2026年宁夏回族自治区银川市兴庆区北塔中学中考二模历史试题

银川北塔中学2025一2026学年第二学期 第二次模拟考试九年级历史试卷 命题人：七八年级历史备课组 分值：50分 考试形式：开卷 一、单项选择题（本题12小题，每小题2分，共24分） 1.春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时类唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有天子 才能用。这反映出 () A.中央集权制度确立 B.周王室权威受到挑战 C.诸侯竞相参与争霸 D.祭祀的流程日益复杂 2.北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外，还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化：而南朝文人的诗歌 除一以贯之的文学气质外，风格也渐趋于雄健豪迈之风。这一现象反映出魏晋南北朝 () A.民族交融促进文化发展 B.政权更迭加剧南北方的冲突 C.人口迁徙促进经济发展 D.政治变革加快少数民族汉化 3.明清时期，中国商品畅销海外，换来大量原产于美洲等地的银元，这些银元“以块计、每块分十角、角分十分”， 民众交易也逐渐使用“元（块）”“角”“分”等货币单位。这反映的是 () A.铜钱大量铸造 B.交子广泛流通 C.北方人口南迁 D.全球经济互动 4.观察下表，晚清工商杂税的变化可能是由于 () 年代 1849 1885 数额 969 3923 比重(%) 23 51 A.太平天国运动主张学习西方 B.戊戌变法传播了维新思想 C.洋务运动刺激民族资本主义 D.辛亥革命推翻了清朝统治 5.在20世纪20一30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行： 洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广。这折射出当时 () A.区域发展均衡 B.中西文化的交流 C.娱乐生活多样 D.社会阶层的流动 6.李大钊认为五四运动是中国共产主义运动的一个重要契机，为共产主义思想在中国的传播奠定了基础。据此可 知，五四运动 () A.推动了工农革命运动的蓬勃发展 B.是彻底的反帝反封建的爱国运动 1 C.动摇了封建道德礼教的统治地位 D.为中国共产党的诞生创造了条件 7.艺术创作与时代需要紧密相连。对下面漫画的创作意图理解最为合理的是 ) 《团结像一个人粉碎敌人的蚕食政策》 (1942年刊栽于《解放日报》) A.揭示反法西斯战争的胜利 B.彰显中国东方主战场地位 C.预示战略反攻阶段的到来 D.增强国人团结抗战的信心 8.魏巍在《火线春节夜》中写道：“有人指着自己的一缸子白雪，几片肉，一块朝鲜打糕，还有早晨剩下的米饭 说‘你看，这还不是好几个菜吗！这年过得蛮不坏哩！’”这体现了志愿军的 () A.严明纪律观念 B.武器装备精良 C.革命乐观主义 D.业余生活丰富 9.以下示意图根据上海一个普通家庭的帐本制作，从一个视角反映了当代中国百姓生活的变迁。促使这一变迁的 主要原因是 () 1977年买第-台 1987年买第一台 1994年装第 2006年送外 9寸黑白电视机 冰箱和洗衣机 一部电话 孙女去学车 1985年买第-台 190年第-次 204年装格房子 18寸彩绝电视机 去北京旅游 买全套新家具 A.社会经济迅速发展 B.生活方式的变化 C.消费结构不断优化 D.城市化进程加速 10.拜占庭帝国在翻译和注释欧洲古典作品过程中，保护了大量的古典希腊罗马著作并形成规范的译本体系。由 此可知，拜占庭帝国 () A.推动了西方法律体系的建设 B.为文艺复兴提供了精神营养 C.直接促进西欧各地城市发展 D.成为联系东西方经济的桥梁 11.它是屹立在人类历史上的一座丰碑。它既是马克思主义诞生和公开问世的标志，又是无产阶级向世界公开宣 布自己的目的和意图，由自在走向自为的标志。它是 () A.《政治经济学批判》 B.《资本论》 C.《共产党宣言》 D.《社会主义从空想到科学的发展》 12.不同时代有不同时代的照明方式。以下是照明方式的演变，体现了 火把 烛台灯 煤油灯 电灯 A.社会生产力逐渐提高 B.传统照明完全被取代 C.人们消费观念的转变 D.科学技术是第一生产力 二、材料分析题（共2题，共26分） 13.民族文化宫正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”，展现了中华民族共同体的发展历程。( 2分) 【探究一：大一统秩序的奠基】 材料一 ①迁陵县户籍登记：黔首（百姓） ③分天下以为三十六郡，郡置守、尉 毋（无）分秦楚，皆以秦律治之 监。更名民曰“玲首”。 一里耶秦简J1(16)5号 《史记·秦始皇本纪》 ②半两钱（秦朝） ⑤滇王之印（西汉武帝赐予归降的 ⑥张赛拜别汉武帝出使西域图 ④汉代讲经图 古滇国国王的金质印章) (敦煌壁画) (1)任选上述一则材料，结合所学，指出其反映的历史史事，并分析该史事产生的重要影响。(4分)用句话 概括以上材料反映的共同主题。(2分) 【探究：共享经济之利】 材料：宋辽澶渊之盟后，交界地区设椎场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查 征税，以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江 南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的“吉 贝”为江南“赶弹工艺”：元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全 国棉纺织工艺革新。 一摘编自詹子伏编《中国古代史参考资料》 (2)依据材料二，概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现。(4分)结合所学，分析“共享经济之利”带 来的影响。(2分) 14.分析材料，回答问题。（14分) 材料一东欧和亚洲走上社会主义道路的国家先后与苏联结盟，同时也互相结盟，通过一系列的双边和多边盟 约，社会主义阵营正式形成。社会主义阵营各国的对外政策与苏联的对外战略是一致的，因此，与以美国为首的 资本主义阵营的对抗，是当时社会主义阵营各国的共同立场。这种格局被名之曰“冷战”。 一一摘编王斯德主编《世界通史》第三编 材料二1950年中苏两国的贸易额在中国内地对外贸易中的比重，由1949年的第三上升为第一。1951年中国 与苏联的进出口总额比1950年增长了138.9%。到1952年，中国与苏联、东欧及亚洲社会主义国家的贸易总额已 占中国内地对外贸易总额的81.26%。 一摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》 (1)依据材料一指出社会主义阵营的共同立场。(2分)结合所学知识，写出冷战开始和结束的标志性事件。(2 分) (2)根据材料二并结合所学，指出这一时期中国对外贸易的发展趋势；(2分)数据是史料的表现形式之一，也 是历史研究的重要依据和支撑，在探究历史过程中，对数据的使用应注意什么？(4分) (3)结合所学知识，分析概括两则材料所反映史实之间的关联。（4分) 2