精品解析：山东德州市宁津县相衙镇中心小学2025-2026学年统编版第二学期阶段检测五年级道德与法治

2025－2026学年第二学期阶段检测 五年级道德与法治试题 （时间：30分钟 满分：50分） 一、填空题（共10分） 1. 公共生活需要__________，公共利益需要__________。 【答案】 ①. 共建 ②. 共享 【解析】 【详解】公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。 2. 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（ ）与（ ）。 【答案】 ①. 美好 ②. 幸福 【解析】 【详解】有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。 3. 在公共生活中，人们的行为是（ ）的，我们要注意自己的（ ）举止。 【答案】 ①. 公开 ②. 言谈 【解析】 【详解】在公共生活中，人们的行为是公开的，所以我们要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。 4. 自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的________，做到自立自强，就是对家人最大的精神________。 【答案】 ①. 品德修养 ②. 安慰 【解析】 【详解】自立自强，方能悦亲。自立自强是指自己能够独立生活和成长，不需要依赖父母。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。 5. 人和人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要（ ），（ ）。 【答案】 ①. 彼此关爱 ②. 相互帮助 二、选择题（每题1分，共10分） 6. 班级要开“读懂彼此的心”主题班会，你会分享什么小窍门？（ ） A. 什么事都自己决定，不用父母管 B. 站在对方角度想问题 C. 和父母冷战几天就好了 D. 坚决不改自己的想法 【答案】B 【解析】 【详解】选项A什么事都自己决定，不用父母管，不正确，这是一种任性、拒绝沟通的做法，会让家人之间产生隔阂。 选项B站在对方角度想问题，正确，这就是我们常说的“换位思考”，能帮助我们理解对方的想法和感受，是读懂彼此心意、化解矛盾的关键。 选项C和父母冷战几天就好了，不正确，这是一种消极的沟通方式，只会让误会加深，无法真正读懂彼此的心意。 选项D坚决不改自己的想法，不正确，固执己见、不愿意倾听他人，只会让沟通失败，无法互相理解。 故选：B 7. 下面哪个同学的做法值得我们学习？（ ） A. 小棠躺在公园椅子上不让别人坐 B. 小丹把瓶子扔出车窗 C. 小香看到有人破坏共享单车，上前阻止 D. 小明看到井盖被破坏，当作没看见 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小棠躺在公园椅子上不让别人坐，错误；这样做自私自利，还占用了公共资源，不可取； 选项B小丹把瓶子扔出车窗，错误；这样做很危险，可能会砸到别人，不可取； 选项C小香看到有人破坏共享单车，上前阻止，正确；是爱护公共设施的表现，值得我们学习； 选项D小明看到井盖被破坏，当作没看见，错误；破损的井盖会带来很大安全隐患，视而不见是缺乏爱心和社会责任感的冷漠行为，不可取。 故选:C 8. 李兰觉得父母的要求和自己想的不一样，她应该（ ）。 A. 藏在心里不说 B. 故意和家长对着干 C. 理性沟通，互相理解 D. 想做什么就做什么 【答案】C 【解析】 【详解】选项A藏在心里不说，错误；这样做无法解决矛盾，还会产生心理隔阂，不符合题意； 选项B故意和家长对着干，错误；这样做会激化矛盾，伤害亲子感情，不符合题意； 选项C理性沟通，互相理解，正确；符合题意； 选项D想做什么就做什么，错误；完全不顾父母的合理建议和管束，任性自由行事，缺乏自我约束，容易做出错误的选择，是不负责任的表现，不符合题意。 故选:C 9. 张明翻墙进动物园逃票，发生了悲剧。这告诉我们（ ）。 ①公共生活需要秩序  ②守秩序能保护安全 ③只有必要时才守秩序 ④不同场合都要守秩序 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①公共生活需要秩序，正确，动物园的门票、围栏、参观路线都是公共秩序的一部分，没有这些秩序，安全就无法保障； ②守秩序能保护安全，正确，他违反秩序翻墙，失去了安全保护，最终发生危险，说明守秩序是保护自己的前提； ③只有必要时才守秩序，不正确，秩序不是“可选可不选”的，任何时候都要遵守，不能投机取巧； ④不同场合都要守秩序，正确，动物园、图书馆、马路等所有公共场合，都需要遵守对应的规则和秩序。 符合题干的是①②④。 故选：C 10. 参观博物馆时，面对珍贵的青铜器，你应该（ ）。 A. 用手摸一摸 B. 在警戒线外安静观看 C. 和同学大声讨论 D. 用闪光灯拍照 【答案】B 【解析】 【详解】手上的汗液、盐分等会腐蚀损伤珍贵青铜器，博物馆明确禁止触摸文物；和同学大声讨论：大声喧哗会破坏博物馆安静的参观环境，影响其他游客；闪光灯的强光会加速青铜器表面纹饰、锈层的老化损伤，博物馆禁止对珍贵文物使用闪光灯拍摄。应该在警戒线外安静观看，遵守文物保护要求和博物馆参观秩序，不影响其他参观者。 故选：B 11. 关于公益活动，下面哪种说法是错的？（ ） A. 离不开志愿者 B. 体现扶危济困的美德 C. 是有钱人的事，和小学生无关 D. 我参与我奉献 【答案】C 【解析】 【详解】选项A离不开志愿者，正确； 选项B体现扶危济困的美德，正确； 选项C是有钱人的事，和小学生无关，错误；我们小学生也可以做公益； 选项D我参与我奉献，正确。 故选:C 12. 社区开展“关爱空巢老人”活动，下面哪种做法最能体现“友善”？（ ） A. 送一堆礼物拍照留念 B. 定期陪老人聊天、帮忙做事 C. 送旧玩具给老人 D. 只在节日去一次 【答案】B 【解析】 【详解】选项A送一堆礼物拍照留念，不正确，形式主义，更像是为了完成任务或宣传，不是真正的关心，无法体现友善。 选项B定期陪老人聊天、帮忙做事，正确，能缓解老人的孤独感，是发自内心的关爱，最能体现友善。 选项C送旧玩具给老人，不正确，旧玩具对老人来说没有用处，既不实用也不尊重，无法体现友善。 选项D只在节日去一次，不正确，偶尔的探望无法真正解决老人长期的孤独问题，形式大于内容，不能体现友善。 故选：B 13. 你看到几个酗酒的成年人猛踢马路边的公用电话亭。此时，你最恰当的做法是（ ）。 A. 挺身而出，当场抓住他们 B. 跟自己无关，不要多管闲事 C. 及时劝告，坚决制止这种破坏公共设施的行为 D. 拨打110，协助警方指证破坏者 【答案】D 【解析】 【详解】选项A挺身而出，当场抓住他们，不正确，存在安全风险。 选项B跟自己无关，不要多管闲事，不正确，缺乏社会责任感。 选项C及时劝告，坚决制止这种破坏公共设施的行为，不正确，可能引发冲突，自身安全无法保障。 选项D拨打110，协助警方指证破坏者，正确，既维护了公共利益，又保障了自身安全。 故选：D 14. 阅读两种爱心方案，可以得出的正确结论有（ ）。 方案一、每周六上午，在社区设立“爱心衣物捐赠领取处”，号召居民把自己不穿的；质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人可以在周六上午到捐赠处领取衣物。 方案二、在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。 ①方案二更好。②方案一更好 ③方案二号召大家献爱心的同时，注意了人与人之间的相互尊重，相互理解。④两方案都不错，都是献爱心，做好事就行，别的不用讲究。 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】我们在帮助别人的时候要注意措辞言语，方案一中的“自己不穿的；质量尚好的干净衣物”这些措辞不合适，方案二更好，号召大家献爱心的同时，注意了人与人之间的相互尊重，相互理解。 故选：B 15. 你们班上某同学的文具盒不见了，有人提议检查每个同学的书包，此时你的想法是（ ）。 A. 觉得对，就应该一个一个检查 B. 谁想检查就检查，反正我没有偷 C. 不让查，这样做侵犯我的权利 D. 如果老师来检查，我就同意检查 【答案】C 【解析】 【详解】选项A觉得对，就应该一个一个检查，不正确，支持检查，但忽略了隐私权和信任问题，容易造成同学关系紧张。 选项B谁想检查就检查，反正我没有偷，不正确，态度消极，只关心自己，没有体现集体责任和尊重他人的意识。 选项C不让查，这样做侵犯我的权利，正确。 选项D如果老师来检查，我就同意检查，不正确，有条件同意，但老师检查也需遵循程序（如征得同意），不应作为默认方式。 故选：C 三、判断题。（每题1分，共10分） 16. 公益活动众志成城，聚沙也能成塔。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】服务社会参与公益活动不分大事小事，哪怕只有微薄的力量，也会因为众人的积累而变得强大起来。故表述正确。 17. 小明的爸爸在公路上晾晒粮食。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在公路上晾晒粮食会占用行车道，影响车辆正常通行，容易引发交通事故，威胁行人和司机的生命安全。故表述错误。 18. 在电影院大声讨论剧情是不文明的行为。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电影院是公共场合，大声讨论剧情会打扰其他观众观影，影响他人，属于不文明行为。故表述正确。 19. 学校组织开展到香山革命博物馆参观的社会实践活动，活动结束时小明随手带走自己产生的垃圾，还向大家宣传要遵守秩序、文明参观。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。学校组织开展到香山革命博物馆参观的社会实践活动，活动结束时小明随手带走自己产生的垃圾，还向大家宣传要遵守秩序、文明参观。这说明小明是一个讲文明、有责任感、爱护环境的好学生。故题干正确。 20. 只要有了公共标志，人们在公共场所就一定会自觉遵守公共秩序了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】公共标志能提醒人们遵守秩序，但不能保证所有人都一定会自觉遵守，还需要个人自觉和社会监督。故表述错误。 21. 尽管妈妈老是批评我，但是有什么事情我还是会和她商量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】尽管妈妈老是批评我，但是有什么事情我还是会和她商量。是很温暖的亲子相处方式。故表述正确。 22. 传统文化中的家风家训都是好的，我们应该全盘接受。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】传统文化里的家风家训，有很多值得我们学习的美德，比如孝敬父母、诚实守信、勤俭节约、勤奋好学。但也有一些是过时、不符合现代社会的内容，比如重男轻女、封建迷信、盲目服从长辈等。所以我们应该取其精华，去其糟粕，有选择地继承和发扬，而不是全盘接受。故题干错误。 23. 小豪说：“爸爸平时对我要求很严，说明他不爱我。”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们的成长离不开父母。我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。当然，父母的高标准和严要求也包含了对我们的爱，所以爸爸对我们严格要求是爱我们的表现，我们应该理解爸爸。故题干错误。 24. 学校是封闭式的，所以学校属于私人空间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】学校是供师生共同使用的公共场所，不属于私人空间，故表述错误。 25. 小区花园里的花开了，又香又美，花花偷偷往自己家搬了一盆。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小区花园里的花属于公共财物，不能私自搬回家，要爱护公共设施与花草，故表述错误。 四、排序题（每题1分，共9分） 26. 请将下列公共生活场景与其对应的文明行为或规则对应起来。 A.保持安静，遵守就诊秩序，尊重医护人员 ①在医院就诊时 B.有序排队，先下后上，不大声喧哗 ②参观博物馆时 C.文明用餐，不浪费食物，使用公筷公勺 ③乘坐地铁时 D.不触摸展品，认真倾听讲解，不大声讨论 ④在小区道路上行走时 E.靠右行走，不追逐打闹，爱护小区环境 ⑤在餐厅用餐时 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对不同公共生活场景中文明行为或规则的理解与匹配能力。 A.保持安静，遵守就诊秩序，尊重医护人员——①在医院就诊时，这样的行为能保障诊疗环境有序，方便医护工作； B.有序排队，先下后上，不大声喧哗——③乘坐地铁时，这是公共交通中保障通行效率与秩序的基本礼仪； C.文明用餐，不浪费食物，使用公筷公勺——⑤在餐厅用餐时，体现了节约意识和健康的用餐习惯； D.不触摸展品，认真倾听讲解，不大声讨论——②参观博物馆时，能保护展品并维护场馆的参观秩序； E.靠右行走，不追逐打闹，爱护小区环境——④在小区道路上行走时，有助于维护小区的安全与整洁。 27. 丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容对应起来。 A.培养公民意识和环保意识 ①周末和爸妈去看望爷爷奶奶 B.陪伴交流，体会亲情温暖 ②参加小区垃圾分类活动 C.陶冶情操，提升艺术修养 ③每天放学后拉一小时小提琴 D.开阔视野，探索名胜古迹 ④暑假和爸妈一起去旅游 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对课余活动价值与意义的认知匹配能力。 A.培养公民意识和环保意识——②参加小区垃圾分类活动，树立爱护环境的观念； B.陪伴交流，体会亲情温暖——①周末和爸妈去看望爷爷奶奶，感受家人之间温情； C.陶冶情操，提升艺术修养——③每天放学后拉一小时小提琴，锻炼艺术能力； D.开阔视野，探索名胜古迹——④暑假和爸妈一起去旅游，见识不同风土风光。 五、结合材料，回答问题。（共5分） 28. 材料一：五年级3班的小德日记中写到：“我生活在一个幸福和睦的家庭里，爸爸很忙，经营着自家的餐馆，他时常教育我要珍惜粮食，不能浪费。我的妈妈在家照顾我和生病的奶奶，我在学习之余会帮忙给在田里劳作的爷爷送饭，爷爷常挂在嘴边的一句话是：‘做人要老老实实，干事要认认真真’。我们都在为家庭做贡献，一起撑起我们的家。” 材料二：家庭和睦、家教良好、家风端正，子女才能健康成长，社会才能健康发展。做好妇女工作，不仅关系妇女自身发展，而且关系家庭和睦、社会和谐，关系国家发展、民族进步。要讲好家风故事，引导广大妇女发挥在弘扬中华民族传统美德、树立良好家风方面的独特作用，营造家庭文明新风尚。 —2023年10月30日，习近平在中南海同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时的讲话 （1）小德的日记中蕴含着哪些优秀家风？（至少说2条） （2）宣传弘扬优秀家风，你有什么好创意？（至少3条） 【答案】（1）勤俭节约；尊老爱幼；诚实守信。 （2）举办家庭故事会；举办家风手抄报；展示优秀家训活动；开展家风知识竞赛。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）小德的日记中蕴含着哪些优秀家风，可以从勤俭节约、尊老爱幼、诚实守信等方面进行阐述。 （2）宣传弘扬优秀家风，你有什么好创意，可以从举办家庭故事会、家风手抄报、优秀家训展示、家风知识竞赛等方面进行阐述。 六、情境再现。（6分） 29. 情境再现。 小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？ 【答案】①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。 小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期阶段检测 五年级道德与法治试题 （时间：30分钟 满分：50分） 一、填空题（共10分） 1. 公共生活需要__________，公共利益需要__________。 2. 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（ ）与（ ）。 3. 在公共生活中，人们的行为是（ ）的，我们要注意自己的（ ）举止。 4. 自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的________，做到自立自强，就是对家人最大的精神________。 5. 人和人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要（ ），（ ）。 二、选择题（每题1分，共10分） 6. 班级要开“读懂彼此的心”主题班会，你会分享什么小窍门？（ ） A. 什么事都自己决定，不用父母管 B. 站在对方角度想问题 C. 和父母冷战几天就好了 D. 坚决不改自己的想法 7. 下面哪个同学的做法值得我们学习？（ ） A. 小棠躺在公园椅子上不让别人坐 B. 小丹把瓶子扔出车窗 C. 小香看到有人破坏共享单车，上前阻止 D. 小明看到井盖被破坏，当作没看见 8. 李兰觉得父母的要求和自己想的不一样，她应该（ ）。 A. 藏在心里不说 B. 故意和家长对着干 C. 理性沟通，互相理解 D. 想做什么就做什么 9. 张明翻墙进动物园逃票，发生了悲剧。这告诉我们（ ）。 ①公共生活需要秩序  ②守秩序能保护安全 ③只有必要时才守秩序 ④不同场合都要守秩序 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③ 10. 参观博物馆时，面对珍贵的青铜器，你应该（ ）。 A. 用手摸一摸 B. 在警戒线外安静观看 C. 和同学大声讨论 D. 用闪光灯拍照 11. 关于公益活动，下面哪种说法是错的？（ ） A. 离不开志愿者 B. 体现扶危济困的美德 C. 是有钱人的事，和小学生无关 D. 我参与我奉献 12. 社区开展“关爱空巢老人”活动，下面哪种做法最能体现“友善”？（ ） A. 送一堆礼物拍照留念 B. 定期陪老人聊天、帮忙做事 C. 送旧玩具给老人 D. 只在节日去一次 13. 你看到几个酗酒的成年人猛踢马路边的公用电话亭。此时，你最恰当的做法是（ ）。 A. 挺身而出，当场抓住他们 B. 跟自己无关，不要多管闲事 C. 及时劝告，坚决制止这种破坏公共设施的行为 D. 拨打110，协助警方指证破坏者 14. 阅读两种爱心方案，可以得出的正确结论有（ ）。 方案一、每周六上午，在社区设立“爱心衣物捐赠领取处”，号召居民把自己不穿的；质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人可以在周六上午到捐赠处领取衣物。 方案二、在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。 ①方案二更好。②方案一更好 ③方案二号召大家献爱心的同时，注意了人与人之间的相互尊重，相互理解。④两方案都不错，都是献爱心，做好事就行，别的不用讲究。 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②④ 15. 你们班上某同学的文具盒不见了，有人提议检查每个同学的书包，此时你的想法是（ ）。 A. 觉得对，就应该一个一个检查 B. 谁想检查就检查，反正我没有偷 C. 不让查，这样做侵犯我的权利 D. 如果老师来检查，我就同意检查 三、判断题。（每题1分，共10分） 16. 公益活动众志成城，聚沙也能成塔。（ ） 17. 小明的爸爸在公路上晾晒粮食。（ ） 18. 在电影院大声讨论剧情是不文明的行为。（ ） 19. 学校组织开展到香山革命博物馆参观的社会实践活动，活动结束时小明随手带走自己产生的垃圾，还向大家宣传要遵守秩序、文明参观。（ ） 20. 只要有了公共标志，人们在公共场所就一定会自觉遵守公共秩序了。（ ） 21. 尽管妈妈老是批评我，但是有什么事情我还是会和她商量。（ ） 22. 传统文化中的家风家训都是好的，我们应该全盘接受。（ ） 23. 小豪说：“爸爸平时对我要求很严，说明他不爱我。”（ ） 24. 学校是封闭式的，所以学校属于私人空间。（ ） 25. 小区花园里的花开了，又香又美，花花偷偷往自己家搬了一盆。（ ） 四、排序题（每题1分，共9分） 26. 请将下列公共生活场景与其对应的文明行为或规则对应起来。 A.保持安静，遵守就诊秩序，尊重医护人员 ①在医院就诊时 B.有序排队，先下后上，不大声喧哗 ②参观博物馆时 C.文明用餐，不浪费食物，使用公筷公勺 ③乘坐地铁时 D.不触摸展品，认真倾听讲解，不大声讨论 ④在小区道路上行走时 E.靠右行走，不追逐打闹，爱护小区环境 ⑤在餐厅用餐时 27. 丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容对应起来。 A.培养公民意识和环保意识 ①周末和爸妈去看望爷爷奶奶 B.陪伴交流，体会亲情温暖 ②参加小区垃圾分类活动 C.陶冶情操，提升艺术修养 ③每天放学后拉一小时小提琴 D.开阔视野，探索名胜古迹 ④暑假和爸妈一起去旅游 五、结合材料，回答问题。（共5分） 28. 材料一：五年级3班的小德日记中写到：“我生活在一个幸福和睦的家庭里，爸爸很忙，经营着自家的餐馆，他时常教育我要珍惜粮食，不能浪费。我的妈妈在家照顾我和生病的奶奶，我在学习之余会帮忙给在田里劳作的爷爷送饭，爷爷常挂在嘴边的一句话是：‘做人要老老实实，干事要认认真真’。我们都在为家庭做贡献，一起撑起我们的家。” 材料二：家庭和睦、家教良好、家风端正，子女才能健康成长，社会才能健康发展。做好妇女工作，不仅关系妇女自身发展，而且关系家庭和睦、社会和谐，关系国家发展、民族进步。要讲好家风故事，引导广大妇女发挥在弘扬中华民族传统美德、树立良好家风方面的独特作用，营造家庭文明新风尚。 —2023年10月30日，习近平在中南海同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时的讲话 （1）小德的日记中蕴含着哪些优秀家风？（至少说2条） （2）宣传弘扬优秀家风，你有什么好创意？（至少3条） 六、情境再现。（6分） 29. 情境再现。 小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $