2026年山东济宁市金乡等五县中考二模历史试题

**基本信息** 九年级历史二模试卷以史料实证为核心，通过木牍、文献、图像等多元素材考查唯物史观与时空观念，兼顾基础巩固与综合应用能力，适配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/20分|中外历史各时期（如原始农业、商鞅变法、工业革命等）|以《黑夫木牍》《东京梦华录》等史料创设情境，考查时空观念与历史解释| |非选择题|3题/30分|制度创新（三省六部制）、国家复兴（抗美援朝、改革开放）、西方优势（科学/工业/政治革命）|23题要求结合工业革命撰写小短文，体现唯物史观；22题整合土地改革与一五计划，强化历史联系的理解|

九年级历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页。考试时间60分钟。共50分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、班级和准考证号，然后用05毫米黑色 墨水签字笔将本人的姓名、班级和准考证号填写在答题卡相应位置。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.某遗址发现房址、食物加工场，出土石斧、石铲、石刀、石镰等生产工具，以及狩猎、 生活、装饰类器物。这体现出 A.原始农业出现 B.私有财产增加 C.贫富分化明显 D.早期国家产生 2.如右图是战国时期秦国士兵“黑夫”写给家人的信《黑夫木牍》。他在信中询问 兄长：地方官吏是否已经送立功文书到家，爵位授予是否得到落实？由此可知， 秦国当时实行的政策是 A.实行县制 B.鼓励耕织 C.奖励军功 D.以法治国 3.《史记平准书》曾记载，汉武帝巡行全国时所用赏赐，帛一百多万匹，钱、金以亿计。 下列措施使汉武帝时期国家财政状况得以改善的是 A.统一货币、统一度量衡 B.派卫青、霍去病等北击匈奴 C.“罢黜百家，尊崇儒术” D.将铸币权和盐铁经营权收归中央 4.史料是历史研究的基础。以下史料可以说明宋朝 市井经纪之家，往往只于市店旋买饮 食，不置家蔬。…夜市直至三更尽，才五 更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 《耕获图》 定窑孩儿枕 —孟元老《东京梦华录》卷三 图像史料 实物史料 文献史料 A.社会经济繁荣 B.文学艺术灿烂 C.中央集权强化 D.民族关系和谐 5.明清时期，美洲的玉米、甘薯等高产作物传入中国并继续改良，推动了人口增长和土地 开发。这一现象反映了明清经济发展受到 A.国内政策调整后的影响 B.传统性农业技术的推动 C.地方性商业繁荣的带动 D.全球性经济互动的作用 九年级历史第1页共6页 6.19世纪60-90年代，清政府教育改革着眼于创办语言、军事技术类型的新式学堂，而19 世纪90年代以后，教育改革重点在改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂。 出现这一转变的主要原因是 A.西学的影响力逐渐扩大 B.洋务运动的推动 C.民族资本主义力量发展 D.民族危机日益加深 7.纵观中国近代历史，重要事件大多有“口号”反映其纲领主张。“扶清灭洋”口号所反映 的历史事件是 A.三元里斗争 B.太平天国运动 C.义和团运动D.黄花岗起义 8.辛亥革命是一条分界线。在此之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌，“敢有 帝制自为者天下共击之”成为一种时代意识。上述材料表明辛亥革命 A.改变了中国的社会性质 B.结束了君主专制制度 C.树起了民主与科学的大旗 D.建立了苏维埃政权 9.同学们用“千呼万唤始出来”、“小荷才露尖尖角”、“忽如一夜春风来”、“无可奈何花落 去”四句诗形象概括中国民族工业不同时期的发展状况。其中“忽如一夜春风来”形容 中国民族工业进入“短暂的春天”。那么，中国民族工业进入“短暂的春天”的历史时期 是在 A.洋务运动时期 B.第一次世界大战时期 C.抗日战争时期 D.人民解放战争时期 10.1928年，毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》中指出，中国红色政权首先 发生和能够长期地存在的地方…曾经有过很广大的工会和农民协会的组织，有过工农 阶级对地主豪绅阶级和资产阶级的许多经济的政治的斗争。