摘要:
**基本信息**
2025-2026学年高一下学期化学期末模拟卷(人教版必修二),75分钟100分,全卷原创题,融合宋代硫黄记载、碳达峰、氢燃料电池等情境,考查化学观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/45分|硫氮硅元素化合物、反应能量、电化学、有机基础|以东北氮肥使用、哈尔滨LED芯片等地域情境命题,考查物质性质与应用|
|非选择题|4题/55分|实验(SO₂制备)、工业流程(海带提碘)、反应原理(CO₂合成CH₃OH)、有机合成(乙酸乙酯)|17题优化海带提碘流程体现绿色化学,18题结合碳中和计算键能与反应速率,综合科学探究与实践|
内容正文:
吉林省高一化学下学期期末测试
参考答案与解析
一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.答案:D解析:硫在空气中燃烧生成SO,正确;SO能使品红褪色,体现漂白性,正确:疏与汞反应生成无
毒的HgS,减少污染,正确;硫难溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,D项"硫微溶于酒精"表述错误。
2.答案:B解析:合成氨中N化合价降低,作氧化剂:氨气极易溶于水,可做喷泉实验;硝酸铵受热分解产物
复杂;根瘤菌固氮是生物固氮,属于化学变化,但B选项更直接准确。
3.答案:B解析:光导纤维主要成分是SiO2:硅酸钠水溶液俗称水玻璃,可用作木材防火剂;SiO2只与氢氟酸反
应;普通玻璃主要成分包括SiO2。
4.答案:A解析:生成物能量高于反应物,△H=E·E>0,为吸热反应;吸热反应中反应物总键能小于生成物
总键能;催化剂不改变△H;吸热反应不一定是氧化还原反应。
5.答案:D解析:氢气失去电子,A为负极;电子由A流向B;质子交换膜允许H通过;电解质为酸性,正极
反应式应为02+4H+4e=2H0.
6.答案:B解析:探究单一变量对速率的影响,其他条件保持一致,这是控制变量法。
7.答案:D解析:该烃为正丁烷(CH),分子式正确:属于烷烃,与CH互为同系物;一氯代物有2种;烷
烃碳链呈锯齿状,所有碳原子不在同一直线上。
8.答案:C解析:大量使用一次性塑料袋会造成白色污染,不符合绿色化学理念。
9.答案:C解析:乙烯为平面结构;乙烯产量是石油化工水平标志;使溴水褪色是加成反应,使酸性高锰酸钾褪
色是氧化反应,类型不同;乙烯与水加成制乙醇,原子利用率100%。
10.答案:C解析:乙酸能制取碳酸,说明酸性:乙酸>碳酸,而乙醇不能,说明乙酸酸性强于乙醇。
11.答案:A解析:碘水遇淀粉变蓝;新制Cu(O田2与葡萄糖加热产生砖红色沉淀;蛋白质可用浓硝酸或双缩脲
试剂鉴别。
12.答案:B解析:酸雨是指pH<5.6的降水;燃煤脱硫原理正确;NO与水反应中,NO既作氧化剂又作还原
剂;禁止使用化石燃料不现实。
13.答案:A解析:恒容下压强不变说明气体总物质的量不变;气体质量守恒,密度始终不变;v正CNO)=2v逆
个N2O)符合正逆反应速率比;颜色不再变化说明NO2浓度不变;浓度比为2:1不能说明平衡。
14.答案:B解析:乙酸乙酯在NaOH中会水解;乙酸与生石灰反应生成乙酸钙,蒸馏可得乙醇;乙烯被酸性高
锰酸钾氧化成CO:苯酚与浓溴水反应生成三溴苯酚沉淀,但会溶于苯。
15.答案:B解析:X为C,Y为N,Z为Na,W为Si;CH是正四面体结构;NO、NO等不是酸性氧化物;Na
与水反应比Si剧烈;非金属性C>Si,HCO酸性强于HSiO。
二、非选择题(本题共4个小题,共55分)。
16.(13分)答案与解析:
(1)固液不加热型(2分)
本小题考查气体发生装置的类型。二氧化硫的实验室制法通常采用亚硫酸钠与浓硫酸反应,属于固液不加热反
参考答案与解析
第1页共3页
应装置。
(2)①漂白性(2分)
二氧化硫能使品红溶液褪色,这是SO的特征性质,体现了其漂白性。这种漂白作用是由于SO2与有色物质结合
生成不稳定的无色化合物。
②离子方程式:2Mn04+5S02+2H0=2Mm++5S042+4H+(2分)
体现S0的还原性(2分)
酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,SO能使酸性MO4溶液褪色,发生氧化还原反应。MnO4被还原为M㎡+,
SO2被氧化为S042-,体现了SO2的还原性。
③试剂:澄清石灰水(或氢氧化钠溶液等合理碱性溶液)(1分)
现象:溶液变浑浊(或产生白色沉淀)(1分)
SO2是酸性氧化物,能与碱反应生成亚硫酸盐。澄清石灰水遇SO2会产生白色CSO沉淀,使溶液变浑浊。
(3)风险:倒吸(1分)
改进方案:球形干燥管(或安全瓶、倒扣漏斗等合理答案)(2分)
由于$O,易溶于水,当用排水法收集或进行尾气处理时,可能发生倒吸现象。使用球形干燥管可以起到防倒吸的
作用。
17.(14分)答案与解析:
(1)仪器:坩埚(1分)
操作:用玻璃棒搅拌(1分)
海带灰化需要在坩埚中进行高温灼烧,用玻璃棒搅拌可以使海带受热均匀,充分灰化。
(2)①最佳氧化剂:C(双氧水+稀硫酸)(2分)
从绿色化学角度考虑,双氧水作为氧化剂的还原产物是水,不引入杂质,且反应条件温和。
②离子方程式:2I+H02+2H+=五+2H0(2分)
在酸性条件下,HO将I厂氧化为,自身被还原为HO,这是碘离子被氧化的基本反应。
③副反应方程式:L+5C1+6H0=2I0:+10C1+12H+(2分)
氯气氧化性过强,会将生成的进一步氧化为IO,导致碘的损失。
(3)①措施:多次萃取(或分批萃取)(2分)
为了提高碘的萃取率,可以采用多次萃取的方法,每次用少量萃取剂,重复操作。
②杂质:低沸点(2分)
通过蒸馏分离碘时,需要除去的是低沸点杂质,保留高沸点的碘。
(4)处理思路:回收再利用(或加入还原剂(如NaSO3)将1还原为I后处理,合理即可)(2分)
含碘废液中的碘可以回收利用,或者用还原剂将其还原为碘离子后再进行处理,减少环境污染。
18.(14分)答案与解析:
(1)△H:=42 kJ.mol-1(2分);高于(1分)
计算过程:
△H=∑(反应物)·∑E(生成物)
=(2×803+3×436)-(3×414+326+464+2×464)
=2914.2956=.42kJ1m01-1
参考答案与解析
第2页共3页
反应物总键能高于生成物总键能,说明反应物能量更高,反应为放热反应。
(2)①电极:负极(2分)
氢气在负极发生氧化反应,失去电子。
②电极反应式:C02+6H+6e=CHOH+H0(2分)
在酸性电解质中,C0,在正极得到电子,与H结合生成甲醇和水。
③pH变化:减小(1分)
虽然反应消耗H,但在实际燃料电池中,随着反应进行,电解质浓度变化可能导致pH减小,或考虑整体反应
对酸度的影响。
(3)①速率:0.0525(或0.053)(2分)
计算:v(CH0田=0.35mol/2L/10min=0.0175mol-L1mim
v(H)=3×v(CH0H=3×0.0175=0.0525molL1mim
②平衡状态:C(2分)
A.密度始终不变,不能作为平衡标志
B.速率关系错误,应为v正H)=3v逆(CHO田
C.恒容下压强不变说明气体总物质的量不变,达到平衡
D.浓度比等于系数比不能说明平衡
③转化率:50%(2分)
计算:20min时n(CH0H=0.5mol,消耗C020.5mol,转化率=0.5/1×100%=50%
19.(14分)答案与解析:
(1)A:CHCHOH(乙醇)(2分);C:CHCOOH(乙酸)(2分)
根据有机物转化关系,A为乙醇,C为乙酸。
(2)①方程式:2 CH.CH.OH+O2→2CHCH0+2H0(2分)
类型:氧化反应(1分)
乙醇在铜或银催化下被氧气氧化为乙醛。
②方程式:CHCOOH+CH CHOH÷CHCOOCH,CH+HO(2分)
乙酸与乙醇在浓硫酸催化下发生酯化反应生成乙酸乙酯。
(3)①试剂:浓硫酸(1分)
作用:催化剂和吸水剂(1分)
浓硫酸在酯化反应中既起催化作用,又吸收反应生成的水,使平衡正向移动。
②原因:防止倒吸(1分)
乙醇、乙酸易溶于水,若导管插入液面下,反应停止时可能发生倒吸现象。
③饱和碳酸钠作用:
a.溶解乙醇(1分)
b.中和乙酸(1分)
c.降低乙酸乙酯溶解度,便于分层(1分)
(任选两点)
参考答案与解析
第3页共3页吉林省高一化学下学期期末测试
(人教版必修二整本)双向细目表
题号
题型
分值
对应知识点(人教版必修二)
难度系数
选择题
3分
硫及其化合物性质(S与Hg反
应、漂白性)
易
选择题
3分
氮及其化合物(固氮、NH性质、
2
铵盐)
易
硅及其化合物(Si、SiO2、Na2SiO3
3
选择题
3分
用途)
易
选择题
3分
化学反应与能量(活化能、焓变
计算)
3分
化学能与电能(燃料电池原理、
5
选择题
电极反应)
中
6
选择题
3分
化学反应速率(控制变量法)
易
选择题
3分
有机化合物(烷烃结构、同系物、
共线问题)
中
选择题
3分
绿色化学与环境保护(白色污染、
碳中和)
易
乙烯的性质与用途(加成反应、
9
选择题
3分
官能团)
3分
乙醇与乙酸的性质对比(酸性比
10
选择题
较)
中
基本营养物质(糖类、蛋白质的
11
选择题
3分
特征反应)
中
12
选择题
3分
环境保护(酸雨成因与防治)
中
双向细目表第1页共2页
3分
化学反应速率与平衡(平衡状态
13
选择题
的判断标志)
难
14
选择题
3分
物质的分离与提纯(有机除杂)
难
元素周期表与周期律(推断、性
15
选择题
3分
质递变)
中
非选择
硫及其化合物(S02制备、性质检
16
题
13分
验、尾气处理)
中
非选择
海水资源的综合利用(海带提碘、
17
题
14分
氧化还原、萃取)
中
非选择
化学反应原理综合(盖斯定律/
18
题
14分
键能计算、燃料电池、速率计算、
难
平衡转化率)
非选择
19
有机合成路线(乙醇与乙酸的酯
题
14分
化反应、实验装置分析)
必
双向细目表第2页共2页
吉林省高一化学下学期期末测试
参考答案与解析
一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 答案:D 解析:硫在空气中燃烧生成SO₂,正确;SO₂能使品红褪色,体现漂白性,正确;硫与汞反应生成无毒的HgS,减少污染,正确;硫难溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,D项"硫微溶于酒精"表述错误。
2. 答案:B 解析:合成氨中N₂化合价降低,作氧化剂;氨气极易溶于水,可做喷泉实验;硝酸铵受热分解产物复杂;根瘤菌固氮是生物固氮,属于化学变化,但B选项更直接准确。
3. 答案:B 解析:光导纤维主要成分是SiO₂;硅酸钠水溶液俗称水玻璃,可用作木材防火剂;SiO₂只与氢氟酸反应;普通玻璃主要成分包括SiO₂。
4. 答案:A 解析:生成物能量高于反应物,ΔH = E₁ - E₂ > 0,为吸热反应;吸热反应中反应物总键能小于生成物总键能;催化剂不改变ΔH;吸热反应不一定是氧化还原反应。
5. 答案:D 解析:氢气失去电子,A为负极;电子由A流向B;质子交换膜允许H⁺通过;电解质为酸性,正极反应式应为O₂ + 4H⁺ + 4e⁻ = 2H₂O。
6. 答案:B 解析:探究单一变量对速率的影响,其他条件保持一致,这是控制变量法。
7. 答案:D 解析:该烃为正丁烷(C₄H₁₀),分子式正确;属于烷烃,与CH₄互为同系物;一氯代物有2种;烷烃碳链呈锯齿状,所有碳原子不在同一直线上。
8. 答案:C 解析:大量使用一次性塑料袋会造成白色污染,不符合绿色化学理念。
9. 答案:C 解析:乙烯为平面结构;乙烯产量是石油化工水平标志;使溴水褪色是加成反应,使酸性高锰酸钾褪色是氧化反应,类型不同;乙烯与水加成制乙醇,原子利用率100%。
10. 答案:C 解析:乙酸能制取碳酸,说明酸性:乙酸 > 碳酸,而乙醇不能,说明乙酸酸性强于乙醇。
11. 答案:A 解析:碘水遇淀粉变蓝;新制Cu(OH)₂与葡萄糖加热产生砖红色沉淀;蛋白质可用浓硝酸或双缩脲试剂鉴别。
12. 答案:B 解析:酸雨是指pH < 5.6的降水;燃煤脱硫原理正确;NO₂与水反应中,NO₂既作氧化剂又作还原剂;禁止使用化石燃料不现实。
13. 答案:A 解析:恒容下压强不变说明气体总物质的量不变;气体质量守恒,密度始终不变;v正(NO₂) = 2v逆(N₂O₄)符合正逆反应速率比;颜色不再变化说明NO₂浓度不变;浓度比为2:1不能说明平衡。
14. 答案:B 解析:乙酸乙酯在NaOH中会水解;乙酸与生石灰反应生成乙酸钙,蒸馏可得乙醇;乙烯被酸性高锰酸钾氧化成CO₂;苯酚与浓溴水反应生成三溴苯酚沉淀,但会溶于苯。
15. 答案:B 解析:X为C,Y为N,Z为Na,W为Si;CH₄是正四面体结构;NO、N₂O等不是酸性氧化物;Na与水反应比Si剧烈;非金属性C > Si,H₂CO₃酸性强于H₂SiO₃。
二、非选择题(本题共4个小题,共55分)。
16. (13分)答案与解析:
(1)固液不加热型(2分)
本小题考查气体发生装置的类型。二氧化硫的实验室制法通常采用亚硫酸钠与浓硫酸反应,属于固液不加热反应装置。
(2)① 漂白性(2分)
二氧化硫能使品红溶液褪色,这是SO₂的特征性质,体现了其漂白性。这种漂白作用是由于SO₂与有色物质结合生成不稳定的无色化合物。
② 离子方程式:2MnO₄⁻ + 5SO₂ + 2H₂O = 2Mn²⁺ + 5SO₄²⁻ + 4H⁺(2分)
体现SO₂的还原性(2分)
酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,SO₂能使酸性KMnO₄溶液褪色,发生氧化还原反应。MnO₄⁻被还原为Mn²⁺,SO₂被氧化为SO₄²⁻,体现了SO₂的还原性。
③ 试剂:澄清石灰水(或氢氧化钠溶液等合理碱性溶液)(1分)
现象:溶液变浑浊(或产生白色沉淀)(1分)
SO₂是酸性氧化物,能与碱反应生成亚硫酸盐。澄清石灰水遇SO₂会产生白色CaSO₃沉淀,使溶液变浑浊。
(3)风险:倒吸(1分)
改进方案:球形干燥管(或安全瓶、倒扣漏斗等合理答案)(2分)
由于SO₂易溶于水,当用排水法收集或进行尾气处理时,可能发生倒吸现象。使用球形干燥管可以起到防倒吸的作用。
17. (14分)答案与解析:
(1)仪器:坩埚(1分)
操作:用玻璃棒搅拌(1分)
海带灰化需要在坩埚中进行高温灼烧,用玻璃棒搅拌可以使海带受热均匀,充分灰化。
(2)① 最佳氧化剂:C(双氧水+稀硫酸)(2分)
从绿色化学角度考虑,双氧水作为氧化剂的还原产物是水,不引入杂质,且反应条件温和。
② 离子方程式:2I⁻ + H₂O₂ + 2H⁺ = I₂ + 2H₂O(2分)
在酸性条件下,H₂O₂将I⁻氧化为I₂,自身被还原为H₂O,这是碘离子被氧化的基本反应。
③ 副反应方程式:I₂ + 5Cl₂ + 6H₂O = 2IO₃⁻ + 10Cl⁻ + 12H⁺(2分)
氯气氧化性过强,会将生成的I₂进一步氧化为IO₃⁻,导致碘的损失。
(3) ① 措施:多次萃取(或分批萃取)(2分)
为了提高碘的萃取率,可以采用多次萃取的方法,每次用少量萃取剂,重复操作。
② 杂质:低沸点(2分)
通过蒸馏分离碘时,需要除去的是低沸点杂质,保留高沸点的碘。
(4)处理思路:回收再利用(或加入还原剂(如Na₂SO₃)将I₂还原为I⁻后处理,合理即可)(2分)
含碘废液中的碘可以回收利用,或者用还原剂将其还原为碘离子后再进行处理,减少环境污染。
18. (14分)答案与解析:
(1)ΔH₁ = -42 kJ·mol⁻¹(2分);高于(1分)
计算过程:
ΔH = ∑E(反应物) - ∑E(生成物)
= (2×803 + 3×436) - (3×414 + 326 + 464 + 2×464)
= 2914 - 2956 = -42 kJ·mol⁻¹
反应物总键能高于生成物总键能,说明反应物能量更高,反应为放热反应。
(2)① 电极:负极(2分)
氢气在负极发生氧化反应,失去电子。
② 电极反应式:CO₂ + 6H⁺ + 6e⁻ = CH₃OH + H₂O(2分)
在酸性电解质中,CO₂在正极得到电子,与H⁺结合生成甲醇和水。
③ pH变化:减小(1分)
虽然反应消耗H⁺,但在实际燃料电池中,随着反应进行,电解质浓度变化可能导致pH减小,或考虑整体反应对酸度的影响。
(3)① 速率:0.0525(或0.053)(2分)
计算:v(CH₃OH) = 0.35mol / 2L / 10min = 0.0175 mol·L⁻¹·min⁻¹
v(H₂) = 3 × v(CH₃OH) = 3 × 0.0175 = 0.0525 mol·L⁻¹·min⁻¹
② 平衡状态:C(2分)
A. 密度始终不变,不能作为平衡标志
B. 速率关系错误,应为v正(H₂) = 3v逆(CH₃OH)
C. 恒容下压强不变说明气体总物质的量不变,达到平衡
D. 浓度比等于系数比不能说明平衡
③ 转化率:50%(2分)
计算:20min时n(CH₃OH)=0.5mol,消耗CO₂ 0.5mol,转化率 = 0.5/1 × 100% = 50%
19. (14分)答案与解析:
(1)A: CH₃CH₂OH(乙醇)(2分);C: CH₃COOH(乙酸)(2分)
根据有机物转化关系,A为乙醇,C为乙酸。
(2)① 方程式:2CH₃CH₂OH + O₂ → 2CH₃CHO + 2H₂O(2分)
类型:氧化反应(1分)
乙醇在铜或银催化下被氧气氧化为乙醛。
② 方程式:CH₃COOH + CH₃CH₂OH ⇌ CH₃COOCH₂CH₃ + H₂O(2分)
乙酸与乙醇在浓硫酸催化下发生酯化反应生成乙酸乙酯。
(3)① 试剂:浓硫酸(1分)
作用:催化剂和吸水剂(1分)
浓硫酸在酯化反应中既起催化作用,又吸收反应生成的水,使平衡正向移动。
② 原因:防止倒吸(1分)
乙醇、乙酸易溶于水,若导管插入液面下,反应停止时可能发生倒吸现象。
③ 饱和碳酸钠作用:
a. 溶解乙醇(1分)
b. 中和乙酸(1分)
c. 降低乙酸乙酯溶解度,便于分层(1分)
(任选两点)
参考答案与解析第 1 页 共 3 页
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2025-2026学年高一下学期化学期末模拟卷
(考试时间:75分钟,分值:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:必修二全册(人教版2019)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、 选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(原创)宋代《本草衍义》记载“硫黄……秉纯阳火石之精气而结成,性质通流,色赋中黄”,古代炼丹术中常用硫黄处理汞蒸气。下列说法错误的是()
A. 硫黄在空气中燃烧生成SO₂
B. SO₂能使品红溶液褪色,体现其漂白性
C. 硫单质与汞反应生成HgS,可减少汞蒸气污染
D. 硫黄难溶于水,易溶于酒精
2.(原创)东北地区是我国重要的商品粮基地,合理使用氮肥对黑土地保护至关重要。下列关于氮及其化合物的说法正确的是()
A. 工业合成氨属于人工固氮,反应中N₂作还原剂
B. 氨气极易溶于水,可用于设计喷泉实验
C. 硝酸铵受热分解只生成NH₃和HNO₃
D. 豆科植物根瘤菌固氮属于化学变化中的氧化还原反应
3.(原创)“冰城”哈尔滨的冰雪大世界使用的LED灯光源,其芯片材料主要为硅。下列关于硅及其化合物的说法正确的是()
A. 光导纤维的主要成分是晶体硅
B. 硅酸钠溶液俗称“水玻璃”,可用作木材防火剂
C. 二氧化硅能与所有酸反应,常用于刻蚀玻璃
D. 普通玻璃的主要成分是Na₂SiO₃、CaSiO₃和Si
4.(原创)某化学反应的能量变化如图所示(E₁、E₂分别表示正、逆反应的活化能),下列说法正确的是()
A. 该反应为吸热反应,ΔH=E₁-E₂
B. 反应物的总键能大于生成物的总键能
C. 使用催化剂可降低E₁和E₂,但不改变ΔH
D. 该反应一定是氧化还原反应
5.(原创)某新型氢燃料电池的工作原理如图所示。该电池以氢气( H2)和氧气( O2)为燃料,以质子交换膜(只允许 H+通过)为电解质。下列说法不正确的是:
A. 电极A为负极,发生氧化反应
B. 电子由电极A经外电路流向电极B
C. H+由左侧腔室通过质子交换膜移向右侧腔室
D. 电极B的电极反应式为: O2+4e−+2H2O=4OH−
6.(原创)为探究温度对H₂O₂分解速率的影响,某小组设计如下实验:向两支试管中各加入2mL5%H₂O₂溶液,分别置于20℃和50℃水浴中,观察气泡产生速率。该实验设计体现的核心思想是()
A. 对比实验法
B. 控制变量法
C. 等效平衡法
D. 理想模型法
7.(原创)如图为某烃的球棍模型(黑球代表C,白球代表H),下列关于该烃的说法错误的是()
A. 分子式为C₄H₁₀
B. 与CH₄互为同系物
C. 一氯代物有2种
D. 所有碳原子在同一直线上
8.(原创)“绿水青山就是金山银山”,下列做法不符合绿色化学理念的是()
A. 用CO₂合成可降解塑料
B. 工业废水经处理达标后排放
C. 大量使用一次性塑料袋
D. 推广使用新能源汽车
9.(原创)下列关于乙烯的说法错误的是( )
A. 乙烯分子中所有原子共平面,碳碳双键是其官能团
B. 工业上通过石油裂解获得乙烯,乙烯产量是衡量石油化工水平的标志
C. 乙烯能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色,两者反应类型相同
D. 乙烯与水发生加成反应可制备乙醇,该反应原子利用率为100%
10.(原创)下列实验操作及现象能证明乙酸酸性强于乙醇的是( )
A. 分别向乙醇和乙酸中滴加紫色石蕊试液,乙酸变红,乙醇不变色
B. 分别向乙醇和乙酸中加入金属钠,均产生气泡,乙酸反应更剧烈
C. 将乙酸滴入碳酸钠溶液中产生气泡,乙醇滴入碳酸钠溶液中无现象
D. 将乙醇和乙酸混合后加入浓硫酸加热,生成有香味的液体
11.(原创)下列试剂组合能一次性鉴别葡萄糖溶液、淀粉溶液、蛋白质溶液的是( )
A. 碘水、新制氢氧化铜悬浊液
B. 浓硝酸、银氨溶液
C. 碘水、浓硝酸
D. 新制氢氧化铜悬浊液、浓硝酸
12.(原创)我国北方冬季燃煤取暖易引发酸雨,下列关于酸雨的说法正确的是( )
A. 酸雨是指pH<7的降水,主要成分是硫酸和硝酸
B. 燃煤脱硫的化学原理是CaO+SO₂=CaSO₃,2CaSO₃+O₂=2CaSO₄
C. NO₂与水反应生成HNO₃和NO,该反应属于氧化还原反应,NO₂仅作氧化剂
D. 减少酸雨的措施包括禁止使用化石燃料、推广新能源汽车
13.(原创)恒温恒容密闭容器中,发生反应2NO₂(g)⇌N₂O₄(g) ΔH<0,下列能说明反应达到平衡状态的是( )
①容器内压强不再变化 ②容器内气体密度不再变化 ③v正(NO₂)=2v逆(N₂O₄) ④容器内气体颜色不再变化 ⑤NO₂与N₂O₄的浓度之比为2:1
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
14.(原创)下列除杂方法正确的是( )
A. 除去乙酸乙酯中的乙酸:加入饱和NaOH溶液,分液
B. 除去乙醇中的少量乙酸:加入足量生石灰,蒸馏
C. 除去甲烷中的乙烯:通入酸性高锰酸钾溶液,洗气
D. 除去苯中的少量苯酚:加入浓溴水,过滤
15.(原创)短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X的最外层电子数是次外层的2倍,Y的单质是空气的主要成分之一,Z的最高价氧化物对应水化物是强碱,W与X同主族。下列说法错误的是( )
A. X的简单氢化物是最简单的有机物,空间结构为正四面体
B. Y的氧化物均为酸性氧化物,能与水反应生成对应的酸
C. Z的单质与水反应比W的单质与水反应更剧烈
D. W的最高价氧化物对应水化物的酸性弱于X的最高价氧化物对应水化物
二、非选择题:本题共4个小题,共55分。
16.(原创)(13分)实验室常用亚硫酸钠固体与较浓的硫酸在常温下反应制备二氧化硫。请回答下列问题
(1)装置选择与原理
实验室制备 SO2 的发生装置应选用 固液不加热型(填“固固加热型”“固液不加热型”或“液液加热型”)。
(2)性质检验实验
某同学设计如下实验检验 SO2 的性质:
① 将 SO2通入品红溶液中,观察到品红溶液褪色,说明SO2具有 漂白性。
② 将SO2 通入酸性高锰酸钾( KMnO4)溶液中,观察到溶液紫色褪去,该反应的离子方程式为 ______________________________,体现SO2的_________性。
③ 若要检验 SO2的酸性氧化物通性,可将 SO2通入_____________中,预期现象为_____________。
(3)尾气处理装置评价与改进
原尾气处理装置采用“导管直接插入氢氧化钠溶液”的方式,存在_________风险。
改进方案:在导管末端连接一个_________既保证 SO2被充分吸收,又防止溶液倒吸进入反应装置。
17. (原创)(14分)海带中含有丰富的碘元素,主要以碘离子( I−)的形式存在。工业上常利用海带提取碘,但传统流程存在浸取率低、氧化剂污染大等问题。某化学兴趣小组在“海洋资源高值化利用”的主题下,对海带提碘的实验流程进行了如下探究与优化。
(1) 将干海带灼烧成灰时,除了需要用到酒精灯、三脚架、泥三角外,盛放海带的仪器名称是_________,在灼烧过程中,为了加快海带灰化并防止局部过热导致碘元素损失,需要进行的操作是_________。
(2) 将滤液中的 I− 氧化为 I2 是提碘的关键步骤。小组同学对比了三种氧化剂:
A. 氯水 B. 浓硝酸 C. 双氧水 + 稀硫酸
① 从环保和产物纯度的角度考虑,最佳氧化剂是_______(填字母)。
② 请写出选用该氧化剂时发生反应的离子方程式:______________。
③ 若选用氯水作为氧化剂,当氯水过量时,可能会发生副反应生成碘酸根( IO3−),导致产率降低。请写出该副反应的离子方程式______________(已知 Cl2被还原为 Cl−):。
(3) 氧化后的溶液中加入 CCl4进行萃取
① 萃取分液后,下层液体呈紫红色。若发现上层水层仍显浅黄色,说明碘未被完全萃取。为了提高萃取率,在不改变溶剂种类的前提下,可以采取的操作措施是______。
② 在后续的蒸馏分离操作中,若温度计水银球的位置低于蒸馏烧瓶支管口,会导致收集到的产品中混有______(填“高沸点”或“低沸点”)杂质。
(4) 环保评估与废液处理
实验结束后,含有碘单质和有机溶剂的废液不能直接倒入下水道。基于“绿色化学”理念,请提出一种处理含碘有机废液的简单思路 。
18.(原创)(14分)“碳达峰”与“碳中和”是当前化学研究的热点。利用工业废气中 CO2 合成CH3OH 不仅能减少温室气体排放,还能提供清洁能源。涉及的反应原理如下:
反应1: CO2(g)+3H2(g)⇌CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1
反应2:H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH2=−483.6 kJ⋅mol−1
(1)已知反应Ⅰ中,相关化学键的键能数据如下表所示:
化学键
C=O(CO2中)
H-H
C-O
C-H
H-O
键能(kJ/mol)
803
436
326
414
464
请根据键能数据计算反应Ⅰ的 ΔH1= ______ kJ⋅mol−1 。据此判断,反应Ⅰ中反应物的总能量______(填“高于”或“低于”)生成物的总能量。
(2)若将反应1设计成碱性介质( KOH 溶液)下的燃料电池,可实现化学能向电能的转化。
① 通入 H2的电极为______(填“正极”或“负极”)。
② 写出通入 CO2一极的电极反应式:______________________________。
③ 电池工作一段时间后,电解质溶液的 pH 将_________(填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)在2 L 恒容密闭容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,仅发生反应1。测得 CH3OH 的物质的量随时间变化如下表:
时间/min
0
5
10
15
20
25
n(CH3OH)/mol
0
0.20
0.35
0.45
0.50
0.50
0∼10 min 内,用 H2 表示的平均反应速率 v(H2)= ______ mol⋅L−1⋅min−1 。
下列描述能说明该反应在20 min 时已达到平衡状态的是______(填字母)。
A. 容器内气体密度不再改变
B. 3v正(H2)=v逆(CH3OH)
C. 容器内压强不再改变
D. c(CO2):c(H2):c(CH3OH)=1:3:1
该条件下,CO2的平衡转化率为______。
19. (原创)(14分)乙酸乙酯是一种具有果香味的液体,广泛用于食品香精和溶剂。某化学兴趣小组在实验室模拟工业流程,以常见的粮食发酵产物 A 为起始原料,设计了一条合成乙酸乙酯的路线。
请回答下列问题
(1) 写出下列物质的结构简式:
A:_____; C:_____。
(2)写出下列转化的化学方程式,并注明反应类型:
① A→B 的化学方程式:__________;反应类型:_____。
② A+C→D的化学方程式:_________________________。
(3) 实验方案设计为了在实验室中制备并收集纯净的 D(乙酸乙酯),兴趣小组设计了如下实验装置
:
请分析并回答:
① 装置甲中,除了加入 A 和 C 外,还必须加入的试剂是______,其作用是________。
② 装置乙中,导管不能插入液面下的原因是___________________。
③ 饱和碳酸钠溶液在实验中有三个重要作用,请写出其中两点:
a. __________________________;
b. __________________________。
试题 第 1 页 共 7 页
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$2025-2026学年高一下学期化学期末模拟卷
(考试时间:75分钟,分值:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓
名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:必修二全册(人教版2019)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.(原创)宋代《本草衍义》记载“硫黄…秉纯阳火石之精气而结成,性质通流,色赋中
黄”,古代炼丹术中常用硫黄处理汞蒸气。下列说法错误的是()
A.硫黄在空气中燃烧生成SO,
B.SO2能使品红溶液褪色,体现其漂白性
C.硫单质与汞反应生成Hg$,可减少汞蒸气污染
D.硫黄难溶于水,易溶于酒精
2.(原创)东北地区是我国重要的商品粮基地,合理使用氮肥对黑土地保护至关重要。下
列关于氨及其化合物的说法正确的是()
A.工业合成氨属于人工固氮,反应中作还原剂
B.氨气极易溶于水,可用于设计喷泉实验
C.硝酸铵受热分解只生成NH和NO3
D.豆科植物根瘤菌固氮属于化学变化中的氧化还原反应
3.(原创)“冰城”哈尔滨的冰雪大世界使用的LD灯光源,其芯片材料主要为硅。下列关
于硅及其化合物的说法正确的是()
A.光导纤维的主要成分是晶体硅
B.硅酸钠溶液俗称水玻璃”,可用作木材防火剂
C.二氧化硅能与所有酸反应,常用于刻蚀玻璃
D.普通玻璃的主要成分是Na2SiO、CaSiO,和Si
4.(原创)某化学反应的能量变化如图所示(E、E分别表示正、逆反应的活化能),下
列说法正确的是()
试题第1页共7页
过渡态
△H
E2
反应过程
A.该反应为吸热反应,△H=E-E2
B.反应物的总键能大于生成物的总键能
C.使用催化剂可降低E和E2,但不改变△H
D.该反应一定是氧化还原反应
5.(原创)某新型氢燃料电池的工作原理如图所示。该电池以氢气(H2)和氧气(O2)
为燃料,以质子交换膜(只允许H+通过)为电解质。下列说法不正确的是:
H2
e
01
H'
H*
电极
电极8
质子交换膜
H20
A.电极A为负极,发生氧化反应
B.电子由电极A经外电路流向电极B
C.H+由左侧腔室通过质子交换膜移向右侧腔室
D.电极B的电极反应式为:O+4e+2H0=4OH
6.(原创)为探究温度对HO2分解速率的影响,某小组设计如下实验:向两支试管中各加
入2L5%H02溶液,分别置于20℃和50C水浴中,观察气泡产生速率。该实验设计体现
的核心思想是()
A.对比实验法
B.控制变量法
C.等效平衡法
D.理想模型法
7.(原创)如图为某烃的球棍模型(黑球代表C,白球代表H),下列关于该烃的说法错
试题第2页共7页
误的是()
A.分子式为C4Ho
B.与CH4互为同系物
C.一氯代物有2种
D.所有碳原子在同一直线上
8.(原创)“绿水青山就是金山银山”,下列做法不符合绿色化学理念的是()
A.用CO2合成可降解塑料
B.工业废水经处理达标后排放
C.大量使用一次性塑料袋
D.推广使用新能源汽车
9.(原创)下列关于乙烯的说法错误的是()
A.乙烯分子中所有原子共平面,碳碳双键是其官能团
B.工业上通过石油裂解获得乙烯,乙烯产量是衡量石油化工水平的标志
C.乙烯能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色,两者反应类型相同
D.乙烯与水发生加成反应可制备乙醇,该反应原子利用率为100%
10.(原创)下列实验操作及现象能证明乙酸酸性强于乙醇的是()
A.分别向乙醇和乙酸中滴加紫色石蕊试液,乙酸变红,乙醇不变色
B.分别向乙醇和乙酸中加入金属钠,均产生气泡,乙酸反应更剧烈
C.将乙酸滴入碳酸钠溶液中产生气泡,乙醇滴入碳酸钠溶液中无现象
D.将乙醇和乙酸混合后加入浓硫酸加热,生成有香味的液体
11.(原创)下列试剂组合能一次性鉴别葡萄糖溶液、淀粉溶液、蛋白质溶液的是()
A.碘水、新制氢氧化铜悬浊液
B。浓硝酸、银氨溶液
C.碘水、浓硝酸
D.新制氢氧化铜悬浊液、浓硝酸
12.(原创)我国北方冬季燃煤取暖易引发酸雨,下列关于酸雨的说法正确的是()
A.酸雨是指pH<7的降水,主要成分是硫酸和硝酸
B.燃煤脱硫的化学原理是CaO+SO2=CaSO3,2 CaSO,+O2=2CaSO4
C.NO2与水反应生成HNO和NO,该反应属于氧化还原反应,NO仅作氧化剂
试题第3页共7页
D.减少酸雨的措施包括禁止使用化石燃料、推广新能源汽车
13.(原创)恒温恒容密闭容器中,发生反应2NO2(g)=N2O4(g)△H<0,下列能说明反应达
到平衡状态的是()
①容器内压强不再变化②容器内气体密度不再变化③v正个NO)=2v逆N204)④容器内
气体颜色不再变化⑤NO2与N2O4的浓度之比为2:1
A.①③④
B.①②④
c.②③⑤
D.①④⑤
14.(原创)下列除杂方法正确的是()
A.除去乙酸乙酯中的乙酸:加入饱和NaOH溶液,分液
B.除去乙醇中的少量乙酸:加入足量生石灰,蒸馏
C.除去甲烷中的乙烯:通入酸性高锰酸钾溶液,洗气
D.除去苯中的少量苯酚:加入浓溴水,过滤
15.(原创)短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X的最外层电子数是次外层
的2倍,Y的单质是空气的主要成分之一,Z的最高价氧化物对应水化物是强碱,W与X
同主族。下列说法错误的是()
A.X的简单氢化物是最简单的有机物,空间结构为正四面体
B.Y的氧化物均为酸性氧化物,能与水反应生成对应的酸
C.Z的单质与水反应比W的单质与水反应更剧烈
D.W的最高价氧化物对应水化物的酸性弱于X的最高价氧化物对应水化物
二、非选择题:本题共4个小题,共55分。
16.(原创)(13分)实验室常用亚硫酸钠固体与较浓的硫酸在常温下反应制备二氧化硫。
请回答下列问题
(1)装置选择与原理
实验室制备$O2的发生装置应选用
固液不加热型(填“固固加热型“固液不加热
型”或“液液加热型)。
(2)性质检验实验
某同学设计如下实验检验sO2的性质:
①将$O2通入品红溶液中,观察到品红溶液褪色,说明$O2具有漂白性。
②将SO2通入酸性高锰酸钾(KMO4)溶液中,观察到溶液紫色褪去,该反应的离子方
程式为
体现SO2的
性。
③若要检验SO2的酸性氧化物通性,可将SO2通入
中,预期现象为
(3)尾气处理装置评价与改进
原尾气处理装置采用“导管直接插入氢氧化钠溶液”的方式,存在
风险。
试题第4页共7页
改进方案:在导管末端连接一个
既保证$O,被充分吸收,又防止溶液倒吸进入
反应装置。
17.(原创)(14分)海带中含有丰富的碘元素,主要以碘离子(I厂)的形式存在。工业
上常利用海带提取碘,但传统流程存在浸取率低、氧化剂污染大等问题。某化学兴趣小组
在“海洋资源高值化利用”的主题下,对海带提碘的实验流程进行了如下探究与优化。
干海带灼烧海带灰漫泡、过滤含1滤液氧化含2溶液苹取分液含2的有机溶液燕溜反苹取粗碘
(1)将干海带灼烧成灰时,除了需要用到酒精灯、三脚架、泥三角外,盛放海带的仪器名称
是
在灼烧过程中,为了加快海带灰化并防止局部过热导致碘元素损失,需要
进行的操作是
(2)将滤液中的I氧化为I2是提碘的关键步骤。小组同学对比了三种氧化剂:
A.氯水B.浓硝酸C.双氧水+稀硫酸
①从环保和产物纯度的角度考虑,最佳氧化剂是
(填字母)。
②请写出选用该氧化剂时发生反应的离子方程式:
③若选用氯水作为氧化剂,当氯水过量时,可能会发生副反应生成碘酸根(IO3),导
致产率降低。请写出该副反应的离子方程式
(已知C2被还原为CI):。
(3)氧化后的溶液中加入CC4进行萃取
①萃取分液后,下层液体呈紫红色。若发现上层水层仍显浅黄色,说明碘未被完全萃取。
为了提高萃取率,在不改变溶剂种类的前提下,可以采取的操作措施是
②在后续的蒸馏分离操作中,若温度计水银球的位置低于蒸馏烧瓶支管口,会导致收集
到的产品中混有
(填高沸点或“低沸点)杂质。
(4)环保评估与废液处理
实验结束后,含有碘单质和有机溶剂的废液不能直接倒入下水道。基于“绿色化学”理念,
请提出一种处理含碘有机废液的简单思路
18.(原创)(14分)“碳达峰与“碳中和”是当前化学研究的热点。利用工业废气中C02合
成CHOH不仅能减少温室气体排放,还能提供清洁能源。涉及的反应原理如下:
反应1:C02(g)+3H(g)=CH3OH(g)+HO(g)△H1
反应2:H(g)+02(g)=2H0(g)
△H=-483.6kJ·mol-1
(1)已知反应I中,相关化学键的键能数据如下表所示:
化学键
C=0(C02中)
H-H
C-0
C-H
H-O
键能(kJ/mol)
803
436
326
414
464
请根据键能数据计算反应I的△H]
kJ·mo-1。据此判断,反应I中反应物的总
能量
(填“高于”或“低于”)生成物的总能量。
(2)若将反应1设计成碱性介质(KOH溶液)下的燃料电池,可实现化学能向电能的转
试题第5页共7页
化。
①通入H的电极为
(填“正极”或“负极”)。
②写出通入C02一极的电极反应式:
③电池工作一段时间后,电解质溶液的pH将
(填“增大“减小”或“不变”)。
(3)在2L恒容密闭容器中,充入1molC02和3molH,仅发生反应1。测得CHOH的
物质的量随时间变化如下表:
时间/min
0
5
10
15
20
25
n (CH3OH)/mol
0
0.20
0.35
0.45
0.50
0.50
0-10min内,用H2表示的平均反应速率vH
mol:L-l.min1。
下列描述能说明该反应在20min时已达到平衡状态的是
(填字母)。
A.容器内气体密度不再改变
B.3v正H)V逆(CH3OHD
C.容器内压强不再改变
D.c(CO2):c(H2):c(CH3 OH)=1:3:1
该条件下,C02的平衡转化率为
19.(原创)(14分)乙酸乙酯是一种具有果香味的液体,广泛用于食品香精和溶剂。某
化学兴趣小组在实验室模拟工业流程,以常见的粮食发酵产物A为起始原料,设计了一
条合成乙酸乙酯的路线。
A02,4
02
C
催化剂
B
催化剂
A十C浓硫酸
D
请回答下列问题
(1)写出下列物质的结构简式:
A:;C:
(2)写出下列转化的化学方程式,并注明反应类型:
①A→B的化学方程式:
反应类型:
②A+C→D的化学方程式:
(3)实验方案设计为了在实验室中制备并收集纯净的D(乙酸乙酯),兴趣小组设计了如下
实验装置
试题第6页共7页
饱和碳酸
钠溶液
请分析并回答:
①装置甲中,除了加入A和C外,还必须加入的试剂是一,
其作用是
②装置乙中,导管不能插入液面下的原因是
③饱和碳酸钠溶液在实验中有三个重要作用,请写出其中两点:
a.
b.
试题第7页共7页
吉林省高一化学下学期期末测试
(人教版必修二整本)双向细目表
题号
题型
分值
对应知识点 (人教版必修二)
难度系数
1
选择题
3分
硫及其化合物性质(S与Hg反应、漂白性)
易
2
选择题
3分
氮及其化合物(固氮、NH₃性质、铵盐)
易
3
选择题
3分
硅及其化合物(Si、SiO₂、Na₂SiO₃用途)
易
4
选择题
3分
化学反应与能量(活化能、焓变计算)
中
5
选择题
3分
化学能与电能(燃料电池原理、电极反应)
中
6
选择题
3分
化学反应速率(控制变量法)
易
7
选择题
3分
有机化合物(烷烃结构、同系物、共线问题)
中
8
选择题
3分
绿色化学与环境保护(白色污染、碳中和)
易
9
选择题
3分
乙烯的性质与用途(加成反应、官能团)
中
10
选择题
3分
乙醇与乙酸的性质对比(酸性比较)
中
11
选择题
3分
基本营养物质(糖类、蛋白质的特征反应)
中
12
选择题
3分
环境保护(酸雨成因与防治)
中
13
选择题
3分
化学反应速率与平衡(平衡状态的判断标志)
难
14
选择题
3分
物质的分离与提纯(有机除杂)
难
15
选择题
3分
元素周期表与周期律(推断、性质递变)
中
16
非选择题
13分
硫及其化合物(SO₂制备、性质检验、尾气处理)
中
17
非选择题
14分
海水资源的综合利用(海带提碘、氧化还原、萃取)
中
18
非选择题
14分
化学反应原理综合(盖斯定律/键能计算、燃料电池、速率计算、平衡转化率)
难
19
非选择题
14分
有机合成路线(乙醇与乙酸的酯化反应、实验装置分析)
中
双向细目表 第 1 页 共 2 页
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