精品解析：河南周口市沈丘县沙北部分乡镇小学2024-2025学年西南大学版一年级上学期12月阶段学情自测数学试题

2024－2025学年第一学期月考检测 一年级数学（西师大版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（第1题10分，第6题8分，其余每空1分，共34分） 1. 把下面图形的序号填入相应横线上。 长方体：________ 正方体：________ 圆柱：________ 球：________ 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 个位上是5，十位上是1的数是（ ）。 4. 13这个数，个位上的3表示________个一，十位上的1表示________个十。 5. 8个一和1个十合起来是（ ）。 6. 12再添4个一就是________个十和________个一。 7. 5＋（ ）＝10 14－（ ）＝12 8. 植树节到了，我们去植树！（圈一圈） 9. 找规律，填一填。 （1） 10 13 18 （2） 2 4 8 14 二、选一选。（每题2分，共8分） 10. 下面的图，不能表示12的是（ ）。 A. B. C. 11. 猜一猜，下图中（ ）点是13。 A. A B. B C. C 12. 搭下面这些图形都没有用到的图形是（ ）。 A. 球 B. 长方体 C. 圆柱 13. 明明搭一个城堡用了15个长方体，乐乐用的比明明少得多，乐乐用了（ ）个长方体。 A. 16 B. 13 C. 3 14. 数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 15. 直接写出得数。 12－1＝ 9＋1＝ 3＋13－2＝ 19－2－3＝ 3＋11＝ 18－5＝ 10－4＋5＝ 18－4＋5＝ 15＋4＝ 10－3＝ 9＋10－6＝ 16－6－8＝ 16. 看图写算式。 （个） 17. 看图写算式。 （只） 18. 看图写算式。 （只） 19. 看图写算式。 （只） 20. 按要求画图形。 （1）在的上面画一个☆。 （2）在的下面画一个。 （3）在的左面画一个。 （4）在的右面画一个。 七、解决问题。（共14分） 21. （1）壮壮和亮亮一共摘了多少个苹果？ （个） （2）亮亮比壮壮多摘了多少个苹果？ （个） 22. 图书馆原来有15人。现在图书馆有多少个？ （人） 23. 桃园大丰收，猴哥猴弟摘桃子。 送给爷爷奶奶后，还剩多少个桃子？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年第一学期月考检测 一年级数学（西师大版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（第1题10分，第6题8分，其余每空1分，共34分） 1. 把下面图形的序号填入相应横线上。 长方体：________ 正方体：________ 圆柱：________ 球：________ 【答案】 ①. ②④⑥⑦⑧ ②. ③⑪ ③. ⑫ ④. ①⑨ 【解析】 【分析】长方体：有6个面，相对应的面一样大。正方体：有6个面，每个面都一样大。圆柱：上下两个面是圆、大小一样。球：是随意滚动的。 【详解】长方体：②④⑥⑦⑧；正方体：③⑪；圆柱：⑫；球：①⑨。 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 13 ②. 14 ③. 12 ④. 15 【解析】 【分析】图1：一捆小棒表示1个十，3根小棒表示3个一，合起来是13。 图2：数一数，一共有14颗草莓，所以是14。 图3：数一数，一共有12个气球，所以是12。 图4：十位上有1个珠子，表示1个十；个位上有5个珠子，表示5个一，合起来是15。 【详解】 3. 个位上是5，十位上是1的数是（ ）。 【答案】15 【解析】 【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位。已知数位上的数字，根据数位顺序表，从高位到低位依次把数写出，即可得解。 【详解】由分析可知： 十位上是1，右边起第二位写1；个位上是5，右边起第一位写5。 个位上是5，十位上是1的数是15。 4. 13这个数，个位上的3表示________个一，十位上的1表示________个十。 【答案】 ①. 3 ②. 1 【解析】 【分析】十位上有几，表示几个十，个位上有几，表示几个一。13十位上是1，个位上是3。 【详解】根据分析可知：13这个数，个位上的3表示3个一，十位上的1表示1个十。 5. 8个一和1个十合起来是（ ）。 【答案】18 【解析】 【分析】根据：几个十就组成几十，几个一就组成几，然后合起来填空即可。 【详解】由题意得： 8个一和1个十合起来是18。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成。 6. 12再添4个一就是________个十和________个一。 【答案】 ①. 1 ②. 6 【解析】 【分析】4个一就是4，则，12再添4个一是多少，就是12再加4是多少，用加法先计算出得数，然后结合得数和“一个两位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十”来解决即可。 【详解】12＋4＝16，16就是1个十和6个一。即，12再添4，就是1个十和6个一。 7. 5＋（ ）＝10 14－（ ）＝12 【答案】 ①. 5 ②. 2 【解析】 【分析】加数＋加数＝和，一个加数＝和－另一个加数，被减数－减数＝差，减数＝被减数－差。 【详解】5＋5＝10； 14－2＝12 8. 植树节到了，我们去植树！（圈一圈） 【答案】右；左；左；右 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。图片可以看出，小男孩跟我们现在的方向是相反的，小女孩的方向跟我们相同的，我们现在的左边是小男孩的右边，我们现在的右边是小男孩的左边 【详解】根据分析可知， 9. 找规律，填一填。 （1） 10 13 18 （2） 2 4 8 14 【答案】（1）6；7；8；9；11；12；14；15；16；17；19；20 （2）6；10；12；16 【解析】 【分析】（1）这是从6到20按自然数顺序排列的数列，规律是后一个数比前一个数大1。用“1个1个地数”的方法 （2）这是从2开始的连续偶数数列，规律是后一个数比前一个数大2。用“2个2个地数”的方法。 【小问1详解】 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 【小问2详解】 2 4 6 8 10 12 14 16 二、选一选。（每题2分，共8分） 10. 下面的图，不能表示12的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】A．有12个笑脸，可以表示12。 B．左侧有2根小棒，右侧有一捆，也就是10根小棒，加起来一共12根小棒。 C．十位上有2颗珠子，代表20，个位没有珠子，所以这个图代表20。以此做出判断。 【详解】A．有12个笑脸，可以表示12。 B．有12根小棒，可以表示12。 C．十位上有2个珠子，代表20，个位没有珠子，所以这个图代表20，不能表示12。 故答案为：C 11. 猜一猜，下图中（ ）点是13。 A. A B. B C. C 【答案】A 【解析】 【分析】观察题目，从10到20共10格，每一格代表1，13比10多3，即在右边3格。 【详解】，13在10的右边3格。 12. 搭下面这些图形都没有用到的图形是（ ）。 A. 球 B. 长方体 C. 圆柱 【答案】C 【解析】 【分析】第一幅图用到了长方体和正方体；第二幅图用到了长方体、正方体和球；第三幅图用到了长方体和正方体。 【详解】三幅图用到了长方体、正方体和球，没有用到圆柱。 13. 明明搭一个城堡用了15个长方体，乐乐用的比明明少得多，乐乐用了（ ）个长方体。 A. 16 B. 13 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多，明明用了15个，乐乐比明明少得多，说明乐乐用的数量比15小，且与15的差距较大。由此解答。 【详解】A．16＞15，比15多，不符合题意； B．13＜15，比15少一些，不符合题意； C．3＜15，比15少得多，符合题意。 所以乐乐用了3个长方体。 14. 数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 2 ④. 3 【解析】 【分析】会向四面八方滚的是球；只能沿着一个方向滚的是圆柱；方方正正、6 个面都一样的是正方体；长长方方、面有大有小的是长方体。 【详解】图中能找到的长方体有：中间的大长方体、右侧的小长方体、底部的长条形平台，一共3个。 图中能找到的正方体有：最左侧的小正方体、它旁边的大正方体、中间的中等正方体、最上方的小正方体，一共4个。 图中能找到的球有：2 个（分别在左侧正方体上方和中间正方体右侧），一共2个。 图中能找到的圆柱有：最左侧的立着的圆柱、底部平台下方的2个横放圆柱，一共3个。 15. 直接写出得数。 12－1＝ 9＋1＝ 3＋13－2＝ 19－2－3＝ 3＋11＝ 18－5＝ 10－4＋5＝ 18－4＋5＝ 15＋4＝ 10－3＝ 9＋10－6＝ 16－6－8＝ 【答案】11；10；14；14； 14；13；11；19； 19；7；13；2 16. 看图写算式。 （个） 【答案】18－6＝12 【解析】 【分析】共有18个苹果，外边有6个，箱子里的数量＝总数－外边的数量。 【详解】通过分析可知： 18－6＝12（个） 17. 看图写算式。 （只） 【答案】12＋3＝15 【解析】 【分析】这是一道看图写加法算式的题目，求总数用加法。图中房子里有12只兔子，房子外有3只兔子，把两部分合起来就是兔子的总数。 【详解】12＋3＝15（只） 18. 看图写算式。 （只） 【答案】5＋5＋3＝13 【解析】 【分析】左边5只瓢虫，中间5只瓢虫，右边3只瓢虫，求一共有多少只，用加法计算即可。 【详解】根据分析可得： （只） 19. 看图写算式。 （只） 【答案】18－3－4＝11（只） 【解析】 【分析】求右边有多少只，用一共的只数－左边的只数－中间的只数＝右边的只数。 【详解】一共有18只，左边有3只，中间有4只，求右边的只数。列算式是18－3－4＝11（只）。 20. 按要求画图形。 （1）在的上面画一个☆。 （2）在的下面画一个。 （3）在的左面画一个。 （4）在的右面画一个。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）以为中心，它的上边为上面； （2）以为中心，它的下边为下面； （3）以为中心，在我们左手边为左面； （4）以为中心，在我们右手边为右面。依此画图。 【详解】 七、解决问题。（共14分） 21. （1）壮壮和亮亮一共摘了多少个苹果？ （个） （2）亮亮比壮壮多摘了多少个苹果？ （个） 【答案】（1）2＋16＝18，18个； （2）16－2＝14，14个。 【解析】 【分析】壮壮摘了2个苹果，亮亮摘了16个苹果。（1）求壮壮和亮亮一共摘了多少个苹果？求总数用加法，一共摘的苹果数量＝壮壮摘的苹果数量＋亮亮摘的苹果数量。（2）亮亮比壮壮多摘了多少个苹果？做减法，多摘的数量＝亮亮摘的苹果数量－壮壮摘的苹果的数量。 【小问1详解】 2＋16＝18（个） 答：壮壮和亮亮一共摘了18个苹果。 【小问2详解】 16－2＝14（个） 答：亮亮比壮壮多摘了14个苹果。 22. 图书馆原来有15人。现在图书馆有多少个？ （人） 【答案】15＋3－6＝12； 12人 【解析】 【分析】原来有15人，进来了3人，走掉了6人，图书馆现在的人数＝原来的人数＋进来的人数－走掉的人数 【详解】15＋3－6＝12（人）或者15－6＋3＝12（人） 答：现在图书馆有12人。 23. 桃园大丰收，猴哥猴弟摘桃子。 送给爷爷奶奶后，还剩多少个桃子？ （个） 【答案】14－4－4＝6；6个 【解析】 【分析】如图，一共有14个桃子，送给奶奶和送给爷爷同样多，说明送给奶奶也是4个。用一共的桃子个数减去送给爷爷的个数，再减去送给奶奶的个数，就是还剩多少个桃子。 【详解】14－4－4＝6（个） 答：还剩6个桃子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $