新疆乌鲁木齐市经济技术开发区（头屯河区）2025-2026学年七年级生物下学期阶段测试试题（人教版七年级下册）

**基本信息** 2025-2026学年七年级下册生物期末试卷，以新疆地域特色（如棉花种植、塔里木河胡杨、下野地西瓜）和社会热点（沙漠绿化、碳中和）为情境，原创题占比高，融合生命观念与科学思维，全面考查植物生理、人体生命活动及实验探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|40题/60分|种子萌发、植物生长、光合作用、人体消化、呼吸、循环、泌尿|结合新疆棉花粒选考查种子结构功能，塔里木河胡杨叶发育关联芽结构，体现结构与功能观| |非选择题|7题/40分|植物吸水运输、光合作用、人体消化吸收、肺循环、尿的形成、实验探究|以塔克拉玛干沙漠玫瑰绿化考根尖吸收与蒸腾作用，伊犁野杏考光合作用场所与果实发育，突出探究实践与态度责任|

参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B A D B D A D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A A C A B B C A B C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B D B C C B A A C C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A C B B B B B C C A 答案解析 1. 答案：C A：正确，去除休眠、破损种子可提高发芽率与产量。 B：正确，饱满良种胚完整有活力，利于幼苗生长。 C：错误，种子萌发仍受水分、温度、空气等环境影响。 D：正确，饱满种子营养充足，能为胚发育供能。 2. 答案：B A：芽轴发育成茎。 B：正确，幼叶发育成叶。 C：芽原基发育成侧芽。 D：顶芽促进主干生长。 3. 答案：B A：根冠起保护作用。 B：正确，成熟区有根毛，是吸收水和无机盐主要部位。 C：分生区细胞分裂。 D：无生长区此结构。 4. 答案：A 移栽带土坨保护 ** 成熟区（④）** 根毛，保证吸水吸无机盐，选 A。 5. 答案：D A、B、C：错误，萼片、花瓣、花托等起保护、支撑、吸引作用，非主要结构。 D：正确，雄蕊雌蕊与果实种子形成直接相关，是花主要结构。 6. 答案：B A：错误，一个西瓜由一个子房发育。 B：正确，种子数由胚珠数决定，多种子说明子房内多胚珠。 C：错误，一个胚珠发育成一粒种子。 D：错误，被子植物双受精，只需两个精子。 7. 答案：D A：错误，大豆营养来自子叶。 B：正确，但非最优，D 更全面。 C：错误，种子萌发不需要光照。 D：正确，胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 8. 答案：A 正确顺序：种子萌发→植株生长→开花→传粉→受精→结果，选 A。 9. 答案：D 实验变量是光，见光产淀粉，遮光不产，说明光是必需条件，选 D。 10. 答案：D 合理株距通风，能增加二氧化碳浓度，提升光合作用，选 D。 11. 答案：A 夜间低温降低呼吸作用，减少有机物消耗，利于糖分积累，选 A。 12. 答案：A 光合作用：合成有机物，储存能量。 呼吸作用：分解有机物，释放能量，选 A。 13. 答案：C A：错误，气孔是气体交换窗口。 B：错误，表皮主要起保护作用。 C：正确，叶肉细胞叶绿体是光合作用场所。 D：错误，叶脉是输导组织。 14. 答案：A 一次性餐具浪费资源、增加排放，不利于碳中和，选 A。 15. 答案：B 受精卵在输卵管形成，选 B。 16. 答案：B 睾丸产生精子，分泌雄性激素，选 B。 17. 答案：C 青春期生殖器官迅速发育但未完全成熟，C 错误。 18. 答案：A 拌面主要成分是面粉，富含淀粉，选 A。 19. 答案：B A：夜盲症缺维生素 A。 B：巨幼贫缺维生素 B9。 C：正确，佝偻病缺含钙无机盐。 D：甲状腺肿缺碘。 20. 答案：C 蛋白质是建造和修复身体的重要原料，选 C。 21. 答案：B 消化系统由消化道 + 消化腺组成，选 B。 22. 答案：D 胆汁不含消化酶，只乳化脂肪，D 错误。 23. 答案：B 消化道路径：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门，选 B。 24. 答案：C 水浴时间太短（应 10 分钟左右），淀粉未充分分解，均变蓝，C 不规范。 25. 答案：C 三大营养物质主要在小肠被消化，选 C。 26. 答案：B 米饭 + 蔬菜 + 瘦肉 + 汤，营养均衡，选 B。 27. 答案：A 呼吸系统由呼吸道 + 肺组成，选 A。 28. 答案：A 骨 / 软骨支架保证气流通畅，与温暖、湿润、清洁无关，选 A。 29. 答案：C 鼻腔能湿润空气，用嘴呼吸喉咙干，选 C。 30. 答案：C 气体交换的场所是肺，不是呼吸道，选 C。 31. 答案：A 吸气：膈肌收缩，膈顶下降，肺扩张，选符合该状态的选项。 32. 答案：C 呼出气体：氧气减少，二氧化碳增多，选 C。 33. 答案：B 白细胞能吞噬病菌，选对应序号②。 34. 答案：B 血液由血浆 + 血细胞组成，选 B。 35. 答案：B 输血以输同型血为原则，AB 型输 AB 型，选 B。 36. 答案：B 红细胞单行通过的是毛细血管，选 B。 37. 答案：B 青筋是静脉，切脉的脉是动脉，选 B。 38. 答案：C 体环路径：左心室→…→右心房，终点是右心房，选 C。 39. 答案：C 左心室壁最厚，为体循环泵血，选 C。 40. 答案：A 肾小球病变，通透性增大，大分子蛋白质进入尿液，选 A。 2、 非选择题 41.（5 分） （1）成熟；导管 （2）蒸腾；水循环 （3）多植树造林、绿色出行、节约用电等（合理即可） 详解 （1）根尖成熟区有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位；水和无机盐通过导管向上运输。（2）植物通过蒸腾作用散失水分，能促进生物圈的水循环。（3）维持碳 - 氧平衡的核心是增加氧气、减少二氧化碳，植树造林、绿色出行均可。 42.（6 分） （1）叶肉细胞；叶绿体 （2）传粉 （3）种子；果皮 （4）子叶 详解 （1）光合作用主要在叶片叶肉细胞的叶绿体中进行。（2）花期下雨会冲散花粉，影响传粉，进而影响受精与结果。（3）子房内胚珠发育成种子；杏的食用部分是果皮（子房壁发育）。（4）杏属于双子叶植物，种子萌发营养由子叶提供。 43.（7 分） (1) [③] 胃；氨基酸 (2) [①] 肝脏；脂肪 (3) 小肠 详解 (1) 蛋白质在胃中初步消化，最终在小肠分解为氨基酸。(2) 肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，可将脂肪乳化成小颗粒。(3) 小肠是消化和吸收的主要场所。 44.（6 分） (1) 氧气；二氧化碳 (2) 增加；静脉；动脉 (3) 肺 详解 (1) 肺泡内气体交换：氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡。(2) 肺部气体交换后，血液氧气增加，由静脉血变动脉血。(3) 肺泡与血液的气体交换属于肺循环的一部分。 45.（5 分） (1) 左心室；主动脉 (2) 肺动脉 (3) [右心房] 详解 (1) 左心室壁最厚，连通主动脉，为体循环泵血。(2) 从肺静脉灌水，水会流入左心房→左心室→肺动脉流出。(3) 体循环路径：左心室→全身→右心房（终点）。 46.（7 分） (1) 甲；原尿；滤过；乙 (2) ③④⑤（肾小球、肾小囊、肾小管） (3) ⑤；葡萄糖 详解 (1) ③肾小囊内液体是原尿（甲），经肾小球滤过形成；乙无葡萄糖、蛋白质，是尿液。(2) 肾单位 = 肾小球 + 肾小囊 + 肾小管（③④⑤）。(3) ⑤肾小管重吸收全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐。 47.（4 分） (1) 唾液淀粉酶能消化淀粉吗（合理即可） (2) 对照 (3) 甲 (4) 淀粉 详解 (1) 实验变量是唾液，探究唾液对淀粉的消化作用。(2) 试管乙加清水，起对照作用。(3) 甲试管唾液淀粉酶分解淀粉，滴碘液不变蓝。(4) 唾液中有唾液淀粉酶，可分解淀粉。 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数 1 选择题 1.5 种子萌发的自身条件 0.7 2 选择题 1.5 叶芽的结构与发育 0.9 3 选择题 1.5 根尖的结构与吸收功能 0.9 4 选择题 1.5 根尖成熟区功能与移栽保护 0.9 5 选择题 1.5 花的主要结构（雄蕊、雌蕊） 0.9 6 选择题 1.5 果实和种子的形成 0.7 7 选择题 1.5 单子叶与双子叶种子结构比较 0.7 8 选择题 1.5 被子植物的一生（生长顺序） 0.9 9 选择题 1.5 光合作用的条件（光） 0.9 10 选择题 1.5 光合作用原料（二氧化碳） 0.7 11 选择题 1.5 呼吸作用与温度的关系 0.7 12 选择题 1.5 光合作用与呼吸作用的实质 0.7 13 选择题 1.5 叶片结构与功能 0.7 14 选择题 1.5 碳中和与低碳生活 0.9 15 选择题 1.5 受精卵形成部位 0.9 16 选择题 1.5 男性生殖系统主要器官 0.9 17 选择题 1.5 青春期身体与心理变化 0.9 18 选择题 1.5 食物中的主要营养物质（淀粉） 0.9 19 选择题 1.5 维生素与无机盐缺乏症 0.7 20 选择题 1.5 蛋白质的功能 0.9 21 选择题 1.5 消化系统的组成 0.9 22 选择题 1.5 消化腺与消化液特点 0.7 23 选择题 1.5 消化道的顺序 0.9 24 选择题 1.5 唾液淀粉酶消化实验操作 0.7 25 选择题 1.5 营养物质消化的主要场所 0.9 26 选择题 1.5 合理营养与膳食 0.9 27 选择题 1.5 呼吸系统的组成 0.9 28 选择题 1.5 呼吸道对空气的处理 0.7 29 选择题 1.5 呼吸道的湿润功能 0.9 30 选择题 1.5 呼吸道的功能 0.9 31 选择题 1.5 吸气时膈肌与肺的状态 0.7 32 选择题 1.5 呼出与吸入气体成分变化 0.9 33 选择题 1.5 血液的组成与功能 0.9 34 选择题 1.5 血液的组成 0.9 35 选择题 1.5 输血原则（同型输血） 0.9 36 选择题 1.5 血管类型（毛细血管） 0.9 37 选择题 1.5 动脉与静脉的判断 0.7 38 选择题 1.5 体循环路径 0.7 39 选择题 1.5 心脏结构（心室壁厚度） 0.9 40 选择题 1.5 尿液形成（肾小球滤过作用） 0.7 41 非选择题 5 根尖吸收、蒸腾作用、碳 - 氧平衡 0.9 42 非选择题 6 光合作用、传粉受精、果实发育 0.7 43 非选择题 7 消化系统消化与吸收过程 0.7 44 非选择题 6 肺泡内气体交换、肺循环 0.7 45 非选择题 5 心脏结构、体循环路径 0.7 46 非选择题 7 尿的形成、肾单位结构 0.5 47 非选择题 4 唾液淀粉酶消化淀粉实验 0.9 $ 2025-2026学年七年级下册生物期末考试试卷 一、选择题（每题1.5分，共40题） 1.（原创）新疆作为中国国内规模最大的棉花种植地区，棉花播种前需要进行粒选、虫籽、破籽、病籽等一并去掉，留下符合原品种特征、成熟饱满的种子作良种，这样做不能说明（ ） A.去除在休眠期的种子，提高棉花产量 B.选出的种子有完整的、有生命力的胚，有利于棉花幼苗生长发育 C.选出的种子可以完全不受环境的影响正常发芽生长 D.选出的种子可以提供胚发育时的营养物质 2.（原创）塔里木河作为我国最大的内陆河, 河岸两侧胡杨等植被丰富,对维持河道稳定、防风固沙、涵养水源等起着关键的作用，下列能之间发育成胡杨的叶的是（ ） A.芽轴 B.幼叶 C.芽原基 D.顶芽 3.实验室在培育番茄幼苗时，配置的营养液中含有番茄生长发育所需的无机盐，这些无机盐通过番茄根尖的哪个区域吸收（ ） A.根冠 B.成熟区 C.分生区 D.生长区 4..下图为根尖的结构模式图。在学校的“开心农场”劳动课上，同学们进行移栽菜苗时，需要带土坨。这样做的主要目的是为了保护图中标号（ ）所示的结构，以保证菜苗移栽后能正常吸收水分和无机盐。 A. ④——成熟区B. ③——伸长区C. ②——分生区D. ①——根冠 5.某同学在解剖一朵桃花时，按照从外到内的顺序依次摘下了萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。他正在寻找花的主要结构。你认为花的主要结构是（ ） A. 萼片和花瓣，因为它们保护着内部结构并吸引昆虫 B. 花瓣和花药，因为它们颜色鲜艳并能产生芳香的气味 C. 花托和花柄，因为它们支撑着整朵花并输送营养物质 D. 雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成直接相关 6.