模块一 第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【名师学案】2026年中考历史复习堂堂清

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 1.知道甲骨文是已知最早的汉字。 课 2.通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西 标 周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度；知道老子、孔子的生平与思想。 示 3.通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的 形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生。 4.通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧。 单元时空转换 社会 形态 奴隶社会 封建社会 国家的 夏朝 商朝 建立 建立 建立 西周建立 东周建立 禹建立 春秋时期 战国时期 秦朝建立 夏朝商汤灭夏 武王伐纣西周灭亡 约前 约前 前1046年前771年 前770年 前476年前475年 前356年 前221年 2070年 1600年 社会变革 铁制农具和牛耕 的使用和推广 商鞅变法开始 单元知识内化 夏→商一→西周 春秋→战国 (奴隶社会瓦解，封建社会逐渐形成) 奴隶制王朝的更替和 向封建社会的过渡 青铜文明 铁制工具、牛耕技术的推广 百家争鸣 学术繁荣 社会向前发展 商鞅等变法 封建制度确立 单元素养纵横 变化类 1.儒家学说地位的变化 变化原因： 秦始皇 汉武帝“罢黜百 实行“文化 抨击儒家传 国家号召大力“弘 “焚书坑儒 家，尊崇儒术” 专制”政策 统道德文化 扬和培育民族精神 自由发展，但不 受到 成为封建王 批判 全盘 地位变化： 受统治者重视 打击 朝正统思想 继承 否 春秋 战国 秦朝 西汉 明清 新文化运动时期 当今 唯物史观 儒家思想地位的变化暗含的历史基本规律是什么？ 思想主张应顺应时代发展需求，与时俱进；不同时期的统治者对不同的思想主张有不同的看法和态度； 主张的认可度受当时社会环境多重因素影响。 5 中考复习堂堂清·历史 2.中国古代、近代教育的发展 孔子创办私 中央设太学， 创立并完 改革科举制， 创办京师同文 ,主张 创办京师 废除 地方设官学 “有教无类” 大力推行儒学 善科举制 大力发展教育 馆，学习西方 发展近代教育 大学堂 科举制 春秋时期 汉武帝时期 隋唐时期 宋朝 明清时期 洋务运动时期 戊戌变法时期 1905年 3.地方行政制度变化 地方行政 制度变化 分封制 郡县制 行省制 分封制下诸侯国有很强的地方独立性，不利于中央 元政府管理空前辽阔疆域的需要 变化的原因： 的统治；为打破西周以来分封割据的状况，巩固国家 为了加强中央对地方的管理，加强 的统一，秦始皇统一中国后全面推行郡县制 中央集权，元朝确立了行省制度 唯物史观 分析中国古代地方管理制度的演变趋势。 在继承中不断变革；地方权力逐渐削弱，中央集权不断加强。 异同比较类 西周分封制与秦朝郡县制 项目 分封制 郡县制 实行条件 与宗法制相联系 国家大一统 划分依据 以血缘关系为基础 按地域划分 不 任职方式 诸侯王位世袭，并拥有封地 郡县长官由皇帝任免，有俸禄无封地 同 与中央关系 诸侯相对独立于中央，拥兵自重 中央直接管辖的地方行政区域 传承方式 世袭 官吏由皇帝任免，不得世袭 官员职责范围 在封地内拥有行政权和对土地的管理权 在辖区内只行使行政管理权 历史作用 前期巩固了周朝统治，后期成为地方割据势力 有利于中央集权和国家统一 相同点 都巩固了统治；都是中国古代社会重要的地方行政制度 问题探究西周分封制与西欧封建等级制度的相同点有哪些？ 都是通过分封土地得以实现：都促进了等绒制度的形成；都规定了分封者与受封者之间的权利与义务； 都在一定时期内形成了较为稳固的统治秩序 核心考点解读 考点日夏商周的更替 A.夏朝出现阶级分化和等级界限 1.(2023·荆州)二里头遗址是一座精心规划、 B.商朝社会贫富分化很严重 庞大有序、史无前例的王朝大都，遗址内发现 C.西周是当时世界上最大的王朝 有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作 D.东周的各种社会矛盾激化 坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里 考点日青铜器与甲骨文 头遗址反映出 () 2.(2023·宜昌)在班级开展的“图说历史”活动 引领学案备考新模式6 中，小李同学准备向大家介绍迄今世界上出 考点团百家争鸣 土的最重的青铜器。这一文物是 ( 5.(2024·湖北)孔子曰：“仁者人也。”他认为应 A.毛公鼎 B.司母戊鼎 当关爱尊重他人，有同情心，还主张以爱人之 C.大禾人面方鼎 D.四羊方尊 心调解社会人际关系。这体现孔子的思想主 考点目动荡的春秋时期 张是 () 3.(2023·黄冈)夏商西周时期，水利工程兴修 A.仁者爱人 B.因材施教 较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开 C.道之以政 D.有教无类 发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一 6.(2023·鄂州)战国时代，诸子百家异常活跃， 变化的主要因素是 ( 极富创造力，被公认为中国思想文化史上辉 A.新兴地主阶级的崛起 煌灿烂的时代。有一学派认为：“人无礼，则 B.诸侯国势力此消彼长 不生；事无礼，则不成；国家无礼，则不宁。”该 C铁制生产工具的使用 学派是 () D.新政治经济秩序确立 A.儒家 B.道家 C.法家D.墨家 考点四战国时期的社会变化 7.(2023·襄阳)春秋战国时曾有过一场思想盛 4.(2023·随州)如图是1978年随县曾侯乙墓出 宴，它成为中国古代第一次思想文化发展的 土的文物之一铜冰鉴，中间有夹层，可放冰块， 高峰。这场盛宴是 () 是战国时期贵族使用的青铜冰酒器，是已考古 A.田氏代齐 B.三家分晋 发现的最早“冰箱”。它可说明 C.百家争鸣 D.商鞅变法 A.随州手工业领先世界 8.(2023·宜昌)春秋战国时期出现的“百家争 B.春秋时期的经济发展 鸣”局面，体现出这一时期 () C.商朝青铜器工艺高超 A.兼并战争不断 B.制度变革深刻 D.战国时期的社会变化 C.经济发展迅速 D.思想学术繁荣 真题堂清练习 一、选择题 推测，如图玉钺在当时可能是 1.(2024·广西)西周时期，天子封给诸侯土地 A.最高祭祀权的代表 和臣民，要举行授土授民的仪式。与此现象 B.高级生产工具 相关的政治制度是 ( C.军事统帅权的象征 A.禅让制 B.分封制 D.诸侯国的徽标 C.行省制 D.三省六部制 3.(2024·江西)如图是甲骨文中的 2.(2024·河南)《史记》记载商 “史”字：“一个人手里拿一块用来 纣王封周文王为西伯时，赐 记录的板，两只脚又开站着”，指 他“弓矢斧钺，使得征伐”；在 负责记录事情的人。“史”字的造 河南偃师 描绘周武王指挥牧野之战 二里头出土的玉钱 字方法是 时，“左杖黄钺，右秉白旄(máo)以麾”。据此 A.象形 B.指事 C.形声 D.假借 7 中考复习堂堂清·历史 4.(2024·白银)商周时期，农具普遍使用木制 8.(2024·龙东)春秋战国时期，各种学说蓬 或骨制的耒耜；春秋战国时期，铁农具普遍推 勃兴起。在政治上主张“无为而治”的思想 广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松 家是 () 土、收割等主要生产环节的要求。这描述 A.孔子B.墨子 C.老子D.韩非 的是 ( 9.(2024·福建)子路问，“闻斯行诸”（听到就去 A.原始农耕的产生B.生产工具的改进 做吗？)孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子 C.土地制度的变迁 D.耕作方式的变革 却说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉 5.(2024·河南)战国时期的这些农具（见如图） 有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较 虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开 鲁莽，所以让他注意克制。这体现了孔子 了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理 注重 () 解为 A.学而不厌 B.因材施教 C.温故知新 D.不耻下问 10.(2024·成都)春秋战国时期，儒家强调“为 政以德”，法家强调“以法治国”。这里，二者 河南辉县出土的 河北易县出土的河南辉县出土的 铁犁头 铁镰刀 铁锸口 关注的共同点是 () A.较高生产力水平B.频繁的兼并战争 A.道德规范要求 B.文化教育模式 C.新兴的小农经济 D.宽松的社会氛围 C.人才选拔途径 D.国家治理方式 6.(2024·眉山)1975年12月，湖北云梦睡虎地 二、非选择题 四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚 11.(2024·眉山)阅读材料，回答问题。 期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的 材料古代蜀地非涝即旱，有“泽国”“赤盆” 家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功 之称。当时，蜀地生产力水平低下，人口稀 而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇 少。战国后期，秦国在改革政治和发展经济 是否落实。这封家书佐证了商鞅变法( 的过程中，注重兴修水利。公元前256年， A.建立县制 B.奖励军功 蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修 C.鼓励耕织 D.废除特权 建都江堰。李冰治水“循自然，顺水势”，主 7.【民族认同】(2024·泸州)从春秋到战国，民 张人与自然的和谐统一，在尊重自然规律的 族关系出现了重要变化。春秋时期还属于 基础上发挥人的主观能动性，利用不同的水 “四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于 脉和地形，无坝分水，塑江排沙，因地制宜， 华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组 自流灌溉。 成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七 都江堰建成后，居住在成都平原的蜀人 个地区性的多民族国家。这表明 从此“水旱从人，不知饥馑”，秦国在蜀郡获 A.华夏认同观念得到发展 得了继关中平原后的又一个大粮仓，为秦始 B.百家争鸣繁荣局面出现 皇实现天下一统的宏图提供了坚实的后勤 C.诸侯国之间的矛盾消除 保障。2200多年来，都江堰一直发挥巨大 D.统一多民族封建国家建立 的作用。新中国成立以后，经过不断维护 引领学案备考新模式8 和修整，都江堰的灌溉面积不断扩大，超过 阅读以上材料，选择图一至图四中的两个历 1000万亩。 史现象或事件（写出两幅图片的序号即可）， 一摘编自义务教育教科书《中国历史》 确定观点，并结合材料和所学中国古代史相 (七年级上册) 关知识加以论述。（要求：观点明确，根据选 (1)根据材料，指出都江堰修建成功的原因。 择的两个历史现象或事件，并结合所学中国 古代史的一个历史现象或事件，加以论述， 史论结合，条理清楚) (2)都江堰作为四川省一张闪亮的名片，吸 引无数国人和国际友人前往研学、参观， 请你就都江堰发挥的作用，向前来参观 的人做一个简要的解说。 12.【中考新考法·观点论述题】阅读材料，完成 下列要求。 材料 图一大禹治水像 图二骨耜 注：河姆渡人用骨耜等 注：大禹治水有功，被推 举为部落联盟的首领 翻土工具进行耕种 图三春秋战国时期 图四商鞅铜方量 的铁农具 注：商鞅变法时统一度 注：使农业生产出现精 量衡，这是商鞅变法时 耕细作 颁布的标准量器 一摘编自《义务教育教科书中国历史》 (七年级上册) 9 中考复习堂堂清·历史中考复习堂堂清·历史·HB 参考答案 第一篇 教材知识整合复习 模块一中国古代史(1840年鸦片战争前) 人发明了骨耜等翻土工具进行耕种，促进了原始农 第一单元史前时期：中国境内早期人类 业的发展，人们过上了定居生活。商周时期，青铜 与文明的起源 工具的使用，使社会阶级进一步分化，奴隶制度得 核心考点解读 到不断发展。春秋战国时期，铁农具和牛耕的推 1.A2.D3.A4.A 广，促进了农业上的精耕细作，促使社会经济发展， 真题堂清练习 同时使社会处于动荡之中，周天子地位下降，诸侯 1.A2.C3.B4.B5.(1)AB(2)图一 称霸兼并，分封制逐步瓦解，新的社会制度逐步确 推论三图二一推论二图三一推论一（3)答： 立。综上所述，生产工具的改进标志着生产力的发 共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；都发 展，生产力的发展推动了社会的变革。 现了礼器等。重要意义：距今约5000一4000年左 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的 右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 建立和巩固 (4)答：中国境内早期人类与文明的起源；中华文明 核心考点解读 探源等。（合理即可）6.答：观点：自然环境影响 1.A2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.C 原始农业的发展。论述：半坡居民的房屋是半地穴 9.B 式房屋。因为半坡遗址处于黄河流域，冬季比较寒 真题堂清练习 冷，夏季炎热，这种房屋冬暖夏凉。河姆渡居民的 1.A2.B3.C4.D5.A6.B7.B8.B 房屋是干栏式建筑，以木结构为主。因为当地处于 9.C10.A11.C12.C13.(1)答：“五星出东 长江中下游地区，气候温暖湿润，这种房屋有利于 方利中国”织锦是丝绸之路文明交流的重要见证； 通风、防潮。决定半坡原始居民种植粟、河姆渡原 汉朝丝织技术水平高超；以精绝国为代表的西域民 始居民种植水稻的主要原因是自然条件。河姆渡 众对中央王朝的认同等。(2)答：丝绸之路是古 人生活在长江流域，此区域内河流密布，整年降雨 代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地 充沛，故而农作物种植以喜湿润的水稻为主。而半 区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 坡人生活在黄河流域，这里的降雨较长江流域差得 (3)答：丝绸之路促发展。14.答：观点：治国思想 多，且受制于当时人类生产力水平所限，主要是靠 要符合社会发展的需要。论述：秦完成国家统 天吃饭，故而种植抗旱性比较强的粟。因此，自然 一，国家百废待兴。秦始皇继续坚持以法家思想为 环境影响着原始农业的发展。 治国思想，强调法治，形成了严苛的法律体系，统治 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 者又采取暴政，导致阶级矛盾激化，爆发了陈胜吴 核心考点解读 广农民起义，加速了秦朝的灭亡。汉朝初年，国家 1.A2.B3.C4.D5.A6.A7.C8.D 经济凋敝，土地荒芜，人民流离失所，统治者适时调 真题堂清练习 整治国理念，采取以道家的“黄老思想”为治国思 1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.A8.C 想，强调“无为而治”，制定休养生息的政策，出现 9.B10.D11.(1)答：政府重视；因地制宜；发挥 “文景之治”的盛世局面。随着西汉经济恢复发展， 集体智慧；人民支持；李冰个人优秀品质等。（言之 汉王朝面临内优忧外患，匈奴不断南下袭扰，地方诸 有理即可)(2)答：千年都江堰，综合水利工程，造 侯势力膨胀，豪强地主与富强大贾扰乱社会秩序。 福“天府之国”。（言之有理即可）12.答：【示例 汉初无为而治的思想已经不符合社会发展的需要， 一】选择图片序号：图一、图四。观点：创新推动社 汉武帝果断采取董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的政 会的发展。论述：部落联盟时期，禹总结经验教训， 策，确定儒家的正统地位，使得儒家思想成为封建 开创疏导的方法治水成功，有利于社会生产生活的 王朝的治国思想，巩固统治。总之，社会不断向前 发展；约公元前2070年，禹建立夏朝，开创了中国 发展，治国思想也要与时俱进，国家才能稳定，经济 历史上第一个王朝。春秋时期，齐桓公任用管仲为 持续发展，人民生活安定。 相，改革内政，发展生产，训练军队，成为春秋时期 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立 第一个霸主。战国时期，秦孝公任用商鞅变法，创 与民族交融 新制度，为以后秦国统一全国奠定了基础。综上所 核心考点解读 述，改革创新是社会发展的动力，国家要发展、强 1.B2.B3.A4.C5.D6.B7.B 大，一定要深化改革并坚持创新。【示例二】选择图 真题堂清练习 片序号：图二、图三。观点：生产工具的改进推动了 1.B2.C3.A4.D5.B6.D7.B8.A 社会的发展。论述：七千年前，长江流域的河姆渡 9.A10.B11.C12.(1)答：证据：①②。 189