此材料可用于说明井冈山革 命根据地得以创建的 A.目的 B.原因 C.过程 D.影响 11.右图是20世纪30年代西安事变和平解决后出现的一 幅宣传画，标题为《和平实现是我们第一步的胜利》。 实平和 荡的美药球的 画面以醒目的口号和象征性图案，表达了当时对国内 局势的看法。这幅作品旨在彰显 A.国内内战的彻底结束 B.和平作为目标的珍贵 C.抗日民族统一战线的正式建立 D.全民族抗战的动员和胜利期盼 九年级历史第2页共6页 12.1954年，《中华人民共和国宪法》草案向全国公布并广泛征求意见，历时数月，上亿群 众参与讨论，提出大量修改建议。这一史实最能说明，1954年宪法的制定 A.充分反映人民的意志 B.标志着我国已经建成社会主义制度 C.使我国实现了真正意义上的民族独立 D.确立了社会主义初级阶段理论 13.2016年，澳门教育及青年发展局决定与人民教育出版社共同编写中学历史教科书，并 要求中小学生必须学习包括介绍“一国两制”及澳门回归的《中国外交知识读本》。这 一决定 A.行使了特区高度自治权 B.加强了国家认同教育 C.增加了政府的教育投入 D.优化了人才选拔机制 14.12世纪，英格兰国王亨利一世颁发特许状：“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的 市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的市民为法官”。与这一特许状颁布有关的是 A.封君封臣制的确立 B.英格兰实行民主政治 C.城市自治的兴起 D.《大宪章》的正式颁布 15.哥伦布有一本1485年印行的《马可·波罗游记》，他经常翻阅，并做了264处边注。这 些边注主要包括：东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝。由此可见， 哥伦布远航 A.为西班牙带来了财富 B.具有明显的经济动因 C.是为了证明地圆学说 D.推动了基督教的传播 16.下图是小历同学开展研究性学习选取的素材。据此推断，他研究的主题是 明治维新时期的工矿企业 2 何仁铜矿 礼悦礁酒 佐滩全矿 生环银网医体迪都厅 釜石铁矿 巨池煤矿广岛妨织 东京兵器工厂 长岭渔船厂心为 深川水泥厂 高岛煤矿 石川岛造静厂 大低兵名工力福网保丝了碳项贺造格可 A.废藩置县 B.编练新军 C.殖产兴业 D.文明开化 17.某同学为比较《凡尔赛条约》与《九国公约》，制作了如下图示。你觉得图中交集“相 同点”的内容最适合的是 A.都提高了欧洲国家的地位 《凡尔赛 同 《九国 B.都实现了大国实力的均衡 条约》 点 公约》 C.都是大国强权政治的产物 D.都维护了弱小国家的利益 九年级历史第3页共6页 18.20世纪30年代，苏联虽在许多方面被孤立于全球政治经济体系之外，但因其“新文明” 的巨大成功，对西方产生了巨大的吸引力。“新文明”主要“新”在苏联 A.初步实现国家工业化 B.建立了社会保障制度 C.创建了计划经济模式 D.成立了华沙条约组织 19.有英国史学家指出，当欧洲人庆贺全球普遍接受了从欧洲发明出来的政治模式时，他们 却开始试图消除民族国家，消除了这个充满不同国旗、国界、宪法和总统的世界面貌。 20世纪90年代欧洲这一尝试的突出表现是 A.实施马歇尔计划 B.建立福利国家 C.发起不结盟运动 D.成立欧洲联盟 20.第二次世界大战后，印度、埃及、阿尔及利亚等一大批亚非国家相继摆脱殖民统治，赢 得民族独立，世界殖民体系日渐瓦解。这一历史巨变发生的主要原因是 A.殖民国家实力衰落与民族解放运动高涨 B.雅尔塔会议召开与反法西斯战争胜利 C.欧洲国家走向联合与冷战局面不断加剧 D.世界经济全球互联与社会信息化加强 二、非选择题：本题共小题，其中21题10分，22题10分，23题10分，共30分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一 (1)材料一右图人物是战国时期哪一学派的代表人物？(1分)他 提出怎样的思想主张。(1分) 材料二 孟子像 中国古代的创新成就（部分) 朝代 创新成就 ①三省六部制：明确中央机构的职 文明是流动和开放的，不同文明相 隋唐 权及决策程序 互交流交汇、共同奔涌向前。开放是人 ②曲辕犁：设计精妙，操作自如 类文明进步的重要动力，是世界繁荣发 ③活字印刷术：北宋匠人毕昇发明 展的必由之路。习近平总书记指出：“任 宋元 ④行省制：元朝的行省制成为了我 何一种文明，不管它产生于哪个国家、 国省制的开端 哪个民族的社会土壤之中，都是流动 的、开放的。这是文明传播和发展的一 ⑤小说：以《水浒传》《红楼梦》等 条重要规律。” 最为著名 明清 摘编自孙代尧《交流互鉴促进人类 ⑥京剧：入选《人类非物质文化遗 文明进步》 产代表作名录》 九年级历史第4页共6页 (2)根据材料二，分别写出中国古代的制度创新和科技创新。（写序号即可，2分） (3)根据材料二文字，并从汉朝或唐朝任意一个朝代中选取两个史事，说明“开放是 人类文明进步的重要动力，是世界繁荣发展的必由之路”。(4分) (4)综合上述材料，谈谈中国古代的开放创新，对今天人类社会的发展有哪些借鉴价 值？(2分) 22.【复兴·国家命运】九年级(1)班同学开展了一场“从新生到复兴”的历史主题探究活 动，请你参与。(10分) 【巩固·国家新生】 材料一 长存 一建公 ①中国人民举行声讨美国侵略 ②四川金堂县贫农 ③第一个五年计划 罪行、支持抗美援朝的示威游行 分到了土地 主要成就分布示意图 (1)从材料一图①②③中任选一例，简述该史事对巩固新中国新生政权所起的作用。 (2分)结合所学知识，指出图②所示事件和图③事件的关系。(2分) 【建设·开局探索】 材料二邓小平指出：“我们的社会主义改造是搞得成功的，很了不起。这是毛泽东同 志对马克思列宁主义的一个重大贡献。” 摘编自《邓小平文选》第二卷 雷锋一“人的生命是有限 焦裕禄一“心中装着全体 王进喜一“宁可少活二十 人民、唯独没有他自己” 的，可是，为人民服务是 年拼命也要拿下大油田” 无限的” 九年级历史第5页共6页 (2)依据材料并结合所学知识，分析邓小平为何评价三大改造“搞得成功的，很了不 起”？(2分)结合所学知识，指出图中全面建设社会主义时期英雄人物展现出的时代精神。 (1分) 【开拓时代征程】 材料三 歌曲《春天的故事，新路启航》 当十一届三中全会的灯光照亮会场，一群开拓者踏上了解放思想的征程。 他们在农村扎下根，把“包千到户”的约定，变成了田野里沉甸甸的稻穗 经济特区的潮声、蛇口的炮响，是他们敢闯新路的见证；… 这就是中国特色社会主义的实践一它用实践证明，只有立足中国国情，紧紧依 靠人民，才能走出一条属于中国自己的富强之路。 改编自《写给青少年的党史》（第五卷《巍巍丰碑铸伟业》) (3)依据材料三，结合所学知识，歌曲展示了中国在现代化建设中，走出了一条怎样 的发展道路？(1分)请任选一例歌曲中提及的核心史事，说明其作为“走出富强之路”素 材的理由。(2分) 23.阅读材料，回答问题。(10分) 材料 Y￥Y￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥Y￥Y￥￥￥Y￥￥Y￥) 第三编西方据优势地位时的世界；1763一1914年 第十章 科学革命 第十一章工业革命 第十二章政治革命 第十三章俄国 第十四章中东 第十五章印度 第十六章 中国和日本 第十七章 非洲 第十八章南北美洲和英国自治领 之，上女：节选自[美斯塔夫里阿诺斯全球通史》 (1)找出材料目录中反映的使“西方据优势地位”的重要因素。（至少回答两条，2分） (2)“生产力是人类社会发展的根本动力，也是一切社会变迁和政治变革的终极原因” (引自《习近平经济文选》第一卷)。运用第一次工业革命时期的相关史实，围绕“生产力 是社会变迁和政治变革的终极原因”这一主题，自拟题目，撰写一篇200字左右的历史小短 文。（要求：立论正确，史论结合，表述成文）(8分) 九年级历史第6页共6页 二0二六年初中学业水平考试（二模）历史参考答案 一、选择题 1——5 ACDAD 6——10 DCBBB 11——15 DABCB 16——20 CCCDA 二、非选择题 21．（10分）（1）学派：儒家学派（儒家；儒学）。（1分） 思想主张：主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。（任答一点1分） （2）制度创新：①④。（1分，回答不全或答错不得分） 科技创新：②③。（1分，回答不全或答错不得分） （3）说明：汉朝：张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（史事+影响结合方可得4分，只答史事或结论、影响得2分，其他答案符合题意亦可得分） 唐朝：鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献；玄奘西行，为中国佛教的发展和中印文化交流作出重大贡献；遣唐使来华，把唐朝先进的政治制度、科技文化等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响等。 （如果选唐朝任选两个史事，史事+影响结合方可得4分，只答史事或结论、影响得2分，其他答案符合题意亦可得分） （4）借鉴价值：中华文明开放包容、交流互鉴的理念，为当今世界化解文明隔阂与冲突、实现文明共存提供了中国智慧与中国方案；中国古代制度创新的实践，启示当今社会要持续完善国家治理体系，提升国家治理能力；中国古代科技、文化创新的实践，启示当今社会必须坚持科技、文化创新协同推进，为国家发展和社会进步注入持久动力等。（符合题意，观点正确，言之有理即可得2分） 22.（1）选①：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。（任答一点2分） 选②：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，成为土地的主人；使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力。（任答一点2分） 图②与图③的关系：土地改革的完成，为农业的发展和国家工业化建设准备了条件（或一五计划的实施得益于土地改革提供的物资支持；土地改革为国家工业化建设准备了条件） （2分） （2）原因：到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，这是中国历史上最深刻的社会变革。（任答一点2分） 时代精神：体现了热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的精神。 （意思相近即可得1分） 发展道路：中国特色社会主义道路。（1分） 理由阐述：以下三例任选一个表述正确即可得2分。 中共十一届三中全会是心中成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。（任答一点2分） 农村改革（家庭联产承包责任制）：实行“包产到户”，解放了农村生产力，调动了农民的生产积极性，推动了农业经济大发展（家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放，农业和农民收入均有很大提高）。（任答一点2分） 设立经济特区：深圳等经济特区的设立，引进了外资、技术和管理经验，成为对外开放的“窗口”，推动了中国经济的腾飞（设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用）。 （任答一点2分） 23.（10分） （1）原因：科学革命；工业革命；政治革命。（一点1分，任答两条即可得2分） （2）示例： 工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影响（工业革命影响社会变迁和政治变革） 珍妮机、蒸汽机的发明与改良，推动了生产力的发展，机器生产取代手工劳动，现代工厂制度兴起，人类进入“蒸汽时代”（工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”）；随着工业革命的深入发展，人口迅速增长，城市规模越来越大（城市化进一步发展）；生产力发展引发生产关系变革，工业资产阶级崛起，工人阶级队伍壮大，社会形成资产阶级与无产阶级两大对立阶级；伴随着工业革命从英国向欧美大陆扩展，美、俄、日等国家的资产阶级通过革命或改革，相继取得政权或巩固政权，资本主义制度得以扩展；工业革命推动了西方的崛起，加速了对外殖民扩张的步伐，以西方为核心的世界市场不断扩大，初步形成西方先进、东方落后的局面。总之，生产力的进步是社会变迁与政治变革的根本动因，推动了社会变迁，深刻改变了世界发展格局。 （从生产力的提高、城市化的发展、阶级关系的变化、制度的扩展、殖民扩张、世界格局等六个任选3个，即得满分。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页。考试时间60分钟。共50分。 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、班级和准考证号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、班级和准考证号填写在答题卡相应位置。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．某遗址发现房址、食物加工场，出土石斧、石铲、石刀、石镰等生产工具，以及狩猎、生活、装饰类器物。这体现出 A．原始农业出现 B．私有财产增加 C．贫富分化明显 D．早期国家产生 2．如右图是战国时期秦国士兵“黑夫”写给家人的信《黑夫木牍》。他在信中询问兄长：地方官吏是否已经送立功文书到家，爵位授予是否得到落实？由此可知，秦国当时实行的政策是 A．实行县制 B．鼓励耕织 C．奖励军功 D．以法治国 3．《史记·平准书》曾记载，汉武帝巡行全国时所用赏赐，帛一百多万匹，钱、金以亿计。下列措施使汉武帝时期国家财政状况得以改善的是 A．统一货币、统一度量衡 B．派卫青、霍去病等北击匈奴 C．“罢黜百家，尊崇儒术” D．将铸币权和盐铁经营权收归中央 4．史料是历史研究的基础。以下史料可以说明宋朝 《耕获图》 定窑孩儿枕 市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 ——孟元老《东京梦华录》卷三 图像史料 实物史料 文献史料 A．社会经济繁荣 B．文学艺术灿烂 C．中央集权强化 D．民族关系和谐 5．明清时期，美洲的玉米、甘薯等高产作物传入中国并继续改良，推动了人口增长和土地开发。这一现象反映了明清经济发展受到 A．国内政策调整后的影响 B．传统性农业技术的推动 C．地方性商业繁荣的带动 D．全球性经济互动的作用 6．19世纪60-90年代，清政府教育改革着眼于创办语言、军事技术类型的新式学堂，而19世纪90年代以后，教育改革重点在改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂。出现这一转变的主要原因是 A．西学的影响力逐渐扩大 B．洋务运动的推动 C．民族资本主义力量发展 D．民族危机日益加深 7．纵观中国近代历史，重要事件大多有“口号”反映其纲领主张。“扶清灭洋”口号所反映的历史事件是 A．三元里斗争 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．黄花岗起义 8．辛亥革命是一条分界线。在此之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌，“敢有帝制自为者天下共击之”成为一种时代意识。上述材料表明辛亥革命 A．改变了中国的社会性质 B．结束了君主专制制度 C．树起了民主与科学的大旗 D．建立了苏维埃政权 9．同学们用“千呼万唤始出来”、“小荷才露尖尖角”、“忽如一夜春风来”、“无可奈何花落去”四句诗形象概括中国民族工业不同时期的发展状况。其中“忽如一夜春风来”形容中国民族工业进入“短暂的春天”。那么，中国民族工业进入“短暂的春天”的历史时期是在 A．洋务运动时期 B．第一次世界大战时期 C．抗日战争时期 D．人民解放战争时期 10．1928年，毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》中指出，中国红色政权首先发生和能够长期地存在的地方……曾经有过很广大的工会和农民协会的组织，有过工农阶级对地主豪绅阶级和资产阶级的许多经济的政治的斗争。此材料可用于说明井冈山革命根据地得以创建的 A．目的 B．原因 C．过程 D．影响 11．右图是20世纪30年代西安事变和平解决后出现的一幅宣传画，标题为《和平实现是我们第一步的胜利》。画面以醒目的口号和象征性图案，表达了当时对国内局势的看法。这幅作品旨在彰显 A．国内内战的彻底结束 B．和平作为目标的珍贵 C．抗日民族统一战线的正式建立 D．全民族抗战的动员和胜利期盼 12．1954年，《中华人民共和国宪法》草案向全国公布并广泛征求意见，历时数月，上亿群众参与讨论，提出大量修改建议。这一史实最能说明，1954年宪法的制定 A．充分反映人民的意志 B．标志着我国已经建成社会主义制度 C．使我国实现了真正意义上的民族独立 D．确立了社会主义初级阶段理论 13．2016年，澳门教育及青年发展局决定与人民教育出版社共同编写中学历史教科书，并要求中小学生必须学习包括介绍“一国两制”及澳门回归的《中国外交知识读本》。这一决定 A．行使了特区高度自治权 B．加强了国家认同教育 C．增加了政府的教育投入 D．优化了人才选拔机制 14．12世纪，英格兰国王亨利一世颁发特许状：“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的市民为法官”。与这一特许状颁布有关的是 A．封君封臣制的确立 B．英格兰实行民主政治 C．城市自治的兴起 D．《大宪章》的正式颁布 15．哥伦布有一本1485年印行的《马可·波罗游记》，他经常翻阅，并做了264处边注。这些边注主要包括：东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝。由此可见，哥伦布远航 A．为西班牙带来了财富 B．具有明显的经济动因 C．是为了证明地圆学说 D．推动了基督教的传播 16．下图是小历同学开展研究性学习选取的素材。据此推断，他研究的主题是 A．废藩置县 B．编练新军 C．殖产兴业 D．文明开化 17．某同学为比较《凡尔赛条约》与《九国公约》，制作了如下图示。你觉得图中交集“相同点”的内容最适合的是 A．都提高了欧洲国家的地位 B．都实现了大国实力的均衡 C．都是大国强权政治的产物 D．都维护了弱小国家的利益 18．20世纪30年代，苏联虽在许多方面被孤立于全球政治经济体系之外，但因其“新文明”的巨大成功，对西方产生了巨大的吸引力。“新文明”主要“新”在苏联 A．初步实现国家工业化 B．建立了社会保障制度 C．创建了计划经济模式 D．成立了华沙条约组织 19．有英国史学家指出，当欧洲人庆贺全球普遍接受了从欧洲发明出来的政治模式时，他们却开始试图消除民族国家，消除了这个充满不同国旗、国界、宪法和总统的世界面貌。20世纪90年代欧洲这一尝试的突出表现是 A．实施马歇尔计划 B．建立福利国家 C．发起不结盟运动 D．成立欧洲联盟 20．第二次世界大战后，印度、埃及、阿尔及利亚等一大批亚非国家相继摆脱殖民统治，赢得民族独立，世界殖民体系日渐瓦解。这一历史巨变发生的主要原因是 A．殖民国家实力衰落与民族解放运动高涨 B．雅尔塔会议召开与反法西斯战争胜利 C．欧洲国家走向联合与冷战局面不断加剧 D．世界经济全球互联与社会信息化加强 二、非选择题：本题共小题，其中21题10分，22题10分，23题10分，共30分。 21．阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 （1）右图人物是战国时期哪一学派的代表人物？（1分）他提出怎样的思想主张。（1分） 材料二孟子像 中国古代的创新成就（部分） 朝代 创新成就 文明是流动和开放的，不同文明相互交流交汇、共同奔涌向前。开放是人类文明进步的重要动力，是世界繁荣发展的必由之路。习近平总书记指出：“任何一种文明，不管它产生于哪个国家、哪个民族的社会土壤之中，都是流动的、开放的。这是文明传播和发展的一条重要规律。” ——摘编自孙代尧《交流互鉴促进人类文明进步》 隋唐 ①三省六部制：明确中央机构的职权及决策程序 ②曲辕犁：设计精妙，操作自如 宋元 ③活字印刷术：北宋匠人毕昇发明 ④行省制：元朝的行省制成为了我国省制的开端 明清 ⑤小说：以《水浒传》《红楼梦》等最为著名 ⑥京剧：入选《人类非物质文化遗产代表作名录》 （2）根据材料二，分别写出中国古代的制度创新和科技创新。（写序号即可，2分） （3）根据材料二文字，并从汉朝或唐朝任意一个朝代中选取两个史事，说明“开放是人类文明进步的重要动力，是世界繁荣发展的必由之路”。（4分） （4）综合上述材料，谈谈中国古代的开放创新，对今天人类社会的发展有哪些借鉴价值？（2分） 22．【复兴·国家命运】九年级（1）班同学开展了一场“从新生到复兴”的历史主题探究活动，请你参与。（10分） 【巩固·国家新生】 材料一 ③第一个五年计划 主要成就分布示意图 ②四川金堂县贫农 分到了土地 ①中国人民举行声讨美国侵略 罪行、支持抗美援朝的示威游行 （1）从材料一图①②③中任选一例，简述该史事对巩固新中国新生政权所起的作用。（2分）结合所学知识，指出图②所示事件和图③事件的关系。（2分） 【建设·开局探索】 材料二 邓小平指出：“我们的社会主义改造是搞得成功的，很了不起。这是毛泽东同志对马克思列宁主义的一个重大贡献。” ——摘编自《邓小平文选》第二卷 焦裕禄—“心中装着全体人民、唯独没有他自己” 王进喜—“宁可少活二十年拼命也要拿下大油田” 雷锋—“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的” （2）依据材料并结合所学知识，分析邓小平为何评价三大改造“搞得成功的，很了不起”？（2分）结合所学知识，指出图中全面建设社会主义时期英雄人物展现出的时代精神。（1分） 【开拓·时代征程】 材料三 歌曲《春天的故事，新路启航》 当十一届三中全会的灯光照亮会场，一群开拓者踏上了解放思想的征程。 他们在农村扎下根，把“包干到户”的约定，变成了田野里沉甸甸的稻穗…… 经济特区的潮声、蛇口的炮响，是他们敢闯新路的见证；…… 这就是中国特色社会主义的实践——它用实践证明，只有立足中国国情，紧紧依靠人民，才能走出一条属于中国自己的富强之路。 ——改编自《写给青少年的党史》（第五卷《巍巍丰碑铸伟业》） （3）依据材料三，结合所学知识，歌曲展示了中国在现代化建设中，走出了一条怎样的发展道路？（1分）请任选一例歌曲中提及的核心史事，说明其作为“走出富强之路”素材的理由。（2分） 23．阅读材料，回答问题。（10分） 材料 第三编 西方据优势地位时的世界；1763－1914年 第十章 科学革命 第十一章 工业革命 第十二章 政治革命 第十三章 俄国 第十四章 中东 第十五章 印度 第十六章 中国和日本 第十七章 非洲 第十八章 南北美洲和英国自治领 ——节选自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）找出材料目录中反映的使“西方据优势地位”的重要因素。（至少回答两条，2分） （2）“生产力是人类社会发展的根本动力，也是一切社会变迁和政治变革的终极原因”（引自《习近平经济文选》第一卷）。运用第一次工业革命时期的相关史实，围绕“生产力是社会变迁和政治变革的终极原因”这一主题，自拟题目，撰写一篇200字左右的历史小短文。（要求：立论正确，史论结合，表述成文）（8分） 2 九年级历史　第 4 页　共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $九年级历史答题卡 姓名： 班级： 学校： 贴条形码区 准考 证号 1. 考生答题前，先将条形码贴在条形码区，并将本人班级、姓名、考号填写在相应位置。 2. 答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写：选择题填涂时，必须用B铅笔按图示一规范填涂。 填 正确填涂 意 3. 严格按照题号在答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。 ■ 4.保持答题卡清洁完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、修正纸和修正带。 错误填涂 项5.若考生未按上述要求填写答题，影响评分结果，后果自负。 例以动的的 此栏考生禁填缺考☐ 一、选择题（每小题1分，共20分） 1 CA]CB]CC]CD] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] ■ 2 [A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8 CA]CB]CC]CD] 13 CA]CB]CC]CD] 18 CA]CB]CCJ CD] 4 CA]CB]CC]CD] 9 CA]CB]CC]CD] 14 CA]CB]CC]CD] 19 CA]CB]CC]CD] ■ 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 二、 非选择题(3题共30分，其中21题10分，22题10分，23题10分) 21、(10分) (1) (2) (3) (4) 第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22、(10分) (1) (2) (3) 23、（10分) (1) (2) 第2页共2页