安徽省宣城市郎溪县2024-2025学年统编版2016三年级下学期6月期末语文试题

2024~2025学年度三年级（下）语文教学质量评估试题 第一部分 积累与运用实践 1. 读句子，看拼音、写字词，并仿写词语 夏天的傍晚，微风轻轻吹_____（fú）着。_____（chí táng）里，亭亭玉立的白荷花在风中_____（wǔ dǎo）。一只红蜻蜓飞落在花_____（bàn）上，休息片刻又_____（shān）动翅膀_____（jì xù）飞行。它的尾巴_____（ǒu ěr）掠过水面，是那么无忧无虑。我的目光_____（zhuī suí）着它，_____（huàn）想着与它一起飞向远方。 亭亭玉立（AABC）：_____ _____无忧无虑（ABAC）：_____ _____ 选择正确的序号填入括号里 2. 下列各组词语中，加点的多音字读音全部正确的一项是（ ） A. 电线杆（gān） 花骨（gǔ）朵 B. 撒（sā）腿 匀称（chèng） C. 作（zuō）坊 朝鲜（xiǎn） D. 模（mú）型 折（zhē）腾 3. 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A. 姿势 辩认 芬芳迷人 B. 欧洲 秘密 相题并论 C. 聚拢 历害 争奇斗艳 D. 钓竿 拨动 没精打采 4. 下列加点字的意思与其他三项不同的一项是（ ） A. 老师鼓励大家积极举手发言。 B. 赵州桥的设计是一个创举。 C. 战士们高举着红旗庆祝胜利。 D. 举重运动员取得了优异的成绩。 5. 下面不是同一类的是（ ） A. 过而不改，是谓过矣。 B. 眼见为实，耳听为虚。 C. 兵来将挡，水来土掩。 D. 近朱者赤，近墨者黑。 6. 下面说法有错误的是（ ） A. 在与别人讨论“春游去哪儿玩”时，要耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。 B. 在讨论“该不该实行班干部轮流制”的问题时，要尊重别人不同的想法。 C. 在讲故事时，要运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。 D. 在劝告别人时，要注意说话的语气，用指责的口吻别人更容易接受。 情景再现 本学期三年级（1）班开展了“传统节日探秘之旅”语文综合性学习活动，在这项活动中他们遇到了一些困难，请你根据下列要求来帮帮他们吧。 7. 在收集关于传统节日的资料时，他们丢失了部分内容，请你帮忙补充完整。 传统节日 与节日有关的诗句 节日习俗 ___________ 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 _______、_______ __________ __________，__________ 踏青、扫墓 重阳节 __________，__________ _______、_______ 8. 明天就是端午节，三（1）班将在明天上午8点组织全班同学进行“五彩手绳”编织活动，地点在一号楼一楼大厅。为此，班长拟了一则通知，但有3处错误，请你用修改符号在原句上修改。 通知 明天上午，我班将举行“五彩手绳”编织活动，请全体同学准时参加。 5月30日 三年级（1）班 9. 老师要求三（1）班同学结合班级开展的活动（或身边的节日活动），以“端午节真热闹……”为开头，围绕一个意思写一段话。同学们不知道该怎么写，请你试着写一段话给他们参考。 _____________________________________________ 10. （1）三（1）班同学在你们的帮助下出色完成了本次活动任务，老师都夸奖他们了，请你猜想老师夸奖时的动作，补充并完成下列句子。 老师____________________地说：“太棒了，我真为你们骄傲！” （2）你能将上面老师夸奖三（1）班同学的话转述给他们吗？请在下列横线上写下来。 ____________________ 第二部分 阅读实践 阅读理解 大嘴巴和小尾巴 ①所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆去了。水池里只剩下两条最难看的小鱼：一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半；另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉（chā）叉。没人换水，没人喂它们食物。 ②大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，（难看 难受）极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越（浑浊 清澈），小尾巴憋（biē）得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。尽管生活环境很差，但大嘴巴和小尾巴互相帮助，战胜了困难。 ③沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去。小尾巴把风儿吹到水里的叶片送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜（dōu）圈子。 ④小朋友们看见了，高兴地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼儿。真美！真美！”大伙在水池边围了一圈儿，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多么会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！” 11. 用“\”将文中括号内不适合的词语划掉。 12. 请根据本篇故事题目的特点，仿照并补充另外两个故事的题目。 （ ）的河流和小气的池塘 骄傲的公鸡和（ ）的乌鸦 13. 开始，大嘴巴和小尾巴是因为_______而被留在水池里；后来，因为它们会_______，管理员叔叔打算把它们放在_______。 14. 读第（2）自然段，我知道大嘴巴遇到的困难是 ，小尾巴遇到的困难是 。我能用“ ”划出这一自然段的关键句。 15. 读第（4）自然段“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼儿。真美！真美！”这句话时，我仿佛看到了画面：_______。 16. “小故事大道理”：阅读这个小故事，你明白了什么道理呢？请写一写_______。 17. 你还知道哪些蕴含大道理的小故事呢？请写出两个课本以外的寓言故事题目。 （1）_______ （2）_______ 第三部分 习作实践 18. 写作 内容：动物世界真疯狂！如果有一天动物发生了特殊变化——有的体型、特征发生反转，如，蚂蚁变得比大象还大、乌龟跑得比猎豹还快；有的长出了自己不该有的器官，如，蚯蚓有一双大翅膀；还有的……这会给它们的生活带来惊喜还是麻烦呢？又会发生什么疯狂的事呢？ 要求：1.选择一种动物作为主角，发挥大胆想象，把它发生变化后的故事写清楚。2.题目自拟，内容不出现真实的校名和人名。3.正确使用标点，书写规范整洁。 2024~2025学年度三年级（下）语文教学质量评估试题 第一部分 积累与运用实践 【1题答案】 【答案】 ①. 拂 ②. 池塘 ③. 舞蹈 ④. 瓣 ⑤. 扇 ⑥. 继续 ⑦. 偶尔 ⑧. 追随 ⑨. 幻 ⑩. 依依不舍 ⑪. 念念不忘 ⑫. 自由自在 ⑬. 无拘无束 选择正确的序号填入括号里 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 情景再现 本学期三年级（1）班开展了“传统节日探秘之旅”语文综合性学习活动，在这项活动中他们遇到了一些困难，请你根据下列要求来帮帮他们吧。 【7题答案】 【答案】 ①. 春节 ②. 贴春联 ③. 放爆竹 ④. 清明节 ⑤. 清明时节雨纷纷 ⑥. 路上行人欲断魂 ⑦. 遥知兄弟登高处 ⑧. 遍插茱萸少一人 ⑨. 登高 ⑩. 插茱萸 【8题答案】 【答案】 【9题答案】 【答案】 端午节真热闹……同学们有的围在一起包粽子，翠绿的粽叶在大家手里翻折、包裹，不一会儿就变成了棱角分明的小粽子；有的在讲台上给大家讲屈原的故事，大家听得津津有味；还有的同学在展示自己带来的五彩绳和香囊，教室里飘着淡淡的艾草香，到处都是欢声笑语，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。 【10题答案】 【答案】（1）竖着大拇指高兴  （2）老师说，你们太棒了，他真为你们骄傲。 第二部分 阅读实践 【11~17题答案】 【答案】11. 难看 清澈 12. ①. 大方 ②. 谦虚 13. ①. 长得最难看 ②. 会演杂技 ③. 金鱼馆最漂亮的鱼缸里 14. 海棠核堵在嗓子眼儿里；水浑浊，憋得喘不过气，力气小游不出水面。 尽管生活环境很差，但大嘴巴和小尾巴互相帮助，战胜了困难。 15. 清澈的池水里，大嘴巴驮着小尾巴快活地兜圈子，小尾巴晃着小叉叉似的尾巴，样子灵动有趣，围在池边的小朋友都笑着看它们表演。 16. 遇到困难时，只要大家互相帮助、团结一心，就能克服困难。 17. ①. 《狐狸和葡萄》 ②. 《农夫与蛇》 第三部分 习作实践 【18题答案】 【答案】例文： 大蚂蚁米粒的守护日记 清晨，米粒像往常一样爬出蚁穴，准备去搬运面包屑。可刚迈出一步，它就觉得地面在“发抖”——原来，自己变成了大象那么大的蚂蚁！触角像两根粗树枝，腿像四根柱子，连平时最小的沙粒都像小石头。 “啊！米粒，你怎么变这么大？”蚁后吓得躲在洞穴里，工蚁们纷纷逃跑，连平时最勇敢的兵蚁都缩着脖子。米粒想安慰它们，可声音像打雷：“大家别怕，我还是米粒呀！”可它的声音太大，震得树叶直掉，蚂蚁们更害怕了。 米粒难过地走到森林边缘，想找地方躲起来。突然，它听到“救命”的喊声——原来是一群小蚂蚁被大虫子欺负了！以前米粒会冲上去帮忙，可现在它这么大，大虫子看到它就吓得跑了。米粒用触角轻轻一碰，就把大虫子推到了远处。小蚂蚁们惊讶地看着它：“米粒，你变大了，好厉害！” 从那天起，米粒成了蚂蚁群的“守护者”。它帮蚂蚁搬大树，帮忙赶走偷食物的老鼠，甚至用触角给小蚂蚁们搭“滑梯”玩。虽然它还是进不了蚁穴，但蚂蚁们再也不怕它了，反而每天给它送最甜的花蜜。 米粒摸着变大的身体，笑着说：“原来，变大不是为了欺负别人，而是为了守护大家呀！”阳光洒在它身上，米粒的影子像一座小山，可它的心里，还是那个愿意帮同伴搬面包屑的小蚂蚁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $