模块三 第4单元 民族团结与祖国统一-【名师学案】2026年中考历史复习堂堂清

第四单元 民族团结与祖国统一 课 标 1.了解民族区域自治制度，认识当代中国政治制度的内涵及意义。 2.知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 导 单元时空转换 广西壮族 提出 内蒙古 新疆维 自治区和 《告台湾 一国 达成 自治区 吾尔自 宁夏回族 西藏自治 同胞书》 两制 九 香港 澳门 成立 治区成立 自治区成立 区成立 发表 构想 共识 会谈" 回归 回归 “习马会” 1947年 1955年 1958年 1965年 1979年 20世纪 1992年 1993年 1997年 1999年 2015年 80年代 7月1日 12月20日 11月 单元知识内化 统一多民 决定 民族区域 实践自治区、自治州、 族的国家 自治制度 自治县（旗） 民族团结 民族团结与 祖国统一 推动 促进 历史遗留 成功实践 问题 提出“一国两制” 港澳回归 祖国统一 发展 “和平统一 指导 一国两制” 台湾问题 单元素养纵横 经济特区、民族自治区、特别行政区的比较 项目 经济特区 民族自治区 特别行政区 新疆维吾尔自治区、内蒙古自 深圳、珠海、汕头、厦门、海南 地区 治区、西藏自治区、宁夏回族 香港、澳门 岛等 自治区、广西壮族自治区 不 同 社会 实行社会主义制度 实行资本主义制度 制度 点 不享有自治权，只实行“特殊” 享有高度的自治权，除外交权和国 享有宪法、民族区域自治法和 权限 的经济政策和“特殊”的经济 防事务权外，享有行政管理权、立 其他法律规定的民族自治权 管理体制 法权、独立的司法权和终审权等 (1)都是根据具体国情设立的，都是中华人民共和国统一行使主权的地方行政区域，都是我国神 相同点 圣领土不可分割的一部分，都受中央人民政府的管辖 (2)都有利于祖国和平统一，有利于国家的稳定和发展，有利于巩固我国人民民主专政的国家政权 引领学案备考新模式 86 唯物史观我国在不同地区根据国情实行了不同的社会制度，促进了我国的发展进步。这说明了什么？ 一切从实际出发、实事求是，坚持具体问题具体分析有利于促进国家的发展。 核心考点解读 考点日民族大团结 应的历史事件分别是 1.(2024·福建)在执行国家法定节假日基础上， A.鸦片战争香港回归祖国 某自治州政府安排自治州成立纪念日放假 B.第二次鸦片战争澳门回归祖国 2天，民族节日放假7天。这体现的是() C.甲午中日战争香港回归祖国 A.民族区域自治制度B.各地支援边疆开发 D.八国联军侵华战争澳门回归祖国 C.节日活动精彩纷呈D.旅游行业蓬勃发展 考点目海峡两岸的交往 考点日香港和澳门回归祖国 4.(2024·牡丹江)某小组为进行项目化学习准 2.(2023·襄阳)在 的指引下，香港、澳 备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中 门顺利回归祖国。 全会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交 A.和平共处原则 B.共同发展理念 接仪式”等材料。他们的学习主题是() C.平等互利准则 D.“一国两制”构想 A.科技成就助力经济发展 3.(2024·北京)1997年7月1日的一篇新闻报 B.民族团结巩固祖国统一 道中说，1841年1月英国侵略军将米字旗插 C.国防建设促进经济发展 上海岛，今天五星红旗在此升起。报道中对 D.国力强盛推动祖国统一 真题堂清练习 一、选择题 留下来仍未了结的国际争端，找到了一条崭 1.(2024·齐齐哈尔)我们要铸牢中华民族共同 新的解决道路。”材料评价的是 () 体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣 A.民族区域自治制度的实行 发展，结成平等团结互助和谐的社会主义民族 B.“求同存异”方针的提出 关系。我国在少数民族聚居地区实行() C.和平共处五项原则的倡导 A.政治协商制度 B.民族区域自治制度 D.“一国两制”构想的实践 C.人民代表大会制度D.“一国两制” 4.(2024·凉山州)邓小平同志在一次讲话中说 2.(2024·眉山)创作于1965年的《翻身农奴把 道：“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我 歌唱》，唱出了百万农奴翻身当家作主的喜 们参加谈判的人有特殊本领，主要是我们这 悦，唱出了感谢毛主席和党恩的真情，表达了 个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达、有 拥护中国共产党领导的坚定决心。该歌曲创 力量的国家，而且是个值得信任的国家…” 作的历史背景是西藏 ( 根据材料，你认为香港能回归祖国的最主要 A.和平解放 B.进行民主改革 原因是 C.自治区建立 D.实行改革开放 A.“一国两制”方针的提出 3.（2024·烟台)“.…方略在香港、澳门问题上 B.中国综合国力的增强 的成功应用，为世界各国和平解决相互之间 C.中英双方进行了多轮谈判 的冲突提供了成功的范例，为处理历史上遗 D.中华民族的共同愿望 87中考复习堂堂清·历史 二、非选择题 (4)根据材料四并结合所学知识，分析港澳成 5.(2024·青海)国家统一是历史发展的主流，是 功回归的原因。综合上述材料，谈谈你对 大势所趋，民心所向。阅读材料，回答问题。 国家统一的认识。 材料一一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 —(西汉)司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料二唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄， 朕独爱之如一。”当时，突厥、西域各族及回 纥、吐蕃、南诏、靺鞨等，都曾在边疆地区建立 过地方民族政权，推动了祖国历史的发展。 唐朝与这些少数民族地方政权有着密切的联 系，汉族人民和各少数民族之间也有着频繁 的经济文化交流。 —一摘编自朱绍侯等《中国古代史》 6.【中考新考法·观点论述题】阅读材料，回答 材料三清朝是中华民族多元一体格局定型 下面的问题。 的重要时期，统治者秉承“修其教不易其俗， 材料“一国两制”的构想从实际出发，兼顾 齐其政不易其宜”的理念，对边疆和多族群聚 了各方面的实际利益，因而是各方面可以接 集地区进行了有效治理，为统一多民族国家 受的、合情合理的，切实可行的方案。这一构 的稳固发展奠定了基础。 想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的 一—摘编自潘岳主编《中华民族共同体概论》 原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史 材料四 和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平 统一大业的基本方针。 —摘编自杨先材《中华人民共和国史》 (1)“一国两制”的构想是谁提出来的？根据 材料概括“一国两制”的特点。 中英香港交接仪式 中葡澳门交接仪式 (1)根据材料一并结合所学知识，指出秦朝巩 固统一的两项措施。 (2)根据材料，运用中国现代史知识，阐述“一 国两制”的实践意义。（要求：自拟标题， 论点明确，史论结合，史实准确) (2)根据材料二并结合所学知识，指出唐朝的 民族政策，并概述其影响。 (3)根据材料三并结合所学知识，列举清朝对 台湾地区的管辖措施。 引领学案备考新模式 88立。新中国的成立开辟了中国历史新纪元，使中国 摆脱了被奴役、被压迫的命运，成为真正独立自主 的国家，中国人民从此站起来，成为新国家、新社会 的主人。人民的政治地位、经济文化、生活水平不 断提高，国家实力不断增强。综上所述，新中国的 成立开辟了中国历史新纪元，中国历史从此揭开了 新的篇章。 第二单元社会主义制度的建立与社会主义 建设的探索 核心考点解读 1.A2.C3.B4.A5.C6.D 真题堂清练习 1.D2.A3.C4.C5.D6.B7.(1)答：五年。 (2)答：祖国大陆实现完全统一；土地改革完成；抗 美援朝巩固了新中国政权。(3)答：为实现人民 当家作主；为保障经济建设；为巩固国家政权。 8.答：论点：传唱红色歌曲有利于传承和发扬民族 精神。论述：1931年，九一八事变爆发，东三省沦 陷，东北各族民众与未撤走的东北爱国官兵组织抗 日义勇军，抵抗日军的侵略，《松花江上》即创作于 这一背景之下，歌词显示了东北人民对日本侵略者 的愤慨和反抗侵略的决心。1949年，中华人民共 和国成立，中国人从此站起来了，《歌唱祖国》即创 作于这一背景之下，歌词显示了对新中国的无限信 心。1956年底，三大改造基本完成，我国进人社会 主义初级阶段，《社会主义好》创作于这一背景下， 显示了人民当家作主和建设社会主义的热情。总 之，红色歌曲体现了以爱国主义为核心的民族精 神，传唱它们有利于传承和发扬民族精神。 第三单元中国特色社会主义道路 核心考点解读 1.D2.D3.D4.A5.B6.D7.C 真题堂清练习 1.C2.A3.A4.D5.C6.C7.D8.D 9.D10.A11.(1)答：改革开放以来国内生产总 值持续增长；2000年国内生产总值增长幅度最大。 (2)答：1978年家庭联产承包责任制的实行，极大 调动了农民的生产积极性，促进了农业大丰收，图 一体现了这一历史场景。此后，这一制度逐步在全 国推开，改革在农村取得成功。接着，改革的浪潮 从农村涌向城市，城市改革全面展开。经济体制改 革的不断深入，对外开放的纵深推进，促使国内生 产总值持续增长，图二对此进行了数据分析。随着 改革开放的深入，国内生产总值的持续增长，人民 要求提高生活质量与改善居住环境，图三体现了这 一成果。(3)答：坚持中国共产党领导；坚持改革 开放；坚持以人民为中心；坚持解放和发展生产力。 12.(1)答：条约：《辛丑条约》。影响：清政府沦为帝 国主义列强统治中国的工具；中国完全陷入半殖民 地半封建社会的深渊。(2)答：目标：实现中华民 族的伟大复兴。改革：农村：家庭联产承包责任制普 遍实行；城市：城市经济体制改革。(3)答：从濒临 灭亡到高速度的发展令全世界惊讶；从弱到强；中国 变得越来越强大，屹立于世界等。13.答：观点一 中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根 本保证。论述：在中国共产党的领导下，中国人民 经过28年的浴血奋战，终于取得了民族的独立和 人民的解放。1949年10月1日中华人民共和国成 立，开辟了中国历史的新纪元，结束了自鸦片战争 以来被侵略、被压迫的历史，中国真正成为独立自 主的国家，中国人从此站立起来了。1978年，中共 十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义 现代化建设新时期。随着改革开放的不断推进，我 国社会各个领域都取得了长足的进步，并向着建成 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实 现中华民族伟大复兴稳步前进。综上所述，中国共 产党是领导中国革命走向胜利的保证，是中国强国 路上的领路人，是实现中华民族伟大复兴的坚强领 导核心。观点二：改革开放是强国之路。论述：中 共十一届三中全会以后，党和国家实行改革开放政 策，改革首先从农村开始。1978年，家庭联产承包 责任制的实行，极大解放了农村生产力，提高农民 收入，推动农村的发展。农村改革也推动了城市经 济体制改革。1984年城市经济体制改革在全国全 面展开，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企 业的活力。1980年，中央成立了深圳等4个经济特 区，随后逐渐形成经济特区一沿海开放城市一沿海 经济开放区一内地的全方位、多层次、宽领域的对 外开放格局。对外开放格局的形成扩大了对外经济 的交流，推动了我国社会的发展。综上所述，改革开 放使我国取得了举世瞩目的成就，是实现中华民族 伟大复兴的必由之路。我们应当不断深入改革开 放，增强我国综合国力，推动中华民族的伟大复兴。 第四单元民族团结与祖国统一 核心考点解读 1.A2.D3.A4.D 真题堂清练习 1.B2.B3.D4.B5.(1)答：建立中央集权制 (皇帝制、三公九卿制、郡县制、设丞相、太尉、御史 大夫)；统一文字；统一货币；统一度量衡；统一车辆和 道路的宽窄；开凿灵渠；统一岭南及东南沿海地区；北 击匈奴，修筑长城。(2)答：民族政策：开明的民族 政策。影响：促进了民族团结；推动了祖国历史的 发展；促进了汉族人民和各少数民族之间的经济文 化交流；巩固了统一的多民族国家。(3)答：1684 年清朝设台湾府，隶属福建省；1885年，台湾正式 建省，成为中国的一个行省。(4)答：原因：“一国 两制”构想的实施；中国综合国力的增强与国际地 位的提高；全体中华儿女的共同期盼；外交人员的 智慧；中英两国的共同努力。认识：国家统一是历 史发展的必然趋势，是大势所趋，民心所向；是全体 中华儿女的共同愿望；积极履行维护祖国统一的义 务；树立远大理想，热爱祖国、勤奋学习，努力掌握 建设祖国和维护祖国统一的本领；坚决同一切分裂 祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。6.(1)答：构 想提出：邓小平。特点：一个国家，两种制度。 (2)答：观点：“一国两制”是推进祖国和平统一大业 的基本方针。论述：“一国两制”构想的提出，为香 港和澳门回归祖国开辟了途径。1997年7月1日 中国从英国政府手中收回香港，香港特别行政区正 式成立；1999年12月20日，中国正式恢复对澳门 行使主权，澳门也回到祖国的怀抱。香港、澳门回 归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成 祖国统一大业上的道路上迈出了重要一步。“一国 两制”首先在香港、澳门问题上得到成功的运用，我 们充分相信“一国两制”会成为解决台湾问题的最 佳方式，早日完成祖国和平统一大业。综上所述， “一国两制”的构想维护了国家主权，实现了祖国统 一，是推进和平统一的基本方针。 第五单元国防建设与外交成就、科技文化 与社会生话 核心考点解读 1.B2.A3.D4.A5.D 真题堂清练习 1.D2.B3.B4.D5.C6.B7.A 8.(1)答：名称：丝绸之路。传入中原的物品：核桃 葡萄、石榴、良种马、香料、玻璃等。(2)答：主要 目的：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富 强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍（或为 了加强同海外各国联系，宣扬国威和到西洋“取 宝”)。人物：玄奘、鉴真。(3)答：外交政策：独立 自主的和平外交政策。外交布局：全方位、多层次、 立体化。外交成就：中国举办“一带一路”国际合作 高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国 集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰 会等重要国际会议。(4)答：坚持独立自主的和 平外交政策；开展以联合国为中心的多边外交；坚 持和平共处五项原则；顺应和平与发展的时代潮 流，加强国际交流与合作。9.(1)答：民生主义。 (2)答：交通、通信、商贸、工业、农业。(3)答：【示 例一】我国的电信网络规模和用户数均居全球第 一，发展速度也位居世界前列，孙中山先生对中国 通信事业发展的构想已成为现实。【示例二】我国 实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会， 中华民族近代以来最伟大的梦想一实现中华民 族伟大复兴，正在成为现实。10.答：观点：中国 智慧助力世界发展。论述：1955年，周恩来率代表 团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。针对 帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾和分歧， 周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满 完成。近年来，面对各国的发展问题，中国提出“一 带一路”倡议，促进了沿线国家的经济交流与发展 综上所述，中国智慧助力世界发展，世界的发展需 要中国的积极参与。 模块四世界古代史 第一单元世界古代文明 核心考点解读 1.A2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.C 9.D 真题堂清练习 1.A2.B3.B4.D5.A6.D7.D8.A 9.D10.D11.(1)答：都是为了纪念历史人物； 都强调个人价值，公平竞争等。(2)答：鼓励人们 参与体育锻炼，增强体质；有利于人们培养顽强的 意志和不屈不挠的精神等。12.答：观点：古代亚 非地区创造了辉煌灿烂的文明成果。论述：古埃及 创造的象形文字是世界上最早的文字之一，金字塔 则成为古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济 -1 发展的较高水平。古代两河流域创造了楔形文字 和《汉漠拉比法典》，《汉谟拉比法典》是迄今已知世 界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国 留给人类的宝贵文化遗产。其他地区也创造了灿 烂的文明成果，例如中国创造了甲骨文和青铜器， 古代印度创造了梵文和佛教等，它们都是人类文明 的宝贵遗产。综上所述，古代亚非地区创造了辉煌 灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的 贡献。 第二单元欧亚封建社会 核心考点解读 1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.D 真题堂清练习 1.B2.C3.A4.B5.A6.C7.C8.D 9.(1)答：人物：蔡伦；意义：纸的发明和改进提供了 便于书写的载体，方便书籍的复制与传播，在传承、 传播文化方面发挥了重要作用，为世界范围内的文 化发展作出了突出贡献。(2)答：贡献：融合东西 方文化，促进了东西方文化的交流；把中国和印度 的科技发明传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 10.答：【示例一】主题：世界三大宗教的形成 事件：乔达摩·悉达多创立佛教，基督教诞生，穆罕 默德创立伊斯兰教。论述：公元前6世纪乔达摩· 悉达多创立佛教，宣扬“众生平等”“忍耐顺从”， 度成为印度最重要的宗教之一，后来开始向外传 播，在东南亚影响较大。公元1世纪，基督教创立， 宣扬忍受苦难、死后升入“天堂”。后来被确定为罗 马帝国的国教，并成为中世纪欧洲的主宰，影响逐 渐扩大到欧美国家和地区。公元7世纪，穆罕默德 创立伊斯兰教，宣扬独尊安拉的思想。伴随着阿拉 伯帝国的扩张，影响逐渐扩大到亚非地区。综上所 述，基督教、伊斯兰教、佛教并称为世界三大宗教。 三大宗教提倡和平共处，可以相互交流文化。慈 悲，博爱，和平，是这三大宗教的真谛。【示例二】 主题：改革推动社会发展和进步。事件：伯里克利 主政雅典，日本推行“大化改新”。论述：公元前5 世纪中后期，伯里克利在雅典进行改革，他扩大了 公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签 产生，使每一名公民都有参政的机会等。伯里克利 改革使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高 峰。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进 行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日 本发展成为一个中央集权制的封建国家。综上所 述，改革是强国之路，改革推动社会发展和进步。 模块五世界近代史 第一单元走向近代 核心考点解读 1.A2.A3.A4.A5.A 直题堂清练习 1.C2.D3.A4.B5.C6.D7.B8.D 9.B10.D11.（1)答：名称：百家争鸣。体现：法 律是由法家演化而来；战争中的很多谋略是从兵家 演化而来。(2)答：历史事件：文艺复兴。精神： 人文主义。作品：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。 (3)答：文化自信是民族、国家以及政党对自身文 化价值的充分肯定和积极践行，我们要传承并创