精品解析：2026届山东日照海曲高级中学高三下学期二模历史试题

高三二模考试 历史试题 一、单选题 1. 距今约6800—3500年的河南郑州大河村大型古代聚落遗址出土了环壕、城墙及数量众多的彩陶，且彩陶纹饰上出现了太阳纹、日晕纹、星座纹等天象图案。这些发现（ ） A. 反映了原始宗教信仰的产生 B. 利于研究当时人的生存状况 C. 说明不同区域文化存在交流 D. 佐证当时已经进入文明社会 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：新石器时代（中国）。材料中“环壕、城墙”“彩陶”“太阳纹、日晕纹、星座纹”反映了当时人们的居住、生产、生活等状况，这些发现有利于研究当时人的生存状况，B项正确；材料中的天象图案虽然可能说明当时人们存在某种信仰，但不能说明原始宗教信仰的产生，排除A项；材料只强调了遗址的状况，没有涉及不同区域文化交流的信息，排除C项；人类进入文明社会是从奴隶社会开始的，材料无法反映此信息，排除D项。故选B项。 2. 明清时期，宗族对于乡村公共事业的贡献举足轻重，除了兴办义学、捐赠学堂与书院，还会通过族产、族田等财产救济贫困乡民，或修建桥梁道路，或帮助乡民解早时之困、洪涝之灾。其做法（ ） A. 有助于基层社会治理 B. 助推基层行政机构的调整 C. 有利于巩固宗法制度 D. 缘于优抚弱势群体的传统 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料信息并结合所学知识可知，明清时期宗族热心于乡村公共事业，涉及教育、救济、交通等多个方面，这有助于社会基层治理，A项正确；材料所述做法与基层行政机构的调整没有直接逻辑关系，排除B项；宗法制度在春秋战国时期已经崩溃，排除C项；缘于优抚弱势群体的传统说法不符合题干主旨，排除D项。故选A项。 3. 明代何伦在《何氏家规》中提出."男子要以治生为急，于农商工贾之间务执一业，精其器具，薄其利心，为长久之计。清代安徽潜阳李氏族规告诫子弟，要"以诗书为上，次则农工商贾，医小技艺之属，皆可以治生，上述材料体现了（ ） A. 国家治理的渐趋完善 B. 经世致用的务实精神 C. 重农抑商政策的调整 D. 儒学世俗化趋势加强 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期(中国)。结合所学可知，经世致用是关注社会现实，面对社会矛盾，并用所学解决社会问题，以求达到国治民安的实效，其中王夫之、黄宗羲、顾炎武等人认为学习、征引古人的文章和行事，应以治事、救世为急务，反对当时的伪理学家不切实际的空虚之学，根据材料进行分析，材料体现的是《何氏家规》认为男子应该将谋生计作为首要任务，其中谋生的手段分为多种。因此结合经世致用的含义及材料主张，反映的是经世致用的务实精神，B项正确：材料体现的是家规规劝子弟就业，没有出现国家的治理，排除A项：重农抑商是国策，没有进行调整，排除C项：儒学世俗化指的是把儒家的知识融入到社会生活中，使得生活方式与行为习惯日益伦理化，排除D项。故选B项。 4. 如图为明朝铸造的简仪，它是古代先进的天文观测仪器，可精准测量天体的赤道坐标。该仪器的核心技术源自元代一位天文学家的创造，这位天文学家是（ ） A. 张衡 B. 祖冲之 C. 沈括 D. 郭守敬 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料及所学可知，元代著名天文学家，其核心贡献之一是创制简仪（简化传统浑仪、精准测量天体赤道坐标的天文仪器），明朝铸造的简仪技术正源自郭守敬的创造，D项正确；张衡是东汉天文学家，主要贡献是发明浑天仪、地动仪，排除A项；祖冲之是南北朝科学家，核心成就为圆周率计算、编制《大明历》，排除B项；沈括是北宋科学家，著有《梦溪笔谈》，涉及天文历法等，排除C项。故选D项。 5. 下图是17到18世纪中国每公斤白银购买大米数量的折线图。图中说明了当时（ ） A. 自然灾害导致米价上涨 B. 荒地开垦导致米价下跌 C. 货币短缺导致白银升值 D. 大量白银进入中国市场 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。从图中可以看出，17到 18世纪中国每公斤白银购买大米的数量呈下降趋势，这意味着白银的购买力在下降，即白银相对贬值，再结合所学知识可知，新航路开辟后，大量美洲白银流入中国，中国白银数量增多，从而导致白银贬值，所以图中现象说明了当时大量白银进入中国市场，D项正确；根据所学知识可知，自然灾害对米价的影响通常是短期的、局部的，难以解释长达一个多世纪的白银购买力变化趋势，排除A项；根据所学知识可知，荒地开垦会使粮食产量增加，在一定程度上可能会使米价下跌，但这与白银购买力的变化没有直接关系，排除B项；根据所学知识可知，图中显示白银是贬值的，而不是升值，且当时是大量白银流入中国，并非货币短缺，排除C项。故选D项。 6. 有一份清末奏折这样描述：近来士人多喜谈新法，弃经义而尚西学。废八股而兴策论，朝堂上下争论不休。若听任其行，恐圣道不传、国本动摇。与此“描述”相关的史实是（ ） A. 洋务派创办了京师大学堂 B. 维新派推行变法革新举措 C. 顽固派反对清末新政实施 D. 革命党倡导民主共和理念 【答案】B 【解析】 【详解】据题干及所学可知，奏折提及“弃经义而尚西学”“废八股而兴策论”，这是维新变法的核心举措，且体现出对士人倡导新法的担忧，与维新派推行变法革新的史实相关，B项正确；京师大学堂是维新变法时期创办的，而非洋务运动时期，排除A项；清末新政开始于1901年，其科举改革举措是废除科举制，而非材料中的“废八股而兴策论”，排除C项；革命党的核心主张是推翻清朝统治，建立民主共和国，其关注的重点是政治革命，而非废八股、尚西学等文化教育领域的改革，排除D项。故选B项。 7. 甲午中日战争后的3年间，清政府把长达6420英里的铁路修筑权和管理权“拍卖”了，其中英国占2800英里，沙俄占1530英里，比利时（背后是俄法集团）占650英里。当时的外国人就说过“铁路所布，即权力所及”“铁道者，犹人之血管机关也，死生存之系之”。这表明，清政府“拍卖”的铁路权（ ） A. 推动了中国交通的近代化 B. 激化了侵华列强间的矛盾 C. 密切了中外经济文化交流 D. 加深了中国的半殖民地化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是晚清时期。根据材料“铁路所布，即权力所及”“死生存之系之”及所学知识可知，清政府“拍卖”的铁路修筑权和管理权使西方列强通过铁路进一步加深对中国的经济侵略，便于其获得巨额的经济效益，这加深了中国的半殖民地化程度，D项正确；外人在华修筑铁路虽有助于推动中国交通的近代化，但与材料主旨不符，排除A项；材料体现不出激化了侵华列强间的矛盾，排除B项；材料无法得出中外文化交流密切的信息，排除C项。故选D项。 8. 如图为1947年11月28日毛泽东起草的致陈赓的电文内容。该电文起草的直接背景是（ ） 电文内容 陈赓：廿七日电悉。你的意见值得考虑。十二月你们应以配合刘邓破袭平汉路及歼灭土顽为中心，明年一月起准备夹击胡宗南。最近你们歼灭很多土顽，有大的战略意义。 廿八日十四时 A. 战略相持阶段结束 B. 三大战役基本胜利 C. 国民党挑起了内战 D. 战略反攻胜利推进 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是原因题。据材料关键信息可知准确时空是：1947年的中国。根据材料及所学可知，1947年6月刘邓大军挺进大别山揭开战略反攻序幕，电文中“配合刘邓破袭平汉路”“夹击胡宗南”等内容，体现了1947年11月战略反攻在各战场的协同推进，这是电文起草的直接背景，D项正确；战略相持阶段属于抗日战争时期，与1947年解放战争的电文无关，排除A项；三大战役发生于1948-1949年，时间晚于1947年11月，排除B项；国民党1946年6月挑起内战，电文时间为1947年11月，已非“直接背景”，排除C项。故选D项。 9. 新中国成立后，政务院通过统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施实现了国家财政经济的统一。其目的在于（ ） A. 贯彻新民主主义的政策 B. 建立社会主义政治制度 C. 从根本上稳定全国物价 D. 扫除工业化发展的障碍 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，统一财政经济等在稳定物价之后实现，旨在从根本上确定稳定物价政策的有效性，C项正确；统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理是新民主主义政策的一部分，A项是表现并非目的，排除；统一全国财政是中央人民政府在经济方面巩固政权的措施，并不能改变所有制和经济运作方式，与社会主义政治制度无关，排除B项；新中国实现工业化的障碍是国民经济的恢复、民众积极性的提升，排除D项。故选C项。 10. 2021年召开的第44届世界遗产大会上，“罗马帝国防御体系”分为2个段落，分别由奥地利、德国、斯洛伐克以及德国和荷兰联合申报；随着波黑等国加入“喀尔巴阡山脉及欧洲其他地区的原始山毛榉林”扩展项目，这一项目包括了18个国家，成为涉及国家最多的世界遗产。这说明在世界遗产保护领域（ ） A. 欧洲明显领先于其他地区 B. 国际间交流合作趋势加强 C. 文化多样性理念得到贯彻 D. 跨国合作已成为主流形态 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。根据材料并结合所学知识可知，2021年召开的第44届世界遗产大会上，“罗马帝国防御体系”和“喀尔巴阡山脉及欧洲其他地区的原始山毛榉林”扩展项目，都涉及多个国家，说明在世界遗产保护领域，国际间交流合作趋势加强，B项正确；材料没有其他地区的信息，无法得出在世界遗产保护领域欧洲明显领先于其他地区的结论，排除A项；材料描述的是世界遗产保护的国际间的合作，而非文化多样性，排除C项；材料没有对比信息，无法体现世界遗产保护领域国合作已成为主流形态，排除D项。故选B项。 11. 亚历山大帝国建立后，亚历山大娶波斯皇族女子为妻，马其顿士兵采用波斯礼仪与当地贵族女子通婚，号称“欧亚联姻”。这反映出 A. 婚姻关系的政治化 B. 希腊文化被波斯文化吸收 C. 帝国统治基础弱化 D. 欧亚间开始出现民族融合 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“亚历山大帝国建立后，亚历山大娶波斯皇族女子为妻，马其顿士兵采用波斯礼仪与当地贵族女子通婚”可知，“欧亚联姻”属于婚姻关系的政治化，它有利于巩固帝国的统治，A项正确；材料未体现希腊文化被波斯文化吸收，排除B项；“欧亚联姻”有利于扩大帝国统治基础，排除C项；“开始”说法不准确，不符合史实，排除D项。故选A项。 12. 莎士比亚将金钱比作“害人灵魂的更坏的毒药”。《罗密欧与朱丽叶》中，罗密欧准备服毒殉情时对药贩说道：“这儿是你的钱，那才是害人灵魂的更坏的毒药，在这万恶的世界上，它比你那些不准贩卖的药品更会杀人；你没有把毒药卖给我，是我把毒药卖给你。”这反映出（ ） A. 自由理念被社会普遍接受 B. 文艺复兴导致社会道德沦丧 C. 新兴市民阶层的价值追求 D. 资本主义发展影响文学创作 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代英国。根据材料及所学可知，莎士比亚生活在资本主义逐渐兴起的时代，他的作品中常常反映出当时社会的现实和问题。莎士比亚将金钱比作“害人灵魂的更坏的毒药”，并在《罗密欧与朱丽叶》中通过罗密欧之口进一步强调了金钱的负面作用，这反映出资本主义发展过程中金钱对人性的腐蚀和社会的负面影响，体现了资本主义发展对文学创作的影响，D项正确；虽然文艺复兴时期强调个人自由和解放，但材料中并未直接提及自由理念被社会普遍接受，且将金钱比作“害人灵魂的更坏的毒药”更多地是在批判金钱的负面影响，而非强调自由理念，排除A项；文艺复兴推动了人文主义的发展，促进了人们思想的解放和社会的进步，虽然文艺复兴时期的社会风气有所变化，但材料中并未提及社会道德沦丧，排除B项；虽然莎士比亚的作品反映了新兴市民阶层的某些价值追求，但材料中主要强调的是金钱的负面影响，而非新兴市民阶层的价值追求，排除C项。故选D项。 13. 18世纪德意志诗人席勒写下了这样的诗句：“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。”席勒发出这样感叹的原因是 A. 四分五裂阻碍发展 B. 王朝战争破坏统一 C. 君主专制极端强化 D. 党派之争愈演愈烈 【答案】A 【解析】 【详解】19世纪六七十年代，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国的统一大业，之前德意志长期处于四分五裂状态，与材料中“18世纪……找不到那块地方”相符，故选A项。正是通过三次王朝战争，完成了德国的统一大业，不选B项。诗人是伤感于国家分裂而非君主专制，不选C项。材料中没有涉及党派之争，不选D项。 【考点】欧美代议制的确立与发展 •法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·统一背景 14. 20世纪初，美国总统塔夫脱提出“用金元代替枪弹”的外交政策，鼓励和支持银行家扩大海外投资。他要求维护拉美及亚洲地区稳定，防御欧洲国家对美洲的经济渗透。塔夫脱的“金元外交”实质上是（ ） A. 巩固美国霸权地位的方式 B. 以和平手段解决国际争端 C. 美国扩张主义的经济手段 D. 解决国内经济危机的对策 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初美国。根据材料和所学知识可知，塔夫脱的“金元外交”以资本输出为工具，控制拉美和亚洲国家，通过防御欧洲国家对美洲经济的渗透来加强对美洲经济的控制，故塔夫脱的“金元外交”实质上是美国扩张主义的经济手段，C项正确；金元外交虽客观上强化美国霸权，但题干强调其经济投资和扩张特性，而非直接巩固霸权方式，排除A项；以金元代替枪弹看似和平，但该政策常引发经济干涉内政，如在海地导致不稳定，并非单纯解决国际争端，且20世纪初，美国并未实现霸权地位更佳。美国的国际影响力在一战后得到提升，在二战后美国才实现霸权地位，排除B项；材料未提国内经济危机，金元外交是海外政策，塔夫脱时期美国经济相对平稳，该对策针对外部扩张，排除D项。故选C项。 15. 20世纪90年代以来，随着全球化的加速，许多大学开始通过在海外设立分校扩展其教育影响力。英国、美国和澳大利亚的大学在中东、亚洲和非洲建立了大量国际分校。然而，这一策略也引发了对教育质量、文化适应性和当地教育资源整合的质疑。例如，中东部分国际分校因课程设置与当地劳动力市场需求脱节，面临生源不足的问题。由此可知（ ） A. 教育的国际化应考虑因地制宜 B. 经济全球化发展得益于教育扩张 C. 教育输出是文化软实力的表现 D. 地缘政治影响了国际教育的发展 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推动题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料结合所学知识可知，中东分校因“课程与当地劳动力市场脱节”导致生源不足，其困境直接说明教育国际化过程中，外来教育模式与本地社会的适应性不足。若海外教育机构若忽视当地劳动力市场需求、文化背景等因素，会导致发展受阻。因此，教育国际化需结合本土实际，“因地制宜”是解决问题的关键方向，A项正确；题干强调教育国际化的问题，而非教育对经济全球化的推动作用，排除B项；教育输出确实是文化软实力的体现，但题干重点并非强调其“软实力”属性，而是教育输出中欧暴露出的问题，排除C项；地缘政治（如国家间政治关系、区域安全）在题干中未提及，而且材料主要涉及国际教育与本地经济的脱节等问题，排除D项。故选A项。 二、综合题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唐初定都长安，为京师，以洛阳为行宫(洛阳宫)。唐高宗显庆二年(657年)“以洛阳宫为东都，洛州(洛阳所在州)官吏员品并如雍州(长安所在州)”，洛阳与长安行政级别、官制、地位完全对等，皇帝频繁往返两都，洛阳成为政治副中心。“自关以东，大河内外，州郡相望，赋役所出，多在中原，东都居中，便于统摄。”武周时期，改东都为神都，成为正式首都。唐玄宗开元二十一年(733年)分天下为十五道，设京畿(长安)、都畿(洛阳)，两都并称京都，形成稳定的长安——洛阳双核心格局。长安为全国政治、军事、外交核心，控御西北、威慑四夷，洛阳成为东部经济枢纽，带动整个黄河流域的发展。“两都之制，所以镇抚中原，控引四方，使天下之势，首尾相应，如身之使臂，臂之使指。” ——据《旧唐书》《新唐书》《资治通鉴》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐代两京制形成的过程。 （2）根据材料并结合所学知识，评析唐代两京制。 【答案】（1）形成过程：唐初，长安为京师，洛阳为行宫；高宗显庆二年（657 年），洛阳为东都，与长安行政、官制、地位对等，成为政治副中心；武周时期，洛阳改神都，为正式首都；玄宗开元二十一年（733 年），设京畿、都畿，长安—洛阳双核心格局最终确立。 （2）积极：长安控御西北、保障边疆安全；洛阳居中统摄中原，提升治理效率；洛阳为东部经济枢纽，带动黄河流域发展，平衡东西经济差距，保障中央财政；两都并立促进文化交流，增强王朝文化向心力。 局限：行政成本高，易引发权力博弈。 【解析】 【小问1详解】 本小问可从唐初、高宗显庆二年、武周时期、玄宗开元二十一年等时间维度角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 过程 唐初定都长安，为京师，以洛阳为行宫(洛阳宫) 唐朝建立后，定都长安，将洛阳定为行宫 唐初，长安为京师，洛阳为行宫 唐高宗显庆二年(657年)“以洛阳宫为东都，洛州(洛阳所在州)官吏员品并如雍州(长安所在州)”，洛阳与长安行政级别、官制、地位完全对等，皇帝频繁往返两都，洛阳成为政治副中心。“自关以东，大河内外，州郡相望，赋役所出，多在中原，东都居中，便于统摄。” 唐高宗时期，洛阳为东都，与长安对等，成为政治副中心 高宗显庆二年（657 年），洛阳为东都，与长安行政、官制、地位对等，成为政治副中心 武周时期，改东都为神都，成为正式首都。 武则天统治时期，洛阳成为首都 武周时期，洛阳改神都，为正式首都 唐玄宗开元二十一年(733年)分天下为十五道，设京畿(长安)、都畿(洛阳)，两都并称京都，形成稳定的长安——洛阳双核心格局。 唐玄宗时期，强化两都核心格局 玄宗开元二十一年（733 年），设京畿、都畿，长安—洛阳双核心格局最终确立。 【小问2详解】 本小问可从积极性、局限性角度进行分析概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 评析 长安为全国政治、军事、外交核心，控御西北、威慑四夷 长安在军事外交中的作用 长安控御西北、保障边疆安全 洛阳成为东部经济枢纽，带动整个黄河流域的发展 洛阳的中心位置，强化全国治理 洛阳居中统摄中原，提升治理效率 洛阳成为东部经济枢纽，带动整个黄河流域的发展 洛阳的经济枢纽地位，促进东西经济的发展 洛阳为东部经济枢纽，带动黄河流域发展，平衡东西经济差距，保障中央财政 两都之制，所以镇抚中原，控引四方，使天下之势，首尾相应，如身之使臂，臂之使指。 