2026年中考英语语法奠定基础第一课-简单句课件

该初中英语中考复习课件系统覆盖句法篇（简单句、并列句等）和词法篇（动词、名词等）核心考点，聚焦英文句子五种基本结构，对接中考说明分析考点权重，如主谓结构、主系表结构等高频考查内容，并结合2022北京、2023天津等中考真题归纳常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题链接+易错点剖析+考点突破”模式，通过错译案例（如“Beijing is raining.”正译）分析句子结构错误，用“系动词与实义动词词义辨析法”培养思维品质，归纳常接双宾语（tell, give）和宾补（keep, make）的动词提升语言能力，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效复习计划。

初 中 语 法 第一部分 句法篇 第二部分 词法篇 学习内容 1.简单句 2.并列句 3.主从复合句 4.句子的分类 1.动词 2.名词 3.代词 4.形容词副词 5.冠词 6.介词 7.数词 什么是英语句子？ 1 北京下雨了。 [错译]Beijing is raining. [正译] It is raining in Beijing. 2 我要去理发。 [正译] I will ask a barber to cut my hair. 或 I will have my hair cut. [错译] I will cut my hair. 3 重庆江北机场就要到了。 [错译] Chongqing Jiangbei Airport is arriving. [正译] We are arriving at Chongqing Jiangbei Airport. 什么是英语句子？ 如果有宾语的话，宾语通常是谓语动作的承受者 一个正常的英语句子必须具备“主谓结构” 并且主语一定是谓语动作的发出者 英文句子的基本结构 1.主语+谓语 2.主语+谓语+宾语 3.主语+谓语（系动词）+表语 4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 5.主语+谓语+宾语+宾语补足语 英文句子的基本结构 1.主语+谓语（不及物动词） 举例：英语老师来了。 Our English teacher come. Our English teacher comes. Our English teacher is coming. (瞬间动词的现在进行时表将来） (2022.北京) I stepped in front of Rick. [链接中考] 地点状语 (2024.甘肃) They arrived safely. 副词作方式状语 英文句子的基本结构 2.主语+谓语+宾语 3.主语+谓语（系动词）+表语 主谓宾和主谓(系)表这两种基本结构的区别:谓语动词不同。 (1)主谓宾结构的谓语一定是实义动词。 实义动词就是能够表达实际动作的动词，如坐、立、行、走，我们生活中经常见到的动词大多数都是实义动词。 (2)主系表结构的谓语一定是系动词。 系动词也称作连系动词，本身有词义，但是不能单独作谓语，后面必须跟表语构成系表结构，说明主语的身份、性质、状态。 英文句子的基本结构 系动词主要有： 表示状态：be动词：am,is,are 表示感官: look,sound,taste,smell,feel (提醒:感官动词后只能加形容词) 表示变化: grow,fall,turn,get,become 表示保持: stand,keep,stay,remain 表示表象: seem，appear 表示结果: prove 英文句子的基本结构 需要提醒的是，以上有些动词是"两面派"，既可以作系动词，又可以作实义动词， 作实义动词时意思为: get: 得到 (get advice) tur: 转动，转弯 (turn around) grow: 成长，发展，种植 (grow onions) fall: 下降 (fall off) keep: 继续，养活 (keep on laughing) stay: 逗留 (stay in Beijing) 英文句子的基本结构 如果想知道上面的动词在句子中是实义动词还是系动词， 唯一的方法就是看它们在句子中的意思。 Some trees can grow underwater. 地点状语 My brother is growing tall. I have kept the dog for 5 years. 时间状语 My bedroom usually keeps clean. 英文句子的基本结构 [链接中考] (2023.天津) Tom really did not like Chocolates. (2024.江苏) She finished her homework before dinner. (2024 .河北) The music sounds very beautiful. (2023.重庆) That must be lots of carrots. (2023.四川) She was so happy and touched. 英文句子的基本结构 3.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 He returned me my English book. He brought me some candies. He told me a story. He returned my English book to me. He brought some candies for me. He told a story to me. 英文句子的基本结构 (2022.湖北武汉) Mama made breakfast for the family. Mama made the family breakfast. [链接中考] （2022.山东济南) It brings luck to them. It brings them luck. 英文句子的基本结构 主语+谓语+宾语+宾语补足语 We should keep the window open. I named my dog Huanhuan His father told him to make friends carefully. 英文句子的基本结构 He returned me my English book. He brought me some candies. He told me a story. be be be We should keep the window open. be I named my dog Huanhuan be 英文句子的基本结构 She sent him a letter. My father will buy me a new smartphone. I left my pen on my desk. be be be [链接中考] (2024.湖北) Could you tell me some information about the school trip? (2024.山东) She bought her little brother a new toy car yesterday. (2025.广东) My mom saw me playing basketball on the playground just now. be be be 英文句子的基本结构 中考高频词区分（记准动词，少丢分） [链接中考] 常接宾补的动词 1.动词+sb+to do sth: tell/ask/want/teach 2.动词+宾语+形容词：keep/make/find（如keep healthy） 3.动词+宾语+名词：call/make（如call her Lily） 常接双宾语的动词 动词 + sb.（人） + sth.（物） tell（告诉）、give（给）、show（展示）、send（寄）、pass（递）、teach（教） 初中语法课程学习 $