2026年宁夏回族自治区银川市兴庆区北塔中学中考二模历史试题

银川北塔中学2025—2026学年第二学期第二次模拟考试九年级历史试卷 分值：50分 考试形式：开卷 一、单项选择题（本题12小题，每小题2分，共24分） 1．春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有天子才能用。这反映出（ ） A．中央集权制度确立. B．周王室权威受到挑战 C．诸侯竞相参与争霸 D．祭祀的流程日益复杂 2．北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外，还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化；而南朝文人的诗歌除一以贯之的文学气质外，风格也渐趋于雄健豪迈之风。这一现象反映出魏晋南北朝（ ） A．民族交融促进文化发展 B．政权更迭加剧南北方的冲突 C．人口迁徙促进经济发展 D．政治变革加快少数民族汉化 3．明清时期，中国商品畅销海外，换来大量原产于美洲等地的银元，这些银元“以块计、每块分十角、角分十分”，民众交易也逐渐使用“元（块）”“角”“分”等货币单位。这反映的是（ ） A．铜钱大量铸造 B．交子广泛流通 C．北方人口南迁 D．全球经济互动 4．观察下表，晚清工商杂税的变化可能是由于（ ） 年代 1849 1885 数额 969 3923 比重（%） 23 51 A．太平天国运动主张学习西方 B．戊戌变法传播了维新思想 C．洋务运动刺激民族资本主义 D．辛亥革命推翻了清朝统治 5．在20世纪20—30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广。这折射出当时（ ） A．区域发展均衡 B．中西文化的交流 C．娱乐生活多样 D．社会阶层的流动 6．李大钊认为五四运动是中国共产主义运动的一个重要契机，为共产主义思想在中国的传播奠定了基础。据此可知，五四运动（ ） A．推动了工农革命运动的蓬勃发展 B．是彻底的反帝反封建的爱国运动 C．动摇了封建道德礼教的统治地位 D．为中国共产党的诞生创造了条件 7．艺术创作与时代需要紧密相连。对下面漫画的创作意图理解最为合理的是（ ） A．揭示反法西斯战争的胜利 B．彰显中国东方主战场地位 C．预示战略反攻阶段的到来 D．增强国人团结抗战的信心 8．魏巍在《火线春节夜》中写道：“有人指着自己的一缸子白雪，几片肉，一块朝鲜打糕，还有早晨剩下的米饭说‘你看，这还不是好几个菜吗！这年过得蛮不坏哩！’”这体现了志愿军的（ ） A．严明纪律观念 B．武器装备精良 C．革命乐观主义 D．业余生活丰富 9．以下示意图根据上海一个普通家庭的帐本制作，从一个视角反映了当代中国百姓生活的变迁。促使这一变迁的主要原因是（ ） A．社会经济迅速发展 B．生活方式的变化 C．消费结构不断优化 D．城市化进程加速 10．拜占庭帝国在翻译和注释欧洲古典作品过程中，保护了大量的古典希腊罗马著作并形成规范的译本体系。由此可知，拜占庭帝国（ ） A．推动了西方法律体系的建设 B．为文艺复兴提供了精神营养 C．直接促进西欧各地城市发展 D．成为联系东西方经济的桥梁 11．它是屹立在人类历史上的一座丰碑。它既是马克思主义诞生和公开问世的标志，又是无产阶级向世界公开宣布自己的目的和意图，由自在走向自为的标志。它是（ ） A．《政治经济学批判》 B．《资本论》 C．《共产党宣言》 D．《社会主义从空想到科学的发展》 12．不同时代有不同时代的照明方式。以下是照明方式的演变，体现了（ ） A．社会生产力逐渐提高          B．传统照明完全被取代 C．人们消费观念的转变 D．科学技术是第一生产力 二、材料分析题（共2题，共26分） 13．民族文化宫正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”，展现了中华民族共同体的发展历程。（2分） 【探究一：大一统秩序的奠基】 材料一 ①迁陵县户箱登记：黔首（百姓）毋（无）分泰楚，皆以秦律治之。 —里耶秦简J1（16）5号 ②半两钱（秦朝） ③分天下以为三十六郡，都置守、尉监。更名民曰“跨首”。 —《史记•秦始皇本纪》 ④汉代讲经图 ⑤滇王之印（西汉武帝赐予归降的古滇国国王的金质印章） ⑥张骞拜别汉武帝出使西域图 （敦煌壁画） （1） 任选上述一则材料，结合所学，指出其反映的历史史事，并分析该史事产生的重要影响。（4分）用一句话概括以上材料反映的共同主题。（2分） 【探究二：共享经济之利】 材料二 宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“赶弹工艺”；元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。 ——摘编自詹子庆编《中国古代史参考资料》 （2） 依据材料二，概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现。（4分）结合所学，分析“共享经济之利”带来的影响。（2分） 14．分析材料，回答问题。（14分） 材料一 东欧和亚洲走上社会主义道路的国家先后与苏联结盟，同时也互相结盟，通过一系列的双边和多边盟约，社会主义阵营正式形成。社会主义阵营各国的对外政策与苏联的对外战略是一致的，因此，与以美国为首的资本主义阵营的对抗，是当时社会主义阵营各国的共同立场。这种格局被名之曰“冷战”。 —— 摘编王斯德主编《世界通史》第三编 材料二 1950年中苏两国的贸易额在中国内地对外贸易中的比重，由1949年的第三上升为第一。1951年中国与苏联的进出口总额比1950年增长了138.9%。到1952年，中国与苏联、东欧及亚洲社会主义国家的贸易总额已占中国内地对外贸易总额的81.26%。 ——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》 （1）依据材料一指出社会主义阵营的共同立场。（2分）结合所学知识，写出冷战开始和结束的标志性事件。（2分） （2）根据材料二并结合所学，指出这一时期中国对外贸易的发展趋势；（2分）数据是史料的表现形式之一，也是历史研究的重要依据和支撑，在探究历史过程中，对数据的使用应注意什么？（4分） （3）结合所学知识，分析概括两则材料所反映史实之间的关联。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $