后，结合所学世界史的相关知识撰写历史小论文，要注意分阶段或进行辩证阐述，做到史实准确、史论结合、论从史出、逻辑清晰、表述成文且流畅。最后，总结陈词，说明自己阐述的正确性，或者升华（或者深化）自己的观点即可。 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 试题细目表 题号 题型 分值 考查知识点 能力要求 难度 核心素养 1 选择题 3 古代西亚文明、早期国家治理 材料解读、特征分析 中 时空观念、历史解释 2 选择题 3 亚历山大帝国、君主权威强化 信息提取、目的判断 中 历史解释、 时空观念 3 选择题 3 希腊化时代、文明扩张 时空定位、史实辨析 中 时空观念、历史解释 4 选择题 3 中世纪西欧封君封臣制、教会地产 数据分析、本质分析 中 历史解释、史料实证 5 选择题 3 新航路开辟、欧洲贸易格局变化 图表解读、因果分析 中难 历史解释、时空观念 6 选择题 3 资本主义世界市场、物种交换 现象分析、本质提炼 中难 唯物史观、历史解释 7 选择题 3 英国宗教改革、民族国家兴起 材料理解、本质分析 中 历史解释、家国情怀 8 选择题 3 法国大革命、民族认同构建 阐释说明、影响判断 中 家国情怀、历史解释 9 选择题 3 工业革命、社会观念变迁 因果分析、现象解读 中 历史解释、唯物史观 10 选择题 3 英国殖民政策、殖民地经济控制 目的分析、材料解读 中 史料实证、历史解释 11 选择题 3 冷战初期、美国对日政策转变 图片解读、背景分析 中 时空观念、历史解释 12 选择题 3 一战后德国、殖民主义与民族主义 信息归纳、本质分析 中难 历史解释、唯物史观 13 选择题 3 苏联工业化、农业集体化 原因分析、概念理解 中 唯物史观、历史解释 14 选择题 3 第一国际、国际工人运动 史实辨析、背景分析 中 史料实证、历史解释 15 选择题 3 布雷顿森林体系、国际金融 现象分析、本质判断 中难 历史解释、时空观念 16 选择题 3 世界经济发展、新兴经济体 图表分析、国际视野 中难 历史解释、时空观念 17 非选择题 12 波斯帝国行省制、元朝行省制 对比分析、概括阐述释、评价影响 中 史料实证、历史解释、时空观念 18 非选择题 14 阿拉伯百年翻译运动、文化交流 特点概括、原因分析、作用阐释 中难 历史解释、史料实证、家国情怀 19 非选择题 14 近代印度铁路建设、殖民与民族觉醒 特点归纳、变化分析、原因探究 中难 史料实证、历史解释、唯物史观 20 非选择题 12 世界市场形成、全球化发展 观点提炼、史论结合、逻辑论证 难 历史解释、唯物史观、时空观念 $ 2028届高一历史期末测试题 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．出土于苏美尔城邦乌尔的泥板文书（约公元前2100年）记载了神庙管理人员对灌溉系统的分配：“分配给农户卢伽尔的水渠长120腕尺，宽8腕尺，需每年缴纳2石大麦作为维护费；祭司集团负责水渠东段的清淤，违者罚款30舍客勒白银。”文书边缘还刻有城邦长老会议的印章。这体现了（　　） A．神权与王权的紧密结合 B．灌溉农业依赖中央集权 C．商业契约规范经济行为 D．早期国家的制度化治理 2.按照古希腊传统，马其顿人从不向凡人行叩拜礼，只向神匍匐礼拜。亚历山大入主波斯后，不但要求波斯人在面君行叩拜礼时必须以头碰地，也意图让马其顿人予以效仿。亚历山大此举意在（　　） A．拉拢波斯帝国遗臣 B．传播希腊先进文化 C．强化君主统治权威 D．传承东方政治体制 3．小亚细亚、埃及和波斯“到处都分布着希腊式的剧院、希腊式的庙宇、希腊的文学与艺术以及希腊式的城市”。这一景象最有可能出现于下列哪一个帝国的统治区域内（　　） A B C D 4.11世纪英国的宗教地产以“骑士领”和“杂役领”的形式将一部分自营地分割出租，受封者提供军役或杂役。