内容正文:
2024—2025 学年度第一学期阶段性学习效果评估
一年级数学(一)
(满分100分,时间60分钟)
一、数一数,填一填。(共10分)
1. 数一数,填一填。
二、比一比,画一画。(共12分)
2. 在少的后面画“√”。
3. 在多的后面画“√”。
4. 有5只进2个洞,每个洞能进同样多的吗?在里打“√”。
5. 在高的下面画“√”。
( ) ( )
三、看图填一填。(共20分)
6. 花坛挡住了( )辆车。挡住的是第( )辆和第( )辆车。
7.
(1)一共有_____只小动物。
(2)从左边数,小狗是第_____只,小鸭是第_____只;从右边数,第4只是_______。
(3)在的_____边,的_____边是。
(4)把右边3只小动物圈起来。
(5)给从左边数第4只小动物涂上你喜欢的颜色。
8. 排队买票.
(1)小明在小平的( )面,小平在小明的( )面.
(2)小光在小平的( )面,小华在小平的( )面.
(3)排在最前面的是( ).
9. 看一看,圈一圈。
黑板是(长方形 三角形)的,王老师的自行车车轮是(正方形 圆形)的。
四、比一比,填一填。(共20分)
10. 比一比,填一填。
有( )个,有( )个,。
11. 比一比,填一填。
有( )只,有( )只,。
12. 比一比,填一填。
( )只 ( )只
13. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2( )2 4( )3 2( )4 3( )1
5( )5 3( )4 4( )2 1( )5
五、补全数的分与合。(共12分)
14. 填一填(填数字)。
15. 照样子填一填。
3
1
2
1
5
1
4
4
3
2
4
1
2
3
1
六、照样子连一连。(共14分)
16. 把同样多的用线连起来。
17. 照样子连线。
七、看图列式计算。(每小题3分,共12分)
18. 看图列式计算。
4+( )=( )(只)
19. 看图列式计算。
2+=(个)
20. 看图列式计算。
3+( )=( )(只)
21. 看图列式计算。
2+( )=( )(只)
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2024—2025 学年度第一学期阶段性学习效果评估
一年级数学(一)
(满分100分,时间60分钟)
一、数一数,填一填。(共10分)
1. 数一数,填一填。
【答案】2;5;3;4;1
【解析】
【分析】数出物体的个数,物体有几个,就在田字格中写几。
【详解】
二、比一比,画一画。(共12分)
2. 在少的后面画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先数一数,再根据5以内数的比较大小即可解答。
【详解】数一数,有4个,有5个,4<5,所以比少。
3. 在多的后面画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】分别数出公交车和小汽车的数量再比较。
【详解】公交车有5辆,小汽车有6辆,6>5,在小汽车后面画√。
4. 有5只进2个洞,每个洞能进同样多的吗?在里打“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据5可以分成1和4,2和3,5和0,得出每个洞不能进同样多的,据此得出结论即可。
【详解】
5. 在高的下面画“√”。
( ) ( )
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据生活经验可知,两件物品在地面上,哪个物品的顶部距离地面越远,哪个物品就越高,由此解答。
【详解】
三、看图填一填。(共20分)
6. 花坛挡住了( )辆车。挡住的是第( )辆和第( )辆车。
【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 3
【解析】
【分析】由图可知,最右边的车辆是第1辆,说明是从右往左数,通过数数发现,从第1辆数到第4辆,1到4从小到大的顺序排列是1、2、3、4,可以看出花坛挡住了第2、第3辆车,共2辆。
【详解】由分析可得,花坛挡住了2辆车,挡住的是第2辆和第3辆车。
7.
(1)一共有_____只小动物。
(2)从左边数,小狗是第_____只,小鸭是第_____只;从右边数,第4只是_______。
(3)在的_____边,的_____边是。
(4)把右边3只小动物圈起来。
(5)给从左边数第4只小动物涂上你喜欢的颜色。
【答案】(1)5 (2) ①. 4 ②. 5 ③. 小鱼
(3) ①. 右 ②. 左 (4)见解析 (5)见详解
【解析】
【分析】(1)根据题目所给图片数一数,即可得知一共有几只小动物;
(2)分清楚左右,从左边数也就是从乌龟开始数,小狗是第4只,小鸭是第5只,从右边数,也就是从小鸭开始数,数到第4只即可得知第4只是小鱼;
(3)根据左右方位知识,即可解答;
(4)(5)分清左右,数一数,圈一圈,涂一涂即可解答。
【小问1详解】
一共有5只小动物。
【小问2详解】
从左边数,小狗是第4只,小鸭是第5只;从右边数,第4只是小鱼。
【小问3详解】
在的右边,的左边是。
【小问4详解】
【小问5详解】
(答案不唯一)
8. 排队买票.
(1)小明在小平的( )面,小平在小明的( )面.
(2)小光在小平的( )面,小华在小平的( )面.
(3)排在最前面的是( ).
【答案】 ①. 前 ②. 后 ③. 前 ④. 后 ⑤. 小光
9. 看一看,圈一圈。
黑板是(长方形 三角形)的,王老师的自行车车轮是(正方形 圆形)的。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形,它是长长的,四个角都是直直的。圆形是圆圆的,周围也是弯曲的线条。
【详解】分析可知
四、比一比,填一填。(共20分)
10. 比一比,填一填。
有( )个,有( )个,。
【答案】5;3;5>3或者3<5
【解析】
【分析】图中可以数出苹果和梨的个数,苹果比梨还多了2个,说明苹果的数量大于梨的数量,或者梨的个数小于苹果的个数。
【详解】有5个,有3个,5>3或者3<5
11. 比一比,填一填。
有( )只,有( )只,。
【答案】2;3;3>2或者2<3
【解析】
【分析】图片可以数出和的数量,再进行比较即可。
【详解】有2只,有3只,3>2或者2<3
12. 比一比,填一填。
( )只 ( )只
【答案】3;3;3=3
【解析】
【分析】通过数一数,有3只,有3只,它们数量相等,据此解答。
【详解】(3)只,(3)只
3=3
13. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2( )2 4( )3 2( )4 3( )1
5( )5 3( )4 4( )2 1( )5
【答案】 ①. = ②. > ③. < ④. > ⑤. = ⑥. < ⑦. > ⑧. <
【解析】
【分析】回想5以内数的顺序比较大小。谁排在前面谁就小,谁排在后面谁就大。
【详解】2=2;4>3;2<4;3>1;
5=5;3<4;4>2;1<5。
五、补全数的分与合。(共12分)
14. 填一填(填数字)。
【答案】1;4;1;2;
1;2
【解析】
【分析】根据数的分合来填空,下面两部分合起来总数是上面的数,上面的数可以分成下面两部分数。
【详解】2分成1和1;1和3组成4;3分成1和2;5分成2和3;5分成4和1;4分成2和2。
15. 照样子填一填。
3
1
2
1
5
1
4
4
3
2
4
1
2
3
1
【答案】
【解析】
【分析】根据表格已有数字,找出规律,填写空缺的数字。
【详解】
观察上面表格,发现3可以分成1和2,得出,
观察上面表格,发现,5可以分成1和4,得出,
观察上面表格,发现4可以分成1和3,得出,
六、照样子连一连。(共14分)
16. 把同样多的用线连起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先数一数第一排图片中每个框内有几个物体,再和第二排中表示的数对应连起来就行。数数时,从1开始数,一个一个往后数,数到几,就有几个物体。
【详解】上面分别是:6个气球;4个香蕉;9个水果;7面旗子;8朵花;
下面分别是:8个圈;7个圈;6个圈;4个圈;9个圈。
17. 照样子连线。
【答案】见详解
【解析】
【分析】算出四周算式的得数,将算式和中间对应的得数连起来即可。
【详解】2+1=3,2+2=4,1+3=4,3+2=5
1+1=2,1+4=5
1+2=3,3+1=4,4+1=5,2+3=5
七、看图列式计算。(每小题3分,共12分)
18. 看图列式计算。
4+( )=( )(只)
【答案】 ①. 1 ②. 5
【解析】
【分析】左右两边的只数相加,即可求出一共有多少只。
【详解】4+1=5(只)
19. 看图列式计算。
2+=(个)
【答案】2+3=5
【解析】
【分析】左边数量+右边数量=总数。
【详解】已知左边有2个球,右边有3个球,求总数用加法,列式为:2+3=5(个)。
20. 看图列式计算。
3+( )=( )(只)
【答案】 ①. 1 ②. 4
【解析】
【分析】图中左边有3只小兔,右边有1只小兔,求一共有几只小兔,用加法计算。
【详解】3+1=4(只)
一共有4只小兔。
21. 看图列式计算。
2+( )=( )(只)
【答案】 ①. 2 ②. 4
【解析】
【分析】原来有2只,又飞来了2只,用原来的只数加飞来的只数即可求出现在一共多少只。
【详解】2+2=4(只)
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