11.2 犯罪与刑罚（教学课件）道德与法治新教材统编版七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“犯罪与刑罚”，涵盖刑法内涵作用、犯罪三特征、刑罚种类及同犯罪作斗争等核心知识点。通过14岁少年杀人案导入，以法条再现、案例对比、表格辨析为支架，构建从现象到法律本质的认知脉络。 其亮点在于以真实案例深化法治观念，如酒驾与醉驾对比明确违法犯罪界限，边民擒间谍案例培养见义智为的健全人格与责任意识。结构清晰，重点突出，助力学生形成法治思维，教师可高效开展教学。

第四单元 生活在法治社会 第十一课 远离违法犯罪 11.2 犯罪与刑罚 新课导入 14岁少年杀害同班女同学被判无期 2026年4月28日，云南省曲靖市中级人民法院一审公开宣判被告人蒋某某故意杀人、强奸一案。曲靖市中级人民法院认为，被告人蒋某某的行为分别构成强奸罪、故意杀人罪，依法应数罪并罚。以故意杀人罪、强奸罪判处蒋某某无期徒刑，剥夺政治权利终身。 新课导入 contents 目 录 刑法的内涵和作用？ 1 犯罪的基本特征？ 2 刑罚的内涵和类型？ 3 重点 ★如何同犯罪行为作斗争 ？ 4 重点 难点 难点 本框核心素养目标 政治认同:增强对法治社会的认同，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。 道德修养:培养学生明辨是非的能力，自觉抵制犯罪行为，尊重他人的合法权益，做一个有道德、有良知的公民。 法治观念:增强法治意识，养成自觉遵守法律的习惯，懂得运用法律武器维护自己和他人的合法权益。 健全人格:引导学生在面对犯罪行为时，在学会在保全自己的前提下，巧妙地与犯罪行为作斗争，增强自我保护意识和能力。 责任意识:引导学生认识到同犯罪行为作斗争是每个公民的责任和义务，激发学生的社会责任感，为维护社会的和谐稳定贡献自己的力量。 探究：刑法的内容和作用？ 法条再现:刑事责任年龄与责任原则 相对负刑事责任阶段 犯故意杀人、故意伤害致人死亡等特定重罪，情节恶劣，经最高检核准追诉的，应负刑事责任。 12-14周岁 相对负刑事责任阶段 犯故意杀人、故意伤害致人重伤/死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投放危险物质罪，应当负刑事责任。 14-16周岁 完全负刑事责任 完全负刑事责任 犯罪应当负刑事责任。未成年人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。 16周岁以上 核心原则: 不担刑责 ≠无责 年龄绝不是违法犯罪的“护身符”，即使未达刑事责任年龄，也必须承担相应责任。 承担民事责任 由其监护人承担侵权赔偿责任，赔偿受害人经济与精神损失。 接受行政管教 由公安机关予以训诫，或责令监护人严加管教，必要时进行专门矫治教育。 ★ 1.刑法的内涵和作用？ 内涵：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 作用：刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 笔记区 定罪 量刑 探究：犯罪的三个基本特征？ 虽已是顶格处罚，却难抚丧女之痛 2025年7月6日晚至7日凌晨，蒋某某采用暴力手段企图对方某某实施奸淫，后恐罪行败露用双手掐住方某某颈部致其死亡。 法院认为，依据刑法，以故意杀人罪、强奸罪判处蒋某某无期徒刑，剥夺政治权利终身。蒋某某犯罪时不满十八周岁，依法不适用死刑。 被害人方的代理律师说，他见证了被害人父母放弃民事赔偿、只求严惩凶手的决绝，也陪着他们走过了痛失爱女的至暗时刻。他认为，判处无期已是现行法律框架下对未成年罪犯的顶格处罚和最重惩戒。这一判决虽守住了司法的底线，却依旧难以抚平被害人父母撕心裂肺的丧女之痛。 思考：结合材料，谈谈犯罪的基本特征？ 刑事违法性 应受刑罚处罚 严重的社会危害性 探究：犯罪的三个基本特征？ 行为一：张某殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为。 行为二：陈某殴打他人，导致其重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 危害程度 违反的法律 承担的法律责任 违法类型 行为一 行为二 轻微伤害 严重危害 治安管理处罚法 刑法 行政处罚 刑罚处罚 一般违法行为 犯罪 思考：为何两个行为类似，但性质不同？你还能举出类似案例吗？ 探究：犯罪的三个基本特征？ 酒驾全称为饮酒驾车，指车辆驾驶人血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml，小于80mg/100ml的驾驶行为。 首次酒驾：暂扣机动车驾驶证6个月，罚款1000元以上2000元以下； 再次酒驾（曾因酒驾受罚后再次发生）：吊销机动车驾驶证，处10日以下拘留，且2年内不得重新取得驾驶证。 酒驾违反《道路安全交通法》，属于行政违法行为。 醉驾全称为醉酒驾车，指车辆驾驶人血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的驾驶行为。 刑事责任：构成危险驾驶罪，判处拘役（1个月以上6个月以下），并处罚金（金额依情节确定）；若醉驾造成重大事故，还可能升级为交通肇事罪，刑期更长。 行政责任：吊销机动车驾驶证，5年内不得重新取得；若醉驾营运车辆（如出租车、货车），则10年内不得重新取得驾照，且终身不得驾驶营运车辆。 酒驾违反《道路安全交通法》，有违反《刑法》，属于犯罪。 ★ 2.犯罪的三个基本特征? ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。 ②犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 笔记区 王浩文被判的三个处罚一一死刑、剥夺政治权利终身、没收全部财产一由谁来判?和罚款、拘留比，哪个更重? 探究：刑罚的含义和分类？ 思考：蒋某某被判的两个处罚一一无期徒刑、剥夺政治权利终身，由谁来判?哪个是主刑？哪个是附加刑？和拘留、罚款比，那个更严厉？ 蒋某某的刑罚由审判机关来判，刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。所以刑罚比拘留、罚款更重。 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 外国人和无国籍人 只能独立适用 既可附加适用，也可独立适用 不关押，但限制人身自由，依法实施社区矫正，人民群众监督改造 关押在看守所 监狱 定期剥夺 终身剥夺 刑罚的种类： 王浩文被判的三个处罚一一死刑、剥夺政治权利终身、没收全部财产一由谁来判?和罚款、拘留比，哪个更重? 管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。 拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。 有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年。 无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 主刑 附加刑 知识拓展 拘留 拘役 性质不同 行政处罚 刑罚中的主刑 适用对象不同 一般违法者 犯罪分子 适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使 知识拓展 拘留、拘役与罚款、罚金的区别： 罚款 罚金 性质不同 行政处罚 刑罚中的附加刑 适用对象不同 一般违法者 犯罪分子 适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使 罚款、拘留——行政处罚——行政违法（一般违法） 罚金、拘役 —— 刑 罚—— 刑事违法（严重违法/犯罪） ★ 3.刑罚的含义及分类? 含义：刑罚是指审判机关【人民法院】依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。 分类：我国的刑罚分为主刑和附加刑。 笔记区 刑法 规定 犯罪 结果 刑罚 王浩文被判的三个处罚一一死刑、剥夺政治权利终身、没收全部财产一由谁来判?和罚款、拘留比，哪个更重? 探究：如何同犯罪行为作斗争？ 近日，国家安全部披露一起真实案例，边民勇擒外逃间谍，获评“全国见义勇为模范”荣誉称号。 一天，村民老谢在田间劳作时，发现一名形迹可疑的男子。该男子将背包隐藏在路边草丛中，并不断向国境线方向张望，似乎在等待某种信号。 凭借长期在边境地区生活形成的警觉性，老谢判断此人可能企图偷渡，于是立即让附近村民报警，自己则拿起农具上前追赶，最终在边境隔离栏附近将该男子拦下，并协助后续赶到的边防民警将其制服。 经现场搜查，民警从该男子背包中发现大量涉密文件，后将其移交国家安全机关。国家安全机关查明，该男子系我国某单位核心涉密人员，被境外间谍情报机关重金收买，利用职务之便窃取了大量国家秘密。 思考：面对违法犯罪，我们应该怎么做？ 王浩文被判的三个处罚一一死刑、剥夺政治权利终身、没收全部财产一由谁来判?和罚款、拘留比，哪个更重? 探究：如何同犯罪行为作斗争？ ◎及时拨打“110”报警电话或争取其他成人的帮助； ◎虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋； ◎记住违法犯罪分子的体貌特征； ◎了解违法犯罪分子的去向； ◎保护好作案现场等。 在生活中，如果我们遇到类似陈某这样的事件：持刀抢劫、殴打他人的情况况，我们应该怎样做呢? ★ 4.如何同犯罪行为作斗争？背 P98①② ①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；（见义勇为） ②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 （见义智为） 笔记区 课堂小结 犯罪与刑罚 刑法的含义与作用 犯罪的特征 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚 最本质特征 法律标志 必然结果 刑罚的含义和种类 主刑 附加刑 同犯罪行为作斗争 敢于斗争—见义勇为 善于斗争—见义智为 课堂练习 1.虞城县人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件,被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5000元。下列对李某某所受的刑罚的说法,认识不正确的有　(　　) A.有主刑,也有附加刑 B.有期徒刑属于主刑 C.罚金属于附加刑 D.李某某所受的刑罚都是附加刑 A 主刑 附加刑 课堂练习 2．身为未成年人，在面对违法犯罪时，要善于斗争，见义“智”为。下列同违法犯罪作斗争的常见方法中，对中学生来说可取的有 ①及时拨打110报警 ②记住违法犯罪分子的体貌特征 ③直接冲上去控制住违法犯罪分子 ④了解违法犯罪分子的去向 A.①②③　　　　B.①②④ C.①③④　　　　D.②③④ 要见义智为 B 课堂练习 3.近来,一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经,给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际,小明搜集到一张漫画(如下图),下列对漫画认识正确的是(　    ) ①欺凌者侵犯了他人的人身权 ②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对 ③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任 ④欺凌者的行为是犯罪行为,应受刑罚处罚 A.②③　　B.③④ 　C.①④　　D.①② D 须承担相应的法律责任 情节严重才会构成犯罪 课堂练习 4．学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十万元。对此,下列分析正确的是(　    ) ①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ C 严重社会危害性是犯罪的最本质特征 罚金属于附加刑 感谢您观看指导 $今天，云南省曲靖市中级人民法院一审公开宣判被告人蒋某某故意杀人、强奸一案，以故意杀人罪、强奸罪判处蒋某某无期徒刑，剥夺政治权利终身。经审理查明，被告人蒋某某时年14岁，与被害人方某某殁年15岁，系同学。2025年7月6日晚至7日凌晨，蒋某某采用暴力手段，企图对方某某实施奸淫后恐罪行败露，用双手掐住方某某颈部，致其死亡。曲靖市中级人民法院认为，被告人蒋某某的行为分别构成强奸罪、故意杀人罪，依法应数罪并罚。蒋某某犯罪情节特别恶劣，后果严重，应依法严惩。蒋某某犯罪时不满18周岁，依法不适用死刑，根据其犯罪事实、性质、情节和对社会的危害程度，遂作出上述判决。被害人家属、部分人大代表、政协委员、新闻媒体记者旁听了宣判。