山东临沂市蒙阴县2026年中考二模历史试题

**基本信息** 初中历史二模试卷以核心素养为导向，通过时空情境创设与史料实证设计，考查学生历史解释与家国情怀，适配中考综合能力要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|2题/30分|中国近现代史、世界古代史|结合文化传承素材，要求据史料辨证解释历史变迁，体现时空观念与家国情怀，契合中考综合性大题命题趋势|

身利设 的商 九年级二轮验收试题 而球 内用分面位父 历史 2026.5 注意事项： 1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共4页，满分100分，考试时间60分 钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规 定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第I卷选择题（共40分） 第1卷为单项选择题，共20道题，每小题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。 1.考古是研究历史的最可靠的途径。图1所示的文物最适合用于共同探究 碳化稻粒 猪纹陶体 骨相 人面鱼纹彩陶盆 图 A.国内最早人类起源 B.原始的农耕生活 C.夏、商、周的更替 D.灿烂的青铜文明 2.郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的黄金时 代。”其理由是春秋战国时期出现了 A.百家争鸣的活跃局面 B.诸侯争霸的混乱局面 C.竞相改革的时代风潮 D.商业繁荣的城市景观 3.唐朝诗人张籍在《凉州词》中写道： “无数铃声遥过碛(q1,沙漠)，应驮白练到安西。”诗 歌采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由河西走廊运送丝绸的画面。这一场景最早可能出现 在 A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.宋朝 4.表1的两则材料，可相互印证的是孝文帝 材料一 魏初风俗至陋……孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语 言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 材料二 494年，魏孝文帝由平城迁都洛阳。此后，他下诏禁胡服胡语， 并把鲜卑姓改为汉姓，鼓励鲜卑人跟汉人结婚。 表1 A.主张把都城迁到洛阳 B.下令不准使用鲜卑语 C.强令统一语言和文字 D.要求改变鲜卑族教育 九年级历史试题第1 5.北宋货币以铜钱为主，当时每年铸造的铜钱已经是唐朝的十几倍，达到将近200万贯，但仍然 满足不了日益扩大的商品流通需求，出现了“钱荒”，纸币“交子”应运而生。由此可知 A.北宋政府财政严重亏空 B.纸币成为主要流通货币 C.宋代商品经济空前繁荣 D.官方货币铸造行业衰退 6,明朝北京城的中轴线纵贯南北，主要的建筑物安排在中轴线上，左右对称，构建出一个“普天 之下，皇权独尊”的空间布局。材料表明 A.北京城布局以南为尊位 B.地域特点影响建筑风格 C.建筑群呈现出政治特点 D.风俗习惯对建筑的影响 7.中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。图2反映了我国古代国家治理的趋势是 秦朝 西汉 宋朝 明朝 确立君邦 采纳“推设置知州、设“三司” 县带制 恩”建议 通判、转 其长官由中 运使 央任命 图2 A.中央集权加强B.维护国家统 C,加强监察制度D.推进民族交融 8.洋务运动时期，中国近代造船业艰难起步、逐步发展。从“黄鹄号”到“定远号”的发展历程 反映了 “黄鹄号”是中国人自行研制，并以手工 劳动为主建造成功的中国第一艘蒸汽机动轮 船，该船总长17米，航速约6节，自重25吨， 1865年在扬子江试航成功。但由于多种原因， “黄鹄号”复原模型图 并未正式投入实际使用。 “定远号”是清政府委托德国造船厂制造 的铁甲舰，长94.5米，宽18米，吃水6米， 满载排水量为7670吨，1881年下水，1885年 北洋舰队“定远号”铁甲舰 回国入役，编作清政府北洋水师旗舰。 A.中国民族资本主义工业的崛起 B.洋务运动实现了强兵富国的目的 C.晚清近代工业与军事装备进步 D.国防装备从购买向自行研制飞跃 9.“中华民国八年…，无论是街头奔走的青年，还是提笔呐喊的士人，甚至是原本沉默的市民， 似乎都被一种共同信念凝聚起来。”材料中“共同信念”的核心是 A.学习西方技术，维护清朝统治 B.反对君主专制，倡导民主共和 C.废除不平等条约，建立新秩序 D.捍卫国家主权，践行爱国担当 10.建筑是浓缩的历史，下列建筑见证了中国共产党打响了武装反抗国民党反动派的第一枪的是 A.南昌起义总指挥部B.郑州二七纪念塔 C.古田会议会址 D.瑞金临时中央政府 页（共4页） 11.表2为某同学在学习抗日战争正面战场时，对一次著名会战所做的笔记。这次会战是 时间：1938年6月一10月 兵力：日本40多万，中国约100万 著名战役：江西万家岭战役 意义：日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭 表2 A.武汉会战 B.长沙会战 C.枣宜会战 D.豫湘桂战役 12.1945年， 《大公报》发表社评：“毛泽东先生来了！中国人民听了高兴，世界人民听了高兴， 大家都认为这是中国的一件大喜事。”《大公报》报道的事件是 A.转战陕北 B.内战爆发 C.西安事变 D.重庆谈判 13.美国人大卫·哈伯斯坦姆在《最寒冷的冬天》一书中写道：“如果说中国当时还缺少把美国 人赶出台湾的武器，那么他们利用充裕的人力、他们的独创性和战士的勇敢，在朝鲜半岛与美国人平 分秋色。战争结束后，每个人都不得不另眼看待这个正在缓缓升起的东方大国。”作者意在强调这场 “战争” A.显示了当时中国强大的国防力量 B.壮大了世界和平民主的力量 C.从根本上改变了中国的外交环境 D.大大提高了中国的国际威望 14.某历史研究学习小组在历史单元复习课上做汇报展示，表3是他们从教科书中提取的历史信 息。据此判断他们汇报的主题是 政企分开 实行经营责任制 扩大企业生产经营自主权 实行多种分配方式并存制度 表3 A.社会主义市场经济体制 B.乡镇企业改革 C.城市经济体制改革 D.市场经济改革 15.“神威·太湖之光”超级计算机、“蛟龙号”载人深潜器、载人航天和探月工程、“中国天 眼”等，这些重大科技成果主要体现了新发展理念中的 A.开放 B.创新 C.协调 D.共享 16.图3为欧亚地区文化交流中形成的格里芬（神话中的黄金宝藏的守卫者）的各种不同形象。 由此可知世界文化发展具有 希腊地区格里芬 埃及格里芬 亚迷格里芬 波斯格里芬 图3 A.差异性与排他性 B.一致性和时段性 九年级历史试题 第2 C.统一性与多样性 D.同源性和封闭性 17.某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响，制作了图4集合示意图。图中集合 交集处适合填写的内容是 簧 本 图4 A.自下而上的改革 B.走上了资本主义道路 C.打击了殖民侵略 D.彻底清除了封建残余 18.1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来， 它一直疯狂的沿着这条灾难的道路越走越远…”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始的导火索 A.萨拉托加大捷 B.凡尔登战役 C.希特勒上台D.萨拉热窝事件 19.有学者指出：“我们不应忘记这样一个事实，一个落后、农业占主导、文盲占多数、由于第 一次世界大战和国内战争而颜于崩溃的俄国，在极短的时间内变成了各领域都实现工业化、文化普及 和科技发达的强大国家。”该学者意在强调苏俄（联） A.新经济政策的推行 B.斯大林模式的功绩 C.农业集体化的开展 D.社会主义制度确立 20.历史学家汤因比曾指出，“如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地：如果 克服了那导致自我毁灭的放肆的贪欲，人类则能够使她重返青春”。他意在唤起人们 A.关注生态环境的问题 B.重视妇女地位的提高 C.建立起社会保障制度 D.进行第三次科技革命 页（共4页） 九年级二轮验收试题 历史 2026.5 第Ⅱ卷（共60分） 第1卷为非选择题，共4道题，第21题17分，第22题14分，第23题18分，第24题11分， 共60分。 21.(17分)探寻中华灿烂文明，坚定文化自信，请同学们参与“中华古代文明展”活动。阅读 材料，回答下列问题。 主题一 思想篇 论 图5《论语》 图6汉代讲经图 (1)分别说明图5、图6所反映的历史内容，并指出其发展趋势。(6分) 主题二人才篇 元 司马迁纪念币 张仲景纪念币 祖冲之纪念币 (2)请任选上面一枚纪念币中的人物，撰写人物解说词。（要求：包括人物的生活时代、主要 献及其作用)(4分) 主题三科技篇 造纸工艺流程图 泥活字板 罗盘 火铳 九年级历史试题 (3)撰写“四大发明与中华文明的世界贡献”报告是兴趣小组研究报告的核心部分。请选择材 料三展板中的两项代表性成就，完成该部分撰写。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰）(7分) 四大发明与中华文明的世界贡献 中国古代四大发明是中华文明的璀璨瑰宝，是中国古代劳动人民智慧的结 晶，在推动世界文明发展、促进人类社会进步的历程中，留下了不可磨灭的深刻 印记。 22.(14分)新中国科技成就举世瞩目，科学家精神薪火相传。阅读材料，回答问题。 材料 人物 身份 主要事迹 “两弹一星” 早年赴美留学，成为国际知名火箭专家。1955年冲破重 钱学森 元勋 重阻力回到祖国，参与组织领导中国运载火箭、导弹、卫星 的研制和试验工作，为中国航天事业发展作出巨大贡献。 “两弹一星” 1950年获得博士学位后立即回国。1958年隐姓埋名投身 邓稼先 元勋 原子弹研制，在缺乏资料、环境艰苦的情况下，与众多科学 家同心协力、刻苦攻关，成功研制出中国第一颗原子弹。 20世纪70年代，经过多年反复试验成功培育出①， 袁隆平 农业科学家 并长期引领杂交水稻技术发展。其成果被联合国粮农组织推 广，助力解决发展中国家粮食短缺问题。 带领科研团队历经数百次实验，于20世纪70年代初发 ② 药学家 现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。该药物疗效显著，得到世 界卫生组织的认可和大力推广，惠及全球数亿人。2015年荣 获诺贝尔生理学或医学奖。 (1)据材料概括钱学森、邓稼先两位科学家身上体现的共同精神品质。(2分)结合所学，分析 中国为什么要下决心发展“两弹一星”。(4分) (2)请写出材料中①②处对应的内容。(4分)据材料概括20世纪70年代取得科技成就的两位 科学家，在科学研究上有哪些共同之处。(4分) 第3页（共4页） 23.(18分)历史漫画是时代特征的生动载体，蕴含着丰富的历史信息。阅读下列材料，回答问 题。 材料 说明：这幅发表于1779年的讽刺 漫画，描绘了一名殖民者骑在一匹烈马 身上，这匹烈马昂首扬蹄，要将骑在它 背上的主人掀翻在地。 (美洲马，正在甩掉它的主人》 时间：1779年 图7 (1)据材料一并结合所学，指出图7反映的历史事件，并说明漫画中的“马”与“马背上被掀 的主人”分别指代什么。(6分) 材料二 说明：漫画想象了19世纪60年代 俄国和美国两位国家元首的会面。两人 在历史上有一个共同的美誉“解放者”， 都对本国的现代化作出了巨大的贡献。 《两极相会》 时间：1863年 图8 (2)据材料二并结合所学，指出图8中两位“解放者”分别是谁，并概括他们对本国的现代化 作出的共同贡献。(8分) (3)如果围绕“近代资产阶级革命与改革的历史意义”主题创作一幅漫画， 你会选取哪一典型 史实作为素材？请说明理由。(4分，要求：史实准确，理由充分，表述清晰) 九年级历史试题第4页 24.(11分)某历史兴趣小组开展“20世纪以来世界格局演变”主题探究活动，搜集到以下材料。 第一组：三次会议 巴黎和会 华盛顿会议 雅尔塔会议 图9 图10 图11 第二组：两段材料 第二次世界大战结束后，美国和苏联这两 个社会制度完全不同的超级大国，在消灭了法 世界新秩序之所以不同于 西斯这个共同敌人之后，战时同盟的基础不复 旧秩序，就是因为它不由大国主 存在。两国的国家利益存在严重冲突，意识形 宰，而是有很多权力中心，每一 态也尖锐对立。战后美国称霸世界的野心急剧 个都独立活动。 膨胀。美国在全球进行扩张，将社会主义的苏 基辛格(1993年) 联视为其建立世界霸权的最大障碍。 一《中外历史纲要》 任务一：材料筛选 (1)你认为第一组材料与该探究主题有关联吗？说明理由。(3分) 任务二：史料研习 (2)根据第二组两段材料，概括二战后世界政治格局发生了怎样的变化？并列举一个“很多权 力中心”的具体史实。(4分) 任务三：历史感悟 (3)综合上述材料，谈谈你对20世纪以来世界格局演变的认识。(4分) (共4页)