精品解析:2026届广东潮州市金山中学、揭阳第一中学高三下学期考前自测历史试卷

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2026-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 潮州市,揭阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 106 KB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度潮州金中、揭阳一中高三级三模测试 历史科试卷 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1. 中国新石器时代晚期,南方的良渚文化与北方的龙山文化都呈现出向更高社会阶段发展的迹象,这主要表现在( ) A. 公共墓地出现 B. 农业的产生 C. 贫富分化加剧 D. 文字的使用 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代晚期(中国)。据本题材料“南方的良渚文化与北方的龙山文化都呈现出向更高社会阶段发展的迹象。”并结合所学知识可知,新石器晚期生产力的发展和进步,生产力的进步推动了生产关系的变化,引发贫富分化和阶级分化,促使新石器时代的文化向更高社会阶段发展,C项正确;进入新石器时代后,人们有了比较固定的农业聚落,开始出现氏族的公共墓地,氏族墓地的出现是氏族血缘观念的集中体现之一,与材料内容不符,排除A项;农业的产生意味着新石器时代的开始,排除B项;汉字的产生首先是为政治和宗教服务的,文字的使用不是新石器时代的文化向更高社会阶段发展的主要表现,排除D项。故选C项。 2. 秦统一后,六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见,在秦朝覆灭前后,六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了( ) A. 各地文化交流日益加强 B. 统治阶层内部矛盾激化 C. 秦朝统治基础薄弱 D. 新兴士人阶层崛起 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:秦朝时期的中国。根据材料及所学可知,秦统一后推行“书同文”政策,以小篆统一文字。秦朝覆灭前后,六国文字的复现,反映了六国故地对秦文化政策的抵触。统治基础不仅包括政治军事控制,还需文化认同的支撑。秦未能消弭六国的文化传统,导致地方势力在秦末迅速脱离,印证了统治基础的薄弱。C项正确;秦推行“书同文”本意在促进交流,但题干现象表明其效果有限,地方仍固守原有文化符号,这不利于各地文化交流的加强,排除A项;题干强调的是“六国故地的人”恢复文字,属于地方社会与中央政权的文化矛盾,而非统治阶层内部的斗争,排除B项;士人阶层的崛起与战国时期“士”的活跃相关,但题干未提及士人在恢复文字中的作用,排除D项。故选C项。 3. 《齐民要术》提倡在市场附近种植速生树种以获利。隋代长安大量屯兵,出现“樵贵帛贱”的现象。唐中期“京师苦樵薪乏”,后期百姓甚至砍伐桑树,运到市场上“卖作薪蒸”。上述现象表明隋唐时期(  ) A. 重农抑商政策废弛 B. 都城能源问题突出 C. 自然生态环境好转 D. 市镇经济开始崛起 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:隋唐时期(中国)。根据材料“樵贵帛贱”“卖作薪蒸”等信息可知,隋唐时期,都城长安需要大量的柴火,“百姓甚至砍伐桑树”来出售,说明此时都城能源问题突出,B项正确;重农抑商在中国古代长期存在,并未废除, 排除A项;砍伐“桑树”作为燃料,破坏生态环境,不能说明自然生态环境好转,排除C项;隋唐时期实行严格的坊市制度,不符合史实,更与材料无关,排除D项。故选B项。 4. 下表是宋人关于附郭田(邻近城市的农田)的一些记载。据此可知宋代( ) 记载 出处 不惟稻陇有佳色,菜畦苗叶相与昌。 赵蕃《抚州城外作》 未到衢州五里时,果林一望蔽江湄。 黄柑绿橘深红柿,树树无风缒脱枝。 杨万里《衢州近城果园》 大抵都城左近,皆是园圃,百里之内,并无间地。 孟元老《东京梦华录》 A. 生产方式革新 B. 市镇经济繁荣 C. 农业结构调整 D. 区域分工明显 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋代农业生产方式仍以传统铁犁牛耕为主,材料中没有体现生产方式的革新,错误。 B.材料描述的是城市周边的农业生产情况,而非市镇经济的繁荣,错误。 C.附郭田(城市周边农田)大量种植蔬菜、果树等经济作物,反映了宋代农业从单一的粮食种植向多种经营转变,体现了农业结构的调整,正确。 D.区域分工指不同区域形成专门化的产业格局,材料仅体现城郊局部的种植调整,不存在跨区域的分工特征,错误。 故选C项。 5. 明清小说中,《坚瓠集》记载某农夫因谎报旱灾逃避赋税,次年蝗灾唯独肆虐其田;《七十二朝人物演义》描述唐太宗认为蝗灾是“朕实不德”所致,遂吞蝗以自责。这类描写反映的思想观念是( ) A. 民为邦本 B. 因果轮回 C. 知行合一 D. 天人感应 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:明清(中国)。根据材料和所学知识可知,天人感应是中国古代阐释天人关系的哲学学说,指天意与人事的交感相应,认为天能干预人事,人的行为亦能感应上天。唐太宗认为蝗灾是“朕实不德”所致,符合“天人感应”思想,D项正确;“民为邦本”意为以百姓为立国根本,根本稳固则国家安宁。与材料内容无关,排除A项;因果轮回属于佛教思想,它描述了世间万物运行的规律以及众生生死流转的过程,与材料内容无关,排除B项;知行合一属于心学的内容,指知和行都产生于心,要用良知支配自己的行为实践,与材料内容无关,排除C项。故选D项。 6. 光绪年间,曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨,“强盛之国,事事欲轶(超越)乎公法,而人或勉以公法绳之”;“衰弱之国,事事求合乎公法,而人未必以公法待之”。这突出反映了( ) A. 公法在外交实践中形同虚设 B. 摆脱公法束缚符合弱国利益 C. 对外交往深化对自强的认知 D. 晚清士人对西方的高度推崇 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空:光绪年间的中国。据题干可知主要结论:光绪年间,晚清政府的外交官薛福成认识到强国不受国际法的限制,弱国事事受制于国际法,且受到不平等对待。这反映了近代中国对外交往过程中对国家自强的认识,C项正确;“形同虚设”说法绝对,国际法仍起到协调各国关系的作用,排除A项;薛福成认为弱国受制于公法,而且还受到不平等对待,而不是认为摆脱公法符合弱国利益、更重要的是国家实现富强,且不是对西方的高度推崇,排除B、D项。故选C项。 7. 1926年5月,《工人之路》发行纪念“五卅”运动的专刊,其中有“欢迎赤色职工国际代表和各国工会代表来华”“庆祝中国第三次全国劳动大会、广东第二次全国农民代表会开幕”“全世界无产阶级大联合!继续五卅的精神”等标语。这些标语( ) A. 旨在为国共合作营造舆论氛围 B. 有利于激发工农群众的革命热情 C. 反映了马列主义得到各界认同 D. 表明革命统一战线建立的必要性 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知,这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是:1926年5月(中国)。据材料并结合所学可知,“五卅”运动是在中国共产党领导下,上海工人罢工、商人罢市、学生罢课,并成立统一领导三罢斗争的组织“上海工商学联合会”;而纪念“五卅”运动的专刊有欢迎赤色职工国际代表和各国工会代表来华”“庆祝中国第三次全国劳动大会、广东第二次全国农民代表会开幕”“全世界无产阶级大联合!继续五卅的精神”等标语,内容均是直接面向工农群体,强调工农组织和斗争精神,有利于激发其革命积极性,B项正确;1924年1月第一次国共合作实现,革命统一战线建立,而非为国共合作“营造舆论”,排除A项;马列主义尚未被全世界认同,排除C项;1924年1月第一次国共合作实现,革命统一战线建立,与材料时间不符,排除D项。故选B项。 8. 抗战时期,冀中根据地的公粮征收经历了从摊派、村合理负担到统一累进税的过程。根据对各阶层的调查,1941年统一累进税负担占家庭总收入的比率为:贫农3.81%,中农9.76%,富农29.65%,经营地主21.77%,平均负担水平21.70%。统一累进税的实施( ) A. 是废除封建剥削制度的重大举措 B. 大大减轻了农民阶级的税负压力 C. 为我国个人所得税制的最早尝试 D. 比较合理地分配了各阶层的负担 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料信息“统一累进税负担占家庭总收入的比率为:贫农3.81%,中农9.76%,富农29.65%,经营地主21.77%,平均负担水平21.70%”并结合所学可知,统一累进税的实施根据各阶层的收入情况,采取不同的税率,贫农、中农、富农和经营地主的税负比例不同,体现了累进税的特点。贫农负担较轻,而富农和经营地主负担较重,这样的税制设计比较合理地分配了各阶层的负担,D项正确;抗战时期,根据地实行减租减息制度,经营地主的存在表明封建剥削制度并未被废除,排除A项;材料中富农和经营地主的负担比例并不少,富农属于农民阶级,负担比例较大,且材料中不仅仅只有农民阶级,还有地主阶级,不能完全反映材料,排除B项;根据所学知识可知,1936年,国民政府公布了所得税暂行条例,随之开始征收个人所得税,排除C项。故选D项。 9. 下面是1950—1952年财政用于经济建设和国防支出的简表。根据此表所作分析正确的是( ) 年份 财政支出总计 (亿元) 经济建设费 (亿元) 基本建设拨款 (亿元) 国防费用 (亿元) 1950 68.10 17.36 12.5 28.01 1951 122.50 35.11 27.03 52.65 1952 176.00 73.23 46.68 57.84 注:经济建设费指政府为支持经济发展而安排的综合性支出;基本建设拨款特指用于固定资产投资(包括水利、厂房、道路等各类项目)的财政资金,属于经济建设费中的一部分。 A. 固定资产投资的增长速度加快 B. 农业和交通运输业得到重点支持 C. 抗美援朝使国防费用占比增加 D. 国民经济恢复工作取得明显成效 【答案】D 【解析】 【详解】A.1950—1951年基本建设拨款(固定资产投资)增长率为116.24%,1951—1952年增长率为72.7%,说明固定资产投资的增长速度在放缓,并非加快,错误。 B.表格仅提供了经济建设费和基本建设拨款的总额,未体现资金在农业、交通运输业等具体行业的分配情况,无法得出“农业和交通运输业得到重点支持”的结论,错误。 C.1950—1952年国防费用占财政支出的比例分别约为41.1%、43.0%、32.89%,1952年占比下降,并非持续增加,错误。 D.1950—1952年,财政支出总计、经济建设费、基本建设拨款均大幅增长,反映出国民经济恢复工作取得明显成效,正确。 故选D项。 10. 1984年,国务院相关部门撰写了《关于沿海地区经济发展的几个问题》的报告,把经济特区、开放城市、经济技术开发区比喻为桥头堡,要起跳板作用,上海、广州等大城市应当是“两个扇面,一个枢纽”,该报告受到党中央高度重视。这说明我国( ) A. 经济建设注重区域平衡 B. 对外开放格局将进一步扩大 C. 经济体制改革取得成效 D. 沿海地区带动内陆全面发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料突出沿海地区作为对外开放“桥头堡”“起跳板”的先行作用,强调的是重点开放、梯度推进,而非区域经济平衡发展,不符合材料主旨,错误。 B.根据材料,1984年国家明确将经济特区、沿海开放城市、大城市定位为对外开放的枢纽与桥头堡,从史学角度看,这标志着中国对外开放从经济特区向沿海城市、区域扩展,对外开放格局即将进一步扩大,正确。 C.材料围绕对外开放展开,并未涉及经济体制改革的内容,与题干主题不符,错误。 D.1984年对外开放仍处于起步扩展阶段,“沿海带动内陆全面发展”是后续长期发展的结果,当时尚未实现,表述绝对化,错误。 故选B项。 11. 下表为2014年以来部分省级政务服务App: 省(区、市) App 省(区、市) App 省(区、市) App 北京 北京通 浙江 浙里办 河北 冀时办 上海 随申办 广东 粤省事 内蒙古 蒙速办 重庆 渝快办 吉林 吉事办 甘肃 甘快办 对此表解读最合理的是( ) A. 区域特色文化有机融入政府服务 B. 政府职能转变提升了基层治理能力 C. 人工智能技术推动数字城市建设 D. 信息化助力打造高效的服务型政府 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知,2014年以来多个省级行政区推出政务服务App,名称简洁易记且功能指向高效服务,这些App通过互联网信息化手段整合政务服务资源,让群众便捷办理事务,体现信息化助力打造高效的服务型政府,D项正确;App名称虽有地域简称,但未体现区域特色文化有机融入服务内容,只是命名方式,排除A项;材料未涉及基层治理能力的提升,重点是政务服务的效率与便捷性,排除B项;材料未提及人工智能技术的应用,仅体现信息化政务服务,排除C项。故选D项。 12. 公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。”这一规定( ) A. 强调波斯君主专制的权力来源 B. 宣示了古巴比伦国王的至上权威 C. 标榜亚述帝国君主的军事成就 D. 规范了埃及对尼罗河流域的统治 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前18世纪(西亚地区)。据本题材料时间“公元前18世纪”,“不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。”并结合所学知识可知,材料内容为《汉谟拉比法典》结束语内容,该法典是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典,也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。材料强调他的法典的不可破坏性,谁敢破坏、不遵守法典,就将遭到严惩,以保护法典的权威性。《汉谟拉比法典》的制定也是中东地区的古巴比伦王国奴隶制中央集权强大的标志之一,它消除了原来各城邦的立法,把全国法令统一起来,材料内容宣示了古巴比伦国王的至上权威,B项正确;波斯帝国的存续时间是公元前550年—公元前330年,与材料时间不符,排除A项;亚述帝国的存续时间是公元前935年—公元前612年,与材料时间不符,排除C项;公元前3100年左右,非洲尼罗河流域的上埃及与下埃及完成统一,古埃及进入早王朝时,与材料时间内容不符,排除D项。故选B项。 13. 14世纪,意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道:“现在有时间的人却把希望寄托在未来,他就失去了时间。”15世纪初,佛罗伦萨的一位银行家说:“谁更善于使用时间,谁就能战胜别人。”这反映出当时(  ) A. 教皇权威遭到彻底否定 B. “因信称义”受到普遍尊崇 C. 世俗追求冲击宗教观念 D. “天赋人权”思想广泛流传 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。结合所学可知,文艺复兴以人为核心,尊重人的价值,反对教会宣扬的禁欲苦行,认为人是现实生活的创造者,主张追求人的现世幸福、物质财富等。而且,佛罗伦萨是文艺复兴的发祥地之一,贵族、银行家是世俗社会的代表人物,因此材料中对时间的合理安排体现的是世俗追求冲击宗教观念,C项正确;文艺复兴运动冲击了教会对人性的束缚,并未否定教皇的权威,排除A项;因信称义与宗教改革有关,与材料不符,排除B项;启蒙运动时期提出天赋人权的思想,并逐渐广泛传播,排除D项。故选C项。 14. 1914年,外国投资大约占到当时俄国2000多家公司投资的1/3。在采矿业中这一比例达到了90%,在冶金业超过了40%,在化学工业占50%,在纺织业占28%。在银行业外国资本占到18家主要银行资产总额的42.6%。这一现象产生是由于俄国( ) A. 资本原始积累不足 B. 新兴工业占据主导地位 C. 工业垄断组织形成 D. 金融主权受到外国控制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1914年(中国)。题干描述了1914年俄国多个行业中外国投资占比较高,特别是在采矿业、冶金业等重工业部门,这主要是因为俄国自身的资本积累不足,需要依赖外国资本进行投资和发展,A项正确;题干中的数据是新兴产业内部的资本结构的占比情况,而非新兴工业在国民经济占比情况,排除B项;题干中的数据涉及到工业和金融两个领域,C只是强调工业领域,且题干也未涉及行业垄断,排除C项;题干中涉及到工业和金融两个领域,D项只是强调金融领域,另外,银行业外资的高比例,并未直接说明金融主权受到了外国控制,金融主权控制应该是多方面的,不能单纯从外国资本的比例来断定,排除D项。故选A项。 15. 一些发达国家认为,发展中国家爆炸式的人口增长、对自然资源的盲目开采和短视的经济政策是造成当今环境恶化的主要原因,提出环境问题“共同责任论”,要求发展中国家承担与发达国家相同的环境责任。该主张意在( ) A. 公平公正地解决全球的环境问题 B. 合理利用资源和建立世界新秩序 C. 推卸发达国家应承担的历史责任 D. 承认发展中国家的重要国际地位 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干设问词可知本题是目的题。时空是:当代世界。根据材料“一些发达国家,要求发展中国家承担与发达国家相同的环境责任”,结合所学知识可知,近代发达国家在发展的过程中造成了严重的环境问题,如今,发达国家普遍实现经济转型,发展中国家正在经济发展的过程中,如果这一时期要求发展中国家承担与发达国家相同的环境责任,这是企图扼杀发展中国家的经济发展,也是推卸其发展过程中造成环境问题应承担的历史责任,故发达国家的这一主张主要目的就是要扼杀发展中国家的经济发展, 推卸应承担的历史责任,维护本国利益,C项正确;根据以上分析可知,目的是推卸责任,维护本国利益,而不是公平公正地解决全球的环境问题,排除A项;当前秩序是维护发达国家利益的,发达国家并不希望建立新的秩序,排除B项;承认发展中国家的重要国际地位,并不是其目的,只是发达国家扼杀发展中国家的经济发展, 推卸应承担的历史责任,维护本国利益的手段,排除D项。故选C项。 16. 20世纪80年代,拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程,陆续对国有企业和消费品,基础设施与通信行业,养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革( ) A. 使国民经济出现了短暂的繁荣 B. 使贫富悬殊的问题得到了解决 C. 增强了国家对经济的宏观调控 D. 削弱了欧美国家对拉美的控制 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干提示词可知,这是影响题,时空是:20世纪80年代(拉丁美洲)。据材料“拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程,陆续对国有企业和消费品,基础设施与通信行业,养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革”和所学知识可知,新自由主义改革在短期内可能刺激经济增长,但长期导致贫富差距扩大、国家调控能力削弱,并 加深了对欧美资本的依赖,A项正确;据所学知识可知,新自由主义改革加剧了贫富分化,排除B项;据材料“私有化改革”可知,国家经济调控能力被削弱,排除C项;据所学知识可知,私有化使欧美资本进一步控制拉美关键行业,排除D项。故选A项。 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 “耕织图”是中国古代表现农业生产的图画。已发现的汉代牛耕图皆位于北方州郡,南方地区尚未发现牛耕图像。这些农耕图像的题材内容从表现人力锄耕逐渐变为“徙民屯田,皆与犁牛”。嘉峪关魏晋墓室耙地图有两幅,一幅系“二牛一人式”,一幅展现了另一种播种方式:前面一妇女播撒种子,其后一男以耰(yōu)打碎土块以覆盖播撒下的种子。唐五代时期的牛耕图多数展现了“二牛一人式”的耕作方式,少数为“一牛一人式”,主要发现于陕西三原李寿墓及甘肃莫高窟等地,且数量较多。宋代是我国耕织图发展的重要时期,楼璹(shú)绘制的《耕织图》系统描绘了南方农业耕作生产的全过程,后世依照楼图临摹和翻刻者众多。清代耕织图的创作最初由帝王命宫廷画师临摹楼图作画,再由帝王亲自题写诗文,装裱成为完整的书画作品后择其优者刊刻印行,刻立石碑,形成了形态各异的“耕织图”文献,或深藏清宫、或赏赐王公、或立碑长存、或流布民间、或广传海外。 ——摘编自张铭《历代<耕织图>中农业生产技术时空错位研究》 (1)根据材料,概括历代耕织图呈现的变化,并结合所学知识简析其原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明耕织图对研究古代百姓日常生活的史料价值。 【答案】(1)变化:历代耕织图呈现的变化是由墓室、佛窟呈现到官府描绘印行的日常生活用品。 原因:统治者重视农业生产;南方开发,经济重心南移;农业生产技术进步;政府的重农政策;文化世俗化倾向; (2)史料运用过程中耕织图史料价值逐渐变弱,艺术价值及相对于官方而言的实用价值的不断上升。由于历代耕织图所能呈现的史实有所不同,故在耕织图的历史发展过程中其所能提供的史料价值也在发生变化。汉晋时期的耕织图虽然较为零散,但是单独的图幅却能较为真实地反映当时农业生产技术的情况,与当时史籍所载历史事实有较高的重合性。这一时期耕织图所反映的农业生产技术具有较为广泛的普遍性,能够反映较为广泛区域内较长时段的实际情况,具有较高的史料价值。唐五代时期耕织图相较于汉晋时期所能提供的真实历史史实已较少,这一时期耕织图作为史料来运用时只能反映一地一时之历史事实,其史料价值的普遍性已经有所减损。南宋楼璹的《耕织图》较为真实第反映了南宋境内水稻种植情况,就南宋境内而言具有较为普遍的史料价值。但是元明清以来的耕织图多由帝王命宫廷画师临摹楼图作画,故这一时期耕织图反映的当时农业生产技术的史料价值已经显得无足轻重,其艺术价值及推广重农政策的实用价值已经占据主要地位。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 关于变化,根据材料“嘉峪关魏晋墓室耙地图有两幅”“主要发现于陕西三原李寿墓及甘肃莫高窟等地”“清代耕织图的创作最初由帝王命宫廷画师临摹楼图作画,再由帝王亲自题写诗文,装裱成为完整的书画作品后择其优者刊刻印行”“或深藏清宫、或赏赐王公、或立碑长存、或流布民间、或广传海外”等信息可知,历代耕织图呈现的变化是由墓室、佛窟呈现到官府描绘印行的日常生活用品。关于原因,结合所学知识可从统治者重视农业生产;南方开发,经济重心南移;农业生产技术进步;政府的重农政策;文化世俗化倾向等方面分析作答。 【小问2详解】 纵观历代耕织图呈现的变化,是由墓室、佛窟呈现到官府描绘印行的日常生活用品。故其史料运用过程中耕织图史料价值逐渐变弱,艺术价值及相对于官方而言的实用价值的不断上升,由于历代耕织图所能呈现的史实有所不同,故在耕织图的历史发展过程中其所能提供的史料价值也在发生变化。结合所学知识可从汉晋时期的耕织图、唐五代时期耕织图、南宋楼璹的《耕织图》、元明清以来的耕织图等变化,阐述耕织图对研究古代百姓日常生活的史料价值即可。 【点睛】 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 近代以来,中西方的发展呈现出不同的轨迹。17—18世纪,西方发生了资产阶级革命和启蒙运动,逐步确立了资本主义制度,而中国则处于康乾盛世,君主专制制度达到顶峰,同时实行闭关锁国政策,逐渐落后于世界潮流。19世纪中期,西方列强用坚船利炮打开了中国的大门,中国开始沦为半殖民地半封建社会,同时也开始了向西方学习的近代化探索,从洋务运动到戊戌变法,再到辛亥革命、新文化运动,逐步从器物层面深入到制度层面和思想文化层面。而西方则在工业革命的推动下,资本主义制度不断完善,同时加紧了对世界的殖民扩张。 ——摘编自《中外近代史比较》 (1)根据材料并结合所学知识,指出17——18世纪中西方发展的主要差异。 (2)根据材料并结合所学知识,分析中国近代化探索的特点及其成因。 【答案】(1)差异:政治上,西方确立了资本主义民主制度,中国君主专制制度达到顶峰;经济上,西方资本主义经济快速发展,工业革命兴起,中国依然以小农经济为主,实行重农抑商政策;思想上,西方发生了启蒙运动,人文主义思想广泛传播,中国实行思想专制,理学占统治地位;对外政策上,西方积极进行海外殖民扩张,中国实行闭关锁国政策。(任答4点) (2)特点:从器物层面到制度层面再到思想文化层面,逐步深入;以救亡图存为主要目的;学习西方与抵制侵略相结合;经历了从被动接受到主动探索的过程。(任答2点) 成因:民族危机的不断加深,救亡图存成为时代主题;西方资本主义文明的不断传入;民族资本主义的产生和发展,民族资产阶级力量的壮大;先进中国人的不断探索和实践。