专题13 变量间的关系重难点题型汇编(五大题型)-2025-2026学年七年级数学下册高频考点题型归纳与满分必练(北师大版)

2026-05-25
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广益数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-26
作者 广益数学
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58036096.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦变量关系核心素养,以“概念辨析-表示方法-综合应用”为主线,系统覆盖5类基础与能力题型,强化数学眼光与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |自变量与因变量|4题|概念辨析,结合圆柱体积、水波等情境|从实际问题抽象变量关系,建立自变量与因变量认知| |表格表示关系|5题|数据规律探究,含烤鸭烤制时间、快递收费等|通过表格数据感知变量对应关系,培养数据意识| |关系式表示关系|5题|函数关系式建立,涉及利润、行程等模型|从具体情境抽象数量关系,发展模型意识| |图像获取信息|6题|图像解读与应用,含行程、摩天轮等动态过程|通过图像直观理解变量变化,提升几何直观| |动点问题图像|4题|动态几何中函数图像分析,涉及长方形动点|综合空间观念与函数思想,培养推理意识|

内容正文:

专题13 变量间的关系重难点题型汇编 【题型1 自变量与因变量】..................................................................................................1 【题型2 用表格表示变量间的关系】....................................................................................2 【题型3 用关系式表示变量间的关系】................................................................................3 【题型4 从图像获取信息】..................................................................................................4 【题型5 动点问题的函数图象】..........................................................................................7 【题型1 自变量与因变量】 1.一个圆柱的高为,当圆柱的底面半径由小到大变化时,圆柱的体积也发生了变化,在这个变化过程中(   ) A.是因变量,是自变量 B.是自变量,是因变量 C.是自变量,是因变量 D.是自变量,是因变量 2.水中涟漪(圆形水波)不断扩大,记它的半径为r,则圆周长C与r的关系式为.下列判断正确的是(  ) A.2是因变量 B.π是因变量 C.r是自变量 D.C是自变量 3.假期小敏一家自驾游山西,爸爸开车到加油站加油,小敏发现加油机上的数据显示牌(如图)金额随着数量的变化而变化,则下列判断正确的是(  ) A.金额是自变量 B.单价是自变量 C.292.6和50.19是常量 D.金额是数量的函数 4.我们在夏天利用空调制冷调控室内温度的过程中,空调每小时用电量随设置温度的高低而变化,在这个问题中,设置的温度是______.(填“自变量”“因变量”或“常量”) 【题型2 用表格表示变量间的关系】 5.某烤鸭店在确定烤鸭的烤制时间时,主要依据的是下表的数据: 鸭的质量/千克 1 2 3 4 烤制时间/分 40 60 80 100 120 140 160 180 设鸭的质量为x千克,烤制时间为t分钟,估计当时,的值为(  ) A.190 B.200 C.210 D.220 6.某快递公司同城快递的收费标准见下表(交寄物品的质量不足按计算): 质量/ … 费用/元 … 下列有关表格的分析中,不正确的是(    ) A.在这个变化中,自变量是交寄物品的质量,因变量是快递费用 B.交寄物品的质量越重,快递费用就越高 C.当交寄物品的质量为时,快递费用为元 D.交寄物品的质量每增加,快递费用增加元 7.某学习小组利用同一块木板,测量了小车从不同高度下滑的时间,他们得到如表数据: 支撑物的高度 10 20 30 40 50 60 70 80 小车下滑的时间 下列说法错误的是(   ) A.h每增加,t减小 B.当时, C.随着h逐渐升高,t逐渐变小D.随着h逐渐升高,小车下滑的平均速度逐渐加快 8.在国内投寄平信应付邮资如下表: 信件质量x(克) 邮资y(元/封) 1.20 2.40 3.60 某人投寄一封平信花费2.40元,则此平信的质量可能为(   ) A.10克 B.39克 C.20克 D.52克 9.在一定范围内,弹簧挂重物后会伸长,测得弹簧长度最长为,与所挂物体质量间有下面的关系: 0 1 2 3 4 … 8 8.5 9 9.5 10 … 下列说法不正确的是(   ) A.x与y都是变量,x是自变量,y是因变量 B.所挂物体为时,弹簧长度为 C.在弹性限度内,物体每增加,弹簧长度就增加 D.挂物体时,弹簧长度一定比原长增加 【题型3 用关系式表示变量间的关系】 10.黎侯虎是发祥于山西省黎城县的传统手工艺品,因黎城古称黎侯古国而得名,是国家级非物质文化遗产代表性项目.现在有一款“枕头虎”,每个“枕头虎”的成本是元,每个“枕头虎”的利润是成本的倍少元,设一个“枕头虎”的利润为元,则与的函数关系式为(     ) A. B. C. D. 11.中国古代数学成就显著,《算法统宗》中有这样的叙述:“三百七十八里关,初日健步不为难,次日脚痛减一半.”大意是:要去路程为里的某关口,第一天腿脚利落快速行走,第二天起,因为脚痛每天只能走前一天一半的路程,设第一天行走里,则此人第三天晚上距离关口的路程(里)与(里)之间的函数关系式为(   ) A. B. C. D. 12.地表以下岩层的温度y(单位:℃)随着所处深度x(单位:km)的变化而变化.在某个地点y与x的部分对应数据如下表: x/km 2 3 5 7 10 13 y/℃ 90 125 195 265 370 475 则该地y与x的关系可以近似地表示为(   ) A. B. C. D. 13.某书店对外租赁图书,收费办法是:每本书在租赁后的头两天每天按元收费,以后每天按元收费(不足一天按一天计算).则租金(元)和租赁天数()之间的关系式为(   ) A. B. C. D. 14.如图①,一种圆环的外圆直径是,环宽.如图②,把个这样的圆环扣在一起并拉紧,如图③,把个这样的圆环扣在一起并拉紧,其长度为,则与之间的关系式是___________. 【题型4 从图像获取信息】 15.清明节期间,某校学生代表前往烈士陵园祭扫.队伍乘大巴匀速行驶20分钟到达陵园,活动历时40分钟;活动结束后原路匀速返校,因车流量较大,返程用时比去程多20分钟.设学生离学校的距离为米,离校时间为分钟,下列图象能大致反映与关系的是(   ) A.B. C. D. 16.匀速地向一个容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中是一条折线).则这个容器的形状可能是(    ) A. B. C. D. 17.五一假期,小明去游乐场坐了摩天轮,小明离地面的高度h(米)和他坐上摩天轮后旋转的时间t(分钟)之间的关系如图所示,已知摩天轮匀速转动,则下列说法正确的是(   ) A.自变量是小明离地面的高度h,因变量是小明坐上摩天轮后的旋转时间t B.摩天轮最低点距地面3米,最高点距地面9米 C.摩天轮转一周需要9分钟 D.当时,小明处于上升状态 18.如图是某汽车从A地去B地,再返回A地的过程中汽车离开A地的距离与时间的关系图,下列说法中错误的是(   )    A.A地与B地之间的距离是180千米 B.前3小时汽车行驶的速度是40千米/时 C.汽车中途共休息了5小时 D.汽车返回途中的速度是60千米/时 19.甲、乙在一条直线跑道上匀速跑步,乙先跑,甲出发时,乙已经距起点100米了,他们距起点的距离s(米)与甲出发的时间t(秒)之间的关系如图(不完整),根据图中信息,解答下列问题: (1)在上述变化过程中,自变量是________,因变量是__________. (2)甲的速度为______米/秒,乙的速度为______米/秒. (3)当甲追上乙时,求甲距起点的距离. 20.【问题情境】 我们身边很多事物都蕴含着数学知识,班上的数学兴趣小组决定趁着游玩之便对游乐园内的摩天轮进行实地调研.摩天轮上均匀分布60个吊舱,顺时针匀速旋转一周需要20分钟. 【实践过程】 小组成员使用秒表和手机的测距功能,记录某个吊舱从最低点旋转到不同位置距地面的高度(h)和所用的时间(x)的数据,并绘制图象如图①. 【问题研究】 请根据图①中信息回答: (1)在这个变化过程中,自变量是________,因变量是________; (2)摩天轮最高点距地面________米,摩天轮的直径是________米; 【问题解决】 (3)如图②,摩天轮某个吊舱从点A匀速旋转到点B需5分钟,求的度数. 【题型5 动点问题的函数图象】 21.如图①,在长方形中,动点从点出发,沿的方向运动至点处停止,设点运动的路程为,三角形的面积为,如果关于的图象如图②所示,则长方形的面积是(    ) A. B. C. D. 22.如图1,已知长方形中,动点M沿长方形的边以的路径匀速运动到A处停止,记的面积为y,动点M运动的路程为x,y与x的关系如图2所示,则图2中的m的值为 __________________. 23.如图1,点P从的顶点B出发,沿匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则边上的高长为_________. 24.如图,在长方形中,动点P从A出发,以相同的速度,沿方向运动到点A处停止.设点P运动的路程为x,的面积为y,如果y与x之间的关系如图所示,那么长方形的面积为 _____. 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题13 变量间的关系重难点题型汇编 【题型1 自变量与因变量】..................................................................................................1 【题型2 用表格表示变量间的关系】....................................................................................2 【题型3 用关系式表示变量间的关系】................................................................................5 【题型4 从图像获取信息】..................................................................................................8 【题型5 动点问题的函数图象】..........................................................................................12 【题型1 自变量与因变量】 1.一个圆柱的高为,当圆柱的底面半径由小到大变化时,圆柱的体积也发生了变化,在这个变化过程中(   ) A.是因变量,是自变量 B.是自变量,是因变量 C.是自变量,是因变量 D.是自变量,是因变量 【答案】B 【分析】主要考查了函数的定义,根据函数的意义可知:变量是改变的量,常量是不变的量,据此即可确定变量与常量. 【详解】解:一个圆柱的高h为,当圆柱的底面半径r由小到大变化时,圆柱的体积也发生了变化,在这个变化过程中r是自变量,V是因变量, 故选:B. 2.水中涟漪(圆形水波)不断扩大,记它的半径为r,则圆周长C与r的关系式为.下列判断正确的是(  ) A.2是因变量 B.π是因变量 C.r是自变量 D.C是自变量 【答案】C 【分析】本题考查变量与常量的概念,能够熟练掌握常量(不会发生变化的量)与变量(会发生变化的量)的概念为解决本题的关键. 【详解】解:由题意可得圆的周长是随半径的变化而变化, 则关系式中,C是因变量,r是自变量,2,π均为常量, 那么A,B,D均不符合题意,C符合题意; 故选:C. 3.假期小敏一家自驾游山西,爸爸开车到加油站加油,小敏发现加油机上的数据显示牌(如图)金额随着数量的变化而变化,则下列判断正确的是(  ) A.金额是自变量 B.单价是自变量 C.292.6和50.19是常量 D.金额是数量的函数 【答案】D 【分析】此题考查了常量与变量,函数的定义理解常量与变量的定义是正确判断的前提; 根据函数的定义依次判断; 【详解】解:单价是常量,金额和数量是变量金额是数量的函数, 故选项D符合题意, 故选:D. 4.我们在夏天利用空调制冷调控室内温度的过程中,空调每小时用电量随设置温度的高低而变化,在这个问题中,设置的温度是______.(填“自变量”“因变量”或“常量”) 【答案】自变量 【分析】本题考查了常量与变量,熟练掌握这些数学知识是解题的关键.根据常量与变量的意义,即可解答. 【详解】解:我们在夏天利用空调制冷调控室内温度的过程中,空调每小时用电量随设置温度的高低而变化,在这个问题中,设置的温度是自变量, 故答案为:自变量. 【题型2 用表格表示变量间的关系】 5.某烤鸭店在确定烤鸭的烤制时间时,主要依据的是下表的数据: 鸭的质量/千克 1 2 3 4 烤制时间/分 40 60 80 100 120 140 160 180 设鸭的质量为x千克,烤制时间为t分钟,估计当时,的值为(  ) A.190 B.200 C.210 D.220 【答案】D 【详解】解:由表格得,鸭的质量每增加0.5千克,烤制时间增加20分, ∴当时,的值为. 6.某快递公司同城快递的收费标准见下表(交寄物品的质量不足按计算): 质量/ … 费用/元 … 下列有关表格的分析中,不正确的是(    ) A.在这个变化中,自变量是交寄物品的质量,因变量是快递费用 B.交寄物品的质量越重,快递费用就越高 C.当交寄物品的质量为时,快递费用为元 D.交寄物品的质量每增加,快递费用增加元 【答案】D 【分析】根据表格信息逐一判断选项即可得到错误结论. 【详解】解:选项A:快递费用随着交寄物品质量的变化而变化,故自变量是交寄物品的质量,因变量是快递费用,A说法正确; 选项B:由表格数据可知,交寄物品质量增大时,快递费用也随之增大,B说法正确; 选项C:查表可得,当交寄物品质量为时,快递费用为元,C说法正确; 选项D:计算相邻费用的差值,当交寄物品的质量从增加到时,快递费用增加元,可知交寄物品质量每增加,快递费用增加元,不是元,D说法不正确. 7.某学习小组利用同一块木板,测量了小车从不同高度下滑的时间,他们得到如表数据: 支撑物的高度 10 20 30 40 50 60 70 80 小车下滑的时间 下列说法错误的是(   ) A.h每增加,t减小 B.当时, C.随着h逐渐升高,t逐渐变小 D.随着h逐渐升高,小车下滑的平均速度逐渐加快 【答案】A 【分析】根据表格获取数据,逐一分析各选项即可判断正误. 【详解】解:A. ∵从增加到时,减少 ,从增加到 时,减少 , ∴每增加,减小的值不是固定的 ,故A错误,符合题意; B. 由表格数据可知,当 时, ,B正确,不符合题意; C. 观察表格数据,支撑物高度越大,小车下滑时间越小, 因此随着逐渐升高,逐渐变小,故C正确,不符合题意; D. 木板长度不变,即小车下滑路程不变, ∵随着升高,逐渐变小, ∴平均速度逐渐加快,故D正确,不符合题意. 8.在国内投寄平信应付邮资如下表: 信件质量x(克) 邮资y(元/封) 1.20 2.40 3.60 某人投寄一封平信花费2.40元,则此平信的质量可能为(   ) A.10克 B.39克 C.20克 D.52克 【答案】B 【分析】本题考查用表格表示变量之间的关系,根据邮资表,确定邮资为2.40元对应的信件质量的范围,进行判断即可. 【详解】解:由表格可知,当信件质量满足(克)时,邮资为2.40元. 选项A:10克属于,对应邮资1.20元,不符合题意. 选项B:39克属于,对应邮资2.40元,符合题意. 选项C:20克属于的右端点,对应邮资1.20元,不符合题意. 选项D:52克属于,对应邮资3.60元,不符合题意. 故选:B. 9.在一定范围内,弹簧挂重物后会伸长,测得弹簧长度最长为,与所挂物体质量间有下面的关系: 0 1 2 3 4 … 8 8.5 9 9.5 10 … 下列说法不正确的是(   ) A.x与y都是变量,x是自变量,y是因变量 B.所挂物体为时,弹簧长度为 C.在弹性限度内,物体每增加,弹簧长度就增加 D.挂物体时,弹簧长度一定比原长增加 【答案】D 【分析】本题考查了变量、自变量、因变量的概念,认真审题能从题目中抽取出有效信息是解题的关键.弹簧长度随所挂物体的重量的变化而变化,由表格数据可知物体每增加,弹簧长度就增加,可以计算当所挂物体为或时弹簧的长度,但应注意弹簧的最大长度为. 【详解】解:A.因为弹簧长度随所挂物体的重量的变化而变化,所以x是自变量,y是因变量.故本选项正确,不符合题意; B.当所挂物体为时,弹簧的长度为.故本选项正确,不符合题意; C.从表格数据中分析可知,物体每增加,弹簧长度就增加.故本选项正确,不符合题意; D.当所挂物体为时,弹簧长度为.故本选项不正确,符合题意. 故选:D. 【题型3 用关系式表示变量间的关系】 10.黎侯虎是发祥于山西省黎城县的传统手工艺品,因黎城古称黎侯古国而得名,是国家级非物质文化遗产代表性项目.现在有一款“枕头虎”,每个“枕头虎”的成本是元,每个“枕头虎”的利润是成本的倍少元,设一个“枕头虎”的利润为元,则与的函数关系式为(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据每个“枕头虎”的利润是成本的倍少元列关系式即可. 【详解】解:∵每个“枕头虎”的利润是成本的倍少元, ∴. 11.中国古代数学成就显著,《算法统宗》中有这样的叙述:“三百七十八里关,初日健步不为难,次日脚痛减一半.”大意是:要去路程为里的某关口,第一天腿脚利落快速行走,第二天起,因为脚痛每天只能走前一天一半的路程,设第一天行走里,则此人第三天晚上距离关口的路程(里)与(里)之间的函数关系式为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意表示出前三天行走的路程,再根据剩余路程等于总路程减去已走路程得出函数关系式即可. 【详解】解:∵第一天行走里,从第二天开始每天走的路程是前一天的一半, ∴第二天行走路程为里,第三天行走路程为里, ∵总路程为里, ∴,整理得. 12.地表以下岩层的温度y(单位:℃)随着所处深度x(单位:km)的变化而变化.在某个地点y与x的部分对应数据如下表: x/km 2 3 5 7 10 13 y/℃ 90 125 195 265 370 475 则该地y与x的关系可以近似地表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查函数的表示方法,根据表格中数据的变化规律求出函数关系式是解决问题的关键. 根据表格数据,随的变化呈线性关系,每增加,增加,由此求函数关系. 【详解】解:∵ 每增加,增加, ∴ ∴ , 故选:A. 13.某书店对外租赁图书,收费办法是:每本书在租赁后的头两天每天按元收费,以后每天按元收费(不足一天按一天计算).则租金(元)和租赁天数()之间的关系式为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了列函数关系式,分别计算出前2天的费用和后面天的费用,二者求和即可得到答案. 【详解】解:由题意得,, 故选:D. 14.如图①,一种圆环的外圆直径是,环宽.如图②,把个这样的圆环扣在一起并拉紧,如图③,把个这样的圆环扣在一起并拉紧,其长度为,则与之间的关系式是___________. 【答案】 【分析】先分析单个圆环、两个圆环扣在一起时的长度,找出每增加一个圆环长度的变化规律,再据此列出个圆环扣紧时总长度与的关系式. 【详解】解:∵单个圆环的外圆直径为,环宽为, ∴每增加一个圆环,长度增加, ∵个圆环扣在一起时,第一个圆环长度为,后面还有个圆环, ∴总长度, ∵, ∴. 【题型4 从图像获取信息】 15.清明节期间,某校学生代表前往烈士陵园祭扫.队伍乘大巴匀速行驶20分钟到达陵园,活动历时40分钟;活动结束后原路匀速返校,因车流量较大,返程用时比去程多20分钟.设学生离学校的距离为米,离校时间为分钟,下列图象能大致反映与关系的是(   ) A.B. C. D. 【答案】A 【详解】解:根据题意得,去程是匀速行驶20分钟,此阶段y随x的增大而增大,图象是从原点出发的上升线段; 活动历时40分钟,学生位置不变,此阶段y随x的增大保持不变,图象为水平线段; 返程用时比去程多20分钟,即返程用时40分钟,且原路返回,所以返程下降段在x轴上的水平长度更长,线段比去程上升段更平缓, 只有A选项符合题意. 16.匀速地向一个容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中是一条折线).则这个容器的形状可能是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据图象越陡峭速度越快进行分析即可. 【详解】解:∵最陡峭,次之,最平缓, ∴该容器顶部水面上升速度最快,中间段水面上升速度最慢, 只有A符合题意. 17.五一假期,小明去游乐场坐了摩天轮,小明离地面的高度h(米)和他坐上摩天轮后旋转的时间t(分钟)之间的关系如图所示,已知摩天轮匀速转动,则下列说法正确的是(   ) A.自变量是小明离地面的高度h,因变量是小明坐上摩天轮后的旋转时间t B.摩天轮最低点距地面3米,最高点距地面9米 C.摩天轮转一周需要9分钟 D.当时,小明处于上升状态 【答案】D 【分析】本题考查了用图象表示变量之间的关系,正确认识图象,理解自变量和应变量是解题的关键. 根据函数图象,结合题意,逐一判断各选项,可得到结果. 【详解】解: A.根据图形,可得到自变量为小明坐上摩天轮后的旋转时间,因变量是小明离地面的高度,故原说法错误,此选项不符合题意; B.摩天轮最低点距地面3米,最高点距地面45米,故原说法错误,此选项不符合题意; C.摩天轮转一周需要6分钟,故原说法错误,此选项不符合题意; D.当时,小明离地面的高度越来越大,所以处于上升状态,故说法正确,此选项符合题意; 故选:D. 18.如图是某汽车从A地去B地,再返回A地的过程中汽车离开A地的距离与时间的关系图,下列说法中错误的是(   )    A.A地与B地之间的距离是180千米 B.前3小时汽车行驶的速度是40千米/时 C.汽车中途共休息了5小时 D.汽车返回途中的速度是60千米/时 【答案】C 【分析】根据路程、速度与时间的关系结合图象逐项分析判断即可. 【详解】解:A、A地与B地之间的距离是180千米,故本选项说法正确; B、前3小时汽车行驶的速度是千米/时,故本选项说法正确; C、从图象可得:汽车中途共休息了两次,一次休息了3小时,另一次休息时间不明确,故本选项说法错误; D、汽车返回途中的速度是千米/时,故本选项说法正确; 故选:C. 【点睛】本题考查了用图象表示变量之间的关系,正确理解题意、从图象中获取解题所需要的信息是关键. 19.甲、乙在一条直线跑道上匀速跑步,乙先跑,甲出发时,乙已经距起点100米了,他们距起点的距离s(米)与甲出发的时间t(秒)之间的关系如图(不完整),根据图中信息,解答下列问题: (1)在上述变化过程中,自变量是________,因变量是__________. (2)甲的速度为______米/秒,乙的速度为______米/秒. (3)当甲追上乙时,求甲距起点的距离. 【答案】(1)甲出发的时间t;距起点的距离s (2)6; (3)当甲追上乙时,甲距起点的距离为225米 【分析】本题考查了利用图象表示变量之间的关系,常量与变量,体现了方程思想,当甲第1次追上乙时,根据所跑路程相等列出方程求出t是解题的关键. (1)根据图象的横轴表示自变量,纵轴表示因变量即可得出答案; (2)根据甲100秒跑了600米,乙150秒跑了(米)计算速度即可; (3)设t秒时,甲第1次追上乙,根据所跑路程相等列出方程求出t,进而得到甲距起点的距离. 【详解】(1)解:在上述变化过程中,自变量是甲出发的时间t,因变量是他们距起点的距离s. 故答案为:甲出发的时间t;他们距起点的距离s. (2)解:甲的速度为:(米/秒), 乙的跑步速度为: (米/秒). 故答案为:6;. (3)解:设t秒时,甲追上乙, 根据题意得: 解得: , 则(米), 答:当甲追上乙时,甲距起点的距离为225米. 20.【问题情境】 我们身边很多事物都蕴含着数学知识,班上的数学兴趣小组决定趁着游玩之便对游乐园内的摩天轮进行实地调研.摩天轮上均匀分布60个吊舱,顺时针匀速旋转一周需要20分钟. 【实践过程】 小组成员使用秒表和手机的测距功能,记录某个吊舱从最低点旋转到不同位置距地面的高度(h)和所用的时间(x)的数据,并绘制图象如图①. 【问题研究】 请根据图①中信息回答: (1)在这个变化过程中,自变量是________,因变量是________; (2)摩天轮最高点距地面________米,摩天轮的直径是________米; 【问题解决】 (3)如图②,摩天轮某个吊舱从点A匀速旋转到点B需5分钟,求的度数. 【答案】(1)所用的时间x,距离地面的高度h;(2)103米,100米;(3). 【分析】本题考查了用图象表示变量之间的关系,正确识别图象中的信息是解题的关键. (1)根据自变量和因变量求解; (2)根据图象求解; (3)用除以20分钟,得出每分钟走过的角度,再乘以5分钟即可求解. 【详解】解:(1)在这个变化过程中,自变量是所用的时间x,因变量是距离地面的高度h; (2)由图象可得,摩天轮最高点距地面103米,最低点距离地面3米, 摩天轮的直径是(米); (3)摩天轮匀速旋转一周需要20分钟, 某个吊舱从点A匀速旋转到点B需5分钟, . 【题型5 动点问题的函数图象】 21.如图①,在长方形中,动点从点出发,沿的方向运动至点处停止,设点运动的路程为,三角形的面积为,如果关于的图象如图②所示,则长方形的面积是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了用图象法表示两个变量的关系,根据图象结合图形得出,,即可得出长方形的面积,采用数形结合的思想是解此题的关键. 【详解】解:由图形可得,当点在上时,的面积逐渐增大,当点在上时,的面积不变,结合图象可得,, ∴长方形的面积是, 故选:C. 22.如图1,已知长方形中,动点M沿长方形的边以的路径匀速运动到A处停止,记的面积为y,动点M运动的路程为x,y与x的关系如图2所示,则图2中的m的值为 __________________. 【答案】 【分析】本题侧重考查用图象表示两个变量间的关系,从图象中得到信息是解决此题的关键.先根据图2得出,,再根据当时,点P在点D处,利用三角形面积公式求出y的值,即可得出答案. 【详解】解:由图(2)可得,则, ∴, 当时,点P在点D处, ∴,即, 故答案为:. 23.如图1,点P从的顶点B出发,沿匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则边上的高长为_________. 【答案】4 【分析】根据题意,当点P从B运动到A的过程中,由0开始增大,到C时最大为5;当点P从C运动到A的过程中,的长度先减小,当时达到最小,最小值为4,然后又增大,进而可求解. 【详解】解:根据题意,结合图1和图2, 当点P从B运动到A的过程中,由0开始增大,到C时,最大为5;当点P从C运动到A的过程中,的长度先减小,当时达到最小,最小值为4,然后又开始增大,则边上的高长为4, 故答案为:4. 【点睛】本题考查图象的理解和应用,把图形和图象结合理解得到线段长度的变化是解答的关键. 24.如图,在长方形中,动点P从A出发,以相同的速度,沿方向运动到点A处停止.设点P运动的路程为x,的面积为y,如果y与x之间的关系如图所示,那么长方形的面积为 _____. 【答案】21 【分析】利用数形结合的思想进行求解. 【详解】解:由题意可知,当点P从点A运动到点B时,的面积不变,结合图象可知, 当点P从点B运动到点C时,的面积逐渐变小直到为0,结合图象可知, ∴长方形的面积为:. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题13 变量间的关系重难点题型汇编(五大题型)-2025-2026学年七年级数学下册高频考点题型归纳与满分必练(北师大版)
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