江苏扬州市梅岭集团2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

2025-2026学年初三第二次模拟考试试卷 语文学科 (时间：150分钟，总分150分) 生长，是天地万物的节律，亦是青春生命的姿态。运河奔涌，滋养一城文脉；种子破 土，昭示生命力量；匠人坚守，传承千年技艺；少年逐梦，终成顶天立地。 这一程，让我们在阅读中，听见生长的声音。 一、积累与运用（25分) 【生长：沃土培根】 1.结合语境，完成(1)~(4)题。(7分) 春风渡淮，烟柳拂邗，千年运河蜿蜒流淌，滋养着扬州这座准左名都。悠悠水脉，承 载漕运cāg桑，延续千载文脉；古岸新颜，涌动时代浪潮，砥砺奋进前行的底气。 扬州立足文化旅游、产业科剑、生态宜居三座名城建设，紧跟国家“十五五”规划发 展步伐，厚植运河文化根基，激荡时代发展活力。凭借深挖运河资源、做强文旅品牌的策 略，让扬州古城魅力不断升级。古运河畔，非遗手艺代代相传，守住城市根脉；科创园区， 新兴产业拔节生长，书写时代答卷。一水贯古今，一城融万象，这个温润的“好地方”， 正以传承为根、以创新为翼，在岁月更迭中 ,在并肩奋进中奔赴远方。 (1)给加点字注音：更迭（▲) (1分) (2)根据拼音写汉字：cang(▲)桑 (1分) (3)下列词语填入语段空白处最恰当的一项是（▲）(3分) A.改头换面 B.扶摇直上 C.周而复始 D.生生不息 (4)语段中画双横线的句子有语病，请写出修改意见。 (2分) 4 2.在空格处填写相应名句。(8分) 情境分类 古诗文名句 出处 江上行舟 潮平两岸阔，(1) ▲ 王湾《次北固山下》 湖边春行 最爱湖东行不足，(2) 白居易《钱塘湖春行》 河畔纵马 (3) ▲ 山入潼关不解平。 谭嗣同《潼关》 潭边静坐 山光悦鸟性，(4) 常建《题破山寺后禅院》 溪边听泉 泉水激石，(5) 吴均《与朱元思书》 雨夜忧民 安得广厦千万间，(6) 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 沧海抒怀 (7) ,(8) 李白《行路难》（其一） 3.根据下面的对话情境和要求，完成相关任务。（10分) 2026年5月3日，四川华蓥市一景区网红瀑布高空秋千项目发生悲剧，一名16岁少 女体验项目时，从百米高空坠落身亡，官方定性为生产安全责任事故。为此，九年级(1) 班开展“敬畏生命，拒绝盲从”主题班会，王老师带领同学们展开讨论，请你参与并完成 任务。 王老师：同学们，近期这起16岁少女网红项目坠亡的悲剧令人痛心。花季生命骤然逝去， 背后不仅是意外，更藏着诸多值得我们深思的问题。大家结合新闻事实，谈谈自己的看法。 小文：看完新闻我特别难过，这个女孩和我们年纪相仿，只是想打卡网红项目，却付出了 生命的代价。我了解到，这个秋千项目落差近200米，风险极高，可很多人只为追求刺激、 初三年级语文学科第1页，共8页 跟风打卡，把惊险当潮流，把冒险当勇敢，缺乏基本的安全预判和自我保护意识，完全忽 略了潜在危险。 小宇：最让人揪心的是她明明察觉到安全隐患，反复提醒工作人员安全绳松动，却没有任 何人重视、核查，工作人员的疏忽大意，最终酿成了无法挽回的悲刷。 浩然：我觉得不全是工作人员个人的问题，▲！这个网红项目开业仅一个多月， 安全设施、操作流程、人员培训都存在漏洞，景区一味追求流量和收益，漠视游客生命安 全，操作敷衍，这是事故发生的核心原因。官方将事件定性为安全责任事故，也印证了这 一点。 琪琪：我觉得相关部门监管不力也是重要因素，比如属地文旅局和市场监管局对景区高危 项目的安全资质审核、日常巡查均存在明显失职行为。 王老师：大家的分析都很全面。这起悲剧不是单一因素造成的。作为青少年，我们正处于 青春叛逆期，容易追逐新潮，追求刺激。其实，真正的勇敢不是无畏冒险，而是知险止步 的清醒，是▲，是▲。网红滤镜美化不了致命的风险，一时的跟风 打卡，可能会付出一生的代价。 小文：老师，我明白了！青春不该用来冒险，热爱生活守护生命，才是青春最该有的模 样。 小宇：我也懂得了，所有看似繁琐的安全规则，都是守护生命的底线，敬畏规则，就是守 护自己。 (1)根据上下文对话内容，在文中第一处横线上补写恰当的语句，使语意连贯、逻辑通 顺。(2分) (2)结合语境，仿照前文句式，续写两组分句，构成完整排比句，传递正确的生命观与 价值观。(2分) (3)结合师生对话，从不同角度简要概括此次悲剧发生的三大核心原因。(3分) ▲ (4)小文打算在朋友圈发布这起悲剧的新闻链接，并配一个标题来表明自己的态度。请 你帮她拟写一个标题，要求：观点鲜明，至少使用一种修辞手法，15字以内。(3分) ▲ 二、阅读理解(62分) 【生长：水韵润心】 （一)阅读名著名篇，完成4~7题。（15分) 4.下列作品内容的理解完全正确的一项是（▲）（3分) A.郦道元的《三峡》与吴均的《与朱元思书》皆以动静结合描幕江水。前者绘夏水奔腾， 尽显雄奇壮阔；后者描富春江水，凸显清澈湍急。同绘江山水色，寄寓的情怀与人生志趣 却不尽相同。 B.苏轼的《记承天寺夜游》与张岱的《湖心亭看雪》皆营造了空灵淡远的意境。前者写庭 院里的积水，尽显明净清幽；后者借冬湖衬雪景，勾勒天水苍茫。同寄闲情雅趣，心境底 色却迥然有别。 C.朱自清的《春》与汪曾祺的《昆明的雨》皆以雨水之景寄生活温情。前者绘春雨细密， 滋润万物；后者写雨季温润，牵连记忆。同写雨水，都表达对故土的眷恋之情。 D.李白的《渡荆门送别》与王湾的《次北固山下》都以江上行舟承载羁旅之思。前者写流 水送行，恋恋不舍：后者绘潮平岸阔，隐隐思乡。同写江水，格调低沉伤感，缺乏开阔昂 扬之气。 初三年级语文学科第2页，共8页 5.水，世间至刚至柔之物。有气节，有正义，有原则，谓之刚；感深情，惜弱者，助兄弟， 谓之柔。下列名著中的人物也体现了“水”的特性。请任选一部名著，结合具体加情节以 分析。(4分) A.简。爱(《简·爱》)B.保尔（《钢铁是怎样炼成的》)C.孙少平（《平凡的世界》) 6.文学作品中的风雨霜雪之景，常烘托人物处境，推动情节发展与命运走向。阅读下面选 段，思考暴雨对祥子、风雪对林冲，在命运影响上有何不同。（4分) 风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，空中的水往下倒，地上的水到处流， 成了灰暗昏黄的水世界。祥子的衣服早已湿透，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的 头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步，就那么半死半活 地，低着头一步一步地往前拽。 《骆驼祥子》 正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 (林冲)雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。 那两间草厅已被雪压倒了。 《水浒传》 7.吴承恩、吴敬梓都曾长期寓居江南。两人的名著创作皆与“水”有着微妙关联，州州为 此设计“名著与水”读书卡片，请你一同完善。(4分) “名著与水”读书卡片 具体作品 水之缘 水之智 孙悟空有水一般的灵活，面 《西游记》 (1) 对拦路的妖魔，总能机智应 变，战胜妖魔。 杜少卿与住在玄武湖、秦淮 《儒林外史》 河边的迟衡山、庄绍光结为 (2) 好友。 【生长：匠艺传薪】 (二)阅读古诗文，完成8~12题。(19分) 【甲】梦香词·画舫 清·费轩 扬州好，第一是虹桥：杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫，处处住兰桡②。 扬州好，画舫是飞仙：十扇纱窗和月淡，一枝柔橹拨波圆，人在水云天。 【乙】 武生吴仕柏，居董子祠，善鼓琴，日与徐锦堂、沈江门、吴重光、僧宝月游，夜则操 缦，三更弗辍。时人好浮华淫巧之乐弃古调而逐俗音。仕柏独守雅艺，不随流俗，潜心 习琴，终身笃守古道。杨州琴学，以徐祎为最。祎字晋臣，受知于年方伯®希尧，为之刊 《澄鉴堂琴谱》。次之徐锦堂，著有《五知斋琴谱》，谓之“二徐”。若江门、重光，皆 其选也，而仕柏与之游，亦一时之俊。扬州收藏家多古琴，其最古者，惟马半查家雷琴， 内斫⑥“开元二年雷霄斫”。 【丙】 扬州裱工，多善补缀古画。旧绢朽裂至数十百片，众工皆束手。良工静心敛气，依古 法制之，次第补缀，纹理分毫不敢轻忽。修复之际，浑然天成，人莫辨其迹。安于本业， 初三年级语文学科第3页，共8页 不逐时俗，淡然自守。 【丁】 夏漆工，家于头巷，结河房三间。善古漆器，有别红⑦、填漆®二种，以金、银、铁、 木为胎，朱漆三十六次，镂以细锦。时俗工多趋省便，损料减工，惟漆工独守古法，未尝 少懈，务为精妙。故所制器物，色润文密，名重一时。河房中器皿半剔红，并饰之栏槛， 为小秦淮第一朱栏。 (以上文言文材料皆选自清代李斗的《扬州画舫录》，有删改) 【注释】①樱桃：此处借指吹箫女子的红唇。古典诗词中常以“樱桃”形容女子小巧红润 的嘴唇，如白居易“樱桃樊素口”。②兰桡(ro)：小舟的美称。桡，船桨。③操缦(màn): 弹奏琴瑟。缦，弦乐器。④年方伯：指年希尧，清代官员。方伯，对地方长官的尊称。 ⑤雷琴：唐代雷氏家族所制的名琴。⑥斫(zhu6):用刀斧砍削，此处指制作古琴。 ⑦剔红：雕漆工艺，涂多层朱漆后雕刻纹饰。⑧填漆：刻纹后填入色漆的漆器工艺。 ⑨文：通“纹”，指纹理。 8.《梦香词。画舫》这首小令极富画面感，读完仿佛置身扬州春日。请赏析“杨柳绿齐三 尺雨，樱桃红破一声箫”这两句的妙处。(3分) 9.解释文中加点的词语。(4分) (1)善鼓琴 (▲) (2)三更弗辍 (3)多善补缀古画（▲） (4)务为精妙 (▲) 10.用“/”为【乙】文中画双横线的句子断句，（限三处）(3分) 时人好浮华淫巧之乐弃古调而逐俗音 11.翻译文中的画横线的句子。（4分) (1)修复之际，浑然天成，人莫辨其迹。(2分) ▲ (2)故所制器物，色润文密，名重一时。(2分) 12.扬州文旅部门计划制作一组“风雅扬州”宣传明信片，正面用【甲】词中的画面，背 面用【乙】【丙】【丁】文中的人物故事。请你从语段中选择一位艺人（如吴仕柏、裱工、 夏漆工)，为他匹配【甲】词中的一句词作为明信片主题，并简述匹配理由。(5分) 【生长：城脉焕新】 (三)阅读组合文本，完成13~15题。(12分) 材料一： 运河古城焕新生 扬州作为大运河原点城市，2500多年的运河史孕育了独特的文化基因。近年来，扬 州深度融入国家十五五发展布局，聚力打造文化旅游名城产业科创名城、生态宜居名城。 在文化遗产保护方面，扬州对东关街、仁丰里等历史街区实施“微更新·攻造，保留 原住民生活形态的同时，修缮了129处古建院落。富春茶点制作技艺、扬州玉雕、雕版印 刷等12项国家级非遗项目走进校园、景凶，年开展传习活动超300场。瘦西湖一古运河 水上文旅廊道年接待游客突破600万人次，成为运河文化活态传承的典范。 在产业创新方面，扬州聚焦“新质生产力”航空产业、数字经济、生物医药等新兴 赛道加速布局。2024年，扬州获批全国首批“低空经济示范区”，航空产业产值突破300 初三年级语文学科第4页，共8页 亿元：建成运河城市算力平台，算力规模达500P吓Iops:全市高新枝术产业产值占规上工 业比重提升至52.6%。 千年古城正躞出一条文化传承与创新发展双向赋能的高质量发展之路。 一一摘编自《扬州日报》相关报道 材料二： 运河生态廊道的堞变密码 扬州非常重视生态建设，持续推进运河生态修复。至2024年，扬州空气质量优良天 数比率达82.3%，入选国家“无废城市”建设名单。 