第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展测试题--2025-2026学年统编版七年级历史下册
2026-05-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 中国古代史 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 230 KB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | 小Nie不吃鱼 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58037651.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初一历史下学期第三单元“明清时期”单元卷,立足统一多民族国家巩固与发展主题,通过原创情境、史料分析及跨模块整合,全面覆盖政治、经济、对外关系、科技文化等核心内容,适配单元复习巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/24分|明朝建立、军机处、闭关锁国、《农政全书》等|原创题(如第2题胡惟庸案)、时间轴图表题(第6题),强化时空观念与史料实证|
|非选择题|4题/36分|郑和下西洋、商帮、科技对比、边疆管辖等|以“对外政策演变”“经济发展因素”等综合性问题(如13、14题)为主,融合唯物史观与家国情怀,贴合真题命题趋势|
内容正文:
Sheet1
题号 题型 分值 知识点 难度系数(预估)
1 单选题 2 明朝的建立 0.6
2 单选题 2 明朝废除丞相制度 0.7
3 单选题 2 郑和下西洋 0.75
4 单选题 2 明朝政治腐败表现 0.75
5 单选题 2 明朝灭亡的直接标志 0.7
6 单选题 2 清对边疆治理的时代特征 0.75
7 单选题 2 清朝加强君主专制 0.65
8 单选题 2 闭关政策 0.5
9 单选题 2 明清经济发展 0.6
10 单选题 2 明清科技与文化 0.8
11 单选题 2 明清经济发展 0.55
12 单选题 2 明清科技与文化 0.75
13 材料题 10 明清对外关系和政策 0.8
14 材料题 8 明清时期社会经济的发展 0.7
15 材料题 8 明清时期的科技与文化 0.7
16 小论文 10 清朝的边疆治理 0.6
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应用场景:周测/单元测/月考/期中/期末/(如以上均不符合则自行添加)
初一历史下学期阶段测试
第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
(考试时间:60分钟,分值:60分)
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.抓关键词是学习历史很重要的方法。与“1368年”“朱元璋称帝”“定都应天府(今江苏南京)”这些关键词相对应的史实是( )
A.北宋的建立 B.南宋的建立 C.元朝的建立 D.明朝的建立
2.(原创)洪武十三年正月,复以“谋不轨”的罪名诛杀左丞相胡惟庸,裁撤中书省,分相权于吏、户、兵、刑、工六部。六部尚书听命于皇上,直接对皇帝负责。此举( )
A. 有利于加强中央集权 B. 提高了地方机构的权力
C. 进一步加强皇权 D. 统一了国家思想
3.(原创)郑和的船队满载瓷器、茶叶、铁器、农器、丝绸、金银等国内产品,去换取亚、非各国的象牙、香料、宝石等奇珍,因此他们的船只被称为“宝船”,材料意在说明郑和下西洋( )
A. 是世界航海史上的壮举 B. 促进了中外贸易
C. 增加了明朝的财政收入 D. 提高明朝在海外的地位和威望
4.明武宗将政事交给宦官刘瑾处理,自己在宫中纵情享乐。明熹宗爱好木工,成年累月像木匠一样制作木器,朝政全都交给宦官魏忠贤。于是,魏忠贤权倾朝野,人称“九千岁”。由此可看出明朝中后期( )
A. 土地兼并,生产破坏 B. 满州兴起,清兵入关
C. 皇帝昏庸,宦官专权 D. 社会动荡,农民起义
5.崇祯十七年(1644年)北京被攻陷,走投无路的崇祯皇帝自缢于紫禁城后的煤山,明朝灭亡。与明朝灭亡直接相关的事件是( )
A.李自成农民起义军攻陷北京 B.张居正改革
C.清军入关 D.雅克萨之战
6.绘制时间轴是培养时空观念的重要方法之一。下列时间轴上的历史事件所反映的时代特征是( )
A. 边疆各地民族交往交流交融 B. 政权并立与民族交融
C. 统一多民族国家版图的奠定 D. 繁荣与开放的时代
7.清朝乾隆帝规定,军机处中的听差皆拣选十五岁以下不识字的幼童充任,同时还有专派的御史往复稽查,不准任何人窥探;如有地方督抚官员通过各种方式向军机章京刺探情报,必严加处理。上述规定( )
A. 有利于监察官员 B. 体现出军机处官员素质低
C. 说明乾隆帝的疑心比较重 D. 强化了君主专制
8.“清朝前期,中国采取了逆时代大潮的国策,完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道。”材料中的“国策”是指( )
A. 休养生息政策 B. 开明民族政策
C. 重文轻武政策 D. 闭关锁国政策
9.右图是现藏于中国国家博物馆的明代《南都繁盛图》(局部),
画面上南市街到北市街一带人流如织,店铺林立,出
现了大约109个店铺招幌,幌子上写着“东西两洋货
物俱全”“西北两口皮货发客”等。这反映了明代( )
A.商品经济繁荣 B.南京水陆交通便利
C. 经济重心南移 D.商业活动以诚信为本
10.明末的农业生产水平有所提高,下列哪一本书记载了当时在耕耘、选种、灌溉、施肥、园艺等方面已非常成熟和丰富的生产经验( )
A.《本草纲目》 B.《天工开物》 C.《农政全书》 D.《资治通鉴》
11.从隋唐到明代中叶,文学领域发生了显著变化:唐诗、宋词、元曲、明清小说相继兴盛,创作群体从科举出身的士族文人,扩展到商人、市民等庶族文人,甚至街头艺人;读者群体也从官僚贵族延伸到城市市民、手工业者等更广泛的社会阶层。这一变化的主要原因是( )
A.科举制度的完善 B.印刷技术的普及
C.文学创作范式的创新 D.城市商业的繁荣
12.京剧诞生于重视中国传统人文精神对社会发挥化育作用的清朝,天然地被注入尊重长幼有序、孝敬父母、兄友弟恭、邻里和睦等中国伦理基因。据此可知,京剧( )
A. 动摇儒家正统思想 B. 维护封建等级秩序
C. 加强思想文化专制 D. 具有社会教化功能
二、非选择题(共4题,36分)
13.(10分)明清时期的对外关系,从开放逐渐走向封闭。阅读材料,回答问题。
材料一:成祖……欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年(1405年)六月命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人,多赍(jī,携带)。造大舶,修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建,复自福建五虎门扬帆,首达占城,以次遍历诸番国。
——【清】张廷玉等《明史·郑和传》
材料二:郑氏败亡后始开放四口。乾隆二十二年(1757年)又以“洋商错处,必致滋事”为由关闭了漳州、宁波、云台山三口,仅留广州一口对外通商。清政府以公行制度垄断外贸,外商来华贸易事宜及其他事务,均由行商充当中介人,并先后发布《防范外夷条规》及《民夷交易章程》等多种法规,对外国商人及其中外贸易制定了繁琐而严苛的规定。如:对在华商务活动的范围、留滞广州的时间、居住地点、行动自由等均有诸多限制。此外,对华商出海商船的规模、出口商品的品种和数量亦严加限制。特别严禁粮食、铁器、硫黄、史书等出口。
(1)据材料一并结合所学,指出郑和下西洋的主要目的。(2分)
(2)根据材料二,指出清朝实行的对外政策。结合所学知识,指出这一政策带来的危害。(4分)
(3)根据以上材料,概括我国对外政策的变化及该变化给我们带来的启示。(4分)
14.阅读下列材料,回答问题(8分)
材料一:明朝时期,从国外传入的玉米、甘薯、马铃薯等高产粮食作物开始在各地推广种植。这些作物适应性强,产量极高,“种一收千”,极大地丰富了粮食供应,缓解了人口增长带来的吃饭压力。此外,棉花、甘蔗、烟草、茶叶等经济作物的种植面积也不断扩大,许多农民不再仅仅为了自己吃穿而生产,而是将农产品拿到市场上出售,换取银两,这大大推动了农村商品经济的发展。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
材料二:明清时期,随着商品经济的发展,涌现出以乡缘为纽带的地域性商人群体,被称为“商帮”。其中实力最雄厚的当属晋商和徽商。晋商首创了票号制度,极大推动了金融汇兑业务的发展;而徽商则秉持“贾而好儒”的理念,将儒家文化融入经商之中,讲究诚信,留下了西递、宏村等著名的古民居建筑群。
——摘编自张海鹏《徽商与晋商比较研究》
(1)根据材料一,概括明朝中后期农业发展的新表现。(2分)
(2)根据材料二,分别指出晋商和徽商在经营上的突出特点。并结合所学知识回答,明清商帮的兴起反映了当时哪一领域的繁荣。(4分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你认为推动明清时期社会经济不断发展的主要因素有哪些?(2分)
15.(8分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:明朝中后期,一些科学家重视实践,注重对生产技术的总结,写出了一批科技巨著。《天工开物》详细记载了农业和手工业的生产技术,包括纺织、制瓷、冶铁等领域的工艺过程;《农政全书》则全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者的创新研究成果。
材料二:与明清时期科技发展不同,同一时期的西方,文艺复兴运动兴起,自然科学迅速发展,哥白尼提出“日心说”,伽利略发明望远镜,牛顿发现万有引力定律,这些成果推动了西方近代科技的崛起。
材料三:明清时期,统治者推行文化专制政策,大兴文字狱,限制了思想自由;同时,实行闭关锁国政策,阻碍了中外科技文化的交流。这些因素共同导致明清时期的科技逐渐落后于西方。
(1)根据材料一,概括明清时期科技著作的特点,并列举材料中提到的两部科技著作及其核心内容。(4分)
(2)根据材料二和材料三,对比明清时期与西方的科技发展状况,并分析明清时期科技落后于西方的原因。(4分)
16.阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料:中国古代历届政府对边疆地区的管辖。
时间
措施
公元前60年
设置西域都护总管西域事务,保护往来商旅
1264年
设立①,掌管西藏的军民各项事务
1281年
设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球
1653年
顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号
1684年
设置②,隶属福建省
17世纪后期
康熙帝三次亲征,平定蒙古族准噶尔部首领噶尔丹叛乱势力
1713年
康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号
1727年
设置驻藏大臣,监督西藏地方政务
18世纪中期
乾隆平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖新疆地区
1793年
清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,确定了金瓶掣签制度
……
……
根据以上材料并结合所学知识从中提炼一个观点并进行解释。(要求:观点明确,史论结合,论证充分)(6分)
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初一历史下学期阶段测试
第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
C
B
C
A
C
D
D
A
C
D
D
13.(1)
目的:提高明朝在国外的地位和威望;用中国的货物换取海外的奇珍。(2分)
13.(2)
对外政策:闭关政策(或严格限制对外交往)。(2分)
危害:使当时的中国逐渐落后于世界潮流。(2分)
13(3)
变化:从开放交流到闭关保守。(2分)
启示:①开放则兴,封闭则衰;②要坚持对外开放,加强对外经济文化交流。(言之有理即可,2分)
14.(1)
新表现:引进并推广种植高产粮食作物(玉米、甘薯、马铃薯);经济作物种植面积扩大;农产品商品化程度提高。(任答两点即可)(2分)
14.(2)
特点:晋商:首创票号;经营金融。徽商:讲究诚信;将儒家文化融入经商。(2分)
领域:商品经济(或商业)的繁荣。(2分)
14.(3)
政治稳定(国家统一);引进高产作物;商业繁荣(商帮兴起);劳动人民的辛勤劳动。(每点2分,任答两点即可)(2分)
15.(1)
特点:重视实践、注重生产技术总结(2分);
《天工开物》:记载农业和手工业生产技术,包括纺织、制瓷、冶铁等工艺;
《农政全书》:总结古代农业先进经验、技术革新和作者创新研究成果(2分)
15.(2)
发展状况:明清时期科技以总结性著作为主,缺乏创新;西方自然科学迅速发展,成果显著(2分);
落后原因:文化专制政策(文字狱)限制思想自由,闭关锁国政策阻碍中外交流(2分)
16.观点:有效的边疆治理巩固国家的发展。(有效的边疆治理促进民族交融、维护国家统一)
论述:清初,通过册封达赖和班禅、设置驻藏办事大臣,设立金瓶掣签制度,有效地加强了中央政府对西藏的管辖,促进了民族交融,也促进了统一多民族国家的发展。清朝乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱后设置了伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。清军驻扎新疆各地,设置哨所,加强了对西北地区的管辖,巩固了统一多民族国家的发展。
结论:综上所述,对边疆地区实施有效的治理能推动国家的发展。我们应结合边疆的实际,制定符合各民族共同利益的边疆管理措施,坚定地维护祖国统一和民族团结。
(史实参考:①西藏:元朝设置宣政院+清朝册封达赖和班禅、设驻藏大臣②新疆:西汉设置西域都护府+唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府+元朝设置北庭都元帅府+清朝平定叛乱、设置伊犁将军③台湾:元朝在澎湖设置巡检司+清朝设置台湾府)
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