12家乡的喜与忧 第二课时 （课件）-2025-2026学年统编版道德与法治四年级下册

该小学道德与法治课件聚焦“我为家乡发展出力”，核心知识点为家乡发展中的问题及解决建议。课堂导入通过2010与2026年家乡对比图片引导观察变化，作为学习支架，衔接“小小观察家”活动发现大气污染、水污染等问题，再过渡到“小小建议箱”分组讨论提建议，形成问题发现到解决的脉络。 其亮点在于融合责任意识与公共参与，借助视频《张青和李媛的故事》、分组讨论“小小建议箱”及12345热线等实践活动，引导学生从社会公德角度提出垃圾分类、绿色出行等建议。采用情境教学与实践参与法，学生提升忧患与参与意识，教师获得结构化活动设计，便于高效教学。

第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 第2课时 我为家乡发展出力 第十二课 家乡的喜与忧 1 1.通过对比观察和认真思考，发现家乡的变化，从中了解家乡发展中存在的问题，关心家乡发展。 2.通过分组讨论，积极建言，针对家乡发展问题提出可行性建议。 3.能够带着问题意识认识家乡发展，提升忧患意识和公共参与意识。 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 学习目标 重点 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 一起找不同 请你找找这里发生了哪些变化？有什么不同？ 2010年 2026年 解释说明：这是鹿泉市（现鹿泉区）白鹿泉乡梁庄村一角，2010年路边是村民住了几十年的老房子，地上秸秆随意堆放，而2020年家家户户盖上了新房，环境也比之前更加整洁。 过渡：我们的家乡总体上都在向着好的方向发展，但不可否认的是，发展过程中也会存在一定的问题。 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 一、家乡发展中存在的问题 活动一：小小观察家 请你认真观察图片，指出发展中存在的问题是什么。 大气污染 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 一、家乡发展中存在的问题 活动一：小小观察家 请你认真观察图片，指出发展中存在的问题是什么。 水污染 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 一、家乡发展中存在的问题 活动一：小小观察家 请你认真观察图片，指出发展中存在的问题是什么。 留守老人和儿童问题 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 一、家乡发展中存在的问题 活动一：小小观察家 请你认真观察图片，指出发展中存在的问题是什么。 交通拥堵 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 一、家乡发展中存在的问题 活动一：小小观察家 请你认真观察图片，指出发展中存在的问题是什么。 垃圾围城 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 一、家乡发展中存在的问题 你还观察到哪些家乡发展中存在的问题？ 活动一：小小观察家 小结过渡：同学们在生活中都是有心人，都能观察到自己家乡发展过程中的问题，那这些问题该怎么解决呢？我们一起来为家乡想想办法。 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 二、我为家乡发展提建议 视频：张青和李媛的故事 活动二：小小建议箱 活动规则： （1）教师将学生分成若干组； （2）每组自由选择一个发展问题，讨论应对的建议。 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 二、我为家乡发展提建议 活动二：小小建议箱 面对城市垃圾问题，我们可以组成宣传小组，呼吁大家进行垃圾分类，让垃圾可以更好地被回收利用。 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 二、我为家乡发展提建议 活动二：小小建议箱 面对交通拥堵问题，我们可以从自己做起，尽量选择公交、地铁这样的公共交通工具。 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 二、我为家乡发展提建议 活动二：小小建议箱 我们可以参加关心留守老人、儿童的公益活动，一起去看望他们。 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 二、我为家乡发展提建议 活动二：小小建议箱 我们可以把我们看到的大气污染、水污染等问题反应给政府部门，我们可以拨打12345，也可以给市长信箱写信。 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 二、我为家乡发展提建议 设计一条有利于家乡发展建设的宣传标语 小小标语力量大 为垃圾分类，为城市减负 绿色健康出行,低碳环保生活 一纸一屑煞风景,一举一动显文明 知我家乡 爱我家乡 建我家乡 …… 保护水环境,节约水资源 课堂练习 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。 二、我为家乡发展提建议 ）和（ 知识 ） 。 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 判断 1.家乡发展过程中不会出现问题（ ） 2.家乡发展过程中出现的问题都是大人的事情，和我们无关（ ） 3.家乡建设靠大家，我们要一起为家乡发展出力（ ） √ × × 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 我为家乡发展出力 家乡发展中存在的问题 我为家乡发展提建议 探究新知 课堂练习 课堂小结 拓展空间 课程导入 共建家乡建议书 要求： 请把自己为家乡发展提出的建议跟爸爸妈妈分享，让建议更有可行性。 再 见 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 20 $