大运河十年前，部分河道淤塞严重，水体富营养化，岸线被砂石码头、小工厂占据， “临河不见河、近水不亲水”曾是沿岸居民的真实感受。 变化始于2014年大运河成功申遗之后。扬州率先实施“运河生态修复三年行动计划”， 累计投入超50亿元，清淤疏浚河道87公里，整治排污口426个，退渔还湖1.8万亩。运 河沿线关停搬迁化工企业97家，新增绿化带146公里。在运河三湾片区，昔日的“工业 锈带”变身“生态秀带”一原制药厂、化工厂关停搬迁，建成占地1520亩的三湾湿地 公园，绿化覆盖率达83%，成为市民和游客的“网红打卡地”。 生态改善带来了生物多样性的回归。畅州环境监测中心数据显示，运河沿线已记录到 鸟类186种，其中国家二级保护鸟类超过20种；“水中大熊猫”桃花水母再现运河支流， 长江江豚在扬州段水域重现频次明显增加。运河水质从曾经的V类提升至川类标准，部分 断面达到川类。 如今的运河两岸，绿道蜿蜒、公园棋布，货船穿行与游人漫步相映成趣，“千年运河” 正成为流淌在百姓身边的“幸福廊道”。 一一摘编自江苏省生态环境厅《大运河扬州段生态修复典型案例》 材料三： 从修车学徒到世界冠军一张雪的20年坚守 2026年3月，世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站，一家成立仅两年的中国机 车品牌一张雪机车，以领先近4秒的绝对优势夺冠。次日第二场正赛，再次夺冠。这一 刻，打破了杜卡迪、雅马哈等国外品牌在该领域长达数十年的垄断。 品牌创始人张雪，1987年出生于湖南怀化一个偏远山村，父母早年分开，由祖母抚 养长大。14岁那年，他第一次骑上摩托车，那一刻便下定决心：“这一辈子不会离开它。” 不久后，他辍学进入修理铺当学徒，从清洗零件开始，到拆解、组装发动机。在日复一日 的重复中，他建立起对机械系统的深刻理解一不是来自课堂，而是来自实践。20岁左 右，他已经可以闭着眼睛组装一台发动机。 2006年，19岁的张雪做了一件“赖皮”的事。他反复给湖南卫视节目组打电话，希 望获得展示骑行的机会。节目组同意拍摄，但当天突降暴雨，他在表演中多次摔倒。节目 组准备离开，张雪没有放弃一他骑上自己那辆破旧的二手摩托车，在雨中追逐采访车跑 了100多公里。雨水浇透了他的衣服，双手冻得失去知觉，但他死死握着油门不放。 被问及为何坚持时，他说：“一个人，不管你是失败还是成功，你年轻的时候没有去 做，到老了肯定会后悔。年轻的时候做了，即使是失败了，到老了也不会后悔。” 节目播出后，张雪被车队看中，成为一名特技车手兼机械师。2009年获得全国季军， 2011年获得全国亚军。但他很快意识到：光靠骑车走不远。那时候中国根本造不出大排 量赛车，发动机全被国外“卡脖子”。“如果我骑不到最快的车，那我就去造一台最快的。” 初三年级语文学科第5页，共8页 2013年，张雪揣着仅有的2万元来到重庆一这座被称为“摩托之都”的城市拥有 完整的产业链。2024年，他创立了自己的品牌，把名字刻了上去。他给公司定下规矩： 前1000台车不卖，全部拿来测试，跑够100万公里再说。 2026年3月的胜利，是对他20年坚守的最好回报。“我们刚去的时候，别人是用不 屑的眼光看着我们。拿到好成绩以后，他们平视着和我们交流。”张雪说。平视一这两 个字，他等了20年。 2026年5月2日，张雪机车参加的2026赛季世界超级摩托车锦标赛(WSBK)第四站 匈牙利站第一回合正赛举行，张雪机车旗下53号车手瓦伦丁·德比斯又一次夺冠。 从怀化山村的小修理铺，到世界顶级赛事的冠军领奖台，张雪用20年时间诠释了什 么叫坚守与奋斗。 综合编选自新华社、央视新闻、《人民日报》2026年关于张雪机车的系列报道 材料四： 十五五规划中的“传承”与“奋斗” 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》明确提出： 关键词 核心内容 坚守中华文化立场，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 文化传承 加强文化遗产系统性保护，建设国家文化公园；实施非遗传承发展工程， 让文物和文化遗产“活”起来。 弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神，培育新时代奋斗者；鼓励青年 青年奋斗 勇于探索、实干笃行，在科技创新、乡村振兴、社会服务等领域担当作为； 健全青年人才发现、选拔、培养机制。 城市发展 因地制宜发展新质生产力，打造宜居、韧性、智慧城市；推动大中小 城市协调发展，强化城市文化标识和特色功能。 规划强调：一人的成长，一城的生长，都需要在传承中扎根，在奋进中突破。传承不 是守旧，而是在历史积淀中汲取自信与底气；奋斗不是蛮干，而是以创新精神和实千姿态 开拓未来。当文化根脉得以延续，奋斗精神代代相传，城市与国家的高质量发展便拥有了 最深沉的力量源泉。 -摘编自《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》 13.下列说法与材料内容相符的一项是（▲）（3分) A.扬州运河生态修复后，运河水质从曾经的V类提升至Ⅱ类标准，所有断面均达到Ⅱ类。 B.张雪的成功主要依靠天赋异禀和难得的机遇，其艰苦努力的作用相对次要。 C.十五五规划强调文化传承要“创造性转化、创新性发展”，意味着传承并非简单守旧。 D.扬州已经完成了产业转型升级，传统产业已己全部退出，高新技术产业成为唯一支柱。 14.结合材料一、材料二的相关内容，具体说说扬州契合国家十五五发展要求的三大举措。 (3分) 15.结合材料三、材料四，说说张雪的事迹体现了哪些时代精神？这对你的成长有什么启 发？(6分) 初三年级 语文学科第6页，共8页 【生长：田园筑梦】 (四)当生活回归土地，劳动成为日常，人会收获什么？阅读下文，完成16~19题。(16 分) 落梦记李佩红 清明节后移居博湖，正式开启我的田园生活。 隔壁八十六岁的苏叔叔，是我农业上的第一位老师。当初兴致勃勃地买了各种菜苗， 以为种到地里就能长。结果苏叔叔说，你这地根本不行，种什么都不活，第一步，先养地。 半信半疑中换上衣服，拿起镐头。当农民，先从挖地开始。挖不到一平方米，累得腰 直不起来了。这一片地里那么多石头，让我挖完，估计至少十天半个月。我找熟人雇来两 个农民。 这二人是回族，都姓马，是农民。老马师傅六十一岁，曾是贫困户，家里穷娶了视力 不好的妻子，夫妻俩没孩子，收养了一个女儿。辛苦把女儿养大，可女儿婚后得了严重风 湿病干不了活，还和老两口感情疏远，很少走动。后来政府帮扶送了几只羊，现在发展到 二十多只，夫妻俩靠养羊勉强过日子。 六十一岁回族农民老马，早年是贫困户，另一位马师傅五十九岁，育有两儿一女，如 今各自成家，只剩下他和老伴两人，年轻时打拼的家业分散给了儿女，如今老两口安贫度 日。到了这个年龄，在外打工没人要，只能临时找，点小活，挣个饭钱。 两人精瘦，却很有劲，一看便知年轻时下过苦力。我这一分地他们一天就能干完。农 民不容易，老了生活更难。我多给了他们几百元。 翌日清晨，他们就来打好地埂，栽上辣椒，撒了些大葱种子。光秃秃的地终于有了点 绿色。他们临走时嘱咐：土地碱太大，要多浇水压碱，别抱太大希望。地有自己的性格， 得慢慢养，急不得。 进入四月天，城里人依然朝九晚五上班，没啥变化。视野放到农村则大不同。昨天还 荒着的土地，今日便蒙上了一层绿，一排排白色地膜托着柔柔的绿苗，像钢琴键上的一个 个音符，奏响春之圆舞。 博湖县城市场里，各种绿油油的菜苗是这个时节的主打，茄子、辣椒、西红柿、豆角、 南瓜、芹菜、韭莱…姿态各异的小苗一板一板地摆在地上，等着主人认领。这些嫩弱无 比的小苗具有最温柔的力量，它们是人们永不熄灭的热爱。 清早，我兴奋地将昨天买的韭菜苗一棵棵种了一溜，特意拍了视频发朋友圈炫耀，结 果被啪啪打脸一朋友说：“韭菜是一小撮一小撮种的，你这样种，吃的时候，难道一棵 棵地割？” 我倒不觉得难为情。知之为知之，不知为不知。虚心学习就是。 不种地怎么会知道地膜两侧要压土，不种地怎么会知道如何打埂子，不种地怎么会知 道种葱和玉米能压碱。农民认识土地，像熟悉自己的手掌。一个“熟”字，形象贴切。 继续请教苏叔叔。他说：“人要熟悉地，莱也要熟悉地，认地得有一个过程。别急， 浇完水，过几天看苗立起来，就能活。” 苗少地大，苏叔叔载我去买回一板小葱苗和一板韭莱苗、几棵南瓜和丝瓜苗。这回种 韭莱没有重蹈覆辙，可种下去的小葱和芹菜还是无精打采。 一周前种的辣子苗有几十棵打蔫了。树苗和莱苗初到新环境，像远嫁乌孙的细君和解 忧。体弱多愁的细君终日以泪洗面，郁郁而亡；开朗大方的解忧公主则顽强地活着，适应 了草原。我相信，地里的一百多棵菜苗之中，总有一部分是解忧公主。 劳动，是消磨时间最好的办法。种完莱苗浇好水，已是午后。发了朋友圈，没想到引 初三年级语文学科第7页，共8页 起了热烈的议论。很久不联系的人也热心地传授种地经验。有人建议我种小白菜，说小白 莱不挑地。也有人说，养地最好种豆类。 远在北疆的一位朋友留言，说我自己给自己找罪受，夏天光拔草、浇地都够累人的， 种出的蔬莱没有几公斤，花费倒比买菜多得多，专业的事，还是要专业人来干。 她说得有道理，有人觉得种地是浪费时间，有人觉得打麻将是浪费时间，也有人觉得 写字浪费时间。其实时间浪费与否，全在个人感受。科学家搞研究耗费大量时间，感受到 的是创造的快乐。写作在很多人眼里百无一用，而作者本人享受的正是这个过程的天马行 空。同样，种莱、侍弄花草，享受的也是个过程。世间诸多选择，如小溪入海，殊途同归， 个人喜欢，就好。 劳动了一天，土地湿润，空气中漫溢着泥土的味道。 这一晚睡得格外踏实，格外香甜。在城里夜夜睡不着觉的我，居然能一连睡了十二个 小时。劳动的我不再注重外表，甘愿皮肤晒黑、蓬头垢面。晚饭后，我煮上一壶白茶，窗 外桃花点点，一人，一盏，喝黑了天空，喝亮了月光。 (选自《散文》2026年第5期，有删改) 16.阅读全文，梳理“我”在开启田园生活过程中遇到的困难和收获，补充完成下面的表 格。(4分) 阶段 遇到的困难 收获或感悟 养地 土地贫瘠，石头多，挖地困难 ① ▲ 雇工 ② 农民不易，要多体谅 ③▲ 不懂种植方法，韭菜种错，菜苗打蔫虚心学习，菜认地需要过程 质疑 朋友劝退，认为种地是浪费时间 ④ 17.如果给文中“一排排白色地膜托着柔柔的绿苗，像钢琴键上的一个个音符，奏响春之 圆舞”这句话配一段背景音乐，你会选择下面哪种风格的乐曲？请说明理由。（4分) A.激昂雄壮的交响乐 B.轻柔欢快的圆舞曲 C.忧伤舒缓的小夜曲 ▲ 18.文中作者把一部分菜苗比作“解忧公主”。如果让你给另一部分可能枯死的菜苗也起 一个名字（可以是历史人物、文学形象或你自己创意的名字），你会起什么名字？请结合 上下文，说明理由。（3分) 19.某出版社准备将本文编入一本名为《把日子过成诗》的文集中。你认为文中画波浪线 的这一段（讨论“浪费时间”的段落）是否适合编入这本书？请结合全文内容和文集主题， 谈谈你的看法。(5分) ▲ 【生长：拔节有声】 三、表达与交流(60+3分) 20.这个时代追求“快”：快速成功、快速变现、快速打卡。但也有人选择“慢”：夏漆 工朱漆三十六次不肯少一道工序，张雪用了二十年才让机车夺冠，苏叔叔八十六岁还在教 人种地。关于“快”与“慢”，你有怎样的经历、见闻或思考？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字； ③立意积极，情感真挚，不得抄袭、套作； ④文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。 初三年级语文学科第8页，共8页