河南省舞阳市2025—2026学年下学期期中质量检测七年级语文试卷

2025~2026学年下学期期中考试试卷(Y) 七年级语文 dp 说 注意事项： 1.本试卷共10页，5大题，满分120分，考试时间120分钟。闭卷考试，请将答案直接写在试卷 或答题卡上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚；使用答题卡时，请认真阅读答题须知，并按要求去做。 题 四 五 二) 总 分 得 分 得分 评卷人 、积累与运用（共22分） 9999999999999999999+ 年少正是读书时，莫负青春好时光。班级开展“家国情怀·青春担当”主题学习活动，以下是 小语同学准备的发言稿，请你帮助他完善。 母 亲爱的老师、同学们： ①大家好！今天我发言的题目是《在阅读中遇见英雄，在成长中担当使命》。 ②语文课本里，藏着一个民族的英雄谱。 ③读《黄河颂》，黄河奔流不息，它的精神伟大坚强。 ④读《邓稼先》，他在鲜为人知的荒漠上鞠躬尽瘁，它的事迹 (可耿可泣/气冲斗 牛)。 ⑤读《谁是最可爱的人》，志愿军战士舍生忘死，他们的壮举感人至深。 ⑥这些英雄，无论是妇儒皆知的邓稼先，还是平凡伟大的志愿军战士，都用行动诠释了家国担 冠 ⑦通过阅读英雄的事迹，使我们更懂了肩上的责任。新时代少年，我们或许无需奔赴战场，但 那份赤子情怀，应在阅读中生根，在成长中发芽。 1.小语在撰写发言稿时出现了一处错别字，在准备演讲朗读时又读错了一个字音。请你帮助 他修改。(2分) (1)小语把“鲜为人知”的“鲜”误读为xian,请你写出正确读音： (1分) 七年级语文第1页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (2)请找出文中的错别字并帮他修改 (1分) 2.小语想在④段横线处填人一个词语来评价邓稼先的事迹。请你帮他选择最恰当的一个，并 说明理由。(3分) 我选 （1分) 卷 理由是： (2分) 3.你发现第⑦段划线句存在语病，请写出修改意见。(2分) 4.为了增强感染力，小语准备在发言稿中加人一组排比句。请你仿照前两句，结合本单元其他 英雄人物的事迹，续写一句话。(2分) 家国情怀，是邓稼先隐姓埋名的坚守，是那戈壁滩上的不朽丰碑； 家国情怀，是闻一多慷慨淋漓的呐喊，是那暗夜中燃烧的赤子之心； 家国情怀， 0 5.为了让发言稿更贴近同学们的需求，小语在撰写前开展了问卷调查，下图是同学们“最希望 发言稿包含的内容”统计结果。请根据图表信息完成任务。(5分) “最希望发言稿包含的内容”统计结果 希望多讲英雄事迹 35人 希望明确青春担当的具体做法 28人 希望引用京国情怀名言 15人 希望分享个人感悟 12人 注：全班共40人参与调查，每人可勾选多项。 (1)请用简洁的语言概括图表反映的主要信息。(2分) (2)不少同学希望发言稿中能有具体可行的青春担当做法。请你结合道德与法治学科知识， 为小语拟写一段适合在发言稿中使用、具体可行的青春担当实践倡议，60字左右。(3分) 七年级语文第2页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6.发言的最后，小语想用学过的古诗文与大家共勉。请你帮助他根据语境补写诗句。(8分) 运用场景 诗句 出处 担当需要沉淀，在独处中涵养心 (1) 王维《竹里馆》 志，方能行稳致远。 担当需要拼搏，趁青春正好，当如 (2) 韩愈《晚春》 万物争春，尽显风采。 担当亦有柔情，心中有家，方能更 (3) 李白《春夜洛城闻笛》 懂为国奉献的分量。 担当更需勇毅，如木兰挺身而出， (4) 《木兰诗》 跨越艰险，不负使命。 二、现代文阅读（共28分） 得分 评卷人 (一)阅读下文，完成7~10题（共16分） 飘动的军旗 谢松良 ①那年，三个月的新兵训练期一过，我主动请缨去团里最艰苦的哨所。位于大山深处的哨所路 陡沟深，与世隔绝，尽管我早有思想准备，但还是一下子傻了眼。 ②哨所的杜班长对我这个新兵很关心，似乎看懂了我的心思，与我谈心：“兄弟，谁来这里，开 始都会感到寂寞、孤独，甚至无可奈何，这很正常的。不过，作为军人，肩膀上担负着守卫疆土的责 任，得有军人的样子，这，点苦不算什么。” ③我受到鼓励，望着他说：“谢谢班长！” ④杜班长见我情绪轻松了些，又亲切地拍拍我的肩，说：“我很少看错人的，你是个好兵，到时 候，你会不舍得离开这里的。” ⑤杜班长说得一本正经，而我听得似懂非懂。 ⑥一天晚上，我起来上厕所，发现杜班长的房间里还亮着灯。我出于好奇，便上前把眼腑凑到 门缝上往里看，发现杜班长坐在床头，反复摆弄着一面红旗一是八一军旗，神情着迷。也许，是放 置时间久了的缘故，军旗的颠色有些白了。 ⑦“一面军旗，有什么好看的？我们哨所上飘扬的军旗都是新的。”我想不通，不小心把头楂门 上。我的自言自语给杜班长听到了，他打开房门，眼腑盯着我，黑着脸问：“一面军旗？你知道这面 军旗承载着什么，代表着什么吗？” 七年级语文第3页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 四灯↓· .h外百月 ★★★ 女年★ ⑧我被杜班长问蒙了，没好气地说：“我怎么知道。” 年年★ ⑨杜班长听了，也没有发火，更没让我受罚。他把我让进房间坐在他面前，跟我讲起这面军旗 并并并 的故事。 年并* ★ ①听完杜班长的讲述，我这才明白是一种什么样的精神与力量，支撑着他在哨所生根发芽，无 并冷并 悔无怨的。原来，那年的国庆节前夕，还是新兵蛋子的杜班长正在站哨，忽然刮大风下大雨，哨所外 并并并 旗杆上悬挂的军旗竞然给大风刮跑了。他的班长知道后，不顾身患感冒，咬紧牙关，带了一个兵拿 年★外 ★★★ 着手电筒，连夜下山去很远的那座小镇的军人服务部，“请”回了一面军旗。 ★★★ ①不幸的事发生在往回走的路上，疲倦不堪的老班长不慎失足掉进了山沟里，再也没能站起 ★年并 ★★★ 来。这面军旗，就是老班长留下来的那一面，杜班长一直珍藏着。 年年★ @几年后，由于到了服役期限，杜班长复员了。走的时候，他眼里含着热泪，郑重地把那面军旗 ★★年 传给了当副班长的我。 ★并4 ⑤杜班长说这面军旗是属于哨所的，他不能带走。 ★★并 ④后来，我也转成志愿兵，在哨所一干就是八年多。直到转业前，我才恋恋不舍地将军旗传给 并并年 了新班长。 年4年 ★女年 ⑤这面军旗是哨所的传家宝。我相信，包括我在内的每个离开的战友都是有举拳爱国心的人， ★★女 不管行走在天涯还是海角，心里面都会装着这面军旗，爱着我们的军队和祖国。 (原文有改动) ★并★ 7.本文以“我”的视角展现军人的坚守与传承，请用四字短语补全“我”的经历与情感变化，完 年并年 ★★并 成填空。（4分) ★斗★ ①初到哨所，孤独无奈；②班长劝说， ★女年 ③听说故事，收获信念；④ ,恋恋不舍。 8.第①段中说“尽管我早有思想准备，但还是一下子傻了眼。”请结合语境，为此刻的“我”写一 段内心独白(50字左右)。(4分) 9.本文语言平实质朴却意蕴丰厚，请从词语运用的角度，赏析下面句子的表达效果。(4分) 年年年 那年的国庆节前夕，还是新兵蛋子的杜班长正在站哨，忽然刮大风下大雨，哨所外旗杆上悬挂 的军旗竟然给大风刮跑了。 年年并 ★44 年★女 ★★女 七年级语文第4页（共10页） 并年女 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 10.如换个角度拟标题，你会以什么为题？请选择你认为恰当的一个并说明理由。(4分) A.哨所的军旗 B.哨所的传家宝 来 舒 得分 评卷人 (二)阅读下文，完成11~13小题(12分) 一生追梦的狂老头 王新芳 拓 ①他是一个对翻译充满热情的老人，是目前中国唯一能在古典诗词和英法韵文之间进行互译 的专家。他用一生的时间追求梦想，不时有一些狂妄之举。 ②他从小就对英语产生了浓厚的兴趣，立志要成为翻译家。考入西南联大外文系后，出于对梦 想的执着，他冲劲十足，每天起床第一件事，是用英语写日记，翻译一首诗歌。读大学一年级时，他 把林徽因的诗《别丢掉》译成英文，发表在《文学翻译报》上。两年后，陈纳德上校率队来昆明援助 龄 郴 中国抗日。招待会上，一句“三民主义”让语言不通的宾主双方冷了场。他在人群中站起来，用中 气十足的嗓门翻译为“of the people,by the people,for the people'”(民有，民治，民享)，宾主都恍然大 悟。这一次崭露头角，使他信心倍增，向更高的阶梯迈进。 舞 ③在巴黎大学留学时，他发现，中国的经典著作，除了被汉学家译成法文的四大名著之外，其余 数 只有一些薄薄的小册子。由此，他产生一个想法，除了把英国和法国的许多名著翻译成中文外，还 要把唐诗宋词等中国文化的精粹译成外文，让世界更加了解中国。翻译诗歌并非易事、不但讲究格 律音韵，而且博大精深。他经常为一词一句绞尽脑汁，几乎达到了痴迷的程度。有时灵感突发，会 的 在半夜里起来开灯，记下睡梦里想到的诗句。 ④回国后，他被分配到北京外国语学院任教，从此笔耕不顿。他刚开始翻译罗曼·罗兰的《哥 杯 拉·布勒尼翁》时，1000字才9块钱，需要倒贴钱才能出书。如果不是有教书的工作，光靠翻译肯 定饿死。别人都笑他傻，他却乐在其中。 ⑤那年，90多岁的他接受了海豚出版社邀请，向莎翁刷作翻译发起猛攻。凭一己之力译《莎士 有) 比亚全集》，这是一块让人望而生畏的硬骨头。他给自己规定每天1000宇的翻译量。如果这个数 郴 量没完成，就会继续工作到凌晨三四点。面对市面上《莎士比亚全集》不同版本的译作，他自信满 内 满地说：“还是我翻得好一点。”他最大的愿望就是：“我要活到100岁，把莎士比亚刷作全部都翻 完！” 999999999 ⑤他就是著名翻译家许渊冲，翻译60余年，中译荚、中译法译著以及英译中、法译中著作。共 七年级语文第5页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 有120余本。1999年，他杖提名为诺贝尔文学类的候选人。2010年，获得中国解译协会须发的“翻 译文化统身成就奖”。和许多学者低调内敛不同，他个性张扬，名片上赫然印着“书销中外百余本， 诗译英法唯一人”。 ⑦后来，因为登上央视节目（明读者》，96岁的翻译家许渊冲瞬间图粉无数。记者问他是如何 取得骄人的成绩的，许渊冲淡淡一笑，回答说：“别人可能用青春去追求梦想，我是用一生去逍求梦 想。当梦想一个比一个高远的时候，我必须鼓足所有的勇气，像战士一样去冲锋陷阵。” ⑧卡耐基说：“成功的人，都有浩然的气概，都是大胆的、勇敢的，他们自信他们的能力能够干 一切事业。”花一生献给梦想，在努力、坚持、捍卫的基础上，狂妄的人也许更容易成功。 11.请仔细阅读文章，按时间顺序梳理许渊冲与翻译相关的主要经历，补全下面内容。（4分) ①大学一年级时：把林徽因的诗（别丢掉）译成英文。 ②大学三年级时： ③在巴黎大学留学时： ④回国后： ⑤90多岁： 12.文中“他用一生的时间追求梦想，不时有一些狂妄之举”，请从文中找出两处体现其“狂 妄”的具体事例，简要概括。(4分) 13.结合文章中许渊冲的翻译经历，分析其人物形象。(4分) 三、古诗文阅读（共15分） 得分 评卷人 (一)阅读下面文言文，完成14~17小题(11分) 【甲) 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圆，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见 其发夫十中八九，但做领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦莉乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾 射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓的油沥之，自钱孔入，而钱不 湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (欧阳修（卖油翁）) 七年级语文第6页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【z】 南方多没“人，日与水居也，七岁而能涉”，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂芍然哉？ 必将有得⑤于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇 者，问于没人，而求其所以⑥没，以①其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务@求其道，皆北方之学 没者也。 (选自苏轼《日喻》) 【注】①没：没人水中，指潜水。②涉：淌水过河。③岂：难道。④苟然：随便、轻易的样子。⑤得：掌握，获得。 ⑥所以：…的原因。⑦以：用。⑧务：致力。 14.下列选项中加点词语的意思相同的一项是( )(2分) A.公亦以此自矜 自钱孔人，而钱不湿 B.尝射于家圃 尝与诸小儿游(《王我不取道旁李》) C.故北方之勇者 而两狼之并驱如故(《狼》) D.日与水居，则十五而得其道 国人道之，闻之于宋君(《穿井得一人》) 王 15.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 无他，但手熟尔。 16.甲文段开头写陈康肃公“善射，当世无双”“以此自矜”，有何作用？请简要分析。(3分) 17.卖油翁和南方没人练就高超本领的共同原因是什么？请结合两文内容分析。(4分) 得分 评卷人 (二)阅读《逢入京使》，完成18-19题（共4分） 见 吾 逢入京使 不 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 七年级语文第7页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 18.请从炼字的角度，赏析首句中的“漫”字有什么样的表达效果。(2分) 19.请你发挥想象，描述划线的两句诗所展现的情景。（2分) 得分 评卷人 四、整本书阅读(5分) 20.读完《骆驼祥子》，有同学认为“小福子虽善良，却也儒弱”“虎妞虽泼辣，却也可怜”“刘四 爷为人精明，结局却凄凉”，你更赞同哪个呢？请结合作品内容说明理由。(5分) 得分 评卷人 五、作文（共50分） 21.阅读下面材料，任选一题作文。 班级举办“成长的滋味”主题班会，同学们纷纷讲述自己的故事一 有人说，成长的滋味是甜的，第一次为家人做早餐得到夸奖； 有人说，成长的滋味是酸的，好朋友转学时强忍泪水的告别； 还有人说，成长的滋味是辣的，当众出丑后反而学会了自潮… (1)“那一次，我品尝了成长的滋味”为题，写一篇记叙文。 (2)请以“成长的滋味像 ”（可填“糖”“辣椒”“柠檬”“茶”等)等为题，写一篇文 章。 