长安和洛阳，促进文化交流，强化文化向心力 两都并立促进文化交流，增强王朝文化向心力 洛阳与长安行政级别、官制、地位完全对等，皇帝频繁往返两都，洛阳成为政治副中心。 洛阳与长安行政级别、官制、地位完全对等，成本较高，权力争夺等问题 行政成本高，易引发权力博弈 三、材料题 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 19世纪70年代，清政府为沟通军事与外交信息，决意创办电报。1877年，直隶总督李鸿章主持铺设从天津机器东局至直隶总督衙署的电报线，并发出电报“行辕正午一刻”，这是有案可查的中国人所发的第一封电文。1880年，天津电报总局成立，并开设电报学堂，中国近代电讯事业由此起步。1881年，津沪电报线开通。至甲午中日战争前，除部分边陲地区外，多数省份及重要商业城市均已通电报，初步建成四通八达的电讯网。 材料二 电报引入之初，社会阻力巨大。保守势力视电报为“奇技淫巧”，指责其破坏风水与传统文化。甚至有谣言称电报局“以死者之魂炼成电气”，致使乡民恐惧。然而，随着电报在军事、商务中的实效显现，舆论逐渐转向。有官员指出“电报为国防要务，利于用兵调度”“兵贵神速……莫电线若矣”。至19世纪90年代，电报已成为政府应急、商贾贸易不可或缺之工具。 材料三 电报不仅革新信息传递方式，更深刻重塑社会时空观念。以往驿递需数十日的消息，通过电报“顷刻可达”。1883年，通州电报局设立，北京首次接入全国电报网；1884年，清廷于京城设官电局与商电局，电报终成国家政务与民间通讯之枢纽。电报还促进了全国性舆论场的形成，如1919年巴黎和会期间，各地通过电报迅速传播消息，推动五四运动爆发。 ——以上材料均摘编自史斌《电报通信与清末民初的政治变局》 （1）根据材料一、二并结合所学，概括晚清电报事业发展的特点，并分析其出现的时代背景。 （2）根据材料三并结合所学，说明电报对近代中国社会变革的影响。 【答案】（1）特点：以军事需求为初始动力，逐步扩展至商务民用；建设过程由点及面，从单条线路到全国网络；遭遇传统势力阻挠，但最终以实效赢得认可。 时代背景：民族危机的加深（或西方列强的侵略）；传统驿传制度的不足（或太平天国运动的冲击）；洋务运动的推动（或李鸿章等有识之士的倡导）；西方科技知识的传入（或西学东渐的影响）。 （2）影响： 政治层面：提升政府应急能力；促进全国性政治动员。 经济层面：加速商业信息流通。 思想文化：推动时空观念革新；促进舆论传播，增强民族认同。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是近代中国。特点：根据材料“19世纪70年代，清政府为沟通军事与外交信息，决意创办电报。1877年，直隶总督李鸿章主持铺设从天津机器东局至直隶总督衙署的电报线”“随着电报在军事、商务中的实效显现”可知，以军事需求为初始动力，逐步扩展至商务民用；根据材料“1880年，天津电报总局成立，并开设电报学堂，中国近代电讯事业由此起步。1881年，津沪电报线开通。至甲午中日战争前，除部分边陲地区外，多数省份及重要商业城市均已通电报，初步建成四通八达的电讯网”可知，建设过程由点及面，从单条线路到全国网络；根据材料“电报引入之初，社会阻力巨大。保守势力视电报为‘奇技淫巧’，指责其破坏风水与传统文化。甚至有谣言称电报局‘以死者之魂炼成电气’，致使乡民恐惧”“至甲午中日战争前，除部分边陲地区外，多数省份及重要商业城市均已通电报，初步建成四通八达的电讯网”可知，遭遇传统势力阻挠，但最终以实效赢得认可。时代背景：根据材料“19世纪70年代”“19世纪90年代”并结合所学可知，民族危机的加深（或西方列强的侵略）；根据材料“19世纪70年代，清政府为沟通军事与外交信息，决意创办电报。1877年，直隶总督李鸿章主持铺设从天津机器东局至直隶总督衙署的电报线”并结合所学可知，传统驿传制度的不足（或太平天国运动的冲击）；洋务运动的推动（或李鸿章等有识之士的倡导）；根据所学知识可知，西方科技知识的传入（或西学东渐的影响）。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代中国。影响：根据材料“以往驿递需数十日的消息，通过电报‘顷刻可达’。1883年，通州电报局设立，北京首次接入全国电报网；1884年，清廷于京城设官电局与商电局，电报终成国家政务与民间通讯之枢纽”并结合所学可知，政治层面：提升政府应急能力；促进全国性政治动员。经济层面：加速商业信息流通。根据材料“电报不仅革新信息传递方式，更深刻重塑社会时空观念”“电报还促进了全国性舆论场的形成”可知，思想文化：推动时空观念革新；促进舆论传播，增强民族认同。 18. 阅读材料，按要求作答。 材料一：农业革命经历了几个世纪的演变，逐渐由国民经济的“主导部门”让渡给工业。这一过程是劳动力、粮食、市场、资金等资源配置经过长时间的积累由农业部门向工业部门转移的过程，是经济发展重心由农业移向工业的过程，是农业革命孕育工业革命的过程。之后农业和工业仍在发展，农业的“革命”和工业的“革命”没有终点。工业革命开始后，农业继续为工业贡献劳动力、粮食、原料和资金，但同时工业革命反作用于农业革命，一方面加速了圈地运动，促进资本主义大农场、牧场的建立和集中，促使自耕农消失。另一方面推动了农业生产技术的提高和变革。 ——摘编自何洪涛《论英国农业革命对工业革命的孕育和贡献》 材料二：改革开放以来我国科学技术发展的重大事件 1993年 《中华人民共和国科学技术进步法》颁布实施 1995年 党中央作出关于加速科学技术进步的决定，确定实施科教兴国战略 1997年 党中央组织实施《国家重点基础研究发展计划》（“973”计划），加强国家战略目标导向的基础研究工作 1999年 自主研发“神威”计算机问世；“神舟一号”成功发射 2000年 国有企事业单位共有各类专业技术人员2926万人，从事科技活动人员281万人。其中科学家和工程师156万人 ——据许庆朴、张福记主编《近现代中国社会》等资料整理 （1）根据材料一并结合所学知识，阐述英国农业革命与工业革命的相互作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪90年代我国科学技术发展的时代背景及其历史意义。 【答案】（1）作用​​：农业革命为工业革命提供了经济结构转型的基础；农业革命通过资源积累为工业革命提供了必要的生产要素；农业持续支持工业发展；工业革命反过来推动了农业的资本主义化和技术革新；形成了农业与工业相互促进的良性循环。 （2）​​背景​​：国家通过立法保障科技发展；确立了科技与教育在国家发展中的战略地位；国家加强了对战略性基础科研的投入与组织；我国在高科技领域取得重大突破；科技人才队伍不断壮大；经济体制改革深化（社会主义市场经济确立）；科技成为国家竞争力的核心要素。意义​​：推动了产业结构升级，增强了国家创新能力；提升了中国的国际地位；为可持续发展奠定了制度与人力基础；促进了教育与科技的深度融合。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是18-19世纪英国。据材料一“农业革命经历了几个世纪的演变，逐渐由国民经济的‘主导部门’让渡给工业”可得出农业革命为工业革命提供了经济结构转型的基础；据“劳动力、粮食、市场、资金等资源配置经过长时间的积累由农业部门向工业部门转移”可得出农业革命通过资源积累为工业革命提供了必要的生产要素；据“工业革命开始后，农业继续为工业贡献劳动力、粮食、原料和资金”可得出农业持续支持工业发展；据“工业革命反作用于农业革命，一方面加速了圈地运动，促进资本主义大农场、牧场的建立和集中，促使自耕农消失。另一方面推动了农业生产技术的提高和变革”可得出工业革命反过来推动了农业的资本主义化和技术革新。结合所学知识可知，英国通过圈地运动实现了土地集中，为大农场经营创造了条件；同时农业机械化、化肥使用等技术进步提高了农业生产效率，形成了农业与工业相互促进的良性循环。 【小问2详解】 本题是背景题、影响题。时空是1990年代中国。背景：据材料二“1993年《中华人民共和国科学技术进步法》颁布实施”可得出国家通过立法保障科技发展；据“1995年党中央作出关于加速科学技术进步的决定，确定实施科教兴国战略”可得出党和国家确立了科技与教育在国家发展中的战略地位；据“1997年党中央组织实施‘973’计划”，加强基础研究”可得出国家加强了对战略性基础科研的投入与组织；据“1999年自主研发‘神威’计算机问世；‘神舟一号’成功发射”可得出我国在高科技领域取得重大突破；据“2000年国有企事业单位共有各类专业技术人员2926万人……科学家和工程师156万人”可得出科技人才队伍不断壮大。据所学知识可知，20世纪90年代，中国正处于改革开放深化期，社会主义市场经济体制初步建立，国家急需依靠科技进步提升综合国力；同时，国际竞争日益激烈，科技成为国家竞争力的核心要素。意义：据所学知识可知，这一时期科技发展推动了产业结构升级，增强了国家创新能力；重大科技成果提升了中国的国际地位；科技立法和人才培养机制的完善为可持续发展奠定了制度与人力基础；“科教兴国”战略的实施促进了教育与科技的深度融合，为21世纪中国科技崛起提供了战略支撑。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 时间 事件 1931年 日本制造九·一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕 1937年7月7日 日本制造七七事变，第二次世界大战在亚洲爆发 1939年9月 德国以“闪电战”突袭波兰，第二次世界大战全面爆发 1941年6月 德国入侵苏联，苏德战争爆发，二战进一步扩大 1941年12月 日本挑起太平洋战争，第二次世界大战发展到全球阶段 1942年1月 美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟 1945年5月 德国投降 1945年9月 日本投降 ——整理自《中外历史纲要》（下） 材料二 第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。战争期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求。……战争结束后，随着殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播，第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。……第二次世界大战后，构建了几个世纪之久的世界殖民体系，最终土崩瓦解，退出了历史舞台。 ——摘编自《选择性必修三》 （1）根据材料一，概括二战进程的特点；并结合所学，简析中国对世界反法西斯战争的贡献。 （2）根据材料并结合所学知识分析二战后世界殖民体系瓦解的原因。 【答案】（1）进程特点：从局部战争逐步发展为全球战争。贡献：中国最早开始抗击法西斯的侵略；中国战场成为世界反法西斯战争东方的主战场；中国是世界反法西斯同盟建立的推动者。 （2）原因：二战削弱了老牌殖民帝国的实力；战争期间反法西斯联盟支持殖民地、半殖民地的独立要求；战后亚非拉地区经济发展；战后亚非拉地区民族民主意识广泛传播；殖民地、半殖民地掀起民族民主革命浪潮。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是二战时期的世界。特点：由材料“日本制造九·一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕”“日本制造七七事变，第二次世界大战在亚洲爆发”“日本挑起太平洋战争，第二次世界大战发展到全球阶段”可得出从局部战争逐步发展为全球战争。贡献：由材料“1931年，日本制造九·一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕”可得出中国最早开始抗击法西斯的侵略；由材料“1937年7月7日，日本制造七七事变，第二次世界大战在亚洲爆发”及所学可得出中国战场成为世界反法西斯战争东方的主战场；由材料“1942年1月，美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟”可得出中国是世界反法西斯同盟建立的推动者。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是二战后的世界。原因：由材料“第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。”可得出二战削弱了老牌殖民帝国的实力；由材料“战争期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求。”