专题13 电学实验（期末真题汇编，浙江专用）高二物理下学期

**基本信息** 聚焦高中电学实验核心，汇编浙江各地市期末真题，通过三层突破设计实现实验操作、误差分析与方案设计能力的梯度培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|多题综合|变压器电压与匝数关系、电源电动势与内阻测量、电阻率测定、电容器充放电等|以真实实验情境为载体，如“探究变压器铁芯结构”“用DIS测电源参数”，突出控制变量法（如变压器实验）、误差分析（伏安法测电阻系统误差）及仪器操作（螺旋测微器读数、多用电表调零），匹配浙江期末考命题趋势。|

专题13 电学实验 核心必练+进阶提升+培优冲刺 三层突破 1. （24-25高二下·浙江·期末）(1)某同学在做“探究变压器线圈两端电压与匝数的关系”实验时，用学生电源提供给图甲所示变压器原线圈的电压为5V，用演示电表交流50V挡测量副线圈电压时示数如图乙所示，则变压器的原、副线圈匝数之比可能是______； A． B． C． D． (2)街头见到的变压器是降压变压器，假设它只有一个原线圈和一个副线圈，______（填写“原线圈”或“副线圈”）应该使用较粗的导线。 【答案】(1)C (2)副线圈 【详解】（1）根据电压表读数的方法可知，该变压器的输出电压为40V，所以变压器的原副线圈匝数之比 考虑漏磁等因素，所以变压器的原、副线圈匝数之比小于。 故选C。 （2）理想变压器的电压与匝数成正比，当只有一个副线圈的时候，电流与匝数成反比，街头用电的变压器是降压变压器，可知副线圈的匝数比原线圈的匝数少，副线圈的电流较大，应该使用较粗的导线。 2. （24-25高二下·浙江杭州·期末）在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中，可拆变压器如图所示。 (1)观察变压器的铁芯，它的结构和材料是（　　） A．整块硅钢铁芯 B．整块不锈钢铁芯 C．绝缘的铜片叠成 D．绝缘的硅钢片叠成 (2)为实现探究目的，保持原线圈输入的电压一定，通过改变原、副线圈匝数，测量副线圈上的电压。这个探究过程采用的科学探究方法是（　　） A．演绎法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．理想实验法 (3)以下给出的器材中，本实验需要用到的是（　　） A．干电池 B．学生电源 C．直流电压表 D．多用电表 (4)原、副线圈上的电压之比是否等于它们的匝数之比呢？实验发现数据没有严格遵从这样的规律，分析下列可能的原因，你认为正确的是（　　） A．变压器线圈中有电流通过时会发热 B．原、副线圈的电压不同步 C．原线圈中电流产生的磁场能在向副线圈转移过程中有损失 【答案】(1)D (2)C (3)BD (4)AC 【详解】（1）观察变压器的铁芯，它的结构和材料是绝缘的硅钢片叠成。 故选D。 （2）为实现探究目的，保持原线圈输入的电压一定，通过改变原、副线圈匝数，测量副线圈上的电压。这个探究过程采用的科学探究方法是控制变量法。 故选C。 （3）变压器正常工作需要交流电，因此本实验中需要用交流电源和交流电压表（多用电表），不需要干电池和直流电压表。 故选BD。 （4）A．变压器线圈中有电流通过时会发热，线圈有电阻，在线圈上会产生电压降，从而使输出电压减小，故A正确； B．原、副线圈的电压是否同步，对输出电压无影响，故B错误； C．原线圈中电流产生的磁场能在向副线圈转移过程中有损失，即有漏磁现象，由能量守恒定律可知，输出电压会减小，故C正确。 故选AC。 3. （24-25高二下·浙江金华·期末）(1)探究电磁感应现象应选用如图__________（选填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验。 (2)如图甲为探究一电容器充电特性的电路。两次实验中电容器的电荷量q随时间t变化图像如乙图中①②所示，第一次充电时电容器两端电压U与电荷量q变化图像如图丙所示。不计电源内阻，则__________。 A．第二次充电时，电容器图像斜率比丙图大 B．第一次充电过程中时刻比时刻电流小 C．①②两条曲线形状不同是由于R不同引起的 (3)下列实验中涉及的思想方法与“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验相同的是__________。 A．研究影响导体电阻因素的实验 B．探究两个互成角度的力的合成规律 C．通过平面镜观察桌面的微小形变 【答案】(1)甲 (2)C (3)A 【详解】（1）甲图中，若连接电路后，在外力作用下，使导体左右运动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这就是电磁感应现象；乙图研究的是通电导线在磁场中受力的情况。 故选甲。 （2）A．两次充电用同一个电容器，根据电容的定义式 可知电容器所带电荷量与两板间的电势差成正比，故第二次充电时，电容器U-q图像斜率与丙图中图线斜率相同，故A错误； B．根据电流的定义式有 可知q-t图像的切线斜率等于电流，所以第一次充电时t1时刻的电流大于t2时刻的电流，故B错误； C．根据电容定义式可得 可知①②两次充电稳定后的电量q相同，则U相同，表明电源电动势相同，则这两次充电的电源相同，第②次的斜率大，表示充电的电流大，电阻的阻值小，所以①②两条曲线不同是R的不同引起的，故C正确。 故选C。 （3）“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验的思想方法是控制变量法。 A．研究影响导体电阻因素的实验，应用了控制变量法，故A正确； B．探究两个互成角度的力的合成规律，即两个分力与合力的作用效果相同，采用的是等效替代的思想，故B错误； C．通过平面镜观察桌面的微小形变，采用的是放大思想，故C错误。 故选A。 4. （24-25高二下·浙江·期末）某同学设计了“用DIS测定电源的电动势和内阻”的实验电路如图甲所示。其中为定值电阻，为滑动变阻器。闭合开关改变滑动变阻器滑片，进行测量，读出电压传感器和电流传感器的读数，画出对应的U-I图线如图乙所示，由图线可得该电池的电动势_______，内阻_______（结果保留两位有效数字） 【答案】 1.5 1.0 【详解】[1][2]根据电路图，由闭合电路的欧姆定律有 可知图像的纵轴截距等于电动势，则有 图像的斜率绝对值等于内阻，则有 5. （24-25高二下·浙江嘉兴·期末）某实验小组“研究光敏电阻的阻值特性”。 (1)小组成员先利用多用电表欧姆挡粗测不同光照条件下光敏电阻的阻值。 ①测量遮光条件下的阻值，选择“”挡，指针在表盘的位置如图Ⅱ-（1）所示，此时的阻值为___________Ω； ②测量光照条件下的阻值，选择“”挡，指针在表盘的位置如图Ⅱ-（2）所示，为确定该条件下的阻值，后续操作最合理的是___________。 A．直接读数 B．将选择开关旋至“×100”挡，测量、读数 C．将选择开关旋至“×100”挡，重新欧姆调零后，测量、读数 D．将选择开关旋至“”挡，重新欧姆调零后，测量、读数 (2)为了更精确地测量该光敏电阻在光照条件下的阻值，学习小组进一步采用伏安法进行测量研究。实验所用器材和部分电路连线如图Ⅱ-（3）所示。其中：电源电动势（电源内阻忽略不计）、电压表量程0~3V、滑动变阻器阻值0~5Ω。 ①为了有较大的电压测量范围，导线Q端应___________； A．接a    B．接b    C．不接 ②为减小实验误差，电流表最合理的选择是___________； A．多用电表“0.5mA”挡    B．多用电表“5mA”挡    C．多用电表“50mA”挡 ③因电表内阻均未知，使用试触法判断P点接法。P点接b时两表盘示数如图Ⅱ-（4）a所示，接c时示数Ⅱ-（4）b所示。为减小实验误差，P点应选择___________（选填“接b”或“接c”），此时的测量值相比真实值___________（选填“偏小”、“偏大”或“无偏差”）。 【答案】(1) 16k C (2) A B 接c 偏大 【详解】（1）[1]①选择“”挡，指针在表盘的位置为16，此时的阻值16kΩ； [2]②指针偏转过大，说明挡位太大，应将选择开关旋至“×100”挡，重新欧姆调零后，测量、读数。 故选C。 （2）①[1]为了有较大的电压测量范围，滑动变阻器应选用分压式接法，导线Q端应接a； ②[2]电源电动势为3V，电阻约1600Ω，可知电流约为 mA 故选B。 ③[3]由图可知电流表变化较明显，为减小实验误差，应采用电流表内接法，P点应选择接c，此时由于电压表测量值过大，则电阻的测量值偏大。 6. （24-25高二下·浙江温州·期末）某同学想要测量一新材料制成的粗细均匀电阻丝的电阻率，设计了如下实验。 (1)用螺旋测微器测量电阻丝的直径，示数如图甲所示，测得其直径D=______mm (2)用多用电表粗测电阻丝的阻值，对多用电表的使用下列说法不正确的是（　　） A．测量电路中的某个电阻时，应该把该电阻与电路断开 B．每次改变欧姆挡的倍率后都需重新进行欧姆调零 C．用欧姆挡的“×10”挡测量时发现指针偏转角度过小，则应该换用“×1”的挡位 D．测量结束后应把选择开关置于“OFF”挡或交流电压量程最大挡 (3)将选择开关置于“×100”挡，进行欧姆调零后测量，指针静止时位置如图乙所示，此测量值为______Ω (4)也可用如图丙电路测量电阻丝的电阻率，闭合开关，调节滑动变阻器测得理想电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，测得电阻丝接入电路的长度为L，直径为D，电阻箱阻值为R，则电阻丝的电阻率ρ=______（用题中所给的物理量的符号表示） 【答案】(1)2.149/2.150/2.151 (2)C (3)600 (4) 【详解】（1）电阻丝的直径为 （2）A．测量电路中的某个电阻时，应该把该电阻与电路断开，A正确，A不符合题意； B．每次改变欧姆挡的倍率后都需重新进行欧姆调零，B正确，B不符合题意； C．用欧姆挡的“×10”挡测量时发现指针偏转角度过小，说明待测电阻的阻值太大，则应该换用“×100”的挡位，C错误，C符合题意； D．测量结束后应把选择开关置于“OFF”挡或交流电压量程最大挡，D正确，D不符合题意。 故选C。 （3）该电阻的阻值为 （4）根据欧姆定律得 根据电阻定律得 又因为 解得 7. （24-25高二下·浙江舟山·期末）(1)某同学测量某电池的电动势和内电阻。 ①请根据图1电路图在图2中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整______； ②先闭合，再将分别接1、2两处进行试触，发现电流表的示数几乎不变，电压表的示数变化比较明显，为了减小实验误差，应将接在__________（选填“1”或“2”）进行实验。 (2)为了更精确的测得此电池的电动势和内阻，该同学合上；后，将先后接在1和2处，调节滑动变阻器，分别记录多组电压表和电流表的示数。并将两次实验数据分别描绘在同一坐标系中，得到的U-I图像如图4所示。 ①某次测量时，电流表和电压表的示数如图3所示，则电流表的示数为__________A，电压表的示数为__________V； ②请结合两条图像得出此电池电动势的准确值__________V（结果保留三位有效数字），内阻的准确值__________（结果保留两位有效数字）。 【答案】(1) 1 (2) 0.50 2.60 3.10 0.65/0.64 【详解】（1）[1]根据图1电路图在图2中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整如图 [2] 先闭合，再将分别接1、2两处进行试触，发现电流表的示数几乎不变，电压表的示数变化比较明显，说明电流表的影响较大，不可忽略，为了减小实验误差，应将接在1进行实验。 （2）[1]电流表的最小刻度为，故电流表的示数为 [2]电压表的最小刻度为，故电压表的示数为 [3][4]闭合后，将接在1处的电路图，由于电压表的分流作用，电流的测量值小于真实值，电源电动势的测量值稍小于真实值，电源内阻测量值小于真实值，但是此时电源的短路电流准确，先闭合，再将接2处当采用图4中的电路图来计算电动势和内阻时，电动势测量值等于电动势真实值，内阻的测得值为电源内阻和电流表内阻之和，大于电源内阻的真实值，故得到的图线应是斜率较大的，故此电池电动势的准确值 将接在1处此时 此时当可得短路电流为，即 8. （24-25高二下·浙江温州·期末）某学习小组设计如图1所示电路探究电容器的充、放电过程。 (1)按图1所示连接电路，将开关S拨到1时，通过电流表的电流方向________（选填“向左”或“向右”）。 (2)等待充电完成后，将开关S拨到2，每隔5s读出电流表的示数并记录在表格中，若在图2中作出的图像与坐标轴围成的面积为95格，则电容器放电前所带的电荷量为________C（结果保留三位有效数字）。 (3)若作出的图像为图3中的曲线a，现仅增大R的阻值，重复（1）（2）步骤，作出的图可能是图3中的曲线________（选填“a”、“b”或“c”）。 【答案】(1)向右 (2)/0.00380 (3)b 【详解】（1）图1可知，将开关拨到1时，通过电流表的电流方向向右。 （2）根据可知图像与横轴围成的面积表示电荷量，图2中每一小格表示的电量为 故电容器放电前所带的电荷量为 （3）因图像的面积等于电容器带电量，则整个放电过程图线与坐标轴所围面积不变，仅增大的阻值，电容器放电电流越小，则放电时间越长，故图可能是图3中的曲线b。 9. （24-25高二下·浙江杭州·期末）某学习小组测量一水果电池的电动势和内阻： (1)该小组先用多用电表的直流挡粗测电动势，红表笔应接该电池的______（填“正极”或“负极”），指针示数如图1所示，则读数为______，该测量值______（填“偏大”或“偏小”）；能否用多用电表的欧姆挡直接测量该电池的内阻？______（填“能”或“不能”）。 (2)为了更准确测量该电池的电动势和内阻，用数字电压表（内阻约）和电阻箱测量该电池的电动势E和内阻r，实验电路如图2所示。连接电路后，闭合开关S，多次调节电阻箱的阻值R，记录电压表的读数U，绘出图像如图3所示，可得：该电池的电动势______V，内阻______（本空结果保留两位有效数字）。 【答案】(1) 正极 偏小 不能 (2) 1.00 3.2/3.3/3.4 【详解】（1）[1]电流应从多用电表的红表笔流入多用电表，应将红表笔接电池的正极，另一表笔接电池的负极。 [2]多用电压表选择直流电压挡量程为2.5V的挡位，由1所示可知，其分度值为0.05V，则粗测的电动势大小为0.75V。 [3]电压表接电池两极间测的是电池的路端电压，路端电压小于电池的电动势，则该测量值偏小； [4]由于多用电表的欧姆挡有内置电源，不能用欧姆挡直接测量该电池的内阻。 （2）[1][2]根据图2所示电路图，由闭合电路的欧姆定律得 整理得 由图示图像可知，电池电动势E=1.00V 斜率表示内阻 10. （24-25高二下·浙江绍兴·期末）在“探究影响感应电流方向的因素”的实验中， (1)按如图1所示连接电路，闭合开关后，发现电流计指针向右偏转。进行这项实验操作的实验目的是为了________。 A．测量灵敏电流表能够承受电流的最大值 B．检查灵敏电流表测量电流的大小是否准确 C．检测灵敏电流表指针偏转方向与电流流向的关系 (2)接下来用图2所示的装置做实验，图中螺线管上的粗线表示导线的绕行方向。某次实验中在条形磁铁向下插入螺线管的过程中，观察到电流表指针向右偏转，则螺线管中感应电流产生的磁场方向________（填“向上”或“向下”）。再观察发现条形磁铁下端是S极，插入过程中螺线管中的原磁场方向________（填“向上”或“向下”）。在条形磁铁插入过程中，螺线管中磁通量在________（选“不断增大”、“不断减小”或“保持不变”）。 【答案】(1)C (2) 向下 向上 不断增大 【详解】（1）这样操作的目的是为了检验电流计指针的偏转方向与电流方向之间的关系，依此来确定产生的感应电流的方向，故C正确，AB错误。 故选C。 （2）[1]图1中闭合开关后，电流计指针向右偏转，说明电流计指针向右偏转时电流从“+”接线柱流入电流表；图2中在条形磁铁向下插入螺线管的过程中，观察到电流表指针向右偏转，电流从螺线管上面接线柱流出，流入电流表，则螺线管中感应电流产生的磁场方向向下。 [2][3]条形磁铁下端S极，插入过程中螺线管中的原磁场方向向上；在条形磁铁插入过程中，螺线管中磁通量在不断增大。 11. （24-25高二下·浙江宁波·期末）某学习小组用可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”，装置如图甲所示。 (1)本实验的物理思想方法是______ A．等效替代法 B．控制变量法 C．极限思维法 (2)某次实验中，用如图乙所示的匝数匝和匝的线圈实验，测量的数据如下表所示，下列说法中正确的是______ 1.80 2.80 3.80 4.80 3.99 6.01 8.02 10.03 A．原线圈的匝数为，用较粗导线绕制 B．副线圈的匝数为，用较细导线绕制 C．原线圈的匝数为，用较细导线绕制 D．副线圈的匝数为，用较粗导线绕制 (3)为了减小能量传递过程中的损失，铁芯是由相互绝缘的硅钢片平行叠成。作为横档的铁芯硅钢片应按照如图丙所示中的哪种方法设计______。 【答案】(1)B (2)C (3)D 【详解】（1）“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”采用了控制变量法，故AC错误，B正确。 故选B。 （2）如图乙所示的匝数na=100匝和nb=200匝的线圈实验，如果是理想变压器，则 由表中的两线圈两端的电压大小可知 说明实际变压器存在磁漏，副线圈两端的电压比理想变压器偏小，所以原线圈的匝数为，副线圈的匝数为。 根据理想变压器电流与匝数比的关系 即通过线圈a的电流较大，因此线圈a要用较粗的导线绕制，通过线圈b的电流较小，因此线圈b要用较细的导线绕制，故ABD错误，C正确。 故选C。 （3）为了减小涡流引起的热损，同时又为了防止磁漏，变压器的铁芯采用硅钢片叠加而成。作为横挡的铁芯Q的硅钢片应该与下面的硅钢片平行，故ABC错误，D正确。 故选D。 12. （24-25高二下·浙江绍兴·期末）某兴趣小组测量金属丝的电阻率。可供选择的实验器材有： 阻值约10Ω的金属丝 螺旋测微器 毫米刻度尺 电池组（电动势3V，内阻约为1Ω） 电流表（量程为0~0.6A，内阻约为0.1Ω） 电流表（量程为0~3A，内阻约为0.02Ω） 电压表V（量程为0~3V，内阻约为3kΩ） 滑动变阻器R（最大阻值5Ω，额定电流1A） 开关 导线若干。 (1)用螺旋测微器测量金属丝的直径的d，某次测量结果如图甲所示，其读数为______mm。 (2)该兴趣小组用伏安法进一步精确测量该金属丝的电阻值。为使电表调节范围尽量大，并使测量结果尽量准确，电流表应选______（填“”或“”）。图乙已完成部分实物连线，完成剩余连线还需要连接______和______（用接线柱处相应的字母表示）。闭合开关，测出多组电压U和电流I的数据。根据数据作出U-I图像如图丙所示，图线的斜率为k，测得该金属丝的长度为L，该合金丝的电阻率______（用d、L、k表示）。 【答案】(1)0.530 (2) cm jh 【详解】（1）螺旋测微器的精确度为0.01mm，读数为 （2）[1]电源电动势为3V，电流约为A [2][3]使测量结果尽量准确，电流表应选，待测电阻较小，电流表采用外接的方式，为使电表调节范围尽量大，滑动变阻器采用分压式接法，还需要连接cm和jh； [4]根据欧姆定律可知 根据电阻定律可知 解得 13. （24-25高二下·浙江温州·期末）某同学对一阻值约为5Ω的金属丝的电阻率进行了测定，先利用刻度尺测量金属丝的长度，再用螺旋测微器测量金属丝直径，然后用伏安法测出金属丝的电阻，最后根据电阻定律计算出该金属丝的电阻率。 (1)如图1为某次测量金属丝直径时螺旋测微器的示数，其测量值d=_____mm。 (2)实验室提供的器材有： A．电压表V（量程0~3V，内阻约3kΩ） B．电流表A1（量程0~0.6A，内阻约0.5Ω） C．电流表A2（量程0~3A，内阻约0.1Ω） D．滑动变阻器R（0~20Ω） E．电源E（输出电压恒为3.0V）、开关和导线若干 实验时电流表应选_____（填器材前的字母序号）。 (3)为使通过待测金属丝的电流能从0开始变化，实验电路应选用_____。 A． B． C． D． (4)实验中测得金属丝电阻为Rx，长度为L，直径的平均值为d，则该金属材料电阻率的表达式为ρ=_____（用Rx、L、d等字母表示）。 (5)若已知电压表的读数为U，内阻为RV，电流表的读数为I，内阻为RA，根据第（3）问中所选电路，写出Rx真实值的计算表达式：_____（用本题中所给物理量表示）。 【答案】(1)0.643 (2)B (3)A (4) (5) 【详解】（1）螺旋测微器精度为0.01mm，则 （2）电路中的最大电流约为 可知电流表选择B。 （3）根据题目数据发现 为了减少实验误差，可知电流表采用外接法，为使通过待测金属丝的电流能从0开始变化，滑动变阻器采用分压式接法，可知A选项符合题意。 故选A。 （4）根据 整理得 （5）分析可知通过金属丝的真实电流 则Rx真实值的计算表达式 14. （24-25高二下·浙江丽水·期末）图甲是实验室里一个外漆脱落的色环电阻，某同学用多用电表测量该电阻。 (1)该同学用多用电表测电阻时，下列叙述正确的是_________。 A．若红表笔接表盘“−”插孔，黑表笔接表盘“+”插孔，不会影响测量结果 B．若指针偏转角较大，应换用更大的倍率 C．每测量一次电阻都要重新进行欧姆调零 D．红表笔接触点的电势高于黑表笔接触点的电势 (2)该同学正确操作后，多用电表的选择开关和指针位置如上图乙所示，则_________Ω。 (3)该同学认为用多用电表测电阻误差较大，尝试使用如图丙所示电路测量电阻的阻值，实验器材有：电源、滑动变阻器、待测色环电阻、电阻箱、电压表V1（内阻未知）、电压表V2（可视为理想电压表）、开关、导线若干。 ①根据图丙电路图，用笔画线代替导线将图丁实物电路补充完整________。 ②闭合开关，调节滑动变阻器与电阻箱，读取电压表、和电阻箱的示数分别记为、、，重复上述步骤，得到多组、、数据，该同学根据实验数据，以为纵坐标，以为横坐标，绘制出关系图像如图戊所示，由图可知，待测电阻=________。 【答案】(1)A (2)3000 (3) 2700 【详解】（1）A．电流的流向不影响电阻的使用，所以红黑表笔反接不影响测量结果，故A正确； B． 若指针偏转角较大，说明被测电阻的阻值较小，应换用更小的倍率，故B错误； C．只有换挡后需要进行欧姆调零，换电阻不换挡位，不需要进行欧姆调零，故C错误； D．红表笔接电源的负极，黑表笔接电源的正极，红表笔接触点的电势低于黑表笔接触点的电势，故D错误。 故选A。 （2）多用电表的选择开关指在“”，指针位置是“30”，则 （3）[1]根据图丙电路图，图丁实物电路补充如图 [2]由电路图可得 解得 则图像的斜率为 15. （24-25高二下·浙江·期末）在“用传感器观察电容器的充、放电现象”实验中，按如图所示连接电路。 (1)电路中的电流传感器，可以在电脑端记录电流随时间变化的图线。先将开关接1，待电路稳定后再接2。已知电流从右向左流过电阻时为正，则与本次实验相符的图像是_________。 A． B． C． D． (2)如果不改变电路其它参数，只减小电阻，充电时曲线与横轴所围成的面积将_________（填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】(1)A (2)不变 【详解】（1）开关接1时，电容器充电，电流从右向左流过电阻R（为正），电流逐渐减小至0；开关接2时，电容器放电，电流从左向右流过电阻R（为负），电流也逐渐减小至0。 故选A。 （2）曲线与横轴围成的面积表示电容器充电的电荷量Q，由 电路其他参数不变，和不变，所以电荷量不变，即面积不变。 16. （24-25高二下·浙江嘉兴·期末）某实验小组“测量电源的电动势和内阻” (1)该学习小组按照如图（1）甲所示的电路进行实验，通过调节滑动变阻器阻值使电流表示数逐渐接近满偏，记录此过程中电压表和电流表的示数，利用实验数据在U-I坐标纸上描点，如图（1）乙所示，结果发现电压表示数的变化范围比较小，出现该现象的主要原因是 。 A．电压表分流 B．干电池内阻较小 C．滑动变阻器最大阻值较小 D．电流表内阻较小 (2)针对电压表示数的变化范围比较小的问题，该小组利用实验室提供的下列器材改进了实验方案。 A．干电池1节（电动势约1.5V，内阻约1Ω）； B．电压表V（量程3V，内阻约3kΩ）； C．电流表A（量程0.6A， 内阻为0.5Ω）； D．滑动变阻器R（最大阻值为20Ω）； E．定值电阻R1（阻值1Ω）； F．定值电阻R2（阻值5Ω）； G．开关一个，导线若干。 在现有的实验器材下，为消除系统误差，尽可能精准测量电池电动势和内阻， 则下列电路图正确的是 A． B． C． D． (3)根据新的实验方案重新测量得到的数据并绘出新的U-I图像如图（2）所示，可得电池的电动势为___________V，内阻为___________Ω（结果均保留3位有效数字）。 【答案】(1)B (2)D (3) 1.55/1.56/1.57/1.58 1.00-1.20 【详解】（1）由闭合电路的欧姆定律得U=E-Ir，由于干电池内阻r较小，电流变化时U变化较小，电压表变化范围小。故选B。 （2）为使电压表示数变化范围大，把与电池内阻接近的定值电阻R1与电源串联，由于电流表内阻已知，相对于电源来说电流表采用内接法，应选择图D所示电路图。 （3）[1]由闭合电路的欧姆定律得U=E-I（r+R1+RA），由图2所示U-I图像可知，电池电动势E=1.58V [2]图像斜率的绝对值k=r+R1+RA=Ω≈2.68Ω 解得r=1.18Ω 17. （24-25高二下·浙江宁波·期末）学习小组要做“测量电源的电动势和内阻”实验，设计了图1所示电路，实验室提供的器材有： 干电池一节（电动势约1.5V，内阻约1Ω）； 电压表V（量程0~3V，内阻约3kΩ）； 电流表A（量程0~0.6A，内阻约1Ω）； 滑动变阻器（最大阻值20Ω）； 滑动变阻器（最大阻值200Ω）； 定值电阻（阻值0.5Ω）； 开关一个，导线若干。 (1)实验中，滑动变阻器应选择________（选填“”或“”）。 (2)正确操作，调节滑动变阻器滑片，记录多组电压表和电流表的示数，并根据实验数据作出图像，如图3所示。根据图线求得电动势________V。（选填“1.48”或“0.48”） (3)若采用图2实验原理图进行实验，由于________（选填“电压”或“电流”）表的分压作用，________（选填“电压”或“电流”）表的测量存在误差，其测量值________（选填“偏大”或“偏小”）。如果用实线表示由实验数据描点得到的图线，用虚线表示该干电池真实的路端电压和干路电流的关系图像，则下列图像正确的是________。 A． B．C． D． 【答案】(1) (2)1.48 (3) 电流 电压 偏小 C 【详解】（1）若选用滑动变阻器，且阻值全部接入电路，则电流表示数约为，结合电流表量程可知，能够满足实验需要，阻值过大，为了操作方便，滑动变阻器应选择； （2）根据闭合电路欧姆定律和电路图可知 整理得 图像的纵截距表示电源电动势，结合图像可得； （3）[1][2][3]图2中，真实路端电压为电压表示数加电流表两端电压，故由于电流表的分压作用，电压表的测量存在误差且偏小； [4]根据“等效电源法”，知图2测得的电动势准确，但内阻偏大，即测量电动势等于真实电动势，测量图线斜率大于真实图线斜率，故选C。 18. （24-25高二下·浙江·期末）某实验小组用图1电路测量电池组的电动势和内电阻，其中为单刀单掷开关，为单刀双掷开关。 (1)根据图1，图2中应连接________（选填“”、“”或“”），应连接________（选填“”、“”或“”）； (2)电压表示数如图3所示，________V； (3)实验时先将开关打到1，当滑动变阻器调节至阻值为时，电表读数分别为和；再将打到2，当滑动变阻器调节至阻值为时，电表读数分别为和。若，，则与的阻值________（选填“一定相同”、 “一定不相同”或“可能相同可能不相同”）。进一步测得电压表和电流表的内阻分别为和，则电池组的内电阻_________（用、、、表示）。 【答案】(1) D C (2)1.80/1.79/1.81 (3) 一定不相同 【详解】（1）[1][2]根据图1实物图可知，图2中应连接；应连接。 （2）根据图1实物图可知，电压表选择量程，由图3可知电压表示数为 （3）[1]先将开关打到1，此时电流表相对电源采用内接法，根据欧姆定律可得 再将打到2，此时电流表相对电源采用外接法，根据欧姆定律可得 由于，，则有，即与的阻值一定不相同； [2]根据闭合电路欧姆定律可得， 由于，，联立解得电池组的内电阻为 19. （24-25高二下·浙江杭州·期末）某学习小组欲利用图1所示电路测量一水果电池的电动势和内阻，现有实验器材如下： A．水果电池（电动势约为0.8V，内阻约为）； B．电压表（量程200mV，内阻为）； C．电压表（量程1V，内阻约为）； D．滑动变阻器：（0~20Ω）和（0~）； E．单刀开关； F．导线若干。 (1)图1中滑动变阻器应选________（选填“”或“”），根据图1，图2中导线的端应与________（选填“”或者“”）接线柱连接； (2)闭合开关，多次改变滑动变阻器的阻值，分别读出两个电压表的示数，绘制图像如图3所示，该水果电池的电动势________V，内阻________Ω（结果均保留两位有效数字）。 【答案】(1) (2) 0.88 【详解】（1）[1]待测水果电池的内阻约为，为使V2的读数变化范围较大，减小实验误差，滑动变阻器应选择阻值较大的； [2]由图1知V2与滑动变阻器并联，测量两端的电压，故图2中导线的端应与接线柱连接； （2）[1][2]根据图1，利用闭合电路欧姆定律有 代入已知数据，整理得到 结合图像的纵截距和图像斜率，可得， 得该水果电池的电动势，内阻。 20. （24-25高二下·浙江台州·期末）一课外实验小组用如图甲所示的电路测定两节干电池组的电动势和内阻，为单刀开关，为单刀双掷开关，E为电池组，R为滑动变阻器。 (1)将滑动变阻器调到最大值，闭合开关，将开关接到______（填“1”或“2”），调节滑动变阻器，记录多组电表读数，绘制图线如图乙所示，可得电池组的电动势为______V，电池组的内阻为______Ω（结果均保留3位有效数字）。 (2)该实验小组分析了实验误差，发现电动势测量值______真实值（选填“大于”“等于”或“小于”），内阻测量值______真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。 (3)该小组完成上述操作后，将开关接到另一侧，并重新进行实验，结合两次实验数据，在不考虑偶然误差的前提下，能否精确测得电池组的内阻值？______（选填“能”或“不能”）。 【答案】(1) 1 2.78-2.82 1.95-2.05 (2) 小于 小于 (3)能 【详解】（1）[1]由于干电池内阻较小，所以电流表应相对电源外接，故将开关接到1； [2]根据闭合电路欧姆定律 可得 图像与纵轴交点为电池组的电动势 [3]斜率的绝对值表示内阻 （2）[1][2]由于电压表内阻影响，导致电压表分流，则 整理得 可知表达式对应图像的截距和斜率绝对值均变小，故电动势测量值小于真实值，内阻测量值小于真实值。 （3）将开关接到另一侧，导致电流表分压，则有 整理得 根据表达式作图如下 可知图线1为真实值对应图像，图线2为接2时图像，图线3为接1时图像，结合两次实验数据，可知电池组的内阻值的精确值为 故在不考虑偶然误差的前提下，能精确测得电池组的内阻值。 21. （24-25高二下·浙江绍兴·期末）在“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的学生实验中 (1)通过改变原、副线圈匝数，探究原、副线圈的电压与匝数的关系，需要运用的科学方法是________ A．控制变量法 B．等效替代法 C．微元法 D．整体隔离法 (2)该实验可选择的电源为________ A．6V直流电源 B．8V直流电源 C．10V交流电源 D．220V交流电源 (3)实验中，变压器内部发出轻微的“嗡嗡”声，“嗡嗡”声来自________ A．线圈中电荷移动发出的声音 B．线圈中磁场变化时，辐射声波 C．交变电流的磁场对铁芯有吸、斥作用，引起铁芯振动 (4)若选用匝数匝和匝做实验，对应的电压分别为和，具体数据如表所示。由测量数据，是________线圈（选填“原”或“副”） 次数 1 2 3 4 0.90 1.40 1.90 2.40 2.00 3.01 4.02 5.02 【答案】(1)A (2)C (3)C (4)副 【详解】（1）本实验要通过改变原、副线圈匝数，探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系，要通过控制其它因素不变，只改变匝数这个变量来研究其对电压的影响，故实验中需要运用的科学方法是控制变量法。 故选A。 （2）变压器只能改变交流电压，不能改变直流电压，又因220V交流电源电压过高，存在安全隐患，故10V交流电源较为合适。 故选C。 （3）变压器是根据电磁感应原理工作的，当交变电流通过原线圈时，产生交变的磁场，这个交变磁场对铁芯有吸斥作用，从而引起铁芯振动，发出轻微的“嗡嗡”声。 故选C。 （4）由于实际变压器在工作时有能量损耗，故 由表格中的数据可知， 故是副线圈。 22. （24-25高二下·浙江舟山·期末）某实验小组为了测量某种材料制成的电阻丝的电阻，实验室提供的器材有： A．电流表G1（内阻，满偏电流） B．电流表G2（内阻，满偏电流） C．定值电阻R0（100Ω，1A） D．电阻箱R1（0~9999Ω，1A） E．滑动变阻器R2（100Ω，1A） F．电源E（36V，内阻不计） G．多用电表 H．开关S和导线若干 (1)某同学进行了以下操作：用多用电表粗测电阻丝的阻值，当用“×10”挡测量时，发现指针偏转角度过小，为了更准确地测量该电阻丝的阻值，将多用电表的欧姆挡位换到_____（填“×1”或“×100”），并重新进行_____（填“机械调零”或“欧姆调零”）再次测量，若换挡后测量时指针位置如图甲所示，则读数为_____Ω。 (2)为更精确测量电阻丝阻值，某同学设计电路图如图乙所示。为采集到多组数据，并尽可能让电表同时接近满偏状态。则图乙中A1应选择_____（填“G1”或“G2”）与电阻箱串联，改装成量程为36V的电压表。 (3)调节滑动变阻器的滑片到合适位置测得电流表G1的示数为9.0mA，电流表G2的示数为22.0mA，则该种材料的电阻Rx=_____Ω。（计算结果保留三位有效数字） 【答案】(1) ×100 欧姆调零 900 (2)G1 (3)925/926 【详解】（1）[1][2]某同学进行了以下操作：用多用电表粗略测量电阻丝的阻值，当用“×10”挡测量时，发现指针偏转角度过小，表明电阻丝的阻值较大，为了更准确地测量该电阻丝的阻值，将多用电表的欧姆挡位换到“×100”，并重新进行欧姆调零； [3]待测电阻的阻值为 （2）为了尽可能让电表同时接近满偏状态，待测电阻的电流应尽可能最大。 待测电阻的最大电流为 若A2处选择G1，与R0并联后的量程为20mA，不能满足实验要求； 若A2处选择G2，与R0并联后的量程为50mA，才能满足实验要求； 因为A2处选择G2，所以A1处选择G1。 （3）根据电压表改装得， 解得， 根据题意得 解得 23. （24-25高二下·浙江温州·期末）某同学要测量某电池的电动势和内阻，提供下列仪器： A．待测“电池”（电动势约为4V，内阻约为180Ω） B．毫安表（量程5mA，内阻为） C．电压表（量程4V，内阻约5kΩ） D．电压表（量程40V，内阻约500Ω） E.电阻箱 F.滑动变阻器 G.滑动变阻器 H.开关、导线若干。 (1)为尽量减小实验误差，实验中电压表选择_____，滑动变阻器选择_____。（填写元件的字母代号） (2)由于毫安表的量程太小，该同学用电阻箱与毫安表并联，可使其量程扩大，取，则改装后的电流表量程为毫安表量程的_________倍； (3)用改装后的电流表完成实验，应该选择的实验电路是图中的_________（填“甲”或“乙”）； (4)根据实验数据画出图线（是电压表读数，是改装后电流表的读数），如图丙所示。由图线可得，“电池”的电动势_________V，内电阻_________。（结果均保留三位有效数字） 【答案】(1) C G (2)5 (3)乙 (4) 3.80 171 【详解】（1）[1]电压表应选量程为4V的，即。 故选C。 [2]由题图可知，滑动变阻器应选择大于电池内阻的，即。 故选G。 （2）改装后，通过的总电流为，即量程扩大为原来的5倍。 （3）由于改装后的电流表内阻已知，因此电流表相对电源应采用内接法，应该选择的实验电路是图中的乙。 （4）[1][2]改装后电流表的内阻为 由闭合电路欧姆定律可得 则 可知图像的纵轴截距等于电动势，则有 斜率绝对值为 则。 24. （24-25高二下·浙江温州·期末）某兴趣小组要测量未知电阻的阻值，按照如下步骤进行： (1)利用多用电表测量，正确的操作顺序是__________。 A．把选择开关旋转到交流电压最高挡 B．调节欧姆调零旋钮使指针指到欧姆零点 C．把红黑表笔分别接在两端，然后读数 D．把选择开关旋转到合适的挡位，将红、黑表笔接触 E．把红黑表笔插入多用电表“+、-”插孔，并用螺丝刀调节指针定位螺丝，使指针指0 (2)正确操作后，当使用×10倍率时，发现指针位置如图甲所示，则应换用__________倍率进行测量 (3)为精确测量阻值，该小组设计了如图乙所示的电路进行测量。实验室提供的器材有： A．电动势为4V的电源 B．电压表（0～3V，内阻约为3kΩ） C．电流表（0～3A，内阻约为0.1Ω） D．电流表（0～3mA，内阻约为30Ω） E.0～1000Ω的滑动变阻器 F.0～50Ω的滑动变阻器 G.开关和导线若干 使读数尽可能精确，电流表应选用__________，滑动变阻器应选用_________。（填器材前的字母） (4)电路连接正确后，闭合开关，调节滑动器滑片位置，得到多组电流和电压的数值，分别将电压表的接线柱接在点和点，描绘了两条图像，如图丙所示。为减小系统误差，应选择使用图线__________（填“①”或“②”）计算阻值，由此得到的阻值__________（填“大于”“等于”或“小于”）真实值。 【答案】(1)EDBCA (2)×100 (3) D F (4) ② 大于 【详解】（1）操作步骤：先机械调零即E，再欧姆调零，即D、B；再测量电阻即C，最后复位打到“OFF”挡或交流电压最大挡即A，所以顺序为EDBCA。 （2）当使用×10倍率时，发现指针偏转角度过小，阻值大约为1000Ω，则换用×100倍率进行测量最合适。 （3）[1]由图可知，流过的最大电流应小于，则电流表应选用D。 [2]为使读数尽可能多且连续，则滑动变阻器应选用F。 （4）[1][2]由题意，，则应采用电流表内接法，即电压表的接线柱接在点，相比于电流表外接法，即电压表的接线柱接在点，相同的电压值，内接法的电流表读数比外接法稍小，则应选择使用图线②，阻值大于真实值。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题13 电学实验 核心必练+进阶提升+培优冲刺 三层突破 1. （24-25高二下·浙江·期末）(1)某同学在做“探究变压器线圈两端电压与匝数的关系”实验时，用学生电源提供给图甲所示变压器原线圈的电压为5V，用演示电表交流50V挡测量副线圈电压时示数如图乙所示，则变压器的原、副线圈匝数之比可能是______； A． B． C． D． (2)街头见到的变压器是降压变压器，假设它只有一个原线圈和一个副线圈，______（填写“原线圈”或“副线圈”）应该使用较粗的导线。 2. （24-25高二下·浙江杭州·期末）在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中，可拆变压器如图所示。 (1)观察变压器的铁芯，它的结构和材料是（　　） A．整块硅钢铁芯 B．整块不锈钢铁芯 C．绝缘的铜片叠成 D．绝缘的硅钢片叠成 (2)为实现探究目的，保持原线圈输入的电压一定，通过改变原、副线圈匝数，测量副线圈上的电压。这个探究过程采用的科学探究方法是（　　） A．演绎法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．理想实验法 (3)以下给出的器材中，本实验需要用到的是（　　） A．干电池 B．学生电源 C．直流电压表 D．多用电表 (4)原、副线圈上的电压之比是否等于它们的匝数之比呢？实验发现数据没有严格遵从这样的规律，分析下列可能的原因，你认为正确的是（　　） A．变压器线圈中有电流通过时会发热 B．原、副线圈的电压不同步 C．原线圈中电流产生的磁场能在向副线圈转移过程中有损失 3. （24-25高二下·浙江金华·期末）(1)探究电磁感应现象应选用如图__________（选填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验。 (2)如图甲为探究一电容器充电特性的电路。两次实验中电容器的电荷量q随时间t变化图像如乙图中①②所示，第一次充电时电容器两端电压U与电荷量q变化图像如图丙所示。不计电源内阻，则__________。 A．第二次充电时，电容器图像斜率比丙图大 B．第一次充电过程中时刻比时刻电流小 C．①②两条曲线形状不同是由于R不同引起的 (3)下列实验中涉及的思想方法与“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验相同的是__________。 A．研究影响导体电阻因素的实验 B．探究两个互成角度的力的合成规律 C．通过平面镜观察桌面的微小形变 4. （24-25高二下·浙江·期末）某同学设计了“用DIS测定电源的电动势和内阻”的实验电路如图甲所示。其中为定值电阻，为滑动变阻器。闭合开关改变滑动变阻器滑片，进行测量，读出电压传感器和电流传感器的读数，画出对应的U-I图线如图乙所示，由图线可得该电池的电动势_______，内阻_______（结果保留两位有效数字） 5. （24-25高二下·浙江嘉兴·期末）某实验小组“研究光敏电阻的阻值特性”。 (1)小组成员先利用多用电表欧姆挡粗测不同光照条件下光敏电阻的阻值。 ①测量遮光条件下的阻值，选择“”挡，指针在表盘的位置如图Ⅱ-（1）所示，此时的阻值为___________Ω； ②测量光照条件下的阻值，选择“”挡，指针在表盘的位置如图Ⅱ-（2）所示，为确定该条件下的阻值，后续操作最合理的是___________。 A．直接读数 B．将选择开关旋至“×100”挡，测量、读数 C．将选择开关旋至“×100”挡，重新欧姆调零后，测量、读数 D．将选择开关旋至“”挡，重新欧姆调零后，测量、读数 (2)为了更精确地测量该光敏电阻在光照条件下的阻值，学习小组进一步采用伏安法进行测量研究。实验所用器材和部分电路连线如图Ⅱ-（3）所示。其中：电源电动势（电源内阻忽略不计）、电压表量程0~3V、滑动变阻器阻值0~5Ω。 ①为了有较大的电压测量范围，导线Q端应___________； A．接a    B．接b    C．不接 ②为减小实验误差，电流表最合理的选择是___________； A．多用电表“0.5mA”挡    B．多用电表“5mA”挡    C．多用电表“50mA”挡 ③因电表内阻均未知，使用试触法判断P点接法。P点接b时两表盘示数如图Ⅱ-（4）a所示，接c时示数Ⅱ-（4）b所示。为减小实验误差，P点应选择___________（选填“接b”或“接c”），此时的测量值相比真实值___________（选填“偏小”、“偏大”或“无偏差”）。 6. （24-25高二下·浙江温州·期末）某同学想要测量一新材料制成的粗细均匀电阻丝的电阻率，设计了如下实验。 (1)用螺旋测微器测量电阻丝的直径，示数如图甲所示，测得其直径D=______mm (2)用多用电表粗测电阻丝的阻值，对多用电表的使用下列说法不正确的是（　　） A．测量电路中的某个电阻时，应该把该电阻与电路断开 B．每次改变欧姆挡的倍率后都需重新进行欧姆调零 C．用欧姆挡的“×10”挡测量时发现指针偏转角度过小，则应该换用“×1”的挡位 D．测量结束后应把选择开关置于“OFF”挡或交流电压量程最大挡 (3)将选择开关置于“×100”挡，进行欧姆调零后测量，指针静止时位置如图乙所示，此测量值为______Ω (4)也可用如图丙电路测量电阻丝的电阻率，闭合开关，调节滑动变阻器测得理想电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，测得电阻丝接入电路的长度为L，直径为D，电阻箱阻值为R，则电阻丝的电阻率ρ=______（用题中所给的物理量的符号表示） 7. （24-25高二下·浙江舟山·期末）(1)某同学测量某电池的电动势和内电阻。 ①请根据图1电路图在图2中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整______； ②先闭合，再将分别接1、2两处进行试触，发现电流表的示数几乎不变，电压表的示数变化比较明显，为了减小实验误差，应将接在__________（选填“1”或“2”）进行实验。 (2)为了更精确的测得此电池的电动势和内阻，该同学合上；后，将先后接在1和2处，调节滑动变阻器，分别记录多组电压表和电流表的示数。并将两次实验数据分别描绘在同一坐标系中，得到的U-I图像如图4所示。 ①某次测量时，电流表和电压表的示数如图3所示，则电流表的示数为__________A，电压表的示数为__________V； ②请结合两条图像得出此电池电动势的准确值__________V（结果保留三位有效数字），内阻的准确值__________（结果保留两位有效数字）。 8. （24-25高二下·浙江温州·期末）某学习小组设计如图1所示电路探究电容器的充、放电过程。 (1)按图1所示连接电路，将开关S拨到1时，通过电流表的电流方向________（选填“向左”或“向右”）。 (2)等待充电完成后，将开关S拨到2，每隔5s读出电流表的示数并记录在表格中，若在图2中作出的图像与坐标轴围成的面积为95格，则电容器放电前所带的电荷量为________C（结果保留三位有效数字）。 (3)若作出的图像为图3中的曲线a，现仅增大R的阻值，重复（1）（2）步骤，作出的图可能是图3中的曲线________（选填“a”、“b”或“c”）。 9. （24-25高二下·浙江杭州·期末）某学习小组测量一水果电池的电动势和内阻： (1)该小组先用多用电表的直流挡粗测电动势，红表笔应接该电池的______（填“正极”或“负极”），指针示数如图1所示，则读数为______，该测量值______（填“偏大”或“偏小”）；能否用多用电表的欧姆挡直接测量该电池的内阻？______（填“能”或“不能”）。 (2)为了更准确测量该电池的电动势和内阻，用数字电压表（内阻约）和电阻箱测量该电池的电动势E和内阻r，实验电路如图2所示。连接电路后，闭合开关S，多次调节电阻箱的阻值R，记录电压表的读数U，绘出图像如图3所示，可得：该电池的电动势______V，内阻______（本空结果保留两位有效数字）。 10. （24-25高二下·浙江绍兴·期末）在“探究影响感应电流方向的因素”的实验中， (1)按如图1所示连接电路，闭合开关后，发现电流计指针向右偏转。进行这项实验操作的实验目的是为了________。 A．测量灵敏电流表能够承受电流的最大值 B．检查灵敏电流表测量电流的大小是否准确 C．检测灵敏电流表指针偏转方向与电流流向的关系 (2)接下来用图2所示的装置做实验，图中螺线管上的粗线表示导线的绕行方向。某次实验中在条形磁铁向下插入螺线管的过程中，观察到电流表指针向右偏转，则螺线管中感应电流产生的磁场方向________（填“向上”或“向下”）。再观察发现条形磁铁下端是S极，插入过程中螺线管中的原磁场方向________（填“向上”或“向下”）。在条形磁铁插入过程中，螺线管中磁通量在________（选“不断增大”、“不断减小”或“保持不变”）。 11. （24-25高二下·浙江宁波·期末）某学习小组用可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”，装置如图甲所示。 (1)本实验的物理思想方法是______ A．等效替代法 B．控制变量法 C．极限思维法 (2)某次实验中，用如图乙所示的匝数匝和匝的线圈实验，测量的数据如下表所示，下列说法中正确的是______ 1.80 2.80 3.80 4.80 3.99 6.01 8.02 10.03 A．原线圈的匝数为，用较粗导线绕制 B．副线圈的匝数为，用较细导线绕制 C．原线圈的匝数为，用较细导线绕制 D．副线圈的匝数为，用较粗导线绕制 (3)为了减小能量传递过程中的损失，铁芯是由相互绝缘的硅钢片平行叠成。作为横档的铁芯硅钢片应按照如图丙所示中的哪种方法设计______。 12. （24-25高二下·浙江绍兴·期末）某兴趣小组测量金属丝的电阻率。可供选择的实验器材有： 阻值约10Ω的金属丝 螺旋测微器 毫米刻度尺 电池组（电动势3V，内阻约为1Ω） 电流表（量程为0~0.6A，内阻约为0.1Ω） 电流表（量程为0~3A，内阻约为0.02Ω） 电压表V（量程为0~3V，内阻约为3kΩ） 滑动变阻器R（最大阻值5Ω，额定电流1A） 开关 导线若干。 (1)用螺旋测微器测量金属丝的直径的d，某次测量结果如图甲所示，其读数为______mm。 (2)该兴趣小组用伏安法进一步精确测量该金属丝的电阻值。为使电表调节范围尽量大，并使测量结果尽量准确，电流表应选______（填“”或“”）。图乙已完成部分实物连线，完成剩余连线还需要连接______和______（用接线柱处相应的字母表示）。闭合开关，测出多组电压U和电流I的数据。根据数据作出U-I图像如图丙所示，图线的斜率为k，测得该金属丝的长度为L，该合金丝的电阻率______（用d、L、k表示）。 13. （24-25高二下·浙江温州·期末）某同学对一阻值约为5Ω的金属丝的电阻率进行了测定，先利用刻度尺测量金属丝的长度，再用螺旋测微器测量金属丝直径，然后用伏安法测出金属丝的电阻，最后根据电阻定律计算出该金属丝的电阻率。 (1)如图1为某次测量金属丝直径时螺旋测微器的示数，其测量值d=_____mm。 (2)实验室提供的器材有： A．电压表V（量程0~3V，内阻约3kΩ） B．电流表A1（量程0~0.6A，内阻约0.5Ω） C．电流表A2（量程0~3A，内阻约0.1Ω） D．滑动变阻器R（0~20Ω） E．电源E（输出电压恒为3.0V）、开关和导线若干 实验时电流表应选_____（填器材前的字母序号）。 (3)为使通过待测金属丝的电流能从0开始变化，实验电路应选用_____。 A． B． C． D． (4)实验中测得金属丝电阻为Rx，长度为L，直径的平均值为d，则该金属材料电阻率的表达式为ρ=_____（用Rx、L、d等字母表示）。 (5)若已知电压表的读数为U，内阻为RV，电流表的读数为I，内阻为RA，根据第（3）问中所选电路，写出Rx真实值的计算表达式：_____（用本题中所给物理量表示）。 14. （24-25高二下·浙江丽水·期末）图甲是实验室里一个外漆脱落的色环电阻，某同学用多用电表测量该电阻。 (1)该同学用多用电表测电阻时，下列叙述正确的是_________。 A．若红表笔接表盘“−”插孔，黑表笔接表盘“+”插孔，不会影响测量结果 B．若指针偏转角较大，应换用更大的倍率 C．每测量一次电阻都要重新进行欧姆调零 D．红表笔接触点的电势高于黑表笔接触点的电势 (2)该同学正确操作后，多用电表的选择开关和指针位置如上图乙所示，则_________Ω。 (3)该同学认为用多用电表测电阻误差较大，尝试使用如图丙所示电路测量电阻的阻值，实验器材有：电源、滑动变阻器、待测色环电阻、电阻箱、电压表V1（内阻未知）、电压表V2（可视为理想电压表）、开关、导线若干。 ①根据图丙电路图，用笔画线代替导线将图丁实物电路补充完整________。 ②闭合开关，调节滑动变阻器与电阻箱，读取电压表、和电阻箱的示数分别记为、、，重复上述步骤，得到多组、、数据，该同学根据实验数据，以为纵坐标，以为横坐标，绘制出关系图像如图戊所示，由图可知，待测电阻=________。 15. （24-25高二下·浙江·期末）在“用传感器观察电容器的充、放电现象”实验中，按如图所示连接电路。 (1)电路中的电流传感器，可以在电脑端记录电流随时间变化的图线。先将开关接1，待电路稳定后再接2。已知电流从右向左流过电阻时为正，则与本次实验相符的图像是_________。 A． B． C． D． (2)如果不改变电路其它参数，只减小电阻，充电时曲线与横轴所围成的面积将_________（填“变大”、“不变”或“变小”）。 16. （24-25高二下·浙江嘉兴·期末）某实验小组“测量电源的电动势和内阻” (1)该学习小组按照如图（1）甲所示的电路进行实验，通过调节滑动变阻器阻值使电流表示数逐渐接近满偏，记录此过程中电压表和电流表的示数，利用实验数据在U-I坐标纸上描点，如图（1）乙所示，结果发现电压表示数的变化范围比较小，出现该现象的主要原因是 。 A．电压表分流 B．干电池内阻较小 C．滑动变阻器最大阻值较小 D．电流表内阻较小 (2)针对电压表示数的变化范围比较小的问题，该小组利用实验室提供的下列器材改进了实验方案。 A．干电池1节（电动势约1.5V，内阻约1Ω）； B．电压表V（量程3V，内阻约3kΩ）； C．电流表A（量程0.6A， 内阻为0.5Ω）； D．滑动变阻器R（最大阻值为20Ω）； E．定值电阻R1（阻值1Ω）； F．定值电阻R2（阻值5Ω）； G．开关一个，导线若干。 在现有的实验器材下，为消除系统误差，尽可能精准测量电池电动势和内阻， 则下列电路图正确的是 A． B． C． D． (3)根据新的实验方案重新测量得到的数据并绘出新的U-I图像如图（2）所示，可得电池的电动势为___________V，内阻为___________Ω（结果均保留3位有效数字）。 17. （24-25高二下·浙江宁波·期末）学习小组要做“测量电源的电动势和内阻”实验，设计了图1所示电路，实验室提供的器材有： 干电池一节（电动势约1.5V，内阻约1Ω）； 电压表V（量程0~3V，内阻约3kΩ）； 电流表A（量程0~0.6A，内阻约1Ω）； 滑动变阻器（最大阻值20Ω）； 滑动变阻器（最大阻值200Ω）； 定值电阻（阻值0.5Ω）； 开关一个，导线若干。 (1)实验中，滑动变阻器应选择________（选填“”或“”）。 (2)正确操作，调节滑动变阻器滑片，记录多组电压表和电流表的示数，并根据实验数据作出图像，如图3所示。根据图线求得电动势________V。（选填“1.48”或“0.48”） (3)若采用图2实验原理图进行实验，由于________（选填“电压”或“电流”）表的分压作用，________（选填“电压”或“电流”）表的测量存在误差，其测量值________（选填“偏大”或“偏小”）。如果用实线表示由实验数据描点得到的图线，用虚线表示该干电池真实的路端电压和干路电流的关系图像，则下列图像正确的是________。 A． B．C． D． 18. （24-25高二下·浙江·期末）某实验小组用图1电路测量电池组的电动势和内电阻，其中为单刀单掷开关，为单刀双掷开关。 (1)根据图1，图2中应连接________（选填“”、“”或“”），应连接________（选填“”、“”或“”）； (2)电压表示数如图3所示，________V； (3)实验时先将开关打到1，当滑动变阻器调节至阻值为时，电表读数分别为和；再将打到2，当滑动变阻器调节至阻值为时，电表读数分别为和。若，，则与的阻值________（选填“一定相同”、 “一定不相同”或“可能相同可能不相同”）。进一步测得电压表和电流表的内阻分别为和，则电池组的内电阻_________（用、、、表示）。 19. （24-25高二下·浙江杭州·期末）某学习小组欲利用图1所示电路测量一水果电池的电动势和内阻，现有实验器材如下： A．水果电池（电动势约为0.8V，内阻约为）； B．电压表（量程200mV，内阻为）； C．电压表（量程1V，内阻约为）； D．滑动变阻器：（0~20Ω）和（0~）； E．单刀开关； F．导线若干。 (1)图1中滑动变阻器应选________（选填“”或“”），根据图1，图2中导线的端应与________（选填“”或者“”）接线柱连接； (2)闭合开关，多次改变滑动变阻器的阻值，分别读出两个电压表的示数，绘制图像如图3所示，该水果电池的电动势________V，内阻________Ω（结果均保留两位有效数字）。 20. （24-25高二下·浙江台州·期末）一课外实验小组用如图甲所示的电路测定两节干电池组的电动势和内阻，为单刀开关，为单刀双掷开关，E为电池组，R为滑动变阻器。 (1)将滑动变阻器调到最大值，闭合开关，将开关接到______（填“1”或“2”），调节滑动变阻器，记录多组电表读数，绘制图线如图乙所示，可得电池组的电动势为______V，电池组的内阻为______Ω（结果均保留3位有效数字）。 (2)该实验小组分析了实验误差，发现电动势测量值______真实值（选填“大于”“等于”或“小于”），内阻测量值______真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。 (3)该小组完成上述操作后，将开关接到另一侧，并重新进行实验，结合两次实验数据，在不考虑偶然误差的前提下，能否精确测得电池组的内阻值？______（选填“能”或“不能”）。 21. （24-25高二下·浙江绍兴·期末）在“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的学生实验中 (1)通过改变原、副线圈匝数，探究原、副线圈的电压与匝数的关系，需要运用的科学方法是________ A．控制变量法 B．等效替代法 C．微元法 D．整体隔离法 (2)该实验可选择的电源为________ A．6V直流电源 B．8V直流电源 C．10V交流电源 D．220V交流电源 (3)实验中，变压器内部发出轻微的“嗡嗡”声，“嗡嗡”声来自________ A．线圈中电荷移动发出的声音 B．线圈中磁场变化时，辐射声波 C．交变电流的磁场对铁芯有吸、斥作用，引起铁芯振动 (4)若选用匝数匝和匝做实验，对应的电压分别为和，具体数据如表所示。由测量数据，是________线圈（选填“原”或“副”） 次数 1 2 3 4 0.90 1.40 1.90 2.40 2.00 3.01 4.02 5.02 22. （24-25高二下·浙江舟山·期末）某实验小组为了测量某种材料制成的电阻丝的电阻，实验室提供的器材有： A．电流表G1（内阻，满偏电流） B．电流表G2（内阻，满偏电流） C．定值电阻R0（100Ω，1A） D．电阻箱R1（0~9999Ω，1A） E．滑动变阻器R2（100Ω，1A） F．电源E（36V，内阻不计） G．多用电表 H．开关S和导线若干 (1)某同学进行了以下操作：用多用电表粗测电阻丝的阻值，当用“×10”挡测量时，发现指针偏转角度过小，为了更准确地测量该电阻丝的阻值，将多用电表的欧姆挡位换到_____（填“×1”或“×100”），并重新进行_____（填“机械调零”或“欧姆调零”）再次测量，若换挡后测量时指针位置如图甲所示，则读数为_____Ω。 (2)为更精确测量电阻丝阻值，某同学设计电路图如图乙所示。为采集到多组数据，并尽可能让电表同时接近满偏状态。则图乙中A1应选择_____（填“G1”或“G2”）与电阻箱串联，改装成量程为36V的电压表。 (3)调节滑动变阻器的滑片到合适位置测得电流表G1的示数为9.0mA，电流表G2的示数为22.0mA，则该种材料的电阻Rx=_____Ω。（计算结果保留三位有效数字） 23. （24-25高二下·浙江温州·期末）某同学要测量某电池的电动势和内阻，提供下列仪器： A．待测“电池”（电动势约为4V，内阻约为180Ω） B．毫安表（量程5mA，内阻为） C．电压表（量程4V，内阻约5kΩ） D．电压表（量程40V，内阻约500Ω） E.电阻箱 F.滑动变阻器 G.滑动变阻器 H.开关、导线若干。 (1)为尽量减小实验误差，实验中电压表选择_____，滑动变阻器选择_____。（填写元件的字母代号） (2)由于毫安表的量程太小，该同学用电阻箱与毫安表并联，可使其量程扩大，取，则改装后的电流表量程为毫安表量程的_________倍； (3)用改装后的电流表完成实验，应该选择的实验电路是图中的_________（填“甲”或“乙”）； (4)根据实验数据画出图线（是电压表读数，是改装后电流表的读数），如图丙所示。由图线可得，“电池”的电动势_________V，内电阻_________。（结果均保留三位有效数字） 24. （24-25高二下·浙江温州·期末）某兴趣小组要测量未知电阻的阻值，按照如下步骤进行： (1)利用多用电表测量，正确的操作顺序是__________。 A．把选择开关旋转到交流电压最高挡 B．调节欧姆调零旋钮使指针指到欧姆零点 C．把红黑表笔分别接在两端，然后读数 D．把选择开关旋转到合适的挡位，将红、黑表笔接触 E．把红黑表笔插入多用电表“+、-”插孔，并用螺丝刀调节指针定位螺丝，使指针指0 (2)正确操作后，当使用×10倍率时，发现指针位置如图甲所示，则应换用__________倍率进行测量 (3)为精确测量阻值，该小组设计了如图乙所示的电路进行测量。实验室提供的器材有： A．电动势为4V的电源 B．电压表（0～3V，内阻约为3kΩ） C．电流表（0～3A，内阻约为0.1Ω） D．电流表（0～3mA，内阻约为30Ω） E.0～1000Ω的滑动变阻器 F.0～50Ω的滑动变阻器 G.开关和导线若干 使读数尽可能精确，电流表应选用__________，滑动变阻器应选用_________。（填器材前的字母） (4)电路连接正确后，闭合开关，调节滑动器滑片位置，得到多组电流和电压的数值，分别将电压表的接线柱接在点和点，描绘了两条图像，如图丙所示。为减小系统误差，应选择使用图线__________（填“①”或“②”）计算阻值，由此得到的阻值__________（填“大于”“等于”或“小于”）真实值。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $