精品解析:陕西渭南市临渭区2024-2025学年人教版一年级上学期第一次阶段学情自测数学试题

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2026-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 临渭区
文件格式 ZIP
文件大小 1.70 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

第一学期第一次巩固练习 一年级数学 建议完成时间:60分钟 满分:100分 一、填空题。(每空1分,共30分) 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 看尺子,填一填。 3. 一共有( )个小朋友。排第1,排第( ),排第( )。 4. 圈一圈,填一填。 比(多,少),43 比(多,少),34 比(多,少),42 比(多,少),24 5. 在括号里填上合适的数。 ( )>2 ( )=6 7>( ) ( )<9 6. 在5,3,7,9,1,10中,大于6的数有( ),小于4的数有( )。 7. 小明有3个苹果,小红有5个苹果,我的苹果比小明多比小红少,那我有( )个苹果。 二、我会比较。(26分) 8. 多的画“√”,少的画“○”。 ( ) ( ) 9. 大的画“√”,小的画“○”。 ( ) ( ) 10. 高的画“√”,矮的画“○”。 ( ) ( ) 11. 长的画“√”,短的画“◯”。 12. 重的画“√”,轻的画“○”。 ( ) ( ) 13. 最多的画“√”,最少的画“○”。 三、按要求做。(32分) 14. 把图片和对应的数连起来。 15. 照样子,圈一圈。 5 6 8 9 10 6 7 8 5 6 7 16. 数一数,画一样多的“△”。 17. 按要求在方框里画。 (1) (2) 四、我会解决问题。(12分) 18. 将下面的铅笔按从长到短的顺序排一排。(填序号) ( )( )( )( )( )( ) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第一学期第一次巩固练习 一年级数学 建议完成时间:60分钟 满分:100分 一、填空题。(每空1分,共30分) 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 0 ④. 10 ⑤. 2 ⑥. 5 【解析】 【分析】数出每种物品的数量,数到几就填写对应的数即可,一个都没有,用0表示。 【详解】图1:有6个三角形,所以写6; 图2:有3个苹果,所以写3; 图3:什么都没有,所以写0; 图4:有10颗星星,所以写10; 图5:有2面旗子,所以写2; 图6:有5个西瓜,所以写5。 2. 看尺子,填一填。 【答案】0;3;4;5;9;10 【解析】 【分析】主要考查尺子刻度的认识认读,尺子上的刻度是从左到右依次增大,每一个大格代表1厘米,据此解答。 【详解】0后面是1,2后面是3,3后面是4,4后面是5,5后面是6,8后面是9,9后面是10。 3. 一共有( )个小朋友。排第1,排第( ),排第( )。 【答案】 ①. 10 ②. 4 ③. 7 【解析】 【分析】数一数可知,一共有10个小朋友,排第1,也就是从开始数,找到小朋友所排的位次即可。 【详解】一共有10个小朋友。排第1,排第4,排第7。 4. 圈一圈,填一填。 比(多,少),43 比(多,少),34 比(多,少),42 比(多,少),24 【答案】多;>; 少;<; 多;>; 少;< 【解析】 【分析】比较数的多少时,可以用一一对应的方法,将物体一一对应后,有剩余的物体多,没有剩余的物体少,数出每种物品的数量再比较大小即可。 【详解】第一组:一一对应后,花朵没有剩余,数量少,叶子有剩余,数量多。 第二组:一一对应后,帽子有剩余,数量多,衣服没有剩余,数量少。 比(,少),4>3 比(多,),3<4 比(,少),4>2 比(多,),2<4 5. 在括号里填上合适的数。 ( )>2 ( )=6 7>( ) ( )<9 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 6 ④. 8 【解析】 【分析】根据9以内数的大小,9>8>7>6>5>4>3>2>1>0;据此解答。 【详解】3>2;(答案不唯一) 6=6; 7>6;(答案不唯一) 8<9。(答案不唯一) 6. 在5,3,7,9,1,10中,大于6的数有( ),小于4的数有( )。 【答案】 ①. 7、9、10 ②. 1、3 【解析】 【分析】10以内的数从小到大排序:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10,据此解答即可。 【详解】1<3<5<7<9<10 大于6的数有7、9、10,小于4的数有1、3。 7. 小明有3个苹果,小红有5个苹果,我的苹果比小明多比小红少,那我有( )个苹果。 【答案】4 【解析】 【分析】先找出大于3且小于5的数,再填空;4>3,且4<5;即,大于3且小于5的数是4。 【详解】由分析得: 小明有3个苹果,小红有5个苹果,我的苹果比小明多比小红少,那我有4个苹果。 【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小。 二、我会比较。(26分) 8. 多的画“√”,少的画“○”。 ( ) ( ) 【答案】 ①. √ ②. ○ 【解析】 【分析】比较物体多少时,可以用一一对应的方法,将物体一一对应后,有剩余的物体多,没有剩余的物体少。 【详解】 一一对应后,勺子有剩余,数量多,暖瓶没有剩余,数量少。 (√) (○) 9. 大的画“√”,小的画“○”。 ( ) ( ) 【答案】 ①. √ ②. ○ 【解析】 【分析】比较物体大小时,可以用目测法,通过观察可知,第一个大,第二个小。 【详解】 10. 高的画“√”,矮的画“○”。 ( ) ( ) 【答案】 ①. ○ ②. √ 【解析】 【分析】从图中可知,洗衣机比衣柜矮,衣柜比洗衣机高。 【详解】 (○) (√) 11. 长的画“√”,短的画“◯”。 【答案】 【解析】 【分析】由图意可知,第一根绳子是对折的,对折后的长度只比第二根绳子短一点,如果将第一根绳子打开,那么第一根绳子比第二根绳子要长很多,据此解答即可。 【详解】由分析可得: 【点睛】熟练掌握比长短是解决此题的关键。 12. 重的画“√”,轻的画“○”。 ( ) ( ) 【答案】 ①. ○ ②. √ 【解析】 【分析】根据跷跷板的原理,重的一边落在下面,轻的一边在上面。 【详解】在上面,所以轻,画○; 在下面,所以重,画√。 13. 最多的画“√”,最少的画“○”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】通过数一数,可知橡皮有7块,钥匙有6把,铅笔有4支。7>6>4,橡皮的数量最多,铅笔的数量最少,据此解答即可。 【详解】根据分析可知: 三、按要求做。(32分) 14. 把图片和对应的数连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】一个一个地数,数到几就有几个,再和对应的数字连线即可。 【详解】图1:有6只小鸡; 图2:有7个○; 图3:有3块橡皮; 图4:有4瓶牛奶; 图5:有5个梨。 连线如下: 15. 照样子,圈一圈。 5 6 8 9 10 6 7 8 5 6 7 【答案】见详解 【解析】 【分析】数出每个图里物体的总数,再圈出对应数字即可。 【详解】图1:有4只小猫,圈出数字4; 图2:有10个气球,圈出数字10; 图3:有7只小兔,圈出数字7; 图4:有6只小狗,圈出数字6。 5   6 8   9    6      8 5      7 16. 数一数,画一样多的“△”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】我们先数每个框里的物品数量,再画出对应数量的“△”。 【详解】第一个框:胡萝卜有5个,画出5个△; 第二个框:花有8个,画出8个△; 第三个框:手套有3副,画出3个△; 第四个框:帽子有7顶,画出7个△。 17. 按要求在方框里画。 (1) (2) 【答案】(1)见详解 (2)见详解 【解析】 【分析】观察已知图形可知,图中是根据数的大小按顺序画圆圈,据此作图即可。 【小问1详解】 第二个方框里有5个圆圈,因为4<5<6,所以第一个方框画4个圆圈,第三个方框画6个圆圈。(答案不唯一)如下: 【小问2详解】 第二个方框里有6个圆圈,因为7>6>5,所以第一个方框画7个圆圈,第三个方框画5个圆圈。(答案不唯一)如下: 四、我会解决问题。(12分) 18. 将下面的铅笔按从长到短的顺序排一排。(填序号) ( )( )( )( )( )( ) 【答案】 ①. ⑥ ②. ③ ③. ⑤ ④. ④ ⑤. ② ⑥. ① 【解析】 【分析】数出每支铅笔所占的格数,再比较长短即可。 【详解】①占了2格; ②占了2格多; ③占了4格多; ④占了3格; ⑤占了不到4格; ⑥占了5格。 5格>4格多>不到4格>3格>2格多>2格。 则⑥③⑤④②①。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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