（原创）下野地西瓜是新疆西瓜的一张名片，石河子下野地的西瓜是新疆西瓜的佼佼者，一个西瓜里面有很多粒种子，这说明（ ） A. 一个西瓜是由多个子房发育而来 B. 西瓜花的子房中含有多个胚珠 C. 一个胚珠在受精后分裂成了多个种子 D. 西瓜花在受精时需要多个精子 7.我们食用的大豆油主要来自大豆种子的子叶，而面粉主要来自小麦种子的胚乳。关于这两类种子的说法，正确的是（ ） A. 大豆种子萌发时所需的营养物质主要来自胚乳 B. 小麦种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根 C. 大豆和小麦种子在萌发时都需要充足的光照 D. 两者的胚都包含胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分 8.下列是对“被子植物的一生”的知识总结，其中正确的是（ ） A. 种子萌发→植株生长→开花→传粉→受精→结果 B. 植株生长→种子萌发→受精→开花→传粉→结果 C. 开花→传粉→种子萌发→受精→植株生长→结果 D. 传粉→受精→结果→种子萌发→植株生长→开花 9.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片见光部分产生了电费，遮光部分没有产生淀粉，这表明植物制造有机物不可缺少的条件是（ ） A.有机物 B.氧气 C.二氧化碳 D.光 10.（原创）《吕氏春秋》中关于农作物的种植方法有“慎其种，勿使数，亦无使疏”。乌鲁木齐市南山的大棚草莓在播种时控制合理的株距，以利于空气流通，这样做的目的是（ ） A.合理灌溉 B.合理施肥 C.延长光合作用时间 D.增加二氧化碳浓度 11.（原创）新疆南疆地区光照资源充足、空气干燥，昼夜温差大，更有利于果实糖分的有效积累。夜间的低温降低了植物的（ ）作用 A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 12.下列关于光合作用和呼吸作用中物质、能量变化的分析，正确的是（ ） A.光合作用：合成有机物，储存能量 B.呼吸作用：合成有机物，释放能量 C.光合作用：分解有机物，释放能量 D.呼吸作用：分解有机物，储存能量 13.右图是叶片结构示意图，下列说法正确的是（ ） A.①是气体交换的“窗口” B.②和④的主要功能是储存营养物质 C.③细胞中的叶绿体是光合作用的场所 D.②和④主要是由输导组织 14.碳中和要实现的是使碳排放量和碳吸收量相一致，下列做法不能为实验碳中和贡献力量的是（ ） A.经常使用一次性餐具 B.购物使用环保袋 C.使用节能灯 D.少开私家车，多乘公交车，绿色出行 15.受精卵形成的部位是（ ） A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道 16.男性生殖系统中，产生生殖细胞和分泌雄性激素的器官是（ ） A.前列腺 B.睾丸 C.尿道 D.阴茎 17.青春期的男孩和女孩在身体和心理上会发生显著变化。下列关于青春期的叙述。错误的是（ ） A身高突增和体重迅速增长 B.喉结突出属于男性的第二性征 C.生殖器官完全发育成熟 D.内心世界变得复杂，性意识开始萌动 18.新疆特色美食众多，我们吃的拌面中，主要营养物质是（ ） A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 19.人体缺乏某种必要的维生素或无机盐时，往往会患上相应的缺乏症。下列病症和缺乏的营养物质对应正确的是（ ） A.夜盲症——维生素D B.巨幼红细胞贫血——维生素B9 C.佝偻病——含碘的无机盐 D.地方性甲状腺肿——含铁的无机盐 20.下列各项属于建造和修复身体的重要原料是 A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 21.人体消化系统的组成是（　　） A．口腔、胃、小肠 B．消化道和消化腺 C．胃、肠和消化液 D．肝脏、胰腺、唾液腺 22．下列有关人体消化系统的描述中错误的是（　　） A．肝脏是人体最大的消化腺 B．小肠是消化和吸收的主要器官 C．蛋白质最终被消化成氨基酸 D．胆汁中含有消化酶 23．李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程？（    ） A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C．口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门 D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 24．他们按照下面所示流程图，探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，结果发现a、b试管内均变蓝。下列操作不规范的是（    ） A．步骤①：向两支试管中加等量馒头屑 B．步骤②：向a试管中注入2毫升清水 C．步骤③：1分钟后，将两支试管取出 D．步骤④：向两支试管各滴加2滴碘液 25．如图中的曲线分别表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道被消化的过程，根据图中信息分析人体消化食物中营养物质的主要场所是（　　） A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 26．小龙同学进入青春期后，因体重偏胖产生了许多困扰。下列为他设计的午餐食谱中，最科学合理的是（　　） A．炸鸡、薯条、可乐、汉堡 B．米饭、清炒时蔬、瘦肉、紫菜蛋花汤 C．只吃水煮青菜和水果，不吃主食 D．大量红烧肉、奶油蛋糕、方便面 27．呼吸系统是由多个器官组成的，负责人体与外界之间的气体交换。人体呼吸系统的组成包括（　　） A．呼吸道和肺 B．气管、支气管、肺 C．鼻、咽、喉、气管、支气管 D．鼻、喉、气管、支气管、肺 28．呼吸道和肺共同组成了人体的呼吸系统。呼吸道能对吸入的气体进行温暖、湿润、清洁处理，下列结构中与上述功能无关的是（　　） A．呼吸道都有骨或软骨作支架 B．鼻腔内有鼻毛 C．鼻腔黏膜可以分泌黏液 D．鼻腔内分布着丰富的毛细血管 29．小辉同学近期因流感引发鼻塞，夜晚睡觉时只能张嘴呼吸，次日清晨他觉得喉咙十分干痒难受，这表明鼻腔具备的功能是（    ） A．干燥空气 B．温暖空气 C．湿润空气 D．清洁空气 30．日常生活中，我们吸入的空气经过呼吸道处理后进入肺部，下列不属于呼吸道功能的是（　　） A．温暖吸入的空气 B．清洁吸入的空气 C．进行气体交换 D．湿润吸入的空气 31．做肺部CT检查时，需深吸气让肺泡充盈，利于诊断。如图能模拟此时肺和膈肌状态的是（    ） A． B． C． D． 32．人体呼出的气体与吸入的气体相比，氧气和二氧化碳的含量变化依次是（    ） A．增多、增多 B．增多、减少 C．减少、增多 D．减少、减少 33．如图是用显微镜观察到的人血涂片视野，其中能吞噬病菌、参与免疫防御的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 34．血液的组成包括（    ） A．血浆和红细胞 B．血浆和血细胞 C．血浆和白细胞 D．血浆和血小板 35．一名AB型血的患者急需大量输血。下列血型的献血者中，最适合该患者的是（    ） A．O型 B．AB型 C．A型 D．B型 36．用低倍显微镜观察小鱼尾鳍，找到管径最小的血管，红细胞在其中单行通过，该血管为（　　） A．静脉 B．毛细血管 C．动脉 D．肺动脉 37．西医可以通过皮肤下显现出来的“青筋”输液来治病；中医的“切脉”是用手指切按患者的脉搏的诊察方法。“青筋”和“切脉”的“脉”都是血管，它们分别指（    ） A．静脉、静脉 B．静脉、动脉 C．动脉、动脉 D．动脉、静脉 38．近日，2026江苏省城市足球联赛正如火如荼地开展着。在激烈的比赛中，运动员的心率会显著提高，心脏收缩加快为血液循环提供动力，使得氧气、营养物质能够通过体循环运输给全身的组织细胞，此循环的终点为（　　） A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 39．观察心脏标本时，用手捏心脏各腔，感觉哪一个腔的壁最厚（    ） A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室 40．人体尿液的形成主要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，若某患者尿液中出现大分子蛋白质，病变部位最可能是（    ） A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．输尿管 二、非选择题（每空1分，共40分） 41.（5分）（原创）.2024年11月28日于田县塔克拉玛干沙漠边缘阻击战空白区锁边任务最后种下了10万株玫瑰为塔克拉玛干沙漠系上“绿围脖”。据图回答下列问题。 （1） 玫瑰吸收水和无机盐的主要部位是根尖的________区，通过________运输到植物体各部位。 （2） 玫瑰通过________作用，把根吸收的大部分水以水蒸汽的形式散失到大气中，促进了生物圈的________。 （3） 为了维持生物圈中的碳-氧平衡，结合自身实际情况提出1条建议 ________________________。 42.（6分）（原创）伊犁河谷中分布较为广泛的野杏是世界栽培杏的起源中心，是栽培杏的直接祖先。据图回答下列问题。 图甲 （1）光合作用发生在杏子树叶片的________中，在细胞中的________进行。 （2）伊犁河谷杏树的花期在每年4月，某年在杏树花期多降水，导致该年杏树产量下降，下雨影响了_______和受精。 （3）图子房内的④发育成________，我们食用的是杏果实的________。 （4）杏种子在萌发时，提供营养的是________。 43.（7分）下面是人体消化系统结构与功能示意图，请据图并运用所学知识完成下列各题。（注：“____”填文字，“[   ]”填图中的序号） (1)食物中的蛋白质首先在[   ]____中被初步分解，最终被彻底分解为_______。 (2)图中能分泌胆汁的消化腺是[   ]____，其分泌的胆汁能使_____变成微小的颗粒。 (3)图中结构④为____，是消化吸收的主要场所。 44.（6分）下图表示发生在肺内的气体交换及血液循环中某循环路径局部示意图，请据图回答下列问题。 (1)图中气体①________（“氧气”或“二氧化碳”）由肺泡进入血液；气体②________由血液进入肺泡。 (2)经肺泡内的气体交换后，流经肺部的血液中氧气含量会________（增加或减少），血液会由________血（“动脉”或“静脉”）变为________血。 (3)此图表示血液循环中________循环路径的重要部分。 45.（5分）在我们的身体里，心脏好像泵一样，将血液输送至身体的各部位。下图是心脏的内部结构示意图，请据图回答问题。 (1)在心脏的四个腔中，壁最厚、收缩力最强的是_________（填图中标号），与它相连的血管是________（填结构名称）。 (2)取羊的完整心脏，将下腔静脉结扎，从血管①处灌水，并用手捏心室，这时，水从________（填结构名称）流出。 (3)心肌有规律的收缩和舒张，使心脏不停的跳动，推动血液流过全身的血管。血液循环中，体循环的终点是[   ]_________。 46.（7分）如图为尿的形成过程示意图，其中①、②、③、④、⑤、⑥代表不同的结构，请据图回答： 液体 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 无机盐 甲 97 微量 0.1 0.03 0.9 乙 95 0 0 1.8 1.1 丙 92 7.5 0.1 0.03 0.9 (1)③内的液体是表中的_______，称为_______。它的形成需要经过肾小球和肾小囊内壁的_______作用，根据表中数据可以判断，表中的_________为尿液。 (2)肾单位是由图中的哪几部分_______(填序号)构成的。 (3)图中________(填序号)具有重吸收作用，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的_________吸收回血液。 47.（4分）某生物兴趣小组为了探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如下实验： 试管甲：馒头碎屑＋2毫升唾液 试管乙：馒头碎屑＋2毫升清水 两支试管充分振荡后放入37℃温水中10分钟，然后分别滴加碘液。 请回答： (1)该实验探究的问题是：________。 (2)实验中设置试管乙的作用是________。 (3)滴加碘液后，不变蓝的是________试管。 (4)实验结果说明：唾液中含有________酶，能够促进淀粉的分解。 学科网（北京）股份有限公司 $