第三单元 动物故事《第3课 美猴王》（课件）-2025-2026学年一年级美术下册湘美版

该小学美术课件以美猴王形象为核心，通过猜谜故事、《西游记》动画片段导入，引导学生对比普通猴子与美猴王的服饰（紫金冠、红披风等）、表情、动作，掌握拟人化和夸张的绘画技巧，搭建从认知到艺术表现的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，通过表情动作模仿秀、分层绘画任务（基础/提高/拓展）提升艺术表现。如分析红披风象征勇敢培养文化理解，分步骤教学和作品互评激发创意实践。学生能提升绘画技能与文化兴趣，教师可借助清晰流程和互动设计提高教学效果。

第3课 美猴王 湘美版（新教材） 一年级 · 下册 1.7.2013 同学们好！今天我们要认识一位非常了不起的大英雄，他会七十二变，能腾云驾雾，还有一根神奇的金箍棒。大家猜到他是谁了吗？没错，他就是我们今天的主角——美猴王！让我们一起走进美猴王的世界吧！ ‹#› 猜一猜，他是谁？ 很久很久以前，在一座神奇的花果山，有一块仙石。 有一天，仙石突然裂开，从里面蹦出一只小石猴！他在花果山无忧无虑地生活，和小伙伴们快乐玩耍，后来还凭借智慧和勇气，成为了猴群的大王。 他就是——美猴王！ 1.7.2013 在很久很久以前，有一座非常美丽的花果山。山上有一块特别的仙石，它吸收了天地的精华。突然有一天，“砰”的一声，仙石裂开了，一只小石猴从里面蹦了出来！他就是我们故事的主人公。 ‹#› 看！神通广大的美猴王！ 播放《西游记》美猴王经典动画片段（约1分钟） 同学们，刚刚的动画里，美猴王在做什么呀？ 💡 引导学生回答：腾云驾雾、挥舞金箍棒 1.7.2013 现在，让我们来看一段精彩的动画片。大家仔细看，美猴王都展示了哪些厉害的本领呢？他是不是在天上飞？手里还拿着什么神奇的宝贝？ ‹#› 他是谁？ 同学们，刚刚动画里 最厉害的小动物是谁呀？ （请大家思考10秒，大声说出你的答案！） 没错！就是他 —美猴王 孙悟空！ 1.7.2013 刚刚的动画片里，最厉害的角色是谁呀？大家一起大声说出他的名字！对啦，就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空！他是不是非常帅气？ ‹#› 美猴王和普通猴子一样吗？ 🤔 先来做个对比！ 美猴王是一只猴子，但他和我们在动物园里见到的普通小猴子，真的是一回事儿吗？ 要回答这个问题，我们先来看一看——真实的小猴子到底长什么样？它有哪些特别的地方呢？ 🐒 这是真实的小猴子（松鼠猴）哦！ 1.7.2013 美猴王虽然叫“猴王”，但他和我们在动物园里看到的普通猴子一样吗？我们先来看看真正的小猴子长什么样。大家观察一下，它有什么特点？ ‹#› 美猴王有什么特别之处？ 再看看我们的美猴王！他和普通猴子有什么不一样的地方呢？ 快找一找，他是不是有这些特别之处？ 穿衣服 身穿红色披风， 像个大将军一样帅气！ 有武器 手里握着金箍棒， 可是他的独门法宝！ 站得很直 昂首挺胸站得笔直， 看起来精神抖擞！ 表情很酷 眼神坚定，表情自信， 简直是“猴界”酷哥！ 1.7.2013 现在我们再来看美猴王。哇！他和普通猴子太不一样了！大家快找找看，他有哪些特别的地方？是不是穿着漂亮的衣服，手里还拿着神奇的金箍棒？他站得笔直，看起来非常威风！ ‹#› 今天，我们一起画《美猴王》！ 🐒 美猴王是谁？ 普通的小猴子只是可爱的小动物，但美猴王是我们中国神话里的大英雄！ 他不仅长相帅气，还勇敢无畏、机智过人，更有七十二变、火眼金睛的超强本领！是我们心中永远的“齐天大圣”！ ✏️ 今天，就来画一画这位超级英雄！ 1.7.2013 普通的猴子只是可爱的小动物，但美猴王是我们中国神话里的超级英雄！他勇敢、聪明，还有一身好本领。今天这节课，我们就要学习如何画出这位帅气的大英雄！大家有信心吗？ ‹#› 本课目标 01 认一认 仔细观察图片 认识美猴王的样子 02 学一学 跟着老师的步骤 学习画美猴王的方法 03 画一画 拿起手中的画笔 画出自己心中的美猴王 04 说一说 勇敢地站起来 讲讲你知道的美猴王故事 1.7.2013 这节课我们有四个小目标：首先，我们要认识美猴王长什么样；然后，学习画他的方法；接着，动手画出自己心中的美猴王；最后，还要一起分享美猴王的故事。让我们一步步来完成这些任务吧！ ‹#› 美猴王出世 仙石孕育 · 破石而生 在东胜神洲傲来国的花果山，有一块集日月之精华、纳天地之灵气的仙石。 忽一日，仙石轰然迸裂，化作一石卵，见风化作一只五官俱备、四肢皆全的石猴！他目运金光，射冲斗府，一出世便会爬会走，拜了四方，在山水间跳跃，灵性非凡。 1.7.2013 让我们回到故事的开始。在美丽的花果山上，有一块神奇的仙石。它每天吸收天地的灵气，终于有一天，石头裂开，一只小石猴诞生了！他刚出生就与众不同，眼睛里闪着金色的光芒，非常神奇。 ‹#› 发现水帘洞 石猴探源 · 洞天福地 石猴与群猴在山间嬉戏，忽见一挂飞流瀑布遮天蔽日。群猴约定：“有本事钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王！” 石猴应声高叫，纵身一跃，闭眼蹲身穿过瀑布，竟发现里面是一处天然的神仙洞府。只见里面石锅、石灶、石碗、石床一应俱全，宽阔敞亮，简直是一个完美的安身之处！ 1.7.2013 石猴长大后，和其他猴子一起玩耍。他们发现了一个壮观的瀑布，大家都说谁能跳进去找到瀑布的源头，谁就可以当大王。石猴非常勇敢，他第一个跳了进去，结果发现了一个像宫殿一样的大洞穴，这就是水帘洞！ ‹#› 美猴王！ 美猴王 石猴把大家都带进了水帘洞，从此猴群有了一个温暖的家。 为了感谢他，大家拜他为王，尊称他为——“美猴王”！ 1.7.2013 石猴把所有的猴子都带进了水帘洞，让大家有了一个安全又温暖的家。猴子们非常感激他，于是就推选他做了大王，还给他取了一个响亮的名字——“美猴王”！ ‹#› 找不同：普通猴子 vs 美猴王 普通猴子 这是我们生活中常见的猴子。它们有着尖尖的嘴巴、圆圆的耳朵，还有一身浓密的毛发，动作灵敏，非常可爱。 美猴王 · 孙悟空 他是我们熟悉的“齐天大圣”。虽然他神通广大，但是他的外貌依然保留了猴子的特征，比如猴子的脸型和身上的猴毛。 🤔 请大家仔细观察：美猴王和普通猴子，长得有什么相同的地方？ 💡 引导回答：都有猴子的脸、圆耳朵、身上有毛 1.7.2013 现在我们来玩一个“找不同”的游戏。左边是普通的猴子，右边是美猴王。大家先找找看，他们有哪些地方是相同的？是不是都有猴子的脸、圆圆的耳朵和毛茸茸的身体？ ‹#› 找不同：普通猴子 vs 美猴王 那不同的地方在哪里呢？大家数一数，能找到几处不一样的地方？ 普通猴子 浑身覆盖着毛发，没有任何多余的装饰，保留着自然、原始的状态，在山林间自由自在地生活。 美猴王 · 孙悟空 它可不是普通的猴子！经过精心装扮，造型精致又威风，是花果山独一无二的猴王。 头戴紫金冠 红色的帽子非常醒目 身穿黄金甲 红色的战袍真帅气 腰系虎皮裙 腰间有独特的虎皮裙 手持金箍棒 拿着专属的厉害武器 1.7.2013 找完了相同点，我们再来找不同点！美猴王和普通猴子最大的区别在哪里？大家看，美猴王头上戴着漂亮的帽子，身上穿着红色的衣服，腰间系着虎皮裙，手里还拿着金箍棒！这些都是普通猴子没有的。 ‹#› 美猴王的“明星穿搭” 美猴王的装扮非常经典，让我们来一一认识一下！ 紫金冠 戴在头上的标志性王冠，尽显美猴王的“王者风范”与桀骜不驯。 红披风 身上的红色战袍，随风飘扬，让他看起来威风凛凛，帅气逼人。 虎皮裙 腰间系着的虎皮短裙，不仅舒适还带着野性，是花果山的独特标志。 金箍棒 手中必不可少的“明星单品”，可长可短，是降妖除魔的第一法宝。 1.7.2013 美猴王的这身装扮，可以说是他的“明星穿搭”，非常经典。我们来仔细看看，他头上戴的叫紫金冠，身上穿的是红披风，腰间系着虎皮裙，手里还拿着法宝金箍棒。每一样都非常有特色！ ‹#› 穿搭细节：紫金冠 凤翅紫金冠 这是美猴王标志性的头部装饰，因两侧有飞翘的凤翅造型，也被称作“凤翅紫金冠”。它金光闪闪，精致又华丽。 作为王者的象征，紫金冠不仅让美猴王看起来威风凛凛，更增添了几分霸气，把他“齐天大圣”的神气劲儿展现得淋漓尽致！ 1.7.2013 我们先来看他头上的帽子，这个金灿灿的帽子叫做“紫金冠”。大家看，它上面还有漂亮的装饰，戴上它，美猴王是不是显得特别精神，特别有王者风范？ ‹#› 穿搭细节：红披风 威风凛凛 · 红披风 美猴王身上这件鲜红的披风，是他标志性的装束之一。每当他腾云驾雾、行走江湖时，披风随风飘动，气势十足，让人一眼就能感受到他的威风与霸气。 在中国传统文化中，红色象征着勇敢、热情与吉祥。这件披风不仅是外观上的装饰，更代表了他天不怕地不怕的英雄气概和一颗赤子之心。 1.7.2013 再来看他身上的红色披风。红色代表着勇敢和热情，这件披风让美猴王看起来非常威风。想象一下，当他腾云驾雾的时候，披风随风飘动，是不是帅极了？ ‹#› 穿搭细节：虎皮裙 独一无二的“战利裙” 美猴王腰间系着的这条虎皮裙，可不是随便穿的普通衣服哦！ 它是孙悟空打败了妖怪之后获得的“战利品”，象征着他的勇敢与实力。橙黑相间的虎纹样式非常醒目，让美猴王的形象更加威风凛凛，也成了他最具辨识度的特征之一。 1.7.2013 美猴王腰间系着的是虎皮裙。这可不是普通的裙子哦，这是他打败妖怪后获得的战利品，非常有纪念意义，也让他看起来更加与众不同。 ‹#› 穿搭细节：金箍棒 如意金箍棒 可长可短 · 随心变化 能变作绣花针塞进耳朵，也能变作擎天柱直插云霄， 伸缩自如，神妙莫测。 重一万三千五百斤 · 降妖神器 东海龙宫定海神针，伴随美猴王斩妖除魔，护师父西行取经。 1.7.2013 最后，我们来看看美猴王最厉害的法宝——如意金箍棒！这根棒子非常神奇，可以变得像针一样细，也可以变得像山一样高。它是美猴王降妖除魔、保护唐僧西天取经的得力助手！ ‹#› 美猴王的“表情包” 美猴王的表情非常丰富，他开心的时候会大笑，思考的时候会挠头，战斗的时候眼神坚定！ 😆 开怀大笑 无忧无虑，满心欢喜，把快乐传递给身边的每一个人！ 🤔 认真思考 面对难题挠挠头，冷静分析，机智化解每一次危机！ 🔥 眼神坚定 金睛火眼，无所畏惧，战斗时刻永远冲在最前方！ 1.7.2013 美猴王不仅穿着帅气，表情也非常丰富，就像我们用的表情包一样！他开心的时候会哈哈大笑，遇到难题时会认真思考，战斗的时候眼神又非常坚定。我们来看看这些有趣的表情。 ‹#› 互动游戏：表情模仿秀 谁愿意上台来模仿一下美猴王的表情？ 可以模仿他开心大笑、抓耳挠腮的样子，也可以模仿他眺望远方、眼神坚定的样子！快来展示你的“猴王”本色吧！ 我要挑战！ 1.7.2013 现在我们来玩一个游戏，叫做“表情模仿秀”！谁愿意上台来学一学美猴王的表情？你可以模仿他开心大笑，也可以模仿他思考问题，或者模仿他坚定的眼神。快来试试吧！ ‹#› 美猴王的“超酷动作” 腾云驾雾 一个筋斗十万八千里，在云海中自由穿梭，来去如风，尽显神通广大。 挥舞金箍棒 重若泰山的金箍棒在他手中灵活飞舞，横扫群妖，每一击都充满力量！ 眺望远方 登高望远，目光如炬，时刻警惕着前方的危险，守护着师父和同伴。 1.7.2013 除了表情，美猴王的动作也非常酷！他可以一个筋斗云飞十万八千里，可以挥舞金箍棒打败妖怪，还会站在高处眺望远方。这些动作都充满了力量感！ ‹#› 互动游戏：动作模仿秀 谁愿意上台来模仿一下美猴王的动作？ 模仿成功还有小奖励哦，快举手试一试！ 学他眺望远方 火眼金睛看妖怪！ 学他挥舞金箍棒 横扫一切困难！ “ 我是花果山水帘洞美猴王孙悟空！ ” 1.7.2013 接下来是“动作模仿秀”！谁想来学一学美猴王的经典动作？比如他眺望远方的样子，或者他挥舞金箍棒的样子。大胆地来展示一下吧！ ‹#› 艺术小课堂：拟人化 ❓ 什么是“拟人化”？ 就是把动物、植物等非人类的事物，赋予人的形象、情感和行为，让它们像人一样生活。比如我们熟知的美猴王孙悟空，他保留了猴子的外貌特征，但像人一样穿衣戴帽、直立行走，还会像人一样思考和战斗，这就是非常经典的拟人化创作！ 真实的猴子 生活在大自然中 有着猴子的外形和习性 拟人化的美猴王 保留猴子特征 却像人一样穿衣、战斗！ 1.7.2013 同学们，我们今天学习一个新的美术小知识，叫做“拟人化”。简单来说，就是把动物画得像人一样。比如美猴王，他有猴子的脸，但他像人一样穿着衣服、站着走路、还会思考。这就是拟人化的魔法！ ‹#› 艺术小课堂：夸张 🎨 什么是“夸张”？ 就是把事物最特别的地方放大！ 比如，美猴王的眼睛本来就很亮，我们把它画得更大更圆，显得更有神采！ 他的身体很挺拔，我们把它画得更直更壮，就显得更有力量感啦！ 1.7.2013 另一个魔法叫做“夸张”。就是把事物最突出的特点画得更明显。比如美猴王的眼睛很有神，我们就把它画得大大的；他的身体很挺拔，我们就把它画得直直的。这样画出来的美猴王会更帅气、更有精神！ ‹#› 跟我一起画美猴王！ 看着简笔画，一步步画起来吧！ 把复杂的过程拆解成简单的步骤，你也能轻松画出帅气的美猴王！ 01 脸型与五官 画出圆圆脸蛋，确定眼鼻口，抓住神韵第一步！ 02 头饰与身体 画凤翅紫金冠，勾勒身体轮廓，塑造经典形象。 03 动态与法宝 设计生动动作，别忘了画出标志性的如意金箍棒。 04 添画背景 加上云朵、花果山或水帘洞，丰富画面层次。 STEP 05 涂色装饰 用鲜艳的红色和黄色为主色调，给美猴王涂上颜色，让它色彩斑斓、神气十足！ 1.7.2013 认识了美猴王的特点，我们就要开始学习画他啦！大家别担心，我们可以把复杂的过程分成简单的五步。跟着老师的步骤，一步一步来，你也能画出帅气的美猴王！ ‹#› Step 1: 画脸型与五官 01. 脸型轮廓 先用圆润的线条画一个椭圆形的猴脸，不要画得太圆，稍微拉长一点会让脸部更显灵动有神。 02. 炯炯神眼 画上一双大大的圆形眼睛，把眼珠的位置画得稍微偏上一些，这样美猴王的眼神看起来才会炯炯有神。 03. 表情神态 在脸部的中央位置，画上一个小巧的倒三角鼻子，下面搭配一个微微上扬的微笑嘴巴，瞬间充满喜感。 