11.1 法不可违 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“法不可违”核心，涵盖法律作用、违法行为含义分类及后果等知识点。以“小勤的故事”导入，引出行为底线，通过案例分析、法律条文解读、表格对比构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于案例教学与互动设计，结合法治观念（如用生活观察案例区分民事、行政、刑事违法）、道德修养（“法律小判官”活动辨别行为）、责任意识（强调维护法律尊严）。采用归纳表格、情境探究等方法，助学生内化知识，教师可高效开展教学。

新课导入 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。 小勤为什么会被送到派出所？ 因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。 这样的事情可以避免吗？ 不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。 11.1法不可违 部编版（2024） 道德与法治 七年级下 第四单元 第十一课 远离违法犯罪 1.政治认同：理解法律对公民行为的规范作用与认同，深刻领悟权利与义务的统一性。 2.道德修养：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为，争做合格公民。 3.法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐，感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。 4.责任意识：维护法律的尊严，增强法律意识和法治观念，自觉尊法学法守法护法用法。 核心素养目标： 教学重点：违法行为的定义、分类标准及违法后果。 教学难点：加强自我防范，预防犯罪。 学习内容（P93-95) 1 法律的作用（如何理解法不可为） 2 违法行为的含义及分类 3 违法行为的后果 4 如何对待法律 知识理解 知•为何法不可违 道法 议一议：法院作出刑事判决的法律依据是什么？由此可以看出法律有何作用？ 被告人张某某、李某(均时年13周岁)与同班同学王某某(被害人，殁年13周岁)存在矛盾，经张某某提议，二人多次共谋杀害王某某后平分王某某钱财。2024年3月10日下午，张某某将王某某骗出，四人骑电动自行车，共同前往张某某事先选定的蔬菜大棚。进入大棚后，张某某首先持铁锹动手并直接实施杀害王某某的行为，李某帮助控制王某某，马某某见状离开大棚。张某某、李某共同致王某某死亡后，将尸体掩埋。三被告人骑电动自行车逃离现场。 《刑法》第十七条第三款规定：对于已满十二周岁不满十四周岁的人，如果犯了故意杀人、故意伤害罪，导致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经过最高人民检察院核准追诉的，也应当负刑事责任。 课堂笔记 ①法律作为一种行为规范，明确告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引 。 1.法律的作用 未成年人 第七十四条 网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。 第七十五条 网络游戏服务提供者应当要求未成年人以真实身份信息注册并登录网络游戏。网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。 第一百二十七条 信息处理者违反本法第七十二条规定，或者网络产品和服务提供者违反本法第七十三条、第七十四条、第七十五条、第七十六条、第七十七条、第八十条规定的，由公安、网信、电信、新闻出版、广播电视、文化和旅游等有关部门按照职责分工责令改正，给予警告，没收违法所得，违法所得一百万元以上的，并处违法所得一倍以上十倍以下罚款，没有违法所得或者违法所得不足一百万元的，并处十万元以上一百万元以下罚款，对直接负责的主管人员和其他责任人员处一万元以上十万元以下罚款；拒不改正或者情节严重的，并可以责令暂停相关业务、停业整顿、关闭网站、吊销营业执照或者吊销相关许可证。 《中华人民共和国未成年人保护法》 应当做什么 不应当做什么 违反的什么法？ 不违法是人们行为的底线。 刚 性 底 线 以上图片表明法律有什么作用？ 社会规则 法律 纪律 道德 强制性 ②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 知识拓展 笔记整理 道法 1.法律的作用？ ①法律作为一种行为规范，明确告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引 。 ②不违法是人们行为的底线。 规范作用 指引作用 保护作用 P80-81“法律作用”。 生活观察 案例一 商某过马路时，突然被一只没栓绳的小狗咬伤小腿。随后，小狗的主人程某赶来将狗带走。高某要求程某赔偿医疗费，程某则认为小狗乱跑不是自己的责任。人民法院经审理认为，程某作为饲养人，未尽到管理责任，应赔偿高某医疗费、误工费等费用。民法典第一千二百四十九条规定:“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权营任。” 上述案例中的行为分别属于哪一类违法行为? 民事违法行为 《中华人民共和国民法典》第一千二百四十九条规定: “遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 生活观察 案例二 何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定:“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。” 上述案例中的行为分别属于哪一类违法行为? 行政违法行为 《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定:“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 生活观察 案例三 陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲(国家一级重点保护野生动物)。人民法院经审理认为，陈某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判处陈某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。刑法第三百四十一条第一款规定:“非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金;情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。” 上述案例中的行为分别属于哪一类违法行为? 刑事违法行为 《中华人民共和国刑法》第三百四十一条第一款规定:“非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金;情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。” 2.违法行为的含义、分类?P94 笔记区 含义： 违法行为是指违反法律、法规、规章的，应受惩罚的行为。 分类： 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为（轻微） 严重违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 （犯罪） ✯ ①根据 违反法律的类别分 ②根据 对社会的危害程度分 违法类别 社会危害性 违反的法律 承担的法律责任 性质 相对轻微 最严重 民事法律规范（民法典） 民事责任 行政法律规范（治安管理处罚法、交通管理条例、义务教育法、环境保护法） 行政处分或行政处罚 刑法 刑罚处罚 相对轻微 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 归纳表格：3.一般违法行为与犯罪的区别与联系 区 别 ①都属于违法行为； ②都具有社会危害性； ③都要承担法律责任。 联 系 一般违法行为 一般违法行为 严重违法行为 活学活用，你是法律小判官 1.任何违法行为都要承担相应的刑事责任。 相应的责任 持刀抢劫他人财物。 聂某某因醉驾被吊销机动车驾驶证，处拘役并处罚金。 甲把乙打成重伤，丧失劳动能力，被判处有期徒刑五年。 李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了四五盏，被公安机关处以200元罚款。 某公司因擅用李某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 小强的爸爸因酒后驾驶被交警依法处以200元罚款。 民事违法行为 刑事违法行为 刑事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 行政违法行为 技巧掌握 鉴定三种违法行为的“小妙招” 违反行政法律——行政违法；违反民事法律——民事违法；违反刑法——刑事违法； 行政违法行为：拘留、罚款、警告、没收违法所得、开除、记过、降级、开除； 民事违法行为：停止侵害、返还财产、赔偿损失、恢复名誉、赔礼道歉； 刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、 没收财产、驱逐出境等。 行政违法行为：1.行政人员执法，尚不构成犯罪；2.公民与“公共财物、秩序”，尚不构成犯罪。民事违法行为：公民与公民，因小事发生的侵权（如：某某借东西不归还） ①违反的法律 ③违法者及对象 ②违法者受到的处罚 究与分享 情境一：张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。 思考： 上述情境中的违法行为会造成什么危害？ 查阅相关法律，说说上述违法行为应当承担什么法律责任。 个人的言论涉嫌侮辱他人，赶快向平台投诉。 究与分享 情境二：某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。 思考： 上述情境中的违法行为会造成什么危害？ 查阅相关法律，说说上述违法行为应当承担什么法律责任。 相关链接 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。一般违法行为需要承担民事责任或行政责任。 民 事责 任 民事违法行为应当承担的民事责任包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。 行 政 责 任 行政违法行为应当承担的行政责任包括国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分，以及行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚。 笔记整理 3.违法行为的法律后果？ (1)违反法律必须承担法律责任。 (2)违法行为会损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，具有社会危害性，要依法承担相应法律责任。 任何违法行为都要承担相应的刑事责任。 三种行为的共同点是什么？给我们什么警示？ （2）我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 点拨：（1）都是违法行为。违反法律必须承担法律责任。 探究与分享 4.我们应如何对待法律？（要求） 我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 课堂总结 法不可违 1.法律的作用？ 3.违法行为的法律后果？ 4.如何对待法律 2.违法行为的含义和分类 1. 下列案例与违法类别对应正确的是（   ） A．①② B．①③ C．②③ D．②④ A 2. 某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书： 根据判决书判断“小法官”审理的案件有（   ） ①乘客将电脑遗忘在出租车上，司机林某拒绝归还 ②王某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔 ③周某与王某发生争执，双方聚众斗殴，致人重伤 ④赵某非法售卖国家重点保护野生动物获利数万元 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 3. 下列行为填入图示“？”处，使之推导正确的是（   ） A．无视法规，强闯红灯 B．抄袭作业，沉迷网络 C．逃学旷课，夜不归宿 D．拦路抢劫，致人重伤 D 4. 2025年4月14日，公安部网安局公布西藏公安网安依法打击整治网络谣言案件。网民次某为博取流量，利用AI工具对涉“‘3.27’跨桥事故”的相关报道进行了杜撰，生成谣言信息在网上发布，公安机关依法对次某行政拘留。次某的行为属于（   ） A．民事违法行为 B．刑事违法行为 C．一般违法行为 D．犯罪行为 C 感谢您的观看 $