粤教版《道德与法治》七年级上册:2.3.1《走进网络时代》导学案（答案不全）

《走进网络时代》导学案 【教学目标】 1.了解网络交往的作用。 2.明白落落的两面性，掌握它的利弊。 【重难点】 1.重点：网络交往的作用。 2.难点：网络存在利弊兼有两面性 【预习自测】 1.网络是一个百科全书式的信息世界。网络信息量大，实现了 。利用网络，我们可以了解全世界的新闻和各种信息，突破传统学习的 ，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。 2.网络交往的快捷便利是无可比拟的。网络让我们瞬间 ，能够即时与或近或远的亲友进行联系，与全然陌生的人们进行 ，讨论共同感兴趣的话题。网络还可以让人足不出户就能进行 、 等活动，给我们的生活带来了极大的便利和乐趣。 3.网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场。在网络的大量信息中，良莠并存，真假难辨，这就给我们带来了挑战。我们要学会 ，不让自己在无用的信息上浪费精力，同时要提高对信息的 能力，自觉抵制 。 4.各种网络聊天工具和论坛让我们自由、广泛地发言，我们通过这些途径可以与许多互不相识的人交谈、沟通。但是，我们也要认识到，虚拟性的网络交往只能 作为 ，不能代替现实生活中的 。如果沉迷网络交往， 现实生活中真实的人际交往，很可能影响心理健康，造成 。 【新课讲授】 1、 创设情境 1. 你认识下面的图标吗？（PPT中展示） 网络给我们打开了一个全新的空间。在网络上，我们可以聊天、购物、休闲等等。说到“网络”，下面的同学各有各的看法。 2.网络之我见 （1）你怎样评价上述关于网络的看法和行为？ （2）对照自己在网络交往中的认识和行为，与同桌交流网络交往中的注意事项。 3. 探索与思考 使用网络语言好不好？（图片资料见PPT） “坑爹”“人艰不拆”“喜大普奔”……网络上几乎每 天都在产生新的词语，这些词语往往不符合语言规范， 但流传广泛，使用频率高，对社会日常用语的使用影响 较大。据调查，使用网络语言最多的群体就是青少年。 老师和家长们则担心：网络语言会不会让孩子养成不规范 使用语言文字的坏习惯，