3 认识立体图形(无答案)-【课堂笔记】2026-2027学年一年级上册数学课堂笔记（人教版·新教材）

三 认识立体图形 这些物品分别是什么形状的？ 哪些物品的形状是一样的？找一找，分一分。 圆柱 球 长方体 牙膏 一正方体 长方体 正方体 →圆柱 香皂 正方体 长方体 长方体 罐头 牛奶 一长方体 球 球 圆柱 长方体 长方体 积木可以搭出各种各样的形状。想一想，积木怎样搭可以搭得稳？ 67 ©课堂笔记罗数学一年级上册人教 1按形状分一分。 根据物品形状的不同，抽象出不同的立体图形，渗透了分类的数学思想。 香皂 长方体 长长方方的，有6个平平的面，有大有小，不易滚动。 正方体 体 方方正正的，有6个平平的面，面的大小都一样，不易滚动。 罐头 圆柱 直直的，上下一样粗，两端都是圆圆的、平平的面，可以立起来， 横放的圆柱易滚动。 球 圆鼓鼓的，表面是曲面，易滚动。 长方体、正方体、圆 你发现了什么？ 柱和球都是立体图形。 长方体有平平的面。 圆柱可以这样滚动。 球能向四面八方滚动。 长方体：牙膏盒、鞋盒等。 正方体：粉笔盒、骰子等。 说一说你身边哪些物品是这些形状的。 圆柱：木棒、笔筒等。 球：排球、乒乓球等。 划重点 圆柱、球易滚动，而长方体、正方体不易滚动，只能推动。 68 认识立体图形 做一做三/ 1.我说你拿。 圆柱。 想：直直的，上、下粗细 提示摸的时候注 样，两端是圆圆的、平平的 意辨别各种立体图 面， 可以滚动。 形的特征。 2.我说你猜。 有平平的面，可 可以立起来， 能是圆柱、长方 是圆柱吗？ 还可以滚动。 体、正方体。 圆柱、长方体、 正方体中，只有 圆柱可以滚动。 3.我说你搭。 提示一人说搭的方法，另一人根据所 说的话拼搭，搭完后再进行比较。 先放一个长方体， 再在长方体上面放 一个正方体… 69 ©课堂笔记数学一年级上册人教 2所有的积木都要用上，看谁搭得又稳又高。 有1个正方体、1个圆柱、7个长方体和1个球。 阅读理解 要用所有的积木搭，还要搭得又稳又高。 分析解答 长方体和正方体摆放时较稳 定，球和横放的圆柱易滚动。 010 长方体的拼搭特点： 把球放稳的技巧： 这个长方体，平放着比 0 把球放在3个长方体 较稳，竖起来搭得高。 上面，可以放稳。 011 竖起来 回顾反思 巧妙地运用各种积木的特点，就能搭得又稳又高。 划重点 搭得又稳又高的技巧： (1)长方体和正方体比较稳定，尽量放在下面，长方体可以竖起来。 (2)圆柱横放易滚动，应竖放。 (3)球易滚动，尽量放在上面。 70 认识立体图形 3拼一拼。 我用2个包拼成 用若千个了拼组： 了一个长方体。 用若千个了 拼组： 2个： 2个： 3个： 4个 用若千个 拼组： 8个： 大正方体 2个或2个以上： 更高的圆柱 做一做三 1.哪些是用4个 拼成的？在( )里画 个 ( 2.哪两堆可以拼成 连一连。 3.用4个相同的 你能拼出哪几种不同的长方体？ 提示 拼组要有序排列，如排成一层、二层、四层。 ⑨课堂笔记》数学一年级上册人教 练一练 1.连一连。 】欣格卫 00 提示根据立体图形的特征，数出每种立体图形的个数。 ( )个 )个 )个 )个 一共有( )个立体图形。 3.数一数。 第一层：4个正方体 第二层：1个正方体 )个 )个 第一层：3个长方体 第二层：1个长方体 4.接下来应该摆什么？圈出正确答案。 牛奶 牛奶 三个为一组，依次不断重复出现。 O8OGO6 三个为一组，依次不断重复出现。 成长小档案 本单元结束了，你想说些什么？ 我发现生活中有些物 我会用几个相同 体的形状是长方体， 的正方体拼出长 有些是… 方体。 72