04. 精灵耳朵 在头部两侧，画出两个半圆形的耳朵，稍微往外张开一点点，让美猴王看起来更机灵、更可爱。 1.7.2013 第一步，我们来画美猴王的脸。先画一个椭圆形的脑袋，然后画上他标志性的大眼睛，眼珠要画得高一点，这样显得眼睛更有神。再加上小小的鼻子和嘴巴，最后别忘了两边圆圆的耳朵。 ‹#› 眼睛要大，有神！ ✨ 绘画秘诀：夸张手法 画美猴王，最关键的就是眼睛！ 我们要大胆使用“夸张”的手法，把眼睛画得大大的、圆圆的，这样才能突出他的神采。 大大的眼睛不仅能让他看起来更帅气，还能传递出美猴王的灵动与霸气，让角色瞬间活灵活现！ 1.7.2013 画眼睛的时候，大家一定要记住我们刚才学的“夸张”手法！把眼睛画得大大的、圆圆的，这样美猴王看起来才会炯炯有神，充满灵气！ ‹#› Step 2: 画头饰与身体 画紧箍 在头顶画一个金色的紧箍，这是美猴王最具辨识度的特征之一。 画绒毛 在头部周围画一些短短的、向上翘的绒毛，增加毛发的蓬松感。 画挺拔身体 画出挺拔、笔直的身体，千万不要画成驼背，要体现出美猴王的精气神。 画虎皮裙 最后，在腰间画上标志性的虎皮裙，简单几笔条纹就能画出威风感。 1.7.2013 第二步，我们来画美猴王的身体。先在头顶画一个紧箍，然后画出他挺拔的身体，记住，一定要挺直，这样才像大英雄！最后别忘了给他穿上标志性的虎皮裙。 ‹#› 身体要直，威风！ 身体挺拔，才是大英雄！ 画美猴王的身体时，千万不能画成驼背的样子哦！ 要画出昂首挺胸、笔直有力的姿态，这样才能体现出他的“精气神”，把美猴王降妖除魔、威风凛凛的英雄气概展现得淋漓尽致！ 1.7.2013 画身体的时候，千万不能画成驼背哦！美猴王是大英雄，他的身体一定要画得笔直、挺拔，这样才能体现出他的精气神和威风凛凛的感觉！ ‹#› Step 3: 画动态与法宝 01 设计帅气动态 画出美猴王的手臂和腿，给他设计一个充满力量的动作，比如高高抬手、用力挥棒，让他看起来活力满满！ 02 画上如意金箍棒 在他的手中画上那根标志性的金箍棒，记得画得长长的、粗粗的，这样才能体现出这根法宝的威力呀！ 1.7.2013 第三步，我们来给美猴王设计一个帅气的动作。你可以让他挥舞金箍棒，也可以让他做出眺望远方的姿势。然后，别忘了在他手里画上那根神奇的金箍棒！ ‹#› 金箍棒要长，有力！ 🎨 绘画秘籍 金箍棒要画得笔直修长 这样才能显出它作为“定海神针”的力量感和威严感！如果画得又短又弯，那可就一点也不像孙悟空的如意金箍棒啦。 1.7.2013 画金箍棒的时候，要把它画得又长又直。这样才能表现出它作为神器的力量感和威严感。一根短短的、弯弯的棒子可不像金箍棒哦！ ‹#› Step 4: 添画背景 04 赋予画面“故事感” 为了让画面更生动、更有看头，我们可以在美猴王周围添画一些背景元素。 ✨ 推荐元素：云朵、山石、松树 🎨 创作联想：让美猴王看起来像正在腾云驾雾一样！ 参考示例：加上祥云和建筑，画面更丰富了 1.7.2013 第四步，我们来给美猴王添加一个背景。可以画上几朵祥云，让他看起来像是在腾云驾雾；也可以画上一些山石，让他站在花果山的山顶上。这样，我们的画就更有故事感了。 ‹#› Step 5: 涂色装饰 01. 衣服 涂成鲜艳的红色，就像传统的战袍一样！ 02. 虎皮裙 经典的黄黑相间配色，要画出条纹感哦。 03. 法宝 紧箍和金箍棒都要涂成金色，闪闪发亮。 04. 脸和身体 肤色可以选择温暖的黄色或棕色。 💡 涂色小贴士：涂色时要注意颜色均匀，小心一点，尽量不要涂出轮廓线外面哦！ 1.7.2013 最后一步，就是给我们的美猴王穿上漂亮的“衣服”啦！记住经典的配色：衣服是红色，虎皮裙是黄黑相间，紧箍和金箍棒是金色。涂色的时候要认真仔细，尽量不要涂到线外面去哦！ ‹#› 小画家作品欣赏 看看其他小朋友画的美猴王，他们画得真棒！ 1.7.2013 在我们自己动手画之前，先来欣赏一下其他小朋友的作品。看，这位小画家画的美猴王是不是很可爱？他抓住了美猴王的主要特征，颜色也涂得很漂亮。 ‹#› 小画家作品欣赏 ✨ 美猴王 · 腾云驾雾 这幅作品中的美猴王正在腾云驾雾，动态捕捉得非常生动！人物的肢体舒展，眼神灵动，仿佛下一秒就要冲破画面，一个跟头十万八千里，将“齐天大圣”的威风与潇洒展现得淋漓尽致。 —— 生动传神，充满想象力！ 1.7.2013 再看这幅作品，美猴王正在腾云驾雾，动作非常生动，仿佛下一秒就要飞起来了！我们画画的时候，也可以学习这种表现动态的方法，把人物的姿态画得更舒展，让画面更有故事感。 ‹#› 小画家作品欣赏 ✨ 色彩运用大赞！ 这幅美猴王作品的色彩搭配非常精彩！ 画面中红色的热烈、黄色的明亮与金色的华丽完美融合，既显得色彩鲜艳、视觉冲击力强，又没有丝毫的杂乱感，非常和谐。 小画家把美猴王威风凛凛的神韵，通过出色的色彩运用表现得淋漓尽致，是一幅非常优秀的作品！ 1.7.2013 这幅作品的颜色搭配得非常棒！红色、黄色、金色搭配在一起，既鲜艳又和谐，把美猴王的特点表现得淋漓尽致。我们涂色的时候也要注意色彩的搭配。 ‹#› 创作时间到！ 画出你心目中 最帅气的美猴王！ 让他展现出勇敢和灵动的样子吧！ 发挥你的想象力，画出独一无二的齐天大圣！ Ready? Go! 1.7.2013 欣赏了这么多优秀的作品，现在轮到你们大显身手啦！请拿起你的画笔，画出你心目中最帅气的美猴王吧！你可以让他腾云驾雾，也可以让他挥舞金箍棒，发挥你的想象力！ ‹#› 我是小画家（基础任务） 🎨 全体同学都要做到： 画出完整造型 画出一个结构完整、姿态生动的美猴王。 抓住核心特征 重点描绘：尖脸、火眼金睛、红色上衣、标志性虎皮裙。 涂色均匀饱满 注意颜色不溢出轮廓，保持画面整洁美观。 1.7.2013 我们的基础任务是：首先，要画出一个完整的美猴王；其次，要抓住他最主要的特征，比如尖脸、大眼睛、红衣服和虎皮裙；最后，涂色要均匀、饱满。这是我们每个同学都要完成的哦！ ‹#› 我是小画家（提高任务） 🎨 如果你想挑战一下自己，可以试试这些： 灵动动态 · 展现猴王风采 画出美猴王生动的动态，比如挥棒、腾云，把他威风凛凛的样子画出来！ 添画背景 · 营造仙境氛围 为美猴王添上简单的云朵背景，让他看起来像在天上腾云驾雾一样。 整洁美观 · 做个细心小画家 注意保持画面整洁，不要把颜色涂在轮廓外面，让你的作品漂漂亮亮的！ 1.7.2013 如果你觉得基础任务太简单，想挑战一下自己，可以尝试完成提高任务：画出美猴王更生动的动作，比如腾云驾雾；为他添上简单的背景；并且保持你的画面干净整洁。 ‹#› 我是小画家（拓展任务） ✨ 如果你是班级的“绘画高手”，可以来挑战这些： 01. 大胆创新，设计美猴王 突破常规形象，构思一个独一无二的神态与动作，展现你的创意！ 02. 丰富背景细节，描绘场景 不要只画人物，试着加上花果山、水帘洞等经典场景，让画面更饱满。 03. 色彩搭配协调，讲好故事 运用合适的色彩烘托气氛，让你的画不仅“好看”，还能“说话”。 1.7.2013 如果你是我们班的绘画高手，那就来挑战拓展任务吧！你可以大胆想象，设计一个独一无二的美猴王；还可以画出更复杂的背景，比如花果山和水帘洞；让你的画不仅漂亮，还能讲出一个故事！ ‹#› 加油，小画家们！ 现在，请拿起你的画笔， 开始创作吧！ 老师会在教室里巡回指导大家，有任何问题都可以举手哦！ 1.7.2013 好了，任务都清楚了吗？现在，就请大家拿起画笔，开始我们的创作之旅吧！老师相信你们每个人都能画出最棒的美猴王！加油，小画家们！ ‹#› 我们的作品展示会 请几位同学把你的作品拿到前面来， 和大家分享一下！ —— 小小画廊 · 期待你的精彩 —— 1.7.2013 哇，大家都画得好认真！现在，我们的小小画廊要开张啦！有没有勇敢的同学愿意把你的作品拿上来，和全班同学分享一下你的创作呢？ ‹#› 我们来评一评 自评 ✨ 请你来说一说： 你画的美猴王在做什么动作？神态是怎么样的？ 你最喜欢自己画面中的哪个部分？为什么喜欢它呢？ 互评 💬 谁愿意来分享： 这幅作品里，你觉得哪里画得最棒？ 如果你是小画家，你会给它提一个什么小建议，让它变得更完美？ 师评 🌟 老师有话说： 老师会对大家的作品进行针对性点评，重点表扬你们的优点和创意。 同时也会提出一些改进方向，鼓励大家在绘画的道路上不断进步！ 1.7.2013 我们来一起评一评这些精彩的作品。首先，请小作者自己来说说，你画的美猴王在干什么？你最喜欢自己画的哪个部分？其他同学也可以说说，你觉得这幅画哪里最棒，或者有什么小建议。最后老师也会给大家一些点评和鼓励。 ‹#› 课堂小结 🎨 我们的收获 今天我们认识了神通广大的美猴王，学会了用“拟人化”和“夸张”的绘画技巧，画出了帅气的美猴王形象。在这个过程中，我们感受到了中国传统神话故事独特的艺术魅力！ 愿你像美猴王一样：勇敢 · 机智 · 热爱传统文化！ 1.7.2013 这节课我们一起认识了美猴王，还学会了用“拟人化”和“夸张”的方法画出了他。我们不仅感受到了画画的乐趣，更感受到了中国传统神话故事的魅力。希望大家都能像美猴王一样，成为一个勇敢、机智的好孩子！ ‹#› 本课回顾 核心特征 美猴王形象特点： • 猴脸、大眼、金冠 • 身着红衣、虎皮裙 • 标志性武器：金箍棒 表现手法 绘画技巧解析： •拟人化：赋予猴子人的动作、神态和情感，生动传神。 •夸张：放大面部表情和身体比例，强化艺术感染力。 美好品质 值得学习的精神： •勇敢：不畏强权，敢于挑战困难。 •机智：足智多谋，善于化解危机。 •正义：嫉恶如仇，保护弱小。 1.7.2013 让我们一起来回顾一下今天学到的知识。美猴王的核心特征是什么？我们用到了哪两种绘画手法？美猴王身上有哪些值得我们学习的美好品质？希望大家都能牢牢记住这些内容。 ‹#› 课后探索 📖 走进《西游记》的奇妙世界 美猴王的故事来自中国四大名著之一的《西游记》。课后，大家可以和爸爸妈妈一起读一读《西游记》的故事，去发现美猴王拜师学艺、西天取经路上更多有趣的冒险故事！ 🤔 小思考：你还知道哪些中国神话故事呢？ 1.7.2013 美猴王的故事其实只是《西游记》这本书里的一小部分。课后，老师希望大家能和爸爸妈妈一起去读一读《西游记》，去发现更多关于美猴王和他的师父、师弟们的精彩冒险故事。你还知道哪些像《西游记》这样的中国神话故事呢？也可以和大家分享哦！ ‹#› 谢谢观看 同学们再见！ 期待下次与你相遇 · 继续探索绘画的乐趣 1.7.2013 今天的美术课就到这里啦！同学们表现得都非常棒！希望大家课后能继续热爱绘画，热爱我们中国的传统文化。同学们，再见！ ‹#› $