宁夏银川北塔中学2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

银川北塔中学2025-2026学年第二学期第三次模拟考试 九年级语文试卷 总分：120分时间：150分钟 一、 积累运用(30分) (一)语境默写（共10分，每空1分） 1:“仁者乐山，智者乐水”，自古文人钟情自然，以文字勾勒天地画卷，寄寓丰富情思。咏窈究淑 女，《诗经》首篇以①“ ”起兴，描绘水鸟和鸣的清新画卷；观南山 暮色，陶渊明用②“ ”勾勒飞鸟归巢的悠然图景；望泰山雄姿，杜甫 以工整的对仗、巧妙的炼字赞叹自然之神奇：③“」 ”；登飞来峰顶， 王安石借“④ ”展现立足高远、目极千里的开阔胸襟；漫步承天寺， 苏轼以⑤“ ”渲染月光澄澈、竹柏影动的空灵夜色，传达欣喜之情。 这些传诵千古的诗句，不仅是文人以心观物、借景抒怀的精神写照，也展现了人与自然在文学中永 恒而深刻的交融。 (二)对联文化(3分) 2.山光水色相映成趣，楼台亭阁雅致天成，总能带给人独特的审美享受。作为江南三大名楼之一的 岳阳楼，屹立于洞庭湖畔，登楼便可尽览湖山盛景，气势雄浑壮丽，历来是文人墨客登临抒怀、寄 托胸襟情志的胜地。岳阳楼有一副经典名联，下联部分文字缺失，请结合上联和所学知识补全下联， 并简要说明补写理由。 上联：四面湖山归眼底 下联： 到心头 理由： (三)语言运用(6分) ①大河奔涌，生生不息。浩荡黄河穿黑山峡入境宁夏，蜿蜒397公里，以母亲河的深情滋养着 卫宁平原的翻滚稻浪，孕育着银川平原的纵横阡陌，织就“天下黄河富宁夏”的千古传奇。 ②黄河维系着塞上江南的生态根基，更托举着区域高质量发展的绿色前程。宁夏作为全国唯一 全境隶属黄河流域，立足“一河三山”生态格局，率先摸清生态资源本底，构建多门类生态资源体 系，统筹山水林田湖草沙系统治理。 ③近几年来，全区坚持生态修复做加法、污染治理做减法，湿地复绿、河清水净、沙固林茂， 黄河干流水质连续八年稳定川类。青铜峡糜鹿繁衍、南长滩古梨逢春、腾格里治沙人薪火相传，处 处焕发生态新生机。黄河安澜，非一日之功，宁夏人必将，以全域之力书写黄河流域生态保 护与高质量发展的绿色答卷。 生态之河：守护黄河生态底色/宁夏日报2025年6月 3.下列成语，填写在第③段“_”处最恰当的是( )(2分) A.厚积薄发B.开源节流C.齐心协力 D.励精图治 4.第②段有一处语病，请找出并改正。（2分) 5.简要概括宁夏在黄河生态保护方面采取了哪些举措，取得了哪些成效。（2分) (四)语境运用（11分) 【生态理念·绿色消费】 在绿色发展理念引领下，绿色消费已从理念认知逐步走向全民社会实践。①但与此同时不容忽 视的是，当前绿色消费推进过程中挑战依然存在一部分绿色产品价格偏高，认证体系尚不健全， 公众绿色消费意识参差不齐，废旧资源回收配套设施也不够完善。②从价值维度来看，绿色消费的 价值集中体现在生态、经济与社会三者的协同赋能之中。③具体而言，它既能有效减轻生态环境压 力，又能培育壮大绿色消费市场，更能营造人人参与生态文明建设的良好社会氛围。④面向未来发 展，应坚持政策、市场、教育与设施四轮协同驱动，多措并举补齐短板，让绿色消费真正沉淀为全 民自觉践行的生活方式。 6.依据你对上述句子的理解，顺序排列正确的一项是()(2分) A.②④③①B.②③①④ C.③②①④ D.①②③④ 【能源战略·体系构建】 材料一： “十四五”末，我国能源体系建设成效： 能源生产总量突破 年用电量突破 50亿吨柢流幡 10万亿千瓦时 建成全球最大 非化石能源消费 濬洁低碳能源体系 占比达21.7% “十五五”期间，我国能源体系建设框架： 基本体系 主要内容 预计到2030年非化石能源供应规模将比2025年显著增 ①加快非化石能源高质量发展 长；2035年比2025年实现倍增。 ②推动化石能源安全可靠有序替代 扩大国内能源生产；持续推进交颁域、电工业、建筑等。 ③大力推进能源科技创新 推进新能源发电技术迭代更新。 健全绿色能源消费促进机制；优化能源项目投资机制； ④持续深化能源体制机制改革 用好新能源入市、绿电直联等政策。 ⑤稳步扩大高水平能源国际合作 积极参与全球气候治理；持续推进能源进口多元化。 中国经济网/2026年4月 材料二： 目前，我国已成为世界上最大的能源消费国。在加快构建现代化产业体系的进程中，我国能源 需求在中长期都将保持增长态势。一方面，2024年我国石油、天然气存在约七成与四成的对外依存 度，能源运输通道安全也不断受到地缘冲突的影响；另一方面，人工智能、大数据、新能源技术等 相关前沿产业的发展对安全稳定的能源供应也提出了更高要求。能源保障和安全事关国计民生，是 须臾不可忽视的“国之大者”，在能源问题上要时刻保持忧患意识、危机意识。 加快建设新型能源体系/人民日报2026年3月 材料三： 深刻把握“十五五”时期推动高质量发展的重要要求：就发展理念而言，要自觉把新发展理念 贯穿到经济社会发展全过程。“十五五”时期推动高质量发展，必须完整准确全面贯彻新发展理念， 摒弃粗放式增长思维，以创新驱动引领产业升级，以协调发展破解不平衡不充分问题，以绿色转型 推进可持续发展，以开放合作拓展发展空间，以共享发展增进民生福祉。 牢牢把握“十五五”时期经济社会发展的主题/2026年5月 7.‘阅读以上三则材料，按要求回答问题。（4分) (1)请根据材料一概括我国能源体系建设现状和建设重点。(2分) (2)结合材料二、三，简述我国能源体系建设转型的必要性。（2分) 【低碳交通·绿色出行】 谈谈新能源汽车的“喜”与“忧” ①新能源汽车的普及为我们的生活带来了诸多改变。它不仅能有效减少尾气排放，对改善城 市空气质量意义重大。同时，其使用成本远低于传统燃油车，日常维护也更为简单。 ②然而，快速发展也伴随着一些“成长的烦恼”。一方面，动力电池的回收利用体系尚不完 善，处理不当可能对环境造成二次污染。另一方面，尽管充电网络日益密集，但在节假日等高峰时 段，高速公路服务区的“充电排长队”现象依然时有发生。此外，相较于传统燃油车，部分新能源 汽车在冬季低温环境下续航里程明显缩水，也是用户关注的焦点之一。 ③网上关于燃油车和新能源车的讨论一直热度不减，两种车型各有支持者。从使用成本来看， 燃油车加油成本较高，还要额外缴纳购置税；而新能源车充电费用低，还能享受免购置税政策。使 用体验上，新能源车智能配置更友好；燃油车则可能面临传统操控的门槛。至于按需选择，燃油车 胜在续航稳定、加油方便，更适合长途出行；新能源车续航多在400公里左右，更适合城市通勤， 不过对周边充电设施有一定要求。 素材源自网络媒体相关报道 8.小华妈妈犹豫购买燃油车还是新能源车，假如你是小华，请结合以上材料和妈妈的实际情况，使 用第一人称为她提出建议并说明理由。(2分) 小华妈妈：我上个月拿了驾照，想买一辆车每天接送孩子上学。我的预算有限，每天预计驾驶 50Km,希望养车成本更经济实惠，但是我很担心每天充电，非常麻烦。 9.有人认为“新能源汽车将全面取代燃油车”，也有人认为“燃油车仍有不可替代的优势”。请结 合材料内容，谈谈你的看法，要求观点明确，理由充分，不少于80字。(3分) 二、阅读理解(45分) (一)（12分) 湖山有幸，文脉长存。山水美景，在不同时代文人的笔下，焕发着不同的神采。 一、文言文阅读(12分) 【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 宋·欧阳修/《醉翁亭记》节选 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕崴。今岁春雪甚盛，悔花为案所题，与杏视相 次开发，尤为奇观。石蕃数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂放物也，兔住观之。”余时 为桃花所恋，竞不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风粉汗为雨罗 统之盛多于提畔之草艳治极矣。然杭人游湖，止午、未、中三时。其实湖光柒翠之工，山藏设色之 妙，皆在朝日始出，夕喜未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山客水意，别是一种趣味。 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 清·衷宏道/《晚游六桥待月记》节选 【注】：①石箭：即陶望龄，袁宏道的朋友。②傅金吾：一位姓傅的宫延禁卫军宫。③罗纨：精美 的丝织品，此指穿着华丽的游人。④夕春(chōg):夕阳。⑤俗士：指品味平庸、不解风雅的人。 10.解释下列加点的词语。(4分) (1)梅花为寒所勒 (2)石簧数为余言 () (3)止午、未、申三时 () (4)安可为俗士道哉 () 11.翻译下面的句子。(4分) (1)余时为桃花所恋，竞不忍去。 (2)其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下。 12.请用“/”符号给文中画线句子断句。（2分) 歌吹为风粉汗为雨罗纨之盛多于提畔之草艳冶极矣。 13.趣在山水，更在人心。欧阳修在《醉翁亭记》中寄情山水，袁宏道在《晚游六桥待月记》中独 赏西湖。同写山水，两篇文章表现的“意趣”有什么不同？请结合选文作答。(2分) (二)(4分) 袁宏道于静处品湖山之幽，而白居易更爱其阔大繁华。同是赏春，其早年所作《钱塘湖春行》 以“乱花渐欲迷人眼”写生机，本诗则视野更宏，笔触更深。 杭州春望 唐·白居易 望海楼明照曙霞，护江提白踏晴沙。 涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。 红袖织绫夸柿蒂⑧，青旗沽酒趁梨花。 谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。 【注】：①伍员庙：祭祀春秋时吴国名将伍子骨的祠庙。②苏小：即苏小小，南朝齐时钱塘著名 歌舞艺人。③柿蒂：指当时杭州特产的一种绫锦花纹。 14.下列对诗歌理解和赏析有误的一项是()(2分) A.首联从“望海楼”和“护江提”写起，色彩明丽，勾勒出杭州城外春日清晨明丽壮阔的景象。 B.领联巧妙融入“伍员庙”“苏小家”等历史人文景观，虚实结合，丰富了诗歌内涵。 C.颈联诗人写到“红袖织绫”“青旗沽酒”的场景，调动视觉与嗅觉的感官再现了市井繁华，充满 对民生安乐、物产丰饶的欣赏与赘美。 D.全诗语言生动，尾联运用比喻，将湖寺西南小路比作“裙腰”，生动地写出了西湖春草柔美形态。 15.全诗紧扣“望”字展开。请从“望”的视角，分析诗人是如何多层次描绘春日景象的。(2分) 2 (三)(6分) 明末清初评论家金圣叹评：“《水游》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其 形状，人有其声口。”在众多人物中，鲁智深备受推崇，获得了很高赞誉。请根据以下原文节选， 完成读书任务。 语段1： 鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，怎么样？”父女两个告道：“若 能回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提 辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家 今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道：“直甚么，要哥哥 还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去 身边摸出二两来散碎银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人！”鲁达只把这十五两银 子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身， 看那个店主人敢留你！” 第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西 语段2： 鲁智深道：“周家兄弟，你来听俺说，刘太公只有这个女儿养老送终，承祀香火，你若娶了， 教他老人家失所，他心里怕不情愿。你依着洒家，另选一个好的。原定的金子段匹，将在这里。你 心下如何？”周通道：“并听大哥言语，兄弟再不敢登门。”智深道：“大丈夫作事，却休要翻悔。” 周通折箭为誓。 第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村 语段3： 鲁智深入得寺来，寻到厨房后面一间小屋，见几个老和尚坐地，一个个面黄肌瘦。智深道：“是 过往僧人讨顿饭吃，有甚利害？”老和尚道：“我们三日不曾有饭落肚，那里讨饭与你吃。”智深 听罢，心生怜悯，包裹里的千粮取出，分与众僧，又好言宽慰，不忍见老者受苦。 第六回九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺 语段4： 且说鲁智深自与林冲相见之后，时时挂念。林冲吃了冤枉官司，刺配沧州，鲁智深心中忧苦， 寻思：“俺兄弟今番遭害，此去沧州路远，途中恐有歹人暗算。”遂一路暗暗跟在后面，不敢露面， 只在僻静处守护，恐他被人欺侮，一路护送，直至沧州近前方才辞去。 第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林 16.任务一：小说在塑造鲁智深这一形象时运用了多种艺术手法。阅读以上语段，选择其一，从人物 描写手法的角度，写一处赏析式批注。(3分) 任务二：精读与跳读相结合是阅读古典名著重要的读书方法。请你结合《水浒传》整本书的阅读 体验，提炼“侠义精神”的三个具体内涵，并各举一例简要说明。(3分) (四)（10分) 学习是最好的成长方式 ①我是一个平凡又有点特殊的外卖骑手。言语二级残疾、肢体三级残疾，手脚不太灵活，说话 总要停顿，大家眼中“没啥门槛”的工作，我做起来都不容易。别人一天接四五十单，我拼尽全力 只有十几单；爬楼梯是常态，每次都是扶着墙、搬起腿在爬，没一会儿就汗流决背…不过，我很 知足于有衣有食、自食其力。决定人生高度的从来不是身体，而是生命本身。 ②幼时患病，我失去了奔跑的能力。普通孩子成长费鞋，我却费裤子一总在地上爬行，膝盖 处磨得破破烂烂。受制于此，我早早离开了学校，每天只能做些农活。可和母亲相依为命的日子， 不也是一种幸福吗？后来，随着年龄增长，我发现许多字认不得、路名读不出，心里忽然就慌了。 这辈子，难道就这么按下暂停键吗？ ③给生活带来新变化的，只能是自己。学习是我能想到的最好的成长方式，快20岁的人了，自 已从拼音学起，一个字一个字地啃，等能查字典了，就去读注释版的《论语》《弟子规》，凑在电 视前看《百家讲坛》等节目。同走路一样，我学习也很慢，普通人几堂课就能掌握的知识，我却要 学很久很久。 ④再慢，也不气馁。学习本身就是开心的，读书、听讲座、学文化，这些都一点点塑造着我的 人生观，让我知道了中华从何而来，懂得了爱家爱国，更让我坚定了一个梦想，就是要活出有价值 的人生！字认多了，世界就大了；书读厚了，心就敞亮了。 ⑤我走得慢、反应慢，但追梦路上，从没有停下过。2012年，我在朋友鼓励下离开家乡，到四 川绵阳当销售员。一个没什么文化、内向腼腆的残疾人能走上社会吗？团队见面会上，我憋了10 多分钟，愣是说不出自己的名字。缺少与他人相处的经验，我就从主动开口说话做起，笨拙地学习 跟人打交道。慢慢地，我能独立跑客户了，也交到了形形色色的朋友。现在回想，其实这些都不算 困难。千难万难，迈出第一步最难。那一步，就像重新按下人生的“启动键”。 ⑥走出小天地，融入大社会，我更感受到这个世界的善意。这些年，我遇到了太多好人，有人 资助我生活费，有人过年过节时请我去家里吃饭，他们像亲人一样照顾我。工会组织、社区干部也 都关心我，帮我申请到便宜又宽敞的公租房，过上稳定的生活。成长路上的坎坷曾让我敏感、封闭； 幸运的是，身边的人、我的国家爱着我，给了我不断向前的力量。渐渐地，心头的阴云消散了，我 爱笑了，看待人生也更加乐观了。 ⑦销售员、客服、外卖骑手，这些年我尝试了许多工作。耳边总能听到质疑声：“残疾人在家 被照顾多好，何必出来勉强自己？”一份工作不光是挣份薪水，更是为了活出人的尊严。困难确实 存在，为骑好电动车，我练了整整半年；因为慢，我每天送的单少、超时也多。可工作中收获的东 西，也是别处得不到的。不少客人给我点赞好评，还有人从家中追出来塞给我一瓶水，对我说“加 油”。这份尊重，是自己用奋斗挣得的，多少钱都换不到。我们任何时候都不能看轻自己。 ⑧我最喜欢的诗人是刘禹锡。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到 金”，我爱这种不认输的豪气。一路走来，我已碰到不知多少困难。或许在健全人眼中，我现在依 然过得不算好。但我想说，只要心中那股精气神不坠，就是走在康庄大道上，就能闯出一片天地。 ⑨构建自我的过程中，起决定性作用的，是精神。我跑不快、说不清，并不妨碍我锻造坚强乐 观的内心，去求知探索、自立自强。送外卖之余，我依然坚持读书思考，《钢铁是怎样炼成的》《简爱》 《浮士德》…打不破疾病对身体的禁锢，那就让灵魂自由飞翔。 ⑩说回梦想，“活出有价值的人生”，这并不多么深奥复杂，或许在寻常的每一天，就已经实 现了。我是儿子，要孝敬母亲：是外卖骑手，要稳当地把货品送到客人手中；是中国人，要爱国， 要力所能及作贡献…今天把每一个身份的责任尽到，才对得起昨天、抓得住明天。 ①勇敢去追梦，步子慢点又何妨？正直、善良地生活，我们一定能把人生过得无比精彩。 熊天宇/《人民日报》2026年05月08H 17.下面对文章理解表述错误的一项是()(2分) A.文章开篇以自身残疾骑手的日常工作状态入笔，点明作者人生信念：决定人生高度的是内在生 命精神，而非身体的残缺。 B.文章运用多种表达方式，还引用诗句、列举名著，既增添文采，又凸显了作者自强乐观、心怀 担当的形象。 C.第⑧段划线句用“只要…就…”的条件句式，强调了精神力量的主导作用，语气坚定有力。 D.全文按“实践一现状一回忆一感悟”的行文思路展开，逻辑清晰，层层深入。 18.结合上下文分析第⑤段“千难万难，迈出第一步最难。那一步，就像重新按下人生的‘启动键'。’ 句中“那一步”和“启动键”的含义。(2分) 19.这篇人物专访的笔录采用“寓理于事”的说理方式，请简析这种写法的好处。(2分) 20.结合本文观点，联系你的学习生活，谈谈对“勇敢去追梦，步子慢点又何妨”的理解。(4分) (五)(13分) 匠心护枯纸妙手补丹青 ①屋外鸟鸣阵阵，花柳簇拥着四川博物院文保中心的小楼。书画修复师杜少飞不曾分心赏景， 一幅残缺的拓片作品铺在工作台上，他在脑海中飞速拟定着修复方案。 ②今年是杜少飞从事书画修复工作的第十七个年头。中国书画艺术博大精深，纵然笔力可透千 载，承载它们的绢、纸等材料却难敌岁月冲刷。“博物院里美轮美奂的佳作，许多也曾‘落魄’过， 饱受断裂、糟朽、霉烂等病症困扰。”杜少飞便是为书画开方诊病的“医生”。 ③清洗、染纸、揭裱、补命纸、挣墙、全色…古书画修复工序复杂，周期漫长；各环节之间 逻辑性强，些微失误都要影响全局。拿到书画，杜少飞往往不着急上手。辨明材质、颜料构成，看 清纹路特点，先完成透彻的“体检”，再将所有步骤的工作规划清楚，修复工作才正式开始。 ④部分文物的画心脆弱，强度完全寄托在紧贴其下的命纸上，命纸处理攸关修复结果。杜少飞 介绍，揭裱讲究心手合一，将画心湿润后沿一角轻轻与旧命纸剥离，还要依照画心受力水平、粘连 程度随时调整力道。“修复师瞬间的毛躁，都有可能把文物置于险境。” ⑤如何尽可能守住文物原有的神韵？要在繁多的材料中挑选甚至调配出最接近文物本身材质的 补纸，要继续细心将折痕、断裂处加固，还要经过挣墙，让文物“历尽阴晴”、适应当下的空气湿 度。当文物的“体格”被重新夯实，杜少飞调色起笔，将原作残缺之处补全；笔停时，此前的修复 痕迹也似消失不见，古书画焕然新生。 ⑥“能让残缺之物再次变得完整，心里总是很有成就感。”杜少飞说。2005年他进入吉林艺术 学院求学，当时学校已在全国率先开设传统书画修复相关专业。一场书画修复毕业展上，他看到前 辈们将“碎纸片”修复成精美的画作，不由动了心：“书画修复师就像在修补历史的碎片一样。” ⑦进入书画修复与装裱专业，杜少飞感受到这条路的困难之处。他少年时满心想着成为画家， 想法天马行空，“什么颜色、工具都敢用。”书画修复则要求心细手稳，吃了个性跳脱的亏，杜少 飞初期几乎“干一步错一步”。“当时只是拿工艺品练手，但真正手托文物，是一点错也不能犯的。” 他在笔记本上记满反思总结、学习老师的谨慎与敬畏。临近毕业时，他跟同学们外出写生。已不再 想用鲜艳的色彩，笔触也变得与图画相近，“这才发现，自己的性子磨出来了。” ⑧即便成长为优秀的书画修复师，他也仍未放松对自己的要求。“每件文物的“病情·都是独 特的，一上手就是新挑战：每道修复工序的精进都需要大量练习，没有谁敢拍胸脯说自己能拿满分。” 杜少飞坦言，“书画修复工作，越做越知其难。” ⑨一幅画作，采撷下百年前的一处光景：一探一捺，映射作者瞬间的心念。修复过的书画不计 其数，杜少飞总有种“对话感”。他曾接到过一幅发零长虫、卷成木杆般的古画，花了半个月用水 蒸气将其软化、剥离，最终画面和落款都得到完整恢复，“就像把沉睡的画作叫醒一样。”也有许 多书画留有前代袜画师工作的痕迹，尽管时光交错，社少飞仍似在与他们切磁技艺。 ⑩光阴长河奔流，书画修复技艺恒久流传，今时的修复步骤和材料核心与唐代文献记载并无显 著变化，足见古人智慧。新事物也有不少：通过酸度计、色差仪、超景深视频显微镜等设备，杜少 飞能对文物的材质、微观形貌及损伤情况展开多方面的观察分析，不必完全依靠手感判断。工作室 配置了恒温恒湿系统，极大减轻了南方潮湿天气对修复的影响。“再不用‘看天吃饭了’。”社少 飞笑着说。 ①如今，杜少飞把很多精力放在了科研创新上。探索替代材料的开发，改良黏合剂的配方… 攻坚克难没有止境，杜少飞乐在其中，“努力钻研，为中国传统艺术保护事业贡献一份力量。” 李凯旋/《人民日报》2026年05月02日 21、通读全文，简要概括书画修复师杜少飞从事文物修复工作有哪些职业坚守与成长蜕变。(3分) 22.请从修辞或描写角度，赏析文章第⑨段的语句。(2分) 他曾接到过一幅发雾长虫、卷成木杆般的古画，花了半个月用水蒸气将其软化、剥离，最终画 面和落款都得到完整恢复，“就像把沉睡的画作叫醒一样。” 23.第⑩段中，作者引用杜少飞“再不用‘看天吃饭了’”这句话，有何深意？(2分) 24.这篇文章的标题极具特色，请分析其表达上的妙处。（2分) 25.结合全文内容，说说杜少飞作为书画修复师，是如何在“技”与“心”两个层面，具体诠释“文 脉守护者”这一身份的。(4分) 【链接材料】 千千万万的文脉守护者，悉心呵护着中华大地上的文化瑰宝。默默无闻、甘于寂寞，却用巧手 和慈眼、匠心和热忧，一让无数破损残缺的文物重获新生。他们，就是以文物修复师为主体的文物技 能人才。 摘编自《光明日报》评论：《匠心守瑰宝妙手护文脉》 三、写作(45分) 26.阅读下面的文字，按要求作文。 在科技重塑山河的崭新时代，我们可以借助各种工具快速获取信息、完成任务，似 乎足不出户就能知晓万事万物。但也有人认为，很多感受与思考，只有亲身经历、亲自 体验才能真正获得。想一想，生活里哪些时刻，你靠工具解决了难题？又有哪些经历， 让你明白唯有亲身尝试，才能收获独属于自已的成长与感悟？ 请你阅读以上文字，结合自己的生活经历与思考，写一篇作文。要求：自拟题目，自选角度， 内容充实，不得套作，不得抄袭，不少于500字。（不能使用试卷中的素材、不能透露考生的相关 信息。)