要求：①若选题目二，请先把题目补充完整； ②不少于500字； ③有真情实感，不得套作、抄袭； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 七年级语文第8页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 刘四 一 篇文 七年级语文第9页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 500字 600字 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 七年级语文第10页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP2025~2026学年下学期期中考试 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（共22分） 1.(2分)(1)xim(2)儒—-孺 2.(3分)选A(可歌可泣)(1分)。理由是：“可歌可泣”指事迹悲壮感人，值得歌颂和流泪，与 邓稼先为祖国奉献一生的光辉事迹相吻合；而“气冲斗牛”形容气势极盛，常形容人的精神气 势，与“事迹”搭配不当(2分)。 3.(2分)“通过”或“使”删除一个 4.(2分)示例：志愿军战士保家卫国的热血，是那战火中不倒的钢铁长城。（句式一致、内容贴 切即可) 5.(5分)(1)(2分)同学们最希望发言稿中多讲英雄事迹，其次是希望明确青春担当的具体做 法，希望引用名言和分享个人感悟的同学相对较少。（准确概括图表中各项内容的比例关系， 语言简洁通顺，得2分；信息遗漏或表述不清酌情扣分。) (2)(3分)示例：作为新时代少年，我们应勤奋学习、锤炼品格，主动承担班级责任，积极参与社 会实践，用点滴行动践行家国情怀，扛起属于我们的青春使命。（能从学习、责任、实践等多角 度提出具体行动，语言简洁有力、富有号召性，得3分；角度单一或号召性不足酌情扣分。) 6.(8分)(1)独坐幽篁里，弹琴复长啸。(2)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(3)此夜曲中 闻折柳，何人不起故园情。(4)万里赴戎机，关山度若飞。（每空1分，有错别字，该空不得分） 二、现代文阅读（共28分） (一)（共16分） 7.(4分)②深受触动（备受鼓舞）；④转业离别（离别哨所）（每空2分，意对即可） 8.(4分)示例：“我明明做好了吃苦的准备，可这深山哨所连条像样的路都没有，四下里荒无人 烟，这份孤独和艰苦，真的能熬过去吗？”（不脱离情境1分，写出“我”的孤独、意外、无奈心境1 分，语言符合新兵身份1分，意对即可) 9.(4分)示例：①“新兵蛋子”“刮大风下大雨”是口语化表达，亲切朴实；“竟然”则突出了军旗 被刮跑的意外性与紧急性。(2分)②这些平实的词语没有华丽的修饰，却饱含真挚的家国情 怀，让读者能直观感受到军人对军旗的重视与守护。(2分)（意对即可） 10.(4分)示例一：选择A.《哨所的军旗》(1分)。理由：①“军旗”是文章的线索，串联起杜班 长守护军旗、传承军旗的故事，以及“我”的成长历程(1分)；②标题直接点出文本核心意象，既 体现了哨所军人的坚守与爱国情怀，也凸显了“军旗传承”的主题(2分)，贴合文本内容，简洁 明了。 示例二：选择B.《哨所的传家宝》(1分)。理由：①“传家宝”将军旗具象化，生动体现出军旗在 军人心中的珍贵地位(1分)；②“传家宝”暗含“传承”之意，既指军旗在哨所军人之间的传递， 也指军人坚守家国、忠诚担当的精神传承(2分)，贴合文本“坚守与传承”的核心主题。（明确 选择1分；理由围绕“标题与文本线索、主题、核心意象的关联”展开，答出2点合理理由3分，意 对即可) (二)（共12分） 11.(4分)②在招待会上为宾主双方翻译“三民主义”。③决定把唐诗宋词等中国文化的精粹 译成外文。④笔耕不辍，不计较报酬。⑤接受海豚出版社邀请，向莎翁剧作翻译发起猛攻。 (每空1分，意对即可) 12.(4分)①他名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”。②翻译《莎士比亚全集》 时，面对市面上不同版本的译作，他直言自己的翻译更出色；③他最大的愿望是“我要活到100 岁，把莎士比亚剧作全部都翻完！”（任意2点，每点2分，意对即可） 13.（4分)①执着坚守、热爱事业：他一生深耕翻译领域，笔耕不辍，不计较报酬，90多岁仍接受 邀请，猛攻莎翁剧作翻译。②自信张扬、底气十足：他在名片上彰显自身成就，直言自己的莎翁 剧作翻译更出色，尽显专业自信。（每点2分，特点与文本事例对应，意对即可） 七年级语文第1页（共2页） 三、古诗文阅读（共15分） (一)（共11分） 14.(2分)B 15.(2分)没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 16.（3分)①运用了铺垫（或欲抑先扬）的手法，先写陈康肃公射技高超且骄傲自满(1分)；②与 后文卖油翁“睨之”“微额之”的平淡反应形成反差(1分)；③为下文写卖油翁以酌油技艺折服 陈康肃公做铺垫，突出“熟能生巧”的主题(1分)。（意对即可） 17.(4分)共同原因是长期的亲身实践。(1分)卖油翁酌油“自钱孔入而钱不湿”，他自述“惟 手熟尔”，说明这绝技来自日复一日的练习；(1.5分)南方没人能潜水，是因为他“日与水居”， 从小与水朝夕相处，在长期实践中掌握了水的规律。(1.5分)（意对即可） (二)(4分) 18.(2分)“漫”是“漫长、辽阔”的意思。(1分)这个字既生动地写出了西行之路的遥远曲折， 又凸显了归期无望的漫长煎熬，加重了诗人内心的乡愁与疲惫。（意对即可) 19.(2分)示例：诗人与入京使者走马相逢，各自都使命在身，行色匆匆，诗人身边也没有纸笔， 无法写信了，就托请使者帮忙给京中的家人捎个口信，说自己一切平安，不要为他担心。（意对 即可) 四、整本书阅读(5分) 2.(5分)示例一：我赞同“虎妞虽泼辣，却也可怜”。，理由：虎妞是泼辣的，她生就一副男儿性 格，将人和车场管理得井井有条，连父亲刘四爷都怕她三分。但是她也很可怜，虽然她强迫骗取 祥子与她结婚，但祥子并不爱她，父亲又抛下她而去，最终她难产而死。所以说虎妞虽泼辣，却 也很可怜。 示例二：我赞同“刘四爷为人精明，结局却凄凉。理由：刘四爷处事十分精明，不仅在外场从不 失体面，而且对自己女儿的婚姻也是精打细算，绝不肯让家产随着女儿跟了别人。可他最后只 落得孤身一人，无依无靠，被祥子赶下车时，连女儿的坟在哪儿都不知道。所以说刘四爷为人虽 精明，结局却凄凉。 五、作文（共50分） 21.作文评分标准： 项 目 内 容 语 言 结 构 书 写 类 别 类 思想感情健康，立意 深刻，内容充实，中心 文从字顺，语 结构严谨，层 字体工整，书写 (46~50分) 突出。 言准确生动。 次清楚。 规范，卷面整洁。 二类 思想感情健康，内容 文从字顺，表 结构完整，层 字体工整，书写 (40~12分) 具体，中心明确。 达较好。 次比较清楚。 规范，卷面较整 洁。 三类 思想感情健康，内容 语言通顺，病 字迹清楚，有少 结构基本完整 (35~39分) 尚具体，中心基本明 句少。 量错别字，少量 确。 涂改。 四类 思想感情基本健康， 语言基本通 字迹潦草，错别 (30~34分) 内容不够具体，中心 顺，病句不太 结构不够完整 字较多，卷面不 不够明确。 多。 整洁。 五类 思想感情不健康，内 字迹不易辨认， (0~29分) 容不具体，中心不明 语言不通顺， 结构不完整 错别字多，卷面 确。 病句多。 很不整洁。 说明：1.作文满分的比例掌握在5%左右。 2.不写题目扣2分。 3.每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。 4.字数不足者，每少50字扣1分。 5.文中出现真实的人名、班名、校名者，酌情处理。 七年级语文第2页（共2页）