可得出战争期间反法西斯联盟支持殖民地、半殖民地的独立要求；由材料“战争结束后，随着殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播”可得出战后亚非拉地区经济发展；战后亚非拉地区民族民主意识广泛传播；由材料“第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。”可得出殖民地、半殖民地掀起民族民主革命浪潮。 20. 阅读下列材料，完成相关要求。 材料 宋代的文化在中国封建社会历史时期之内，截至明清之际的西学东渐的时期为止，可以说，已经达到了登峰造极的高度。历史不能割断，论述宋代文化自然也须如此。单以隋唐为上限宋代文化发展的基因之从这两代传承而来者就难以枚举。姑举几件重要性较大的来说： 【……】 曾经有人把清代的学术文化与欧洲的文艺复兴相比拟，也曾有人把宋代的学术文化称之为中国的文艺复兴时期。我则以为，欧洲文艺复兴时期的文化发展趣向，不论与宋代或清代相比都有其大不相同之处，因而不必牵强加以比附。但实事求是地说来，宋代文化的发展既超越了居于它之前的唐代，也为居于它之后的元明两代之所不能及，这却是无可争辩的事实。 ——摘编自邓广铭《宋代文化的高度发展与宋王朝的文化政策》 （1）根据材料并结合所学知识，尝试为材料中的“【……】”处补白。 （2）根据材料并结合所学知识，比对说明宋代学术文化和欧洲文艺复兴在“文化发展趣向”上的“大不相同之处”。 【答案】（1）邓氏原文：①士族地主势力之消逝，庶族地主之繁兴，以及与此密切相关的农业生产的大发展，交通运输工具的日益完备，商品经济的日益发达，等等。（经济之农业、手工业、商业发展史实） ②刻版印书事业之由创始而渐盛行，造纸技术日益普及、提高，这都使得书籍的流通量得以增广扩大。到宋初，大部头的儒书和佛道典籍都能结集刊行，则一般乡塾所用的启蒙通俗读物的大量印行流传自可想见。（印刷术的科技进步） ③开始于隋唐之际的科举制度，一般读书人可以“怀牒自列于州县”，这不仅使“天下英雄”都入此“彀中”，使政府得以从中选拔大量行政官员，而其影响所及，在那些中选的“英雄”之外，还育成了大量著名诗人，产生了大量的传世诗篇，成为中华民族文化中一种极特殊、极丰富的瑰宝。（科举在制度建设、社会影响方面之大发展） ④唐朝还通行一种不成文的规定：举子在应试之前，先须向主司投献所业以求得赞扬。叫做“行卷”，也叫做“温卷”，所进献的文章，大都是举子们的“力作”，可以表见其“史才”“诗笔”和“议论”的，例如《幽怪录传奇》之类的作品。举子们既多从事于此，便又不期然而然地对古文的复兴起了催化的作用。 〖参考要点〗农业精耕细作继续发展，庶族地主文化最终取代士族地主文化；手工业发达，印刷术成熟，促进了文化繁荣；商业发达，世俗文化和市民文化兴起；三教合归于儒，理学兴起，中国哲学进入思辨化新阶段；唐代以来的文学艺术与科学技术有新发展，如宋词、书法、绘画、音乐、建筑；唐朝科举中举子行卷行为，对古文复兴起到催化作用等。（要求：格式上成文，自然衔接上下文，内容上具备以上至少5个基本要点） （2）大不相同：首先，背景不同。宋代学术文化是在封建制度的框架内发展，传承隋唐文化，巩固和发展儒家思想体系。而欧洲文艺复兴是在资本主义萌芽产生的背景下，对封建神学和宗教权威进行批判和反抗。 其次，核心内容不同。宋代学术文化以儒学的进一步发展和创新为主，如理学的兴起。欧洲文艺复兴则以人文主义为核心，强调人的价值和尊严，追求现世的幸福和自由。 再者，影响范围和程度不同。宋代学术文化主要在东亚文化圈产生深远影响，对周边国家的文化有一定的辐射作用。欧洲文艺复兴则对整个欧洲乃至全球的思想、艺术、科学等领域产生了极其广泛而深刻的影响。 最后，对待传统的态度不同。宋代学术文化在传承传统的基础上进行改进和发展，对儒家经典进行深入研究和阐释。欧洲文艺复兴则是对中世纪传统的一种颠覆和突破，追求新的思想和艺术表达形式。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是宋代中国。据材料“单以隋唐为上限宋代文化发展的基因之从这两代传承而来者就难以枚举”并结合基础知识可知，结合隋唐时期原有的社会环境与情况从多方面进行分析解释说明，其中社会存在决定社会意识，故社会文化的发展环境需要从这一时期的多角度进行分析，其中： 唐代以来，农业生产的发展提高了社会整体的财富水平，交通运输的改善促进了文化的交流与传播，商品经济的繁荣则为文化创作和学术研究提供了更多的资助和市场，随着经济的发展，特别是农业和商业的繁荣，庶族地主的经济实力逐渐增强，为文化的繁荣提供了物质基础。其次，唐朝雕版印刷由创始而渐盛行，造纸技术日益普及、提高，这都使得书籍的流通量得以增广扩大，这些技术的发展极大地促进了书籍的流通和知识的传播，为文化的广泛传播和普及提供保障。再次，开始于隋唐之际的科举制度，使政府得以从社会选拔大量行政官员，不仅为政府选拔官员提供了途径，还促进了文学创作的繁荣。此外，唐代还存在其他文化现象，例：举子在参加科举考试前，需要向考官提交自己的作品以获得好评，展示才华的同时也无意中促进了古文的复兴和发展。 综上所述，这些隋唐所具备的条件，在经济、技术、制度和文化创作等多个层面为宋代文化的繁荣提供了条件，共同构成了宋代文化发展的基础。 【小问2详解】 本题是对比题。时空是宋代中国和近代欧洲。据材料“欧洲文艺复兴时期的文化发展趣向，不论与宋代或清代相比都有其大不相同之处”并结合基础知识可知，宋代的文化发展是在封建制度的框架内进行的，它继承并发展了隋唐时期的文化，特别是儒家思想体系的巩固和发展，如理学的兴起，都是在封建社会的大背景下进行的，而欧洲文艺复兴则是在资本主义萌芽的背景下发生的，它追求人文主义和个人解放，伴随着对封建神学和宗教权威的批判和反抗，是对中世纪传统的颠覆而非延续，故两者背景不同；宋代的文化核心是儒学的进一步发展和创新，特别是理学，强调道德修养、天人合一的思想，以及对儒家经典的重新诠释和研究，而欧洲文艺复兴的核心是人文主义，强调人的价值和尊严，追求现世的幸福和自由，以及对古典文化的复兴和个人创造力的推崇，故两者核心思想不同；宋代学术文化的影响主要在东亚文化圈，对周边国家如朝鲜、日本、越南等国的文化有一定的辐射作用，但其影响范围相对有限，而欧洲文艺复兴不仅深刻影响了整个欧洲的思想、艺术、科学等领域，且伴随着殖民扩张和文化交流，对全球的文化发展也产生了深远的影响，故两者影响范围不同；宋代学术文化在传承传统的基础上进行改进和发展，对儒家经典进行深入研究和阐释，强调对传统的继承和发扬，欧洲文艺复兴则是对中世纪传统的一种颠覆和突破，追求新的思想和艺术表达形式，对古典文化进行重新评价和创新，故两者对文化传承等方面的态度不同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三二模考试 历史试题 一、单选题 1. 距今约6800—3500年的河南郑州大河村大型古代聚落遗址出土了环壕、城墙及数量众多的彩陶，且彩陶纹饰上出现了太阳纹、日晕纹、星座纹等天象图案。这些发现（ ） A. 反映了原始宗教信仰的产生 B. 利于研究当时人的生存状况 C. 说明不同区域文化存在交流 D. 佐证当时已经进入文明社会 2. 明清时期，宗族对于乡村公共事业的贡献举足轻重，除了兴办义学、捐赠学堂与书院，还会通过族产、族田等财产救济贫困乡民，或修建桥梁道路，或帮助乡民解早时之困、洪涝之灾。其做法（ ） A. 有助于基层社会治理 B. 助推基层行政机构的调整 C. 有利于巩固宗法制度 D. 缘于优抚弱势群体的传统 3. 明代何伦在《何氏家规》中提出."男子要以治生为急，于农商工贾之间务执一业，精其器具，薄其利心，为长久之计。清代安徽潜阳李氏族规告诫子弟，要"以诗书为上，次则农工商贾，医小技艺之属，皆可以治生，上述材料体现了（ ） A. 国家治理的渐趋完善 B. 经世致用的务实精神 C. 重农抑商政策的调整 D. 儒学世俗化趋势加强 4. 如图为明朝铸造的简仪，它是古代先进的天文观测仪器，可精准测量天体的赤道坐标。该仪器的核心技术源自元代一位天文学家的创造，这位天文学家是（ ） A. 张衡 B. 祖冲之 C. 沈括 D. 郭守敬 5. 下图是17到18世纪中国每公斤白银购买大米数量的折线图。图中说明了当时（ ） A. 自然灾害导致米价上涨 B. 荒地开垦导致米价下跌 C. 货币短缺导致白银升值 D. 大量白银进入中国市场 6. 有一份清末奏折这样描述：近来士人多喜谈新法，弃经义而尚西学。废八股而兴策论，朝堂上下争论不休。若听任其行，恐圣道不传、国本动摇。与此“描述”相关的史实是（ ） A. 洋务派创办了京师大学堂 B. 维新派推行变法革新举措 C. 顽固派反对清末新政实施 D. 革命党倡导民主共和理念 7. 甲午中日战争后的3年间，清政府把长达6420英里的铁路修筑权和管理权“拍卖”了，其中英国占2800英里，沙俄占1530英里，比利时（背后是俄法集团）占650英里。当时的外国人就说过“铁路所布，即权力所及”“铁道者，犹人之血管机关也，死生存之系之”。这表明，清政府“拍卖”的铁路权（ ） A. 推动了中国交通的近代化 B. 激化了侵华列强间的矛盾 C. 密切了中外经济文化交流 D. 加深了中国的半殖民地化 8. 如图为1947年11月28日毛泽东起草的致陈赓的电文内容。该电文起草的直接背景是（ ） 电文内容 陈赓：廿七日电悉。你的意见值得考虑。十二月你们应以配合刘邓破袭平汉路及歼灭土顽为中心，明年一月起准备夹击胡宗南。最近你们歼灭很多土顽，有大的战略意义。 廿八日十四时 A. 战略相持阶段结束 B. 三大战役基本胜利 C. 国民党挑起了内战 D. 战略反攻胜利推进 9. 新中国成立后，政务院通过统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施实现了国家财政经济的统一。其目的在于（ ） A. 贯彻新民主主义的政策 B. 建立社会主义政治制度 C. 从根本上稳定全国物价 D. 扫除工业化发展的障碍 10. 2021年召开的第44届世界遗产大会上，“罗马帝国防御体系”分为2个段落，分别由奥地利、德国、斯洛伐克以及德国和荷兰联合申报；随着波黑等国加入“喀尔巴阡山脉及欧洲其他地区的原始山毛榉林”扩展项目，这一项目包括了18个国家，成为涉及国家最多的世界遗产。这说明在世界遗产保护领域（ ） A. 欧洲明显领先于其他地区 B. 国际间交流合作趋势加强 C. 文化多样性理念得到贯彻 D. 跨国合作已成为主流形态 11. 亚历山大帝国建立后，亚历山大娶波斯皇族女子为妻，马其顿士兵采用波斯礼仪与当地贵族女子通婚，号称“欧亚联姻”。这反映出 A. 婚姻关系的政治化 B. 希腊文化被波斯文化吸收 C. 帝国统治基础弱化 D. 欧亚间开始出现民族融合 12. 莎士比亚将金钱比作“害人灵魂的更坏的毒药”。《罗密欧与朱丽叶》中，罗密欧准备服毒殉情时对药贩说道：“这儿是你的钱，那才是害人灵魂的更坏的毒药，在这万恶的世界上，它比你那些不准贩卖的药品更会杀人；你没有把毒药卖给我，是我把毒药卖给你。”这反映出（ ） A. 自由理念被社会普遍接受 B. 文艺复兴导致社会道德沦丧 C. 新兴市民阶层的价值追求 D. 资本主义发展影响文学创作 13. 18世纪德意志诗人席勒写下了这样的诗句：“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。”席勒发出这样感叹的原因是 A. 四分五裂阻碍发展 B. 王朝战争破坏统一 C. 君主专制极端强化 D. 党派之争愈演愈烈 14. 20世纪初，美国总统塔夫脱提出“用金元代替枪弹”的外交政策，鼓励和支持银行家扩大海外投资。他要求维护拉美及亚洲地区稳定，防御欧洲国家对美洲的经济渗透。塔夫脱的“金元外交”实质上是（ ） A. 巩固美国霸权地位的方式 B. 以和平手段解决国际争端 C. 美国扩张主义的经济手段 D. 解决国内经济危机的对策 15. 20世纪90年代以来，随着全球化的加速，许多大学开始通过在海外设立分校扩展其教育影响力。英国、美国和澳大利亚的大学在中东、亚洲和非洲建立了大量国际分校。然而，这一策略也引发了对教育质量、文化适应性和当地教育资源整合的质疑。例如，中东部分国际分校因课程设置与当地劳动力市场需求脱节，面临生源不足的问题。由此可知（ ） A. 教育的国际化应考虑因地制宜 B. 经济全球化发展得益于教育扩张 C. 教育输出是文化软实力的表现 D. 地缘政治影响了国际教育的发展 二、综合题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唐初定都长安，为京师，以洛阳为行宫(洛阳宫)。唐高宗显庆二年(657年)“以洛阳宫为东都，洛州(洛阳所在州)官吏员品并如雍州(长安所在州)”，洛阳与长安行政级别、官制、地位完全对等，皇帝频繁往返两都，洛阳成为政治副中心。“自关以东，大河内外，州郡相望，赋役所出，多在中原，东都居中，便于统摄。”武周时期，改东都为神都，成为正式首都。唐玄宗开元二十一年(733年)分天下为十五道，设京畿(长安)、都畿(洛阳)，两都并称京都，形成稳定的长安——洛阳双核心格局。长安为全国政治、军事、外交核心，控御西北、威慑四夷，洛阳成为东部经济枢纽，带动整个黄河流域的发展。“两都之制，所以镇抚中原，控引四方，使天下之势，首尾相应，如身之使臂，臂之使指。” ——据《旧唐书》《新唐书》《资治通鉴》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐代两京制形成的过程。 （2）根据材料并结合所学知识，评析唐代两京制。 三、材料题 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 19世纪70年代，清政府为沟通军事与外交信息，决意创办电报。1877年，直隶总督李鸿章主持铺设从天津机器东局至直隶总督衙署的电报线，并发出电报“行辕正午一刻”，这是有案可查的中国人所发的第一封电文。1880年，天津电报总局成立，并开设电报学堂，中国近代电讯事业由此起步。1881年，津沪电报线开通。至甲午中日战争前，除部分边陲地区外，多数省份及重要商业城市均已通电报，初步建成四通八达的电讯网。 材料二 电报引入之初，社会阻力巨大。保守势力视电报为“奇技淫巧”，指责其破坏风水与传统文化。甚至有谣言称电报局“以死者之魂炼成电气”，致使乡民恐惧。然而，随着电报在军事、商务中的实效显现，舆论逐渐转向。有官员指出“电报为国防要务，利于用兵调度”“兵贵神速……莫电线若矣”。至19世纪90年代，电报已成为政府应急、商贾贸易不可或缺之工具。 材料三 电报不仅革新信息传递方式，更深刻重塑社会时空观念。以往驿递需数十日的消息，通过电报“顷刻可达”。1883年，通州电报局设立，北京首次接入全国电报网；1884年，清廷于京城设官电局与商电局，电报终成国家政务与民间通讯之枢纽。电报还促进了全国性舆论场的形成，如1919年巴黎和会期间，各地通过电报迅速传播消息，推动五四运动爆发。 ——以上材料均摘编自史斌《电报通信与清末民初的政治变局》 （1）根据材料一、二并结合所学，概括晚清电报事业发展的特点，并分析其出现的时代背景。 （2）根据材料三并结合所学，说明电报对近代中国社会变革的影响。 18. 阅读材料，按要求作答。 材料一：农业革命经历了几个世纪的演变，逐渐由国民经济的“主导部门”让渡给工业。这一过程是劳动力、粮食、市场、资金等资源配置经过长时间的积累由农业部门向工业部门转移的过程，是经济发展重心由农业移向工业的过程，是农业革命孕育工业革命的过程。之后农业和工业仍在发展，农业的“革命”和工业的“革命”没有终点。工业革命开始后，农业继续为工业贡献劳动力、粮食、原料和资金，但同时工业革命反作用于农业革命，一方面加速了圈地运动，促进资本主义大农场、牧场的建立和集中，促使自耕农消失。另一方面推动了农业生产技术的提高和变革。 ——摘编自何洪涛《论英国农业革命对工业革命的孕育和贡献》 材料二：改革开放以来我国科学技术发展的重大事件 1993年 《中华人民共和国科学技术进步法》颁布实施 1995年 党中央作出关于加速科学技术进步的决定，确定实施科教兴国战略 1997年 党中央组织实施《国家重点基础研究发展计划》（“973”计划），加强国家战略目标导向的基础研究工作 1999年 自主研发“神威”计算机问世；“神舟一号”成功发射 2000年 国有企事业单位共有各类专业技术人员2926万人，从事科技活动人员281万人。其中科学家和工程师156万人 ——据许庆朴、张福记主编《近现代中国社会》等资料整理 （1）根据材料一并结合所学知识，阐述英国农业革命与工业革命的相互作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪90年代我国科学技术发展的时代背景及其历史意义。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 时间 事件 1931年 日本制造九·一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕 1937年7月7日 日本制造七七事变，第二次世界大战在亚洲爆发 1939年9月 德国以“闪电战”突袭波兰，第二次世界大战全面爆发 1941年6月 德国入侵苏联，苏德战争爆发，二战进一步扩大 1941年12月 日本挑起太平洋战争，第二次世界大战发展到全球阶段 1942年1月 美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟 1945年5月 德国投降 1945年9月 日本投降 ——整理自《中外历史纲要》（下） 材料二 第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。战争期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求。……战争结束后，随着殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播，第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。……第二次世界大战后，构建了几个世纪之久的世界殖民体系，最终土崩瓦解，退出了历史舞台。 ——摘编自《选择性必修三》 （1）根据材料一，概括二战进程的特点；并结合所学，简析中国对世界反法西斯战争的贡献。 （2）根据材料并结合所学知识分析二战后世界殖民体系瓦解的原因。 20. 阅读下列材料，完成相关要求。 材料 宋代的文化在中国封建社会历史时期之内，截至明清之际的西学东渐的时期为止，可以说，已经达到了登峰造极的高度。历史不能割断，论述宋代文化自然也须如此。单以隋唐为上限宋代文化发展的基因之从这两代传承而来者就难以枚举。姑举几件重要性较大的来说： 【……】 曾经有人把清代的学术文化与欧洲的文艺复兴相比拟，也曾有人把宋代的学术文化称之为中国的文艺复兴时期。我则以为，欧洲文艺复兴时期的文化发展趣向，不论与宋代或清代相比都有其大不相同之处，因而不必牵强加以比附。但实事求是地说来，宋代文化的发展既超越了居于它之前的唐代，也为居于它之后的元明两代之所不能及，这却是无可争辩的事实。 ——摘编自邓广铭《宋代文化的高度发展与宋王朝的文化政策》 （1）根据材料并结合所学知识，尝试为材料中的“【……】”处补白。 （2）根据材料并结合所学知识，比对说明宋代学术文化和欧洲文艺复兴在“文化发展趣向”上的“大不相同之处”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $