精品解析：山西临汾市洪洞县2024-2025学年苏教版一年级上学期第三次阶段学情自测数学试题

2024－2025学年度第一学期阶段性练习（三） 一年级数学（苏教版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 一、填一填（每空1分，共40分） 1. 看图写数。 2. 按顺序写数。 2 3 0 4 8 3. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）8 4（ ）9 3（ ）3 6（ ）9 10（ ）9 6（ ）6 5（ ）2 6（ ）0 4. 下面的水果各代表几？ －3＝7，＋0＝6，＝（ ），＝（ ）。 －8＝0，＋5＝10，＝（ ），＝（ ）。 5. （1）一共有（ ）张卡片。 （2）从左数起，第2张是（ ）。 （3）按从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 6. （1）第1盆有3朵花，第5盆有（ ）朵花。 （2）从右数起，有2朵花的是第（ ）盆，有5朵花的是第（ ）盆。 （3）从右数起，第4盆有（ ）朵花。 （4）最多的一盆有（ ）朵花。 （5）把左边的3盆花圈起来。 7. 数一数，填一填。 （ ）个；（ ）个；（ ）个；（ ）个。 二、判断题（每小题1分，共5分） 8. 很容易立住。（ ） 9. 比5小的数只有1个。（ ） 10. 8个分成两组，有2种分法。（ ） 11. 小明画4个△，小英画9个△，小英比小明多画5个△。（ ） 12. 五星红旗上的五角星都在旗子的右面。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共8分） 13. 的个数是（ ）。 A. 5 B. 7 C. 9 14. 两根电线都是10米长，第一根用去3米，第二根用去2米。比较剩下的电线，（ ）。 A. 第一根长 B. 第二根长 C. 同样长 15. 被减数是9，减数是5，差是（ ）。 A. 4 B. 3 C. 7 16. 妈妈买回一些，不满10颗，吃掉3颗后，最多还剩多少颗？（ ） A. 7颗 B. 6颗 C. 5颗 四、计算题（14分） 17. 我会算。 9－2＝ 6＋4＝ 4＋5＝ 10－2＝ 1＋3＋6＝ 8－5＋4＝ 10－4＋3＝ 5＋5－4＝ 18. 仔细看图，列式计算。 （本） 19. 仔细看图，列式计算。 五、画图题（12分） 20. 画○，使○比☆多3个。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ____________ 21. 按规律接着画，画满10个。 _________________________ 22. 先画一画，再写出和。 3＋7＝ 23. 先画一画，再写出差。 9－5＝ 六、解决问题（21分） 24. 桌上有2只，妈妈又拿来了5只，一共有多少只？ （只） 25. 妈妈买了10个橘子，冬冬今天上午吃了4个，下午和上午吃的同样多。他今天吃了多少个橘子？ （个） 26. 每人坐一把椅子，全部坐下后，还有几把椅子空着？ （把） 27. 捡贝壳。 三人一共捡了多少个贝壳？ （个） 28. 一辆公共汽车在南关站下车2人，车上还有8人，原来车上有多少人？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期阶段性练习（三） 一年级数学（苏教版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 一、填一填（每空1分，共40分） 1. 看图写数。 【答案】10；6；0；7 【解析】 【分析】一个一个地数，数到几就有几个，写出对应的数字即可。 【详解】图1：有10只龙虾； 图2：有6块橡皮； 图3：什么都没有，也就是0； 图4：有7棵白菜。 2. 按顺序写数。 2 3 0 4 8 【答案】0；1；4；5 2；6；10 【解析】 【分析】第一组数的规律：每次加1；第二组数的规律：每次加2； 【详解】2－1＝1，1－1＝0，3＋1＝4，4＋1＝5 0 1 2 3 4 5 0＋2＝2，4＋2＝6，8＋2＝10 0 2 4 6 8 10 3. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）8 4（ ）9 3（ ）3 6（ ）9 10（ ）9 6（ ）6 5（ ）2 6（ ）0 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ ⑦. ＞ ⑧. ＞ 【解析】 【详解】略 4. 下面的水果各代表几？ －3＝7，＋0＝6，＝（ ），＝（ ）。 －8＝0，＋5＝10，＝（ ），＝（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 6 ③. 8 ④. 5 【解析】 【分析】根据数的分与合找到对应的数。 10可以分成3和7； 6和0合起来就是6； 8可以分成8和0； 5和5合起来就是10。 【详解】由分析可知： 10－3＝7，6＋0＝6，＝10，＝6。 8－8＝0，5＋5＝10，＝8，＝5。 5. （1）一共有（ ）张卡片。 （2）从左数起，第2张是（ ）。 （3）按从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】（1）5 （2）9 （3） ①. 9 ②. 6 ③. 5 ④. 3 ⑤. 2 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有5张卡片； （2）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，由此找到从左数的第2张即可； （3）9以内数从大到小关系为9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【小问1详解】 一共有5张卡片。 【小问2详解】 从左数起，第2张是9。 【小问3详解】 按从大到小的顺序排一排。 9＞6＞5＞3＞2 6. （1）第1盆有3朵花，第5盆有（ ）朵花。 （2）从右数起，有2朵花的是第（ ）盆，有5朵花的是第（ ）盆。 （3）从右数起，第4盆有（ ）朵花。 （4）最多的一盆有（ ）朵花。 （5）把左边的3盆花圈起来。 【答案】（1）4 （2） ①. 3 ②. 5 （3）6 （4）7 （5）见详解 【解析】 【分析】（1）第1盆有3朵花，也就是从开始数，依次有3朵，5朵，6朵，2朵，4朵，7朵； （2）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。从右数，依次有7朵，4朵，2朵，6朵，5朵，3朵； （3）从右数，第4盆有6朵花； （4）比较每盆花的数量，找到数量最多的即可； （5）左边的3盆是，圈起来即可。 【小问1详解】 第1盆有3朵花，第5盆有4朵花。 【小问2详解】 从右数起，有2朵花的是第3盆，有5朵花的是第5盆。 【小问3详解】 从右数起，第4盆有6朵花。 【小问4详解】 7＞6＞5＞4＞3＞2 最多的一盆有7朵花。 【小问5详解】 把左边的3盆花圈起来。 7. 数一数，填一填。 （ ）个；（ ）个；（ ）个；（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 6 ④. 3 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以向任意方向滚动，由此数出各图形的数量。 【详解】数一数可知： 5个；2个；6个；3个。 二、判断题（每小题1分，共5分） 8. 很容易立住。（ ） 【答案】× 9. 比5小的数只有1个。（ ） 【答案】× 【解析】 【知识点】5以内数的大小比较 【解析】解：比5小的数有5个。 故答案为：×。 【分析】比5小的数有：4、3、2、1、0。 10. 8个分成两组，有2种分法。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据8的分解进行解答。 【详解】8可以分成1和7，2和6，3和5，4和4，则8个分成两组，有4种分法。因此原题说法错误。 故答案为：× 11. 小明画4个△，小英画9个△，小英比小明多画5个△。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】用小英画的个数减去小明画的个数即可判断。 【详解】（个） 小英比小明多画5个，所以题干说法正确。 故答案为：√ 12. 五星红旗上的五角星都在旗子的右面。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据中华人民共和国国旗（五星红旗）的实际图案，五角星位于旗面的左上方，与题干描述位置进行对比，据此判断。 【详解】观察五星红旗可知，五角星位于旗子的左面。题干中描述“都在旗子的右面”与实际情况不符， 故答案为：× 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共8分） 13. 的个数是（ ）。 A. 5 B. 7 C. 9 【答案】C 【解析】 【分析】根据数10以内的数作答即可。 【详解】的个数是9。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了数10以内的数。 14. 两根电线都是10米长，第一根用去3米，第二根用去2米。比较剩下的电线，（ ）。 A. 第一根长 B. 第二根长 C. 同样长 【答案】B 【解析】 【分析】原来的长度－用去的长度＝剩下的长度，将剩下的长度比较大小即可。 【详解】第一根剩下的长度：10－3＝7（米） 第二根剩下的长度：10－2＝8（米） 7＜8 剩下的电线，第二根长。 15. 被减数是9，减数是5，差是（ ）。 A. 4 B. 3 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】被减数－减数＝差。根据题干已知条件，代入关系式进行计算即可得出差。 【详解】9－5＝4，所以差是4。 16. 妈妈买回一些，不满10颗，吃掉3颗后，最多还剩多少颗？（ ） A. 7颗 B. 6颗 C. 5颗 【答案】B 【解析】 【详解】棒棒糖最多有9颗。 9－3＝6（颗） 所以，最多还剩6颗。 故答案为：B 四、计算题（14分） 17. 我会算。 9－2＝ 6＋4＝ 4＋5＝ 10－2＝ 1＋3＋6＝ 8－5＋4＝ 10－4＋3＝ 5＋5－4＝ 【答案】7；10；9；8； 10；7；9；6 18. 仔细看图，列式计算。 （本） 【答案】9－3＝6 【解析】 【分析】总数量－外边的数量＝书包里的数量。 【详解】一共有9本，外边有3本，求书包里的数量，列式为：9－3＝6（本）。 19. 仔细看图，列式计算。 【答案】5－4＝1 【解析】 【分析】总数量－去掉的数量＝剩下的数量。 【详解】一共有5个，用虚线框起来4个表示去掉4个，求剩下的数量，列式为：5－4＝1。 五、画图题（12分） 20. 画○，使○比☆多3个。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ____________ 【答案】○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 【解析】 【分析】此题主要考查的是数数能力和9以内数的加减法。首先数出☆的数量是6，再根据数量关系○比☆多3个，用加法计算出○的数量，在填空即可。 【详解】 画○，使○比☆多3个。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 21. 按规律接着画，画满10个。 _________________________ 【答案】见详解 【解析】 【分析】统计已有的图形数量，找到循环规律，观察给出的图形○△△○△△，规律是1个○、2个△为一组重复循环，依次画出剩余数量的图形即可。 【详解】已经画好了6个图形，要求画满10个，还需要补（个）图形。 按规律补画：按照○△△的循环规律，接下来4个图形依次是○、△、△、○。 ○△△○△△○△△○ 22. 先画一画，再写出和。 3＋7＝ 【答案】图见详解； 10 【解析】 【分析】开始的数是3，箭头向右表示加法运算，向右画7格，画到几结果就是几。 【详解】 3＋7＝10 23. 先画一画，再写出差。 9－5＝ 【答案】见详解 4 【解析】 【分析】根据算式，在数轴上从9开始，往前数5个数。据此画出计算过程。 【详解】 六、解决问题（21分） 24. 桌上有2只，妈妈又拿来了5只，一共有多少只？ （只） 【答案】2＋5＝7；7只 【解析】 【分析】用桌子上的只数加上妈妈又拿来的只数，就是一共有多少只。 【详解】2＋5＝7（只） 答：一共有7只。 25. 妈妈买了10个橘子，冬冬今天上午吃了4个，下午和上午吃的同样多。他今天吃了多少个橘子？ （个） 【答案】4＋4＝8 【解析】 【分析】下午和上午吃的同样多，也就是下午和上午各吃了4个。 把上午吃的橘子和下午吃的加起来，结果就是今天一共吃的橘子数量。 【详解】4＋4＝8（个） 答：他今天吃了8个橘子。 【点睛】此题主要考查的是有关8的加法计算的应用，关键是要找准数量关系。 26. 每人坐一把椅子，全部坐下后，还有几把椅子空着？ （把） 【答案】9－7＝2；2把 【解析】 【分析】用椅子的总数量减去人数，即可求出空着的椅子的数量。 【详解】9－7＝2（把） 答：还有2把椅子空着。 27. 捡贝壳。 三人一共捡了多少个贝壳？ （个） 【答案】3＋5＋2＝10（个） 【解析】 【分析】把三人捡贝壳的数量加起来即可得三人一共捡了多少个贝壳。 【详解】由图知，小诚捡了3个贝壳，小丽捡了5个贝壳，小红捡了2个贝壳， 求三人一共捡了多少个贝壳，用加法。 列式为：3＋5＋2＝10（个） 28. 一辆公共汽车在南关站下车2人，车上还有8人，原来车上有多少人？ （人） 【答案】2＋8＝10 【解析】 【详解】略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $