2027届高三生物一轮复习课件 第7讲-物质出入细胞的方式和影响因素

该高中生物学高考复习课件聚焦“物质出入细胞的方式和影响因素”核心考点，依据课标要求梳理顺逆浓度梯度运输及跨膜方式等考查要点。通过近三年多省高考真题（2025广东卷、2024山东卷等）分析，明确物质运输方式判断、速率影响因素为高频考点，构建对比表（方向、载体、能量）及实例体系，对接高考评价需求。 课件亮点在于“真题解析+实验探究+素养提升”策略，如结合2022山东卷离子运输真题，运用“三步判定法”（方向、载体、能量）突破易错点，培养科学思维与探究实践素养。设实验设计模块（主动运输验证），帮助学生掌握答题逻辑，教师可依托考点权重精准教学，助力高效备考。

第7讲 物质出入细胞的方式和影响因素 课标要求 1.举例说明哪些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量；哪些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白。 2.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞。 考情分析 1.物质出入细胞的方式 2025·广东卷，8；2025·黑吉辽蒙卷，10；2025·湖南卷，10； 2025·云南卷，3；2025·浙江1月选考，4；2025·江苏卷，16； 2025·山东卷，2；2024·湖北卷，9；2024·山东卷，1； 2024·全国甲卷，1；2024·江西卷，2；2024·浙江1月选考，3； 2023·福建卷，12；2023·湖北卷，15；2023·全国甲卷，1； 2023·湖南卷，14；2023·辽宁卷，4 2.物质运输速率的影响因素 2025·广西卷，9；2025·河北卷，19；2025·湖南卷，15； 2024·贵州卷，4；2024·海南卷，3 物质出入细胞的方式和影响因素内容聚焦 8分钟：阅读课本P65-67、P69-72内容，熟记以下问题，完成P44-45 1.通道蛋白和载体蛋白有什么异同点？P66-67 2.物质进出细胞的方式有？如何区分？ （运输方向、是否耗能？是否需要转运蛋白？实例？） 3.主动运输对于细胞的生命活动有什么意义？P70 4.胞吞和胞吐有什么特点？对于细胞生命活动有什么意义？P70-72 被动运输（自由扩散、协助扩散）、主动运输、包吞和胞吐 通过主动运输选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，保证细胞核个体生命活动的需要。 细胞外 细胞内 b c d e a 能量 能量 自由扩散 协助扩散 主动运输 协助扩散 主动运输 逆浓度梯度—— 消耗能量—— 主动运输 主动运输 被动运输 考点一、物质出入细胞的方式 自由扩散直接穿过磷脂双分子层 通过主动运输来选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要。 运输方式 被动运输 主动运输 胞吞 胞吐 自由扩散 (简单扩散) 协助扩散 (易化扩散) 方向 高浓度 低浓度 低浓度 高浓度 胞外 胞内 胞内 胞外 转运蛋白 不需要 载体或通道 载体蛋白 不需要,需要受体参与 能量 不消耗 不消耗 消耗 消耗 分子大小 小分子 通常是大分子和颗粒物 (小分子神经递质胞吐运输) 考点一、物质出入细胞的方式 主动运输的意义： 5 水/气体/脂溶性小分子(甘油/乙醇/苯等) 水(通道运输)、离子(通道运输) 葡萄糖(载体运输，进入红细胞、肝细胞等) 物质出入细胞 的方式的实例 被动运输 主动运输 胞吞 胞吐 自由扩散 协助扩散 葡萄糖(载体运输，进入小肠上皮细胞和肾小管上皮细胞) 离子(载体运输，Na+-K+泵、钙泵、H+泵等) APC吞噬病原体、ADC进入靶细胞等 分泌蛋白的分泌、神经递质的释放等 考点一、物质出入细胞的方式 注意：某物质的具体运输方式并不是唯一的，需要根据具体信息去分析判定，有图依图 通道蛋白和载体蛋白 考点一、物质出入细胞的方式 通道蛋白是在膜上形成跨膜的亲水通道。 载体蛋白，需与运输分子结合，引起载体蛋白空间结构改变。 教材P88 考点一、物质出入细胞的方式 拓展：主动运输的能量来源： 1. ​ATP水解（直接供能）​ 2.离子电化学梯度(间接供能) 通过耗能ATP的过程建立的离子浓度梯度储存能量，这些离子浓度梯度或电位梯度可通过协同转运为主动运输供能。 ATP K+(低) Na+(高) 葡萄糖(高) K+(高) Na+(低) Na+(高) Na+(低) 葡萄糖(低) 小肠上皮和肾小管上皮的细胞膜 葡萄糖的主动运输机制如下图 考点一、物质出入细胞的方式 拓展：主动运输的能量来源： 9 3.光能驱动 某些细菌细胞膜上的质子泵利用光能逆浓度外运H+形成浓度差，其能量可用于ATP形成（叶绿体类囊体膜有类似运输模式） H+的主动运输机制如下图 H+(低) H+(高) 光 H+(高) H+(低) ATP ADP+Pi 考点一、物质出入细胞的方式 拓展：主动运输的能量来源： 10 4.氧化还原能（电子传递链） 在线粒体内膜或细菌质膜上，电子传递释放的能量用于泵出H+， 形成H+浓度差(质子动力势)，进而驱动某些物质逆浓度转运。 NADH NAD+ O2 H2O H+ H+ H+ H+ 丙酮酸(低) 丙酮酸(高) 线粒体基质 线粒体内外膜间隙 线粒体内膜 H+和丙酮酸的主动运输机制 电子传递 考点一、物质出入细胞的方式 拓展：主动运输的能量来源： 11 1.主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na＋、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是 A.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输 B.Na＋从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输 C.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na＋从肠腔进入小肠上皮细胞相伴随 D.Na＋从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输 离子电化学梯度 A 提醒： 某物质的具体运输方式并不唯一，需要根据具体情况去分析判定 考点一、物质出入细胞的方式 小肠上皮细胞逆浓度吸收葡萄糖时，没有直接消耗ATP，而是利用Na+浓度差的能量。但是Na+浓度差的建立是依靠Na+-K+泵的，而Na+-K+需要消耗ATP。 12 (2022山东卷)NO3-和NH4+是植物利用的主要无机氮源，NH4+的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO3-的吸收由H+浓度梯度驱动，相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细胞内NH4+的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。铵毒发生后，适当增加硝酸盐会缓解铵毒。下列说法正确的是 分解 NH4+ NH3 H+ ATP ADP+Pi NRT1.1 储存 NO3- NO3- AMTs SLAH3 根细胞 A.NH4+通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP B.NO3-通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输 C.铵毒发生后，增加细胞外的NO3-会加重铵毒 D.载体蛋白NRT1.1转运NO3-和H+的速率与二者在膜外的浓度呈正相关 B 当细胞摄取大分子时，首先是大分子与膜上的蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡进入细胞内部，这种现象叫作胞吞（教材P71） 细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫作胞吐（教材P71） 胞吞形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解！ 3.胞吞胞吐 考点一、物质出入细胞的方式 不需要载体 需要能量 ③影响因素： 细胞膜的流动性、温度和能量等 ①特点： 膜具有一定流动性 ②结构基础： 3.胞吞胞吐 考点一、物质出入细胞的方式 15 (1)浓度差对物质跨膜运输的影响 浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。自由扩散中，浓度差越 ，运输速率越 ；协助扩散中，浓度差达到一定程度后运输速率不再继续增加，原因是受 的限制。 大 大 转运蛋白数量 考点二、物质出入细胞的影响因素 转运蛋白主要影响 和 。其他条件适宜的情况下，协助扩散中转运蛋白数量越多，运输速率越大；主动运输中载体蛋白数量达到一定程度后运输速率不再增加，可能原因是受能量供应限制。自由扩散不受转运蛋白数量的影响。 协助扩散 主动运输 (2)转运蛋白数量对跨膜运输的影响 考点二、物质出入细胞的影响因素 （3）氧气含量对物质跨膜运输的影响：通过影响细胞呼吸进而影响主动运输的速率。 （4）温度对物质跨膜运输的影响 考点二、物质出入细胞的影响因素 教材P72拓展应用：柽柳（见下图）是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。轻柳的根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输？如果要设计实验加以证明，请说出实验思路。 取甲、两组生长状态基本相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中；甲组给予正常的细胞呼吸条件，乙组抑制细胞呼吸；一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率，若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收无机盐为被动运输；若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从壤中吸收无机盐是主动运输。 (1)探究是主动运输还是被动运输 （2）探究是自由扩散还是协助扩散 实验探究 考点二、物质出入细胞的影响因素 基于对物质进出细胞方式的理解，下列表述正确的有（ ） A.水分子和脂溶性小分子有机物都可以通过自由扩散进入细胞 B.自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度 C.水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞 D.轮藻细胞中K+浓度比它们生活的水环境高63倍，说明轮藻吸收K+的方式为主动运输 E.胞吞、胞吐依赖于膜的流动性,主动运输、协助扩散与膜的流动性无关 F. 神经递质由突触前膜释放到内环境的过程需要载体蛋白的协助 G.动作电位产生与膜电位恢复过程中，Na+流入和排出都是主动运输 H.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞 I.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 J.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用进入细胞，并且要消耗能量 ACD 21 $