据统计，1086年，坎特伯雷大主教地产、温切斯特主教地产、彼得伯勒修院地产用于“骑士领”和“杂役领”的土地，分别占全部土地价值的15%、20%、40%。由此可知，当时（　　） A．庄园经济渗入商品化因素 B．封君封臣制与土地紧密联系 C．英国人身依附关系较松弛 D．教会掌控了英国经济的命脉 5.如表是1496—1506年威尼斯商人经东地中海地区买入香料量统计表（单位：吨/年），造成表中香料买入量变化的主要原因是（　　）   经亚历山大港 经贝鲁特港   1496—1498年 1501—1506年 1496—1498年 1501—1506年 胡椒 480—630 135 90—240 10 其他香料 580—730 200 150—180 35 总量 1060—1200 335 270—420 45 A．奥斯曼帝国控制商路 B．欧洲贸易格局发生变化 C．马尼拉帆船贸易兴起 D．欧洲香料市场需求缩小 6.咖啡原产于非洲，6世纪传入阿拉伯半岛，15世纪后传播到欧洲。17世纪初，威尼斯商人开设了欧洲第一家咖啡馆，之后咖啡馆逐渐风行欧洲。与此同时，欧洲人也有计划地在殖民地生产咖啡。1882年，第一家国际性的咖啡交易所在纽约开张。到20世纪初，拉丁美洲成了全世界咖啡生产的中心，美国成了全世界最大的咖啡市场。这一历程本质上反映了（　　） A．物种交流推动世界饮食文化趋同 B．工业革命改变了人类的饮食结构 C．资本主义世界市场的形成与发展 D．殖民扩张推动了全球物种的交换 7.16世纪英国宗教改革中，迈尔斯·科弗代尔先后完成《科弗代尔圣经》《大圣经》等英文全译本，并推动圣经在民间普及。他的译经活动本质上反映了（） A. 民族语言与民族国家意识的兴起 B. 天主教会放松对圣经翻译的控制 C. 英国彻底清除天主教的文化影响 D. 宗教改革以复兴古典文化为核心 8.1789年攻占巴士底狱后，有革命者提出设立联盟节，“形成一个全民共生的热烈核心……第一次把整个法国团聚在‘盛大的民族餐桌’周围”。这一想法得到了外省的支持。1790年，外省代表从各地赶往巴黎，参加全国的联盟节。据此可知，联盟节的创办（　　） A．巩固了共和政体 B．传播了民主法治思想 C．消除了地域隔阂 D．有利于增强政治认同 9.19世纪以前，英国女性在公共场所通常穿着行动不便的曳地长裙。19世纪中期，轻松舒适的灯笼裤在女性中流行起来。一些反对者认为：在公共场所穿灯笼裤的女性会使得家庭无人照管，而男性将会被迫待在家里带孩子。这一现象体现了（　　） A．经济发展冲击传统观念 B．启蒙思想得到广泛传播 C．女性地位获得显著提升 D．工业革命激化社会矛盾 10.1732年，英国颁布《制帽法令》：“鉴于英国的制帽技术已经非常完善，以及本国内制造帽子的贸易已经大量出口到美洲殖民地……特规定：自1732年9月29日起，任何染色、未染色的成品或半成品帽子不得以任何借口，在任何英属殖民地内的任何地方运载或装船，由任何人外运。”颁布这一法令的主要目的是（　　） A．保持英国本土的技术领先优势 B．排斥其他列强在美洲的扩张 C．强化本土与殖民地的经济联系 D．限制美洲殖民地的工业发展 11. 下图为1949年漫画家华君武创作的作品《美国重新武装日本》，漫画中美帝国主义正在给坐在“军国主义”凳子上的日本进行“取消赔偿”“重新武装”，背景可见“波茨坦倡议”的文件。该漫画反映了（ ） A. 美国已放弃对日本的军事占领 B. 冷战背景下美对日政策的转变 C. 日本军国主义势力已彻底清除 D. 战后世界多极化趋势开始出现 12.卡尔·彼得斯是德属东非的开创者之一。德意志殖民协会在1914年为其建造了纪念碑，但因一战爆发未能公开。20世纪20年代后，未能展出的彼得斯雕像向大众公开，1935年还在汉诺威为其另设一座纪念碑，以他为原型的传记电影也得到广泛宣传。据此可知，当时德国（　　） A．违背《凡尔赛条约》相关条款 B．扩张野心受到绥靖政策刺激 C．通过艺术宣传美化殖民的历史 D．殖民宣传融合极端民族主义 13.20世纪30年代，苏联农民失去了生产自主权，播种作物的种类和面积等完全由国家下达任务，农民成为了农业工人。农民获得的劳动报酬不是工资，而是所谓“劳动日”。这一现象的出现主要是由于（　　） A．战时共产主义政策对农业资源集中调控 B．技术革新对传统农业的必然性重塑 C．农业纳入计划管理体系服务工业化战略 D．社会主义生产关系在法律层面的确立 14.1867年，第一国际第二次代表大会，高票通过了关于政治自由问题的决议，认为工人阶级的解放离不开政治自由，工人们绝对需要政治自由。没有或者缺乏政治自由会严重阻碍工人们的社会解放，乃至会引发社会动荡。该决议的通过（　　） A．适应了资本主义上升时期的斗争需要 B．说明社会主义革命条件已成熟 C．意在反对垄断组织对工人阶级的压迫 D．受到巴黎公社革命斗争的鼓舞 15.1967年，国际货币基金组织报告显示，官方黄金储备连续第三年下降，国际储备占世界贸易额的比例从1958年的57%下降至36%。同年，法国宣布将持有的美元兑换为黄金。该现象表明（　　） A．布雷顿森林体系信用基础遭到削弱 B．固定汇率制难以适应国际贸易扩张 C．黄金已不再适合作为国际储备资产 D．欧洲国家开始挑战美国的金融霸权 16.《每日图表》根据世界银行的数据，发布了一份按地区划分的年均GDP增长率图表（单位：%）该表作为直接论据，可用来探究的论题是（　　） A．新兴市场与区域集团化 B．世界经济的革命性变化 C．南方国家的群体性崛起 D．贸易保护主义与全球化 二、非选择题（共4小题，满分52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 波斯帝国大流士一世为统治横跨亚非欧的广袤疆域，确立行省（萨特拉匹亚）制度。 “王分全国为二十行省，各置总督，理民政、司法；别设将军，掌驻军，督兵防。总督、将军不相统属，皆直属于王。复遣王室亲信，为监察之官，岁巡诸省，察官吏贤否，以闻于王。 行省岁纳贡赋，供王廷财用；帝国通御道，统一货币，便政令往来。然被征服之地，其旧俗、宗教、律法，皆不革除，土著贵族仍得莅官理事，以绥定地方。” ——摘编自【波斯】《贝希斯敦铭文》、【古希腊】希罗多德《历史》 材料二 “（元）立中书省一，行中书省十有一。行省，掌地方庶政，统郡县、镇边鄙，军国重事、钱粮兵甲，皆归节制。长官由朝廷简任，事权虽重，而政令必禀承中书省，大事不得专决。其疆界划分，不循山川自然之形，犬牙相入，使地方无险可守，绝割据之渐。行省承上启下，统辖路府州县，层级相属，中央之令直达于下，为万世疆域治理之定制。” ——摘编自《元史·地理志》《元史·百官志》 （1）根据材料一、二并结合所学，从多个维度对比波斯帝国行省制与元朝行省制的主要差异。（6分） （2）综合上述材料，分别指出两种行省制度带来的历史影响，并简析其差异根源。（6分 18.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 从8世纪中叶起，阿拔斯王朝哈里发实施博采诸家、兼容并蓄的文化政策，大力倡导并赞助将古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍译为阿拉伯语。在哈里发的资助和倡导下，在首都巴格达创建了国家级的综合性学术机构“智慧馆”。智慧馆以重金延聘了各地不同民族、宗教信仰的近百名著名学者和翻译家，集体从事译述、研究活动。他们在对原著直译的基础上，作了大量校勘、注释、质疑、摘要、评论等，发挥了自己新的创见。至阿拔斯王朝前期结束时，古希腊典籍中重要著作都已译成了阿拉伯文，其中有柏拉图的《法律篇》、亚里士多德的《政治学》等，以及医学、天文学、数学方面的译作。 ——摘编自潘潇寒《阿拔斯王朝百年翻译运动》 材料二 伴随着阿拉伯对欧洲地区（今西班牙、葡萄牙一带）的征服，以及大规模的商业渗透，在11世纪时，译自阿拉伯的医学典籍和按照阿拉伯模式建立的医院已在意大利的西西里岛出现。12世纪上半叶，西欧内陆开始引入以《古兰经》为代表的阿拉伯文化。比利牛斯山以北的学者们争相从西班牙获取古希腊和古罗马典籍的阿拉伯文译本，并和原著一样视如珍宝。许多在西方已经散佚和被忽略的文化经典因此重返西方，包括阿拉伯人撰写的希腊典籍注释本。12世纪时，西西里的科学术语转而采用阿拉伯语。 ——摘编自陈宇《阿拉伯文化繁荣的历史条件及其对欧洲的影响》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括百年翻译运动的特点，分析百年翻译运动兴起的条件。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析百年翻译运动的积极作用。（6分） 19.阅读材料，完成下列要求。 材料 19世纪中叶，英属印度殖民当局主导印度铁路建设，资金源于伦敦资本市场，以“保证回报率”吸引英资。铁路线多从内陆产棉区、矿区直通沿海港口，便于资源外运。运营采用英式标准，技术岗由英国人担任，印度人从事低级体力劳动。殖民当局宣称铁路“传播文明、促进统一”，实则服务军事调动与殖民经济掠夺。19世纪末至20世纪初，随着印度铁路网络迅速扩展，部分印度本土工程技术人员赴英学习铁路维修技术，民族主义者批评铁路“只为英资服务”，印度民族资产阶级要求参与规划运营。20世纪初，英国允许少量印资进入，吸纳印度人担任低级管理职务。铁路客观上促进印度民族市场形成、人员流动与民族意识觉醒。1919年后，甘地等利用铁路组织非暴力不合作运动，铁路工人多次罢工。殖民当局一方面强化控制，另一方面承认印度人在铁路事务中地位日益重要。 ——摘编自【印度】阿帕拉吉塔·穆霍帕迪亚《印度铁路社会史，1850—1920》 （1）据材料，概括19世纪中叶英属印度殖民地铁路建设的主要特点。（5分） （2）据材料，说明19世纪末至20世纪初英属印度殖民地铁路建设发生的新变化，并结合所学知识分析出现这些新变化的原因。（9分） 20.阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 中古时期的西欧，庄园是一个基本的经济和生活单位。领主通过庄园法庭管辖司法，农奴被束缚在土地上。当时的社会正如一位史学家描述：“社会被层层壁垒分割，人与人的交往被限制在狭小的圈子内，商品交换极其有限，这是一个封闭且自给自足的世界。” 材料二 1776年，亚当·斯密在《国富论》中提出“看不见的手”——自由市场理论；同年，北美大陆颁布《独立宣言》，近代经济自由理念与民族国家构建同步发展。彼时英国凭借海上霸权，垄断北美贸易并强制征税，不断激化北美与宗主国的矛盾；18世纪末，英国开始向中国走私印度鸦片。19世纪中期，英国率先完成工业革命，全面推行自由贸易政策。以蒸汽生产为核心动力的资本主义世界市场基本形成，工业全球化深刻冲击了传统农耕文明与早期殖民秩序。 材料三 20世纪90年代以来，全球化进入新阶段。1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）正式成立，其宗旨是促进市场开放，调解贸易纠纷。然而进入21世纪，逆全球化思潮抬头，贸易保护主义盛行。2026年，正值美国建国250周年，其对外经济政策再次引发争议。有人感叹：“我们似乎又回到了‘筑墙’的时代，而不是‘推倒墙’的时代”。 围绕“世界市场形成与全球化发展”这一主题，结合上述材料和所学知识，自拟标题，写一篇历史小论文。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、表述规范）（12分） 学科网（北京）股份有限公司 $