(任答2点) 【解析】 【小问1详解】 差异:根据材料“17——18世纪,西方发生了资产阶级革命和启蒙运动,逐步确立了资本主义制度,而中国则处于康乾盛世,君主专制制度达到顶峰”,可知,政治上,西方确立了资本主义民主制度,中国君主专制制度达到顶峰;根据材料“西方则在工业革命的推动下,资本主义制度不断完善,同时加紧了对世界的殖民扩张”,结合所学知识,17—18世纪西方资本主义经济快速发展,工业革命兴起,而中国依然以小农经济为主,实行重农抑商政策,可知,经济上,西方资本主义经济快速发展,工业革命兴起,中国依然以小农经济为主,实行重农抑商政策;根据材料“西方发生了资产阶级革命和启蒙运动”,结合所学知识,启蒙运动传播了人文主义思想,而中国实行思想专制,理学占统治地位,可知,思想上,西方发生了启蒙运动,人文主义思想广泛传播,中国实行思想专制,理学占统治地位;根据材料“同时实行闭关锁国政策,逐渐落后于世界潮流”“西方则在工业革命的推动下,资本主义制度不断完善,同时加紧了对世界的殖民扩张”,可知,对外政策上,西方积极进行海外殖民扩张,中国实行闭关锁国政策。 【小问2详解】 特点:根据材料“从洋务运动到戊戌变法,再到辛亥革命、新文化运动,逐步从器物层面深入到制度层面和思想文化层面”,可知,从器物层面到制度层面再到思想文化层面,逐步深入;根据材料“19世纪中期,西方列强用坚船利炮打开了中国的大门,中国开始沦为半殖民地半封建社会,同时也开始了向西方学习的近代化探索”,结合所学知识,近代中国的探索是在民族危机背景下展开,可知,以救亡图存为主要目的;根据所学知识,近代中国向西方学习是为了抵御列强侵略、实现民族独立,因此学习西方与抵制侵略相结合;根据所学知识,近代化探索从最初被动应对列强侵略,到后来主动寻求变革,可知,经历了从被动接受到主动探索的过程。 成因:根据材料“19世纪中期,西方列强用坚船利炮打开了中国的大门,中国开始沦为半殖民地半封建社会”可知,民族危机的不断加深,救亡图存成为时代主题;根据材料“开始了向西方学习的近代化探索”可知,西方资本主义文明的不断传入;结合所学知识,民族资本主义的产生和发展,壮大了民族资产阶级力量,为近代化探索提供了阶级基础,可知,民族资本主义的产生和发展,民族资产阶级力量的壮大;结合所学知识,先进中国人为挽救民族危亡,不断进行探索与实践,推动了近代化进程,可知,先进中国人的不断探索和实践。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 厦门某中学拟开展“行走的历史课堂”研学旅行,引导学生从世界遗产中认识人类文明的发展、交流与反思。下表为本次研学旅行拟选择的世界遗产。 国家 研学地点 国家 研学地点 马里 廷巴克图古城 英国 威斯敏斯特宫(议会大厦) 法国 巴黎塞纳河畔 比利时 布鲁塞尔大广场 法国 凡尔赛宫及其园林 柬埔寨 吴哥窟 海地 海地国家历史公园城堡 意大利 庞贝古城 美国 独立厅 意大利 佛罗伦萨历史中心 秘鲁 马丘比丘城遗址 墨西哥 墨西哥城 印度 桑奇佛教古迹 墨西哥 奇琴伊察玛雅古城 玻利维亚 苏克雷古城 伊拉克 巴比伦城 津巴布韦 大津巴布韦国家纪念地 伊拉克 亚述古城 埃塞俄比亚 阿克苏姆考古遗址 俄罗斯 圣彼得堡历史中心及相关建筑群 南非 人权、解放与和解:纳尔逊·曼德拉纪念地 德国 埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群 请你作为本次研学旅行的策划人,从材料中选取至少三个研学地点,运用所学世界历史知识,自拟研学主题,设计一条研学路线,并阐述各研学地点的推荐理由。(要求:地点与主题明确,路线与主题相符,观点正确、史实准确、阐述充分、逻辑清晰。) 【答案】【示例】 研学主题:欧洲的思想解放运动 研学路线:佛罗伦萨历史中心→埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群→巴黎塞纳河畔 佛罗伦萨历史中心推荐理由:佛罗伦萨是文艺复兴的发祥地之一。文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,其精神内核是人文主义。人文主义以人为中心,肯定人的价值和尊严;反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活;提倡探索人与自然的奥秘。在这里诞生了但丁、彼特拉克、薄伽丘等人文主义先驱,也孕育了达·芬奇、米开朗基罗等艺术巨匠。文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群推荐理由:1517年,德意志维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》,痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为,拉开了宗教改革的序幕。路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式;上帝面前人人平等;主张建立独立的民族教会和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动。宗教改革进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义,有利于欧洲资本主义的成长,推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 巴黎塞纳河畔推荐理由:塞纳河畔的巴黎是启蒙运动的中心。“理性”是启蒙运动的精神内核,强调独立思考与自主精神。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡;伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制;卢梭主张主权在民。伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家的著作与思想,深刻影响了法国乃至整个欧洲的社会变革。卢浮宫、巴黎圣母院等建筑,以及《人权宣言》的诞生地,都与启蒙运动理性、自由、平等的理念紧密相连。启蒙运动进一步解放了人们的思想,为法国大革命提供了思想武器,也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 (“示例”只作评卷参考,不作为唯一答案。) 【其他参考角度】 英美法资产阶级革命、民族独立运动、马克思主义的诞生与传播、丰富多样的世界文化、古代非洲文明、古代美洲文明等。 【解析】 【详解】示例 本小题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,选取至少三个研学地点,自拟研学主题,设计一条研学路线,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:选取三个研学地点,拟定研学主题。如主题是欧洲的思想解放运动。再设计一条研学路线:佛罗伦萨历史中心→埃斯莱本和维腾贝格的路德纪念馆建筑群→巴黎塞纳河畔。 第二步:围绕研学主题,对选取的各研学地点进行介绍,注意史实准确、论证充分、表达清晰。按照研学路线的三个研学地点按顺序阐述推荐理由。 关于介绍佛罗伦萨历史中心,可从历史地位、文艺复兴的(主要内容、代表人物、历史意义)等角度进行介绍。在充分介绍的基础上,进行一定的总结提升。认识到佛罗伦萨历史中心在文艺复兴历史上的地位。 关于介绍埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群,可从宗教改革的序幕、路德教的主要主张、宗教改革的意义等角度进行介绍。在充分介绍的基础上,进行一定的总结提升。认识到埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群在宗教改革历史上的地位。 关于介绍巴黎塞纳河畔,可从历史地位、启蒙运动的(精神内核、主要代表人物及其重要主张、理念、历史意义)等角度进行介绍。在充分介绍的基础上,进行一定的总结提升。认识到巴黎塞纳河畔在启蒙运动历史上的地位。 第三步:在充分介绍的基础上,进行一定的总结提升。认识到佛罗伦萨历史中心、埃斯莱本和维腾贝格的路德纪念馆建筑群、巴黎塞纳河畔在欧洲的思想解放运动史上的地位。 20. 阅读材料,回答问题。 材料一 19世纪60年代,埃及总督伊斯梅尔帕夏大力推行欧化改革,修建现代化港口、铁路和运河。1869年苏伊士运河通航,欧洲至印度的航程缩短约7000千米。伊斯梅尔帕夏曾宣称:“我的国家不再属于非洲,而是属于欧洲。”然而,巨额外债导致埃及财政破产,1876年英法接管埃及财政,1882年英国出兵占领埃及。 ——摘编自[英]P.J.凯恩《埃及近代史》 材料二 1906年,埃及发生“丁施瓦伊事件”:英国军官在村庄猎鸽时误伤村民,引发冲突后英军对村民处以鞭刑和绞刑。埃及民族主义者穆斯塔法·卡米勒撰文疾呼:“英国人所谓的‘文明使命’,就是鞭子和绞架!埃及人要在自己的土地上做主人!”1900年,他创办《旗帜报》,1907年创立民族党,提出“埃及是埃及人的埃及”。 ——摘编自穆罕默德·赛义德《埃及民族运动史》 材料三 年份 埃及棉田面积(万费丹) 埃及棉田面积占比(%) 埃及粮食自给率(%) 1861 45.2 12 约90 1881 98.7 23 约65 1901 132.5 31 约50 1913 176.3 38 约40 注:1费丹≈1.038英亩;粮食自给率为估算值。 ——摘编自艾哈迈德·艾因《埃及农业史》 材料四 19世纪的埃及像一块被强行掰开的面包,一半伸向欧洲的烤箱,另一半还粘着尼罗河的泥土。我们在铁路和运河上追赶西方,却在粮仓和清真寺里迷失了自己。 ——摘编自[埃及]萨阿德《埃及的现代性困境》 (1)根据材料一、二、三,概括19世纪中后期至20世纪初埃及现代化进程的特点。 (2)结合材料四的观点,围绕“埃及现代化进程中的困境”自拟论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰) 【答案】(1)特点:带有强烈欧化色彩;现代化建设以物质领域为主;具有被动性;经济结构失衡;伴随民族危机加剧与民族意识觉醒。 (2)示例1: 论题:西方殖民掠夺是埃及现代化陷入困境的历史根源。 阐述:埃及现代化进程从起步就被西方列强操控,沦为殖民附庸,困境根源在于主权丧失与经济被掠夺。埃及总督为推行欧化改革、修建运河等而大举借债,最终导致财政破产,英法借机接管埃及财政,英国武力占领埃及,埃及国家主权尽失,现代化失去主权保障。苏伊士运河被西方掌控,沦为其掠夺工具。为迎合欧洲工业革命原料需求,埃及棉花种植面积持续扩张,粮食种植被挤压,自给率从约90%暴跌至约40%,经济结构畸形,彻底沦为欧洲原料产地。英国殖民暴行(丁施瓦伊事件)更激化矛盾,所谓“文明使命”实为暴力压迫。 综上所述,西方殖民操控让埃及现代化畸形发展,深陷主权与经济双重困境。 示例2: 论题:盲目欧化、脱离本土是埃及现代化迷失的重要原因。 阐述:埃及现代化一味照搬欧洲模式,脱离本土实际,最终迷失方向、陷入困境。改革者刻意脱离非洲定位,全盘效仿西方,仅聚焦港口、铁路等器物层面建设,未触及深层制度变革,也忽视埃及农业立国的基本国情。为追求欧化政绩盲目借债,不计成本投入引发财政崩溃,给西方列强殖民入侵可乘之机。同时,改革盲目迎合欧洲市场,过度扩种棉花,挤压粮食生产,导致粮食自给率持续下滑,民生根基动摇,传统农业体系瓦解。这种脱离本土、依附西方的改革,既丢失自身发展根基,又无法实现真正现代化,反而加剧内忧外患。 综上所述,现代化必须立足国情,盲目西化、脱离本土注定失败。 【解析】 【小问1详解】 特点:本小问要求概括19世纪中后期至20世纪初埃及现代化进程的特点,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从改革模式、建设侧重、发展状态、经济结构、社会影响等角度归纳。 【小问2详解】 本小题为开放性试题,需围绕“埃及现代化进程中的困境”自拟论题,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:解读材料信息,进行论点选取。材料用“被强行掰开的面包”比喻埃及现代化困境:一半伸向欧洲的烤箱(被迫服务西方殖民掠夺,经济被操控),另一半粘着尼罗河的泥土(本土传统根基被瓦解,现代化迷失方向),据此,可以拟定论题为:西方殖民掠夺是埃及现代化陷入困境的历史根源,或者:盲目欧化、脱离本土是埃及现代化迷失的重要原因。 第二步:对选取的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。如论题“西方殖民掠夺是埃及现代化陷入困境的历史根源”可以从主权丧失、经济掠夺、社会矛盾等角度进行分析。又如论题“盲目欧化、脱离本土是埃及现代化迷失的重要原因”可以从改革方向、财政危机、民生根基等角度进行分析。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。深刻认识到现代化必须立足本国国情,坚持独立自主,盲目照搬外来模式、依附外部势力,注定无法实现真正的现代化。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度潮州金中、揭阳一中高三级三模测试 历史科试卷 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1. 中国新石器时代晚期,南方的良渚文化与北方的龙山文化都呈现出向更高社会阶段发展的迹象,这主要表现在( ) A. 公共墓地出现 B. 农业的产生 C. 贫富分化加剧 D. 文字的使用 2. 秦统一后,六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见,在秦朝覆灭前后,六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了( ) A. 各地文化交流日益加强 B. 统治阶层内部矛盾激化 C. 秦朝统治基础薄弱 D. 新兴士人阶层崛起 3. 《齐民要术》提倡在市场附近种植速生树种以获利。隋代长安大量屯兵,出现“樵贵帛贱”的现象。唐中期“京师苦樵薪乏”,后期百姓甚至砍伐桑树,运到市场上“卖作薪蒸”。上述现象表明隋唐时期(  ) A. 重农抑商政策废弛 B. 都城能源问题突出 C. 自然生态环境好转 D. 市镇经济开始崛起 4. 下表是宋人关于附郭田(邻近城市的农田)的一些记载。据此可知宋代( ) 记载 出处 不惟稻陇有佳色,菜畦苗叶相与昌。 赵蕃《抚州城外作》 未到衢州五里时,果林一望蔽江湄。 黄柑绿橘深红柿,树树无风缒脱枝。 杨万里《衢州近城果园》 大抵都城左近,皆是园圃,百里之内,并无间地。 孟元老《东京梦华录》 A. 生产方式革新 B. 市镇经济繁荣 C. 农业结构调整 D. 区域分工明显 5. 明清小说中,《坚瓠集》记载某农夫因谎报旱灾逃避赋税,次年蝗灾唯独肆虐其田;《七十二朝人物演义》描述唐太宗认为蝗灾是“朕实不德”所致,遂吞蝗以自责。这类描写反映的思想观念是( ) A. 民为邦本 B. 因果轮回 C. 知行合一 D. 天人感应 6. 光绪年间,曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨,“强盛之国,事事欲轶(超越)乎公法,而人或勉以公法绳之”;“衰弱之国,事事求合乎公法,而人未必以公法待之”。这突出反映了( ) A. 公法在外交实践中形同虚设 B. 摆脱公法束缚符合弱国利益 C. 对外交往深化对自强的认知 D. 晚清士人对西方的高度推崇 7. 1926年5月,《工人之路》发行纪念“五卅”运动的专刊,其中有“欢迎赤色职工国际代表和各国工会代表来华”“庆祝中国第三次全国劳动大会、广东第二次全国农民代表会开幕”“全世界无产阶级大联合!继续五卅的精神”等标语。这些标语( ) A. 旨在为国共合作营造舆论氛围 B. 有利于激发工农群众的革命热情 C. 反映了马列主义得到各界认同 D. 表明革命统一战线建立的必要性 8. 抗战时期,冀中根据地的公粮征收经历了从摊派、村合理负担到统一累进税的过程。根据对各阶层的调查,1941年统一累进税负担占家庭总收入的比率为:贫农3.81%,中农9.76%,富农29.65%,经营地主21.77%,平均负担水平21.70%。统一累进税的实施( ) A. 是废除封建剥削制度的重大举措 B. 大大减轻了农民阶级的税负压力 C. 为我国个人所得税制的最早尝试 D. 比较合理地分配了各阶层的负担 9. 下面是1950—1952年财政用于经济建设和国防支出的简表。根据此表所作分析正确的是( ) 年份 财政支出总计 (亿元) 经济建设费 (亿元) 基本建设拨款 (亿元) 国防费用 (亿元) 1950 68.10 17.36 12.5 28.01 1951 122.50 35.11 27.03 52.65 1952 176.00 73.23 46.68 57.84 注:经济建设费指政府为支持经济发展而安排的综合性支出;基本建设拨款特指用于固定资产投资(包括水利、厂房、道路等各类项目)的财政资金,属于经济建设费中的一部分。 A. 固定资产投资的增长速度加快 B. 农业和交通运输业得到重点支持 C. 抗美援朝使国防费用占比增加 D. 国民经济恢复工作取得明显成效 10. 1984年,国务院相关部门撰写了《关于沿海地区经济发展的几个问题》的报告,把经济特区、开放城市、经济技术开发区比喻为桥头堡,要起跳板作用,上海、广州等大城市应当是“两个扇面,一个枢纽”,该报告受到党中央高度重视。这说明我国( ) A. 经济建设注重区域平衡 B. 对外开放格局将进一步扩大 C. 经济体制改革取得成效 D. 沿海地区带动内陆全面发展 11. 下表为2014年以来部分省级政务服务App: 省(区、市) App 省(区、市) App 省(区、市) App 北京 北京通 浙江 浙里办 河北 冀时办 上海 随申办 广东 粤省事 内蒙古 蒙速办 重庆 渝快办 吉林 吉事办 甘肃 甘快办 对此表解读最合理的是( ) A. 区域特色文化有机融入政府服务 B. 政府职能转变提升了基层治理能力 C. 人工智能技术推动数字城市建设 D. 信息化助力打造高效的服务型政府 12. 公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。”这一规定( ) A. 强调波斯君主专制的权力来源 B. 宣示了古巴比伦国王的至上权威 C. 标榜亚述帝国君主的军事成就 D. 规范了埃及对尼罗河流域的统治 13. 14世纪,意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道:“现在有时间的人却把希望寄托在未来,他就失去了时间。”15世纪初,佛罗伦萨的一位银行家说:“谁更善于使用时间,谁就能战胜别人。”这反映出当时(  ) A. 教皇权威遭到彻底否定 B. “因信称义”受到普遍尊崇 C. 世俗追求冲击宗教观念 D. “天赋人权”思想广泛流传 14. 1914年,外国投资大约占到当时俄国2000多家公司投资的1/3。在采矿业中这一比例达到了90%,在冶金业超过了40%,在化学工业占50%,在纺织业占28%。在银行业外国资本占到18家主要银行资产总额的42.6%。这一现象产生是由于俄国( ) A. 资本原始积累不足 B. 新兴工业占据主导地位 C. 工业垄断组织形成 D. 金融主权受到外国控制 15. 一些发达国家认为,发展中国家爆炸式的人口增长、对自然资源的盲目开采和短视的经济政策是造成当今环境恶化的主要原因,提出环境问题“共同责任论”,要求发展中国家承担与发达国家相同的环境责任。该主张意在( ) A. 公平公正地解决全球的环境问题 B. 合理利用资源和建立世界新秩序 C. 推卸发达国家应承担的历史责任 D. 承认发展中国家的重要国际地位 16. 20世纪80年代,拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程,陆续对国有企业和消费品,基础设施与通信行业,养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革( ) A. 使国民经济出现了短暂的繁荣 B. 使贫富悬殊的问题得到了解决 C. 增强了国家对经济的宏观调控 D. 削弱了欧美国家对拉美的控制 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 “耕织图”是中国古代表现农业生产的图画。已发现的汉代牛耕图皆位于北方州郡,南方地区尚未发现牛耕图像。这些农耕图像的题材内容从表现人力锄耕逐渐变为“徙民屯田,皆与犁牛”。嘉峪关魏晋墓室耙地图有两幅,一幅系“二牛一人式”,一幅展现了另一种播种方式:前面一妇女播撒种子,其后一男以耰(yōu)打碎土块以覆盖播撒下的种子。唐五代时期的牛耕图多数展现了“二牛一人式”的耕作方式,少数为“一牛一人式”,主要发现于陕西三原李寿墓及甘肃莫高窟等地,且数量较多。宋代是我国耕织图发展的重要时期,楼璹(shú)绘制的《耕织图》系统描绘了南方农业耕作生产的全过程,后世依照楼图临摹和翻刻者众多。清代耕织图的创作最初由帝王命宫廷画师临摹楼图作画,再由帝王亲自题写诗文,装裱成为完整的书画作品后择其优者刊刻印行,刻立石碑,形成了形态各异的“耕织图”文献,或深藏清宫、或赏赐王公、或立碑长存、或流布民间、或广传海外。 ——摘编自张铭《历代<耕织图>中农业生产技术时空错位研究》 (1)根据材料,概括历代耕织图呈现的变化,并结合所学知识简析其原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明耕织图对研究古代百姓日常生活的史料价值。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 近代以来,中西方的发展呈现出不同的轨迹。17—18世纪,西方发生了资产阶级革命和启蒙运动,逐步确立了资本主义制度,而中国则处于康乾盛世,君主专制制度达到顶峰,同时实行闭关锁国政策,逐渐落后于世界潮流。19世纪中期,西方列强用坚船利炮打开了中国的大门,中国开始沦为半殖民地半封建社会,同时也开始了向西方学习的近代化探索,从洋务运动到戊戌变法,再到辛亥革命、新文化运动,逐步从器物层面深入到制度层面和思想文化层面。而西方则在工业革命的推动下,资本主义制度不断完善,同时加紧了对世界的殖民扩张。 ——摘编自《中外近代史比较》 (1)根据材料并结合所学知识,指出17——18世纪中西方发展的主要差异。 (2)根据材料并结合所学知识,分析中国近代化探索的特点及其成因。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 厦门某中学拟开展“行走的历史课堂”研学旅行,引导学生从世界遗产中认识人类文明的发展、交流与反思。下表为本次研学旅行拟选择的世界遗产。 国家 研学地点 国家 研学地点 马里 廷巴克图古城 英国 威斯敏斯特宫(议会大厦) 法国 巴黎塞纳河畔 比利时 布鲁塞尔大广场 法国 凡尔赛宫及其园林 柬埔寨 吴哥窟 海地 海地国家历史公园城堡 意大利 庞贝古城 美国 独立厅 意大利 佛罗伦萨历史中心 秘鲁 马丘比丘城遗址 墨西哥 墨西哥城 印度 桑奇佛教古迹 墨西哥 奇琴伊察玛雅古城 玻利维亚 苏克雷古城 伊拉克 巴比伦城 津巴布韦 大津巴布韦国家纪念地 伊拉克 亚述古城 埃塞俄比亚 阿克苏姆考古遗址 俄罗斯 圣彼得堡历史中心及相关建筑群 南非 人权、解放与和解:纳尔逊·曼德拉纪念地 德国 埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群 请你作为本次研学旅行的策划人,从材料中选取至少三个研学地点,运用所学世界历史知识,自拟研学主题,设计一条研学路线,并阐述各研学地点的推荐理由。(要求:地点与主题明确,路线与主题相符,观点正确、史实准确、阐述充分、逻辑清晰。) 20. 阅读材料,回答问题。 材料一 19世纪60年代,埃及总督伊斯梅尔帕夏大力推行欧化改革,修建现代化港口、铁路和运河。1869年苏伊士运河通航,欧洲至印度的航程缩短约7000千米。伊斯梅尔帕夏曾宣称:“我的国家不再属于非洲,而是属于欧洲。”然而,巨额外债导致埃及财政破产,1876年英法接管埃及财政,1882年英国出兵占领埃及。 ——摘编自[英]P.J.凯恩《埃及近代史》 材料二 1906年,埃及发生“丁施瓦伊事件”:英国军官在村庄猎鸽时误伤村民,引发冲突后英军对村民处以鞭刑和绞刑。埃及民族主义者穆斯塔法·卡米勒撰文疾呼:“英国人所谓的‘文明使命’,就是鞭子和绞架!埃及人要在自己的土地上做主人!”1900年,他创办《旗帜报》,1907年创立民族党,提出“埃及是埃及人的埃及”。 ——摘编自穆罕默德·赛义德《埃及民族运动史》 材料三 年份 埃及棉田面积(万费丹) 埃及棉田面积占比(%) 埃及粮食自给率(%) 1861 45.2 12 约90 1881 98.7 23 约65 1901 132.5 31 约50 1913 176.3 38 约40 注:1费丹≈1.038英亩;粮食自给率为估算值。 ——摘编自艾哈迈德·艾因《埃及农业史》 材料四 19世纪的埃及像一块被强行掰开的面包,一半伸向欧洲的烤箱,另一半还粘着尼罗河的泥土。我们在铁路和运河上追赶西方,却在粮仓和清真寺里迷失了自己。 ——摘编自[埃及]萨阿德《埃及的现代性困境》 (1)根据材料一、二、三,概括19世纪中后期至20世纪初埃及现代化进程的特点。 (2)结合材料四的观点,围绕“埃及现代化进程中的困境”自拟论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026届广东潮州市金山中学、揭阳第一中学高三下学期考前